河北省秦皇島市全國計算機等級考試Python語言程序設計知識點匯總（含答案）

河北省秦皇島市全國計算機等級考試Python語言程序設計知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.可以用于測試一個對象是否是一個可迭代對象()

A.inB.typeC.forD.while

2.在Python中,以下表達式結(jié)果為False的選項是()。

A.”CD”<”CDFG"B.”DCBA"<”DC”C.“”<’G’D.”L0VE”>”love”

3.以下屬于Python中Web開發(fā)框架第三方庫的是（）。

A.DjangoB.TinyDBC.audiolazyD.Pattem

4.以下程序的輸出結(jié)果是（）。ls=[12,44,23,46]foriinlsifi==‘44’:print(‘foundit!i=i’,i)breakelse:print(‘notfoundit…’)A.notfoundit…

B.foundit!i=44

C.foundit!i=44notfoundit…

D.foundit!i=‘44’notfoundit...

5.以下關于語言類型的描述中，正確的是（）。

A.靜態(tài)語言采用解釋方式執(zhí)行，腳本語言采用編譯方式執(zhí)行

B.C語言是靜態(tài)編譯語言，Python語言是腳本語言

C.編譯是將目標代碼轉(zhuǎn)換成源代碼的過程

D.解釋是將源代碼一次性轉(zhuǎn)換成目標代碼同時逐條運行目標代碼的過程

6.以下程序的輸出結(jié)果是（）。a=10b=1try:c=b//(b/a)print(c)except(IOError,ZeroDivisionError):print(“calculationerror”)else:print(“noerror”)A.calculationerrorB.noerrorC.10.0D.9.0

7.表格類型數(shù)據(jù)的組織維度最可能是（）。

A.多維數(shù)據(jù)B.一維數(shù)據(jù)C.二維數(shù)據(jù)D.高維數(shù)據(jù)

8.以下關于數(shù)據(jù)組織的描述中,錯誤的是()。

A.—維數(shù)據(jù)采用線性方式組織,可以用Python集合或列表表示

B.列表僅用于表示一維和二維數(shù)據(jù)

C.二維數(shù)據(jù)采用表格方式組織,可以用Python列表表示

D.更高維數(shù)據(jù)由鍵值對類型的數(shù)據(jù)構成,可以用Python字典表示

9.以下程序的輸出結(jié)果是（）。print(0.1+0.2==0.3)

A.-1B.TrueC.FalseD.0

10.不能使下面程序結(jié)束的是（）。whileTrue: inp=eval(input(“請輸入一個數(shù)值:”)) ifinp//3: break

A.2B.3C.4D.5

11.軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是（）。A.低內(nèi)聚低耦合

B.高內(nèi)聚低耦合

C.低內(nèi)聚高耦合

D.高內(nèi)聚高耦合

12.以下代碼的輸出結(jié)果是（）。lis=list（range（4））print（lis）

A.[0，1，2，3，4]B.[0，1，2，3]C.0，1，2，3，D.0，1，2，3，4，

13.以下哪個選項是正確的Python搜索變量的順序

A.內(nèi)置作用域(Built-in)→全局/模塊作用域(Global)→當前作用域被嵌入的本地作用域(Enclosinglocals)→本地作用域(Local)

B.本地作用域(Local)→當前作用域被嵌入的本地作用域(Enclosinglocals))→內(nèi)置作用域(Built-in)→全局/模塊作用域(Global)

C.本地作用域(Local)→內(nèi)置作用域(Built-in)→當前作用域被嵌入的本地作用域(Enclosinglocals)→全局/模塊作用域(Global)

D.本地作用域(Local)→當前作用域被嵌入的本地作用域(Enclosinglocals)→全局/模塊作用域(Global)→內(nèi)置作用域(Built-in)

14.列表listV=list(range(10))，以下能夠輸出列表listV中最小元素的是（）。

A.print(min(listV))

B.print(min(listV()))

C.print(listV.max())

D.print(listV.reverse(i)[0])

15.以下關于函數(shù)優(yōu)點的描述中，正確的是（）。

A.函數(shù)可以表現(xiàn)程序的復雜度B.函數(shù)可以使程序更加模塊化C.函數(shù)可以減少代碼使用次數(shù)D.函數(shù)便于書寫

