二年級家長會活動方案_第1頁
二年級家長會活動方案_第2頁
二年級家長會活動方案_第3頁
二年級家長會活動方案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級家長會活動方案二班級家長會活動方案

二班級家長會活動方案

二班級家長會活動方案

成功街學校于潤桃

一、活動目的

1、宣揚學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了

解學校,協(xié)作學校做好同學的訓練工作。

2、以家長會為契機,讓家長真實地了解孩子在校的表現(xiàn),讓家長樂觀地投入到我們的訓練教學中來,增進家長與老師、學校的感情,為以后的訓練教學工作營造良好的家校合作氛圍。

3、“最是書香能致遠,親子共讀樂無涯”。通過建設(shè)書香家庭的宣揚發(fā)動,讓家庭漸漸布滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。

4、親密家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同討論對策,充分發(fā)揮家庭訓練在促進同學良好品行的形成、文化學問的把握、身心素養(yǎng)的全面進展等方面的樂觀作用,進而促使學校訓練的規(guī)范性、科學性、實效性。二、活動預備

9月10日發(fā)放邀請書。在黑板上寫好歡迎家長的標語。

寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長匯報同學的學習狀況和行為習慣狀況;向家長介紹學習方法和訓練子女的方法,并向家長提出一些詳細要求。

同學寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。三、活動形式

座談式。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、同學進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校進展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學校訓練提出不同意見,也可以對怎樣更好訓練好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己訓練孩子的實際提出一些困惑,大家共同爭論。四、活動支配

1、家長觀看孩子教室的布置及作業(yè);2、班主任老師匯報本班狀況;

3、班主任老師進行營造書香家庭的宣揚發(fā)動工作;4、數(shù)學、英語老師發(fā)言。5、家長提意見。個別溝通。

擴展閱讀:學校二班級班主任家長會總結(jié)活動方案

201*-201*學年度上學期二班級二班家長會總結(jié)

經(jīng)過充分預備,我們班于昨天下午召開了這學期其次次的家長會。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié):

一、同學家長高度重視

此次家長會我們班同學家長全到,到會率100%,這充分說明白廣闊家長對子女訓練的高度重視,同時也表明白家長伴侶們對我的相信,對我工作的支持和理解,的確令人鼓舞。二、會議程序支配合理

本次家長會先是學校統(tǒng)一組織,首先是校長對學校的工作做了介紹,接著教育主任針對各個班級的學習成果狀況向家長做了報告。然后以班級為單位召開的,首先是班主任和學科老師針對班級和同學詳細狀況向家長報告同學的生活學習狀況,在學校近段時間的表現(xiàn),還有需要協(xié)作完成的紀律、學習、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示樂觀支持學校工作,有的還提出了許多中肯的意見和建議,主要有以下兩個方面:1、老師應當在培育孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強家校聯(lián)系。2、部分家長反映同學的家庭作業(yè)少。三、達到了預期的目的

1、引起家長對孩子、對學校的關(guān)注;2、取得了家長對學?;顒拥闹С?;3、對外宣揚了學校,宣揚了老師。四、存在的問題與不足

1、家長普遍反映,缺乏訓練方法,需要與老師多溝通、多溝通,在訓練孩子的方法上需要老師的指導。

2、老師和家長的聯(lián)系少,老師要主動多和家長聯(lián)系,講究方法,留意策略,以理服人,以情動人。

會后,很多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的訓練方法,家長們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭訓練觀念。學習先進的家庭訓練方法。樂觀協(xié)作學校訓練好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增加了雙方的溝通和相信。相信家長會后,班級的訓練教學工作會更順當,家校溝通會更和諧。201*-201*學年度上學期五班級二班家長會總結(jié)

昨天我校召開了一次家長會,在這次會議上,老師和家長近距離接觸,懷著一顆對同學的關(guān)切之心,深化地溝通思想,廣泛的交換意見,產(chǎn)生了樂觀的效果,達到了預期的目的?,F(xiàn)將三(一)班家長會工作總結(jié)如下:一、家長會召開狀況

