部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古人談讀書(shū) 教學(xué)課件

古人談讀書(shū)

初讀課文余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［謂］說(shuō)；［漫浪］隨意。讀書(shū)有哪三到？感知文章心到、眼到、口到。如果不“心到”會(huì)怎樣？找出文中相關(guān)語(yǔ)句。“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。”“三到之中”，哪個(gè)最急？“急”在這里是什么意思？心到最急?！凹薄惫帕x和今義不同，在這里是要緊、重要的意思。聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)讀書(shū)時(shí)，怎樣做到“心到、眼到、口到”？小組交流初讀課文蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1.借助注釋?zhuān)g每句意思；2.小組交流，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這部分的大意。士人讀書(shū)，要做到哪三點(diǎn)？感知文章一要有志，二要有識(shí)，三要有恒。曾國(guó)藩這段話(huà)帶給你怎樣的讀書(shū)啟示？讀書(shū)要有志向，有見(jiàn)識(shí)，有恒心。朱熹，字元晦，又字仲晦，號(hào)晦庵，晚稱(chēng)晦翁，謚文，世稱(chēng)朱文公。宋朝著名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人，閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱(chēng)為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程顥、程頤)的三傳弟子李侗的學(xué)生，與二程合稱(chēng)“程朱學(xué)派”。朱熹的理學(xué)思想對(duì)元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學(xué)，是中國(guó)教育史上繼孔子后的又一人。資料袋曾國(guó)藩，初名子城，字伯涵，號(hào)滌生，宗圣曾子七十世孫。中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。曾國(guó)藩與胡林翼并稱(chēng)“曾胡”，與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱(chēng)“晚清中興四大名臣”。官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯，謚號(hào)“文正”，后世稱(chēng)“曾文正”。資料袋1.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

3.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t

4.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

5.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

6.莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

7.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

8.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U拓展延伸

不恥下問(wèn)：一、說(shuō)說(shuō)下面成語(yǔ)的意思。課堂練習(xí)誨人不倦：不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請(qǐng)教為可恥,形容謙虛好學(xué)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。

想要做到心到,先要放平心態(tài),確定心無(wú)雜念,沒(méi)有別的事情困擾著自己,讀進(jìn)去即可?？梢杂霉P輔助讀書(shū),也可以在安靜的地方讀書(shū),讀書(shū)時(shí)要做到心無(wú)雜念,自然會(huì)被書(shū)中的文字吸引了。二、說(shuō)一說(shuō)，讀書(shū)如何做到心到？“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”就是要博覽群書(shū)，全面發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的