16.以下不屬于Python中異常處理結(jié)構的是（）。

A.try-except

B.try-except—if

C.try—except-else

D.try—except-finally

17.以下關于Python的try語句的描述中,錯誤的是()。

A.try用來捕捉執(zhí)行代碼發(fā)生的異常,處理異常后能夠回到異常處繼續(xù)執(zhí)行

B.執(zhí)行try代碼塊觸發(fā)異常后,會執(zhí)行except后面的語句

C.一個try代碼塊可以對應多個處理異常的except代碼塊

D.try代碼塊不觸發(fā)異常時,不會執(zhí)行except后面的語句

18.執(zhí)行以下代碼的結(jié)果是()A.1B.2C.5D.8

19.執(zhí)行以下代碼的結(jié)果是?A.4B.5C.6D.7

20.面向?qū)ο蟪绦蛟O計的三要素不包含（）。

A.封裝B.公有C.繼承D.多態(tài)

21.屬于Python中Web開發(fā)的第三方庫的是()。

A.pygameB.scipyC.pdfminerD.pyramid

22.下列關于列表的說法正確的是（）。

A.列表中的值可以是任何數(shù)據(jù)類型，被稱為元素或項

B.列表的索引序號是從1開始的，以此類推

C.使用append()函數(shù)可以向列表的指定位置插入元素

D.使用remove()函數(shù)可以從列表中刪除元素，但必須知道元素在列表中的位置

23.下面代碼的輸出結(jié)果是()。foriin"Goaheadbravely!”:ifi=="b":breakelse:print(i,end="")

A.Goaheadravely!B.bravely!C.Goaheadbravely!D.Goahead

24.下面代碼的意義是()。>>>car='BWM’>>>Id(car)

A.查看變量所占的位數(shù)B.轉(zhuǎn)換成布爾值C.查看變量在內(nèi)存中的地址D.把變量中的元素隨機排列

25.以下關于Python分支結(jié)構的描述中，錯誤的是（）。

A.Python分支結(jié)構使用保留字if、elif和else來實現(xiàn)，每個if后面必須有elif或else

B.if-else結(jié)構是可以嵌套的

C.if語句會判斷if后面的邏輯表達式，當表達式為真時，執(zhí)行if后續(xù)的語句塊

D.縮進是Python分支語句的語法部分，縮進不正確會影響分支功能

26.以下關于組合類型的描述，正確的是（）。

A.空字典可以用大括號來創(chuàng)建

B.可以用set創(chuàng)建集合，用中括號和賦值語句增加新元素

C.字典數(shù)據(jù)類型里可以用列表做鍵

D.字典的items()函數(shù)返回一個鍵值對，并用元組表述

27.以下關于函數(shù)作用的描述中，錯誤的是（）。

A.復用代碼B.提高代碼的執(zhí)行速度C.增強代碼的可讀性D.降低代碼編程的復雜性

28.循環(huán)隊列的存儲空間為Q(l:50)。經(jīng)過一系列正常的入隊與退隊操作后,front=rear=25。然后又成功地將一個元素退隊,此時隊列中的元素個數(shù)為()。

A.24B.49C.26D.0

29.支持子程序調(diào)用的數(shù)據(jù)結(jié)構是（）。

A.棧B.樹C.隊列D.二叉樹

30.文件exam.txt與以下程序在同一目錄下，其內(nèi)容是一段文本bigBen，以下程序的輸出結(jié)果是（）。f=open(“exam.txt”)print(f)f.close()

A.bigBenB.exam.txtC.<_io.TextIOWrapper…>D.exam

二、判斷題(10題)31.二進制文件不能使用記事本程序打開。

A.是B.否

32.集合可以作為元組的元素。

A.是B.否

33.Python元組支持雙向索引。

A.是B.否

34.無法配置IIS來支持Python程序的運行。

A.是B.否

35.在Python中可以使用id作為變量名，盡管不建議這樣做。

A.是B.否

36.Python3.x完全兼容Python2.x。

A.是B.否

37.一般來說，Python擴展庫沒有通用于所有版本Python的，安裝時應選擇與已安裝Python的版本對應的擴展庫。

A.是B.否

38.Python變量名必須以字母或下劃線開頭，并且區(qū)分字母大小寫。

A.是B.否

39.在定義函數(shù)時，某個參數(shù)名字前面帶有一個*符號表示可變長度參數(shù)，可以接收任意多個普通實參并存放于一個元組之中。

A.是B.否

40.定義函數(shù)時，即使該函數(shù)不需要接收任何參數(shù)，也必須保留一對空的圓括號來表示這是一個函數(shù)。

A.是B.否

三、填空題(10題)41.已知列表x=[1,2,3]和y=[4,5,6]，那么表達式[(i,j)fori,jinzip(x,y)ifi==3]的值為____________。