本班應到38人,實到36人。班主任首先致歡迎詞,講解學校召開這次家長會的目的,并介紹了任課老師。接著,圍繞以下幾個方面,老師和家進步行了深化的溝通。(1)介紹班級狀況。同學在這段時間的學習過程中有進步,但也存在著不少的不足之處:孩子大多比較聰慧,卻特別好動,自制力以及自理力量相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴峻,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。(2)學習狀況。同學在學習過程中未找到有效的方法,不知如何去學,馬虎大意的問題嚴峻。(3)平安問題。與家長達成共識,共同維護同學的校內(nèi)外平安,清除平安隱患。(4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭訓練,準時鼓舞孩子,與孩子多溝通溝通等等。

會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激發(fā)同學的學習愛好(2)同學馬虎大意的缺點應如何改正(3)怎樣學習英語等等,老師們就這些問題一一做出解答。

最終老師和家長們個別交談,特殊是班級中在學習上問題比較嚴峻的同學家長,就他們的學習成果、思想狀況等方面進行了細致的交談。二、家長會的收獲

這次家長會的收獲很大,無論是老師還是家長,都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對同學的影響無疑將起到樂觀的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括:溝通、溝通、熬煉、訓練。

1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長零距離接觸,面對面交談,加強了了解和聯(lián)系。

2、溝通。通過這次家長會,家長們進一步了解了學校、老師和孩子,知道了怎樣做一名合格的家長,如何去訓練孩子。作為老師。了解了家長的性格、同學在家的狀況。溝通使我們知己知彼。

3、熬煉。家長會熬煉了班主任和老師。(1)熬煉了士氣和膽識(2)豐富了家庭訓練學問(3)提高了交談的藝術(shù)性。

4、訓練。首先訓練了同學。面對家長會,他們會反思自我,反思自己的學習,反思他們的言行,反思自己的成果和過錯。其次訓練了家長。許多家長忙于工作,無暇顧及孩子,認為訓練孩子是學校和老師的事,通過家長會,增加了家長們的責任感,使他們熟悉到了家庭訓練的重要性。再次,訓練了老師。通過與家長的交談,老師們看到了家長對學校、對老師的殷切盼望,感覺到了作為老師的使命感和責任感,在今后的工作中進一步努力。

通過這次溝通,我們知道了家校雙方在平常對孩子的訓練中應當留意些什么。相信有了本次家長會的閱歷,在今后的工作中我們肯定會更加得心應手的。201*-201*學年度下學期五班級二班家長會活動方案

以家長會為契機,讓家長真實地了解孩子在學校的表現(xiàn),讓家長樂觀地投入到我們的訓練教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的訓練教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開同學家長會。一、活動目的:

1.通過活動,展現(xiàn)學校良好形象,宣揚訓練教學工作。

2.加強家校溝通,豐富家長的育兒學問,引領(lǐng)和關(guān)心家長學習優(yōu)秀的家教閱歷。3.充分調(diào)動起家長的訓練小孩的樂觀性,努力協(xié)作訓練工作。二、活動時間:

201*年3月8日(星期五)下午3;30三、活動地點:本班教室

四、通知家長

班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長支配好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓同學的監(jiān)護人來參與,對有事不能來參與家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。五、開會預備

開家長會之前應布置好教室,給家長以潔凈、干凈、明快之感,提前通知課任老師做好開會預備;支配同學做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。六、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成果。

3、班主任和任課老師匯報本班級的前幾次考試狀況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)狀況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期同學的學習狀況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段同學的表現(xiàn)做以詳細講說,多點名表揚,盡可能的挖掘同學身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。8、個別溝通。

七、對各科老師的要求:

1、家長會要提前入手,預備充分。

2、各老師仔細預備好家長會發(fā)言稿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論