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文檔簡介

看了這些圖片你想到了什么?1.找出季羨林先生再次回到德國的時候,發(fā)出了怎樣的感嘆?2從課文的哪些句子中體會到景色的奇麗?又從哪些句子中體現(xiàn)了民族的奇特?

A、“走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。”奇麗的景色③、哪里能體會出花的美?花團錦簇、姹紫嫣紅花團錦簇姹紫嫣紅

你能說說用下列詞的表達效果有什么不同嗎?五彩斑斕、色彩絢麗、繁花似錦、萬紫千紅、五彩繽紛、五顏六色、B、“許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓看的人如入山陰道上,應接不暇”。奇麗的景色

走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓看的人如入花山之上,應接不暇奇特的民族

家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。C花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

文中哪句話具體表現(xiàn)了“人人為我,我為人人”的境界?

每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。

“變化是有的,但是美麗并沒有改變”

美麗到底指什么?

美麗的花,美麗的心靈,人人為我,我為人人的境界。變化是有的,但是美麗并沒有改變?!叭巳藶槲?,我為人人”

眾多的德國人無私的境界,深深的打動了季先生,所以他說:合作探究多么奇麗的景色!多么奇特的民族!

眾多的德國人無私的境界,深深的打動了我們,他們的這種境界就是:

今天,我們跟隨季羨林爺爺一同欣賞了德國奇麗的景色,體會了他們特殊的風土人情,共同感受到了德國人民的人人為我,我為人人的美好心靈。希望我們也能做到——我為人人,人人為我,讓我們的家園變得越來越美麗!課堂總結

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