42.在循環(huán)語句中，__________語句的作用是提前結(jié)束本層循環(huán)。

43.已知x={'a':'b','c':'d'}，那么表達式'a'inx的值為______________。

44.已知列表x=[1,3,2]，那么執(zhí)行語句a,b,c=map(str,sorted(x))之后，c的值為______。

45.已知x,y=map(int,['1','2'])，那么表達式x+y的值為_______。

46.已知x={1:1,2:2}，那么執(zhí)行語句x[2]=4之后，len(x)的值為____________。

47.表達式5if5>6else(6if3>2else5)的值為_________。

48.Python內(nèi)置函數(shù)____________用來返回序列中的最大元素。

49.表達式len('abc'.ljust(20))的值為______________。

50.表達式chr(ord('D')+2)的值為__________。

四、操作題(3題)51.考生文件夾下存在一個文件“PY202.py”，該文件是本題目的代碼提示框架，其中代碼可以任意修改。請在該文件中編寫代碼，以實現(xiàn)如下功能。使用Python的異常處理結(jié)構編寫對數(shù)計算,要求底數(shù)大于0且不等于1，真數(shù)大于0,且輸入的必須為實數(shù)，否則拋出對應的異常。試題程序:#以下代碼為提示框架#請在...處使用一行或多行代碼替換#請在_____處使用一行代碼替換#注意:提示框架的代碼可以任意修改，以完成程序功能為準try:a=eval(input(‘請輸入底數(shù):’))b=eval(input(‘請輸入真數(shù):’))c=_____exceptValueError:…exceptZeroDivisionError:print(‘底數(shù)不能為1’)exceptNameError:Prints(‘輸入必須為實數(shù)’)else:print(C)

52.考生文件夾下存在一個Python源文件“PY301.Py”,請按照文件內(nèi)說明修改代碼,實現(xiàn)以下功能?！皊core,csv”文件中存儲的是一個學生在第一季度同一學科對應的月考成績,求出每一門學科在3個月中的平均成績,將結(jié)果輸出在考生文件夾下,命名為“avg-score,txt”。參考如下格式。語文:90.67數(shù)學:88.00英語:85.67物理:67.33科學:81.00試題程序：#以下代碼為提示框架#請在...處使用一行或多行代碼替換#注意:提示框架的代碼可以任意修改,以完成程序功能為準fi=open("score.csv","r")fo=open("avg-score.txt","w")Is=[]X=[]sum=0…fi.close()fo.close()

53.某班學生評選一等獎學金，學生的10門主干課成績存在考生文件夾下文件score．txt中，每行為一個學生的信息，分別記錄了學生學號、姓名以及10門課成績，格式如下：

1820161043

鄭珉鎬68668377567361696678

1820161044

沈紅偉91708l919680789l8994

從這些學生中選出獎學金候選人，條件是：①總成績排名在前10名；②全部課程及格（成績大于等于60）。

問題1：給出按總成績從高到低排序的前10名學生名單，并寫入文件candidate0．txt，每行記錄一個學生的信息，分別為學生學號、姓名以及10門課成績。補充考生文件夾下文件PY301一1．py，完成這一功能。試題程序：

#請在…處使用多行代碼替換

##注意：其他已給出代碼僅作為提示，可以修改L=[]

#L中的元素是學生原始成績和總成績

…#此處可多行

L．sort（key=lambdax：x[一1]，reverse=True）拌按學生總成績從大到小排序

…#此處可多行

問題2：讀取文件candidate0．txt，從中選出候選人，并將學號和姓名寫入文件candidate．txt，格式如下：

1010112161722

張三

1010112161728

李四

補充考生文件夾下文件PY301—2．py，完成這一功能。

試題程序：'''輸入文件：candidate0．txt輸出文件：candidate．txt'''

參考答案

1.C

2.B字符串比較規(guī)則:從第一個字符開始，一一對應比較編碼大小;當?shù)谝粋€字符串的全部字符和另一個字符串的前部分字符相同時，長度長的字符串為大。本題選擇B選項。

