部編版三年級(jí)下語文第二單元重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)課件

一、易讀錯(cuò)的字宋（sòng）人

解釋（shì）

觸株（chù

zhū）

耕（gēng）者折頸（jǐng）

懦弱（nuò

ruò）

陶（táo）罐

擦

（c?。?/p>

洗皺（zhòu）眉

勻稱（yún

chèn）

掙（zhèng）脫

倒映（yìng）遵循（zūn

xún）傳（chuán）來

尊（zūn）敬

碌（lù）碌無為謙（qiān）虛

價(jià)（jià）值

塵（chén）土

捧（pěng）起獅（shī）子

別致（zhì）

欣賞（xīn

shǎng）

不禁（jīn）1.形近字待(等待)頸(頸子)嬌(嬌氣)謙(謙虛)侍(侍者)項(xiàng)(項(xiàng)目)驕(驕傲)歉(道歉)虛(虛心)捧(捧起)塘(水塘)欣(欣賞)慮(考慮)棒(棒子)糖(糖果)軟(松軟)1.近義詞驕傲—傲慢奚落—嘲笑懦弱—膽小輕蔑——蔑視羞恥—恥辱惱怒—憤怒驚訝—驚奇美觀—好看2.反義詞驕傲—謙虛懦弱—勇敢羞恥—光榮沉重—輕松清閑—忙碌遺忘—牢記懶惰—勤奮沒精打采—神采奕奕3.詞語搭配（傲慢)地問(興奮)地說(痛痛快快)地喝(高興)地叫(謙虛)地回答(悄悄)地逼近(輕蔑)的神氣(荒涼)的廢墟(厚厚)的塵土(柔軟)的泥土(清閑)的生活(沉重)的貨船(美麗)的珊瑚(長串)的木筏重點(diǎn)詞語守株待兔

等待

宋國

耕田

觸株

頸部釋放

其他

驕傲

謙虛

懦弱

塵土

捧起擦洗

看不起

傲慢

神氣

住嘴

王朝光潔

美觀

古代

價(jià)值

動(dòng)手

國王

獅子鹿角

池塘

倒映

欣賞

精美

勻稱

別致傳來

哎呀

嘆氣

痛快

倒影

著急沒精打采

機(jī)靈

回頭

機(jī)會(huì)5.四字詞語相提并論無憂無慮和睦相處翻來覆去沒精打采灰心喪氣源源不斷奔流不息課文回顧。1.《守株待兔》這則寓言主要通過(種田人因一次偶然的機(jī)會(huì)得到一只撞死的兔子)的故事,生動(dòng)形象、深入淺出地告訴人們(不要不勞而獲,不要心存僥幸,要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造美好的生活)。2.《陶罐和鐵罐》是一篇(寓言故事),它趣味性強(qiáng)、寓意深刻,講的是(國王御廚里的兩個(gè)罐子的故事)。鐵罐(自以為堅(jiān)硬,看不起陶罐,經(jīng)常奚落它)。陶罐卻(不與它計(jì)較,埋在土里許多年以后,陶罐出成為文物,而鐵罐卻不復(fù)存在)。故事告訴我們,（每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處)。3.《鹿角和鹿腿》講的是在叢林中,(一只鹿遇到獅子奮力脫險(xiǎn)的故事)。鹿非常欣賞(自己美麗的角），而抱怨(四條難看的細(xì)長腿)。當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí),鹿的有力的腿救了它,而(美麗的雙角)被樹枝掛住,差點(diǎn)讓它丟了命。這個(gè)故事告訴我們(物各有所長所短。不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L處。不要光圖美麗,更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值)。4.《池子與河流》用(詩)的形式講述了一個(gè)(寓言故事)。池子(貪圖安逸,舒適地躺在柔軟的泥土里)，它不能理解(河流為什么要忙忙碌碌、奔流不息)。許多年過去了,(當(dāng)河流一如既往源源不斷,勇往直前，池子卻早已干枯,再也沒有人提起)。5.

比喻句：（1）池水清清的，像一面鏡子。（2）可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，

像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。6.

反問句：（1）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（2）水要流動(dòng)才能保持