版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高氯廢水化學需氧量的測定
碘化鉀堿性高錳酸鉀法林峰03081116高錳酸鉀法適用于高錳酸鉀指數不大于5mg/L的水樣。若超過可減少水量并用水稀釋后測定。但即使這樣也無法測定高氯廢水。(1000mg/L(稀釋后))本方法適用于油氣田和煉化企業(yè)氯離子含量高達幾萬至十幾萬毫克每升高氯廢水化學需氧量(COD)的測定。方法的最低檢出限0.20mg/L,測定上限為62.5mg/L。原理在堿性條件下,加一定量高錳酸鉀溶液于水樣中,并在沸水浴上加熱反應一定時間,以氧化水中的還原性物質。加入過量的碘化鉀還原剩余的高錳酸鉀,以淀粉做指示劑,用硫代硫酸鈉滴定釋放出的碘,換算成氧的濃度,用CODOH.KI表示。試劑硫酸(H2SO4),ρ=1.84g/ml
硫酸溶液,1+5。50%氫氧化鈉溶液高錳酸鉀溶液C(1/5KMnO4)=0.05mol/L10%碘化鉀溶液重鉻酸鉀標準溶液C(1/6K2Cr2O7)=0.0250mol/L1%淀粉溶液硫代硫酸鈉溶液C(Na2S2O3)≈0.025mol/L30%氟化鉀溶液
4%疊氮化鈉溶液不含有機物蒸餾水儀器沸水浴裝置。碘量瓶,250ml。
棕色酸式滴定管,25ml。
定時鐘。G-3玻璃砂芯漏斗。樣品的處理樣品的采集與保存
樣品的預處理
干擾的消除步驟吸取100ml待測水樣(若水樣CODOH.KI高于12.5mg/L,則酌情少取,用水稀釋至100ml)于250ml碘量瓶中,加入50%NaOH溶液0.5ml,搖勻。加入0.05mol/L高錳酸鉀溶液10.00ml,搖勻。將碘量瓶立即放入沸水浴中加熱60min(從水浴重新沸騰起計時)。沸水浴液面要高于反應溶液的液面。從水浴中取出碘量瓶,用冷水冷卻至室溫后,加入4%疊氮化鈉溶液0.5ml,搖勻。加入30%氟化鉀溶液1ml,搖勻。加10%碘化鉀溶液10.00ml,搖勻。加入(1+5)硫酸5ml,加蓋搖勻,暗處置5min。用0.025mol/L硫代硫酸鈉溶液滴定至溶液呈淡黃色,加入1ml淀粉溶液,繼續(xù)滴定至藍色剛好消失,盡快記錄硫代硫酸鈉溶液的用量。空白實驗另取100ml水代替試樣,按照上述步驟做全程序空白,記錄滴定消耗的硫代硫酸鈉溶液的體積。結果的表示
水樣的CODOH.KI按下式計算:CODOH.KI(O2,mg/L)=(V0-V1)×C×8×1000/VV0—空白試驗消耗的硫代硫酸鈉溶液的體積(ml);V1—試樣消耗的硫代硫酸鈉溶液的體積(ml);C—硫代硫酸鈉溶液濃度(mol/L);V—試樣體積(ml);8—氧(1/2O)的摩爾質量(g/mol)。精密度
八個實驗室對CODCr為72.0~175mg/L(CODOH.KI含量為39.1~95.0mg/L),氯離子濃度為5000~120000mg/L的六個統(tǒng)一標準樣品進行測定,實驗室內相對標準偏差為0.4%~5.8%,實驗室間相對標準偏差為4.6%~9.6%。參考文獻:國家環(huán)保局《水和廢水監(jiān)測分析方法》編委會:《水和廢水監(jiān)測分析方法》(第三版)謝協忠,張玉鐳:《水質分析》清華大學分析化學《教研室現代儀器分析》(上)黃君禮《水分析化學》謝謝參與!干擾的消除水樣中含Fe3+時,可加入30%氟化鉀溶液消除鐵的干擾,1ml30%氟化鉀溶液可掩蔽90mgFe3+
。溶液中的亞硝酸根在堿性條件下不被高錳酸鉀氧化,在酸性條件下可被氧化,加入疊氮化鈉消除干擾。樣品的預處理1
若水樣中含有氧化性物質,應預先于水樣中加入硫代硫酸鈉去除。即先移取100ml水樣于250ml碘量瓶中,加入50%氫氧化鈉0.5ml溶液,搖勻。加入4%疊氮化鈉溶液0.5ml,搖勻后按以下步驟測定。記錄硫代硫酸鈉溶液的用量。2
另取水樣,加入上述硫代硫酸鈉溶液的用量,搖勻,靜置。之后按照完整操作步驟測定。加入30%氟化鉀溶液1ml,搖勻。加10%碘化鉀溶液10.00ml,搖勻。加入(1+5)硫酸5ml,加蓋搖勻,暗處置5min。用0.025mol/L硫代硫酸鈉溶液滴定至溶液呈淡黃色,加入1ml淀粉溶液,繼續(xù)滴定至藍色剛好消失,盡快記錄硫代硫酸鈉溶液的用量。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024保潔服務合同
- 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)課件人教必修
- 2024琥珀教學課件:從琥珀中窺見古生態(tài)
- 中級會計師考試《會計實務》模擬試題三
- 中級育嬰員考試試題含答案
- 肺癌中醫(yī)護理方案圖文課件
- 2024年Scratch教案:助力編程教育普及
- 慎終如始抓緊抓實黨紀學習教育(嚴格對照查擺認真對標對表及時總結梳理)
- 2022年4月自考00143經濟思想史真題試卷
- 2024春七年級英語下冊Module11BodylanguageUnit3Languageinuse同步練習新版外研版
- ISO20000認證-ISO20000差距分析報告
- GB/T 42195-2022老年人能力評估規(guī)范
- 第三章 信息系統(tǒng)的網絡組建- 復習課件 2021-2022學年粵教版(2019)高中信息技術必修2
- GB/T 4909.4-2009裸電線試驗方法第4部分:扭轉試驗
- 佛七精進念佛容易著魔請看祖師開示及個人感悟
- 中小學教師信息技術培訓
- 幼兒園中班科學活動教案《奇妙的感官》
- 環(huán)境保護相關知識培訓專題培訓課件
- 復變函數與積分變換全套課件
- 兒科常用藥物與急救藥物-換算方法課件
- 壓花制作(觀賞植物學)課件
評論
0/150
提交評論