3.AB項是一個微型的面向文檔的數(shù)據(jù)庫，C項是Python的數(shù)字信號處理包，D項是Python的網(wǎng)絡信息挖掘模塊。

4.A由于列表ls中所有元素都是整數(shù)類型，不可能等于字符串類型的‘44’，即if語句中的條件不成立，需執(zhí)行else語句，輸出notfoundit…。本題選擇A選項。

5.B高級語言根據(jù)計算機執(zhí)行機制的不同可分為兩類：靜態(tài)語言和動態(tài)語言。靜態(tài)語言采用編譯方式執(zhí)行，腳本語言采用解釋方式執(zhí)行。例如，C語言是靜態(tài)語言，Python是腳本語言。編譯是將源代碼轉(zhuǎn)換成目標代碼的過程。解釋是將源代碼逐條轉(zhuǎn)換成目標代碼同時逐條運行目標代碼的過程。本題選B選項。

6.D只有當程序未引發(fā)異常順利執(zhí)行完try中的代碼后，else語句塊內(nèi)的代碼才會執(zhí)行。本題中，try中無異常，輸出變量c的值，再執(zhí)行else中的代碼。本題選擇D選項。

7.C一維數(shù)據(jù)由對等關系的有序或無序數(shù)據(jù)構成，采用線性方式組織；二維數(shù)據(jù)，也稱表格數(shù)據(jù)，由關聯(lián)關系數(shù)據(jù)構成，采用二維表格方式組織；高維數(shù)據(jù)由鍵值對類型的數(shù)據(jù)構成，采用對象方式組織。故答案為C項。

8.A一維數(shù)據(jù)采用線性方式組織，在Python中主要采用列表表示，集合不屬于線性結(jié)構。二維數(shù)據(jù)采用二維列表方式組織，在Python中可以采用二維列表表示。高維數(shù)據(jù)由鍵值對類型的數(shù)據(jù)構成，釆用對象方式組織，在Python中可以采用字典類型表示。在Python中，列表類型僅用于表示一維和二維數(shù)據(jù)。本題選擇A選項。

9.C在Python中，0.1+0.2=0.30000000000000004。原因是：對于十進制數(shù)，它只能表示以進制數(shù)的質(zhì)因子為分母的分數(shù)。10的質(zhì)因子有2和5，因此1/2、1/4、1/5、1/8和1/10都可以精確表示；相反，1/3、1/6和1/7都是循環(huán)小數(shù)，因為它們的分母使用了質(zhì)因子3或者7。二進制（進制數(shù)為2）下，只有一個質(zhì)因子，即2，因此只能精確表示分母質(zhì)因子是2的分數(shù)。二進制中，1/2、1/4和1/8都可以被精確表示，但1/5或者1/10就變成了循環(huán)小數(shù)。所以，在十進制中能夠精確表示的0.1與0.2(1/10與1/5)，在計算機所使用的二進制中就變成了循環(huán)小數(shù)。當對這些循環(huán)小數(shù)進行數(shù)學運算并將二進制數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成人類可讀的十進制數(shù)據(jù)時，會對小數(shù)尾部進行截斷處理。在不同的語言中，運行0.1+0.2會輸出不同的結(jié)果。本題選擇C選項。

10.Awhile循環(huán)條件一直為True，即無限循環(huán)，只要“inp//3”條件為真，進入循環(huán)，則執(zhí)行break語句，即可跳出while循環(huán)。2//3的值為0，條件為假，不執(zhí)行break語句，無法結(jié)束程序執(zhí)行。本題選擇A選項。

11.B解析：耦合性和內(nèi)聚性足模塊獨立性的兩個定性標準。內(nèi)聚性是一個模塊內(nèi)部各個元素間彼此結(jié)合的緊密程度的度量，作為軟件結(jié)構設計的設計原則，要求每個模塊的內(nèi)部都具有很強的內(nèi)聚性；耦合性是指模塊間相互連接的緊密程度的度量，一個模塊與其他模塊的耦合性越強則該模塊的獨立性越弱。一般優(yōu)秀的軟件設計應盡量做到高內(nèi)聚、低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨立性。

12.B用中括號([])表示列表類型，也可以通過list(x)函數(shù)將集合或字符串類型轉(zhuǎn)換成列表類型。此代碼生成列表lis=[0，1，2，3]，最后通過print()函數(shù)輸出。本題選B選項。

13.D

14.A列表操作函數(shù)如下（假設列表名為ls）。len(ls)：返回列表ls的元素個數(shù)（長度）。min(ls)：返回列表ls的最小元素。max(ls)：返回列表ls的最大元素。llst(x)：將x轉(zhuǎn)變?yōu)榱斜眍愋?。使用min(ls)和max(ls)的前提是列表中各元素類型可以進行比較。如果列表元素不能比較，使用這兩個函數(shù)將會報錯。本題選擇A選項。

15.B函數(shù)定義：函數(shù)是指一組語句的集合通過一個名字（函數(shù)名）封裝起來，要想執(zhí)行這個函數(shù)，只需要調(diào)用其函數(shù)名即可。函數(shù)能提高應用的模塊性和代碼的重復利用率。本題選擇B選項。

16.BPython中異常處理結(jié)構有try—except、try—except—else和try—except—finally，沒有選項B的用法。

17.APython使用關鍵字try和except進行異常處理，語法格式如下：try：<語句塊1>except:<語句塊2>“語句塊1”是正常執(zhí)行的程序內(nèi)容，執(zhí)行這個語句塊發(fā)生異常時，則執(zhí)行except關鍵字后面的“語句塊2”，一個try代碼塊可以對應多個處理異常的except代碼塊。本題選擇A選項。

18.C

19.C

20.B面向?qū)ο蟪绦蛟O計的三要素分別為封裝、繼承、多態(tài)。

21.D屬于Web開發(fā)的Python第三方庫有Django、pyrami(l、Flask等。pygame屬于游戲開發(fā)方向，scipy屬于數(shù)據(jù)分析方向，pdfminer屬于文本處理方向。本題選擇D選項。

22.A列表的索引序號是從0開始的，以此類推；使用append()函數(shù)可以向列表插入元素，但只能插入到列表的末尾；使用remove(x)函數(shù)是將列表中出現(xiàn)的第一個x元素刪除。

23.Dfor循環(huán)遍歷字符串，當變量i賦值為b時，break跳出本層循環(huán)，即后面的字符不再遍歷，當值不為b時就將其輸出,結(jié)果為Go\nahead。本題選擇D選項。

24.Cid(x)是Python中的內(nèi)置函數(shù)，用來查看變量在內(nèi)存中的地址。本題選擇C選項。

25.APython分支結(jié)構使用保留字if、elif和else來實現(xiàn)，每個if后面不一定要有elif或else，A選項錯誤；if-else結(jié)構是可以嵌套的，B選項正確；if語句會判斷if后面的邏輯表達式，當表達式為真時，執(zhí)行if后續(xù)的語句塊，C選項正確；縮進是Python分支語句的語法部分，縮進不正確會影響分支功能，D選項正確。本題選擇A選項。

26.A集合中可以使用add()方法增加新元素，不能使用中括號來添加，B項錯誤；字典數(shù)據(jù)類型必須用不可變的元素做鍵，而列表是可變的，不能做鍵，C項錯誤；字典的items()函數(shù)返回的是所有的鍵值對，D項錯誤。故正確答案為A項。

27.B使用函數(shù)可以降低編程復雜性和增加代碼復用，增強代碼可讀性。代碼復用降低了代碼行數(shù)和代碼維護難度。本題選擇B選項。

28.B當front=\nrear時可知隊列要么為空要么為滿，因為又成功地將一個元素退隊，說明之前隊列為滿(為空時隊列中無元素)，退出一個元素后隊列中還有50-1\n=49個元素。本題選擇B選項。

29.A棧支持子程序調(diào)用。棧是-種只能在-端進行插入或刪除的線性表，在主程序調(diào)用子函數(shù)時要首先保存主程序當前的狀態(tài)，然后轉(zhuǎn)去執(zhí)行子程序，最終把子程序的執(zhí)行結(jié)果返回到主程序中調(diào)用子程序的位置，繼續(xù)向下執(zhí)行，這種調(diào)用符合棧的特點，因此本題的答案為A。

30.Copen()函數(shù)打開一個文件，并返回可以操作這個文件的變量f，并且open()函數(shù)有兩個參數(shù)：文件名和打開模式。本題只是打開了文件，并沒有對文件進行操作，因此不會輸出文件的內(nèi)容。print(f)語句輸出的是變量f代表的文件的相關信息：＜_io.TextIOWrappername=‘exam.txt’mode=‘r’encoding=‘cp936’＞。若想要輸出文件的內(nèi)容，需要把文件的內(nèi)容讀入，如f1=f.read()。本題選擇C選項。

31.N

32.Y

33.Y

34.N

35.Y

36.N

37.Y

38.Y

39.Y

40.Y

41.[(3,6)]

42.break

43.True

44.'3'

45.3

46.2

47.6

48.max()

49.20

50.'F'

51.?Importmathtry：a=eval(input('請輸入底數(shù):”))b=eval(input(‘請輸入真數(shù):’))c=math.log(b,a)exceptValueError：ifa<=0andb>0:Print(‘真數(shù)和底數(shù)都不能小于等于0’)exceptZeroDivisionError：print(’底數(shù)不能為1’)exceptNameError：print(輸入必須為實數(shù)’)else：print(c)ax=/V(a>0,a≠1),那么指數(shù)x叫作以a為底N的對數(shù)，記作x\r\n=logaN其中a叫作對數(shù)的底數(shù)，叫作真數(shù)。要使用對數(shù)，需先導入math庫，math.log(x[，base])返回x的自然對數(shù)，x>0。使用異常處理機制時，根據(jù)不同的錯誤類型，輸出不同的信息內(nèi)容，在值錯誤類型下，使用if判斷語句將有可能錯誤的信息進行處理。

52.fi=open("score,csv",”r”)fo=open(“avg-score,txt"，”w")Is=[]X=[]sum=0forrowinfi：Is.append(row.strip(“\\n”).split(“,”))Forlineinis[1:]:Foriinline[1:]:Sum=int(i)+sumAvg=sum/3X.append(avg)Sum=0Fo.write(“語文:{:.2f}\\n數(shù)學::{:.2f}\\n英語:{:.2f}\\n物理:{:2f}\\n科學:{:.2f}”.format(x[0],x[l]，x{2]，x[3],x[4]))fi.close()fo.close()本題中“score,csv”文件中存儲的是二維數(shù)據(jù)，需要將其表示為二維列表對象。通過for循環(huán)遍歷“score,csv”文件中的每一行，再使用strip()和split()方法按照一定的格式將每一行存儲到二維列表1S中。這樣，列表Is中從索引為1的元素開始，存儲的均為一個學科名和對應的3次考試成績。要求平均成績，需要將該學科3次考試的成績相加，再除以3。實現(xiàn)方式為通過for循環(huán)遍歷二維列表Is中索引從1開始的元素，再嵌套for循環(huán)遍歷該元素中索引從1開始的元素，將遍歷到的元素相加(即3次成績相加)，得出成績總和和平均成績，并將平均成績追加到列表x中。最后，列表x中存儲的就是每個學科的平均成績，使用format()方法按照題目給出的參考格式將其寫入“avg-score.\r\ntxt”文件。

53.(1)L=[]\r\n

fo=open("score.txt","r")\r\n

fi=open("candidate0.txt","w")\r\n

lines=fo.readlines()\r\n

forlineinlines:\r\n

line=line.strip()\r\n

student=line.split('')\r\n

sum=0\r\n

foriinrange(1,11):\r\n

sum+=int(student[-i])\r\n

studene.append(str(sum))\r\n

L.append(student):\r\n

L．sort(key=lambda．x：x[一1]，reverse=True)\r\nforiinrange(10):\r\nfi.write('',join(L[i][:-1])+'\\n')\r\nfo.close()\r\nfi.close()(2)'''\r\n輸入文件：candidate0．txt\r\n輸出文件：candidate．txt\r\n'''\r\nfo=open("candidate0.txt","r")\r\nfi=open("candlidate.txt","w")\r\nL=[]#存儲候選人\r\nlines=fo.readlines()\r\nforlineinlines:\r\n

line=line.strip()\r\n

student=line.split('')\r\n

foriinstudent[-10:]:\r\n

ifint(i)＜60：\r\n

break\r\n

else:\r\n

I:append(student[:2])\r\nforiinL:\r\n

fi.write(''.join(i)+'\\n')\r\nfo.close()\r\nfi.close()(1)本題涉及”score．txt”和”candidate0．txt”兩個文件。首先要讀取”score．txt”文件中的信息，通過程序求出每個學生的總成績，然后按總成績從大到小排序