日產(chǎn)GK現(xiàn)場(chǎng)管理改善概要演示文稿

日產(chǎn)GK現(xiàn)場(chǎng)管理改善概要演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)優(yōu)選日產(chǎn)GK現(xiàn)場(chǎng)管理改善概要當(dāng)前第2頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)3經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理1什么現(xiàn)場(chǎng)管理2GK過(guò)往活動(dòng)成果3GK提升思路4目錄GK診斷說(shuō)明5當(dāng)前第3頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)4一、經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理1、現(xiàn)場(chǎng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置？？？公司利益（盈利）向上＊成本下降（只有成本下降，銷(xiāo)售與公司利益才能均有效向上）＊優(yōu)良的品質(zhì)（Ｑ）＊低成本，低價(jià)格（Ｃ）＊必要的時(shí)候生產(chǎn)必要的產(chǎn)品（Ｄ）現(xiàn)場(chǎng)管理?強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)?強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)管理人員製造

開(kāi)發(fā)

…

商品的企畫(huà)?設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)

生產(chǎn)技術(shù)

…

制品設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)當(dāng)前第4頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)5一、經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理2、滿足客戶的要求，確保公司的利益，只能是遞減成本！銷(xiāo)售價(jià)（客戶要求價(jià)）盈利（剩余為公司利益）成本（制造成本）﹖盈利（確保公司利益）成本（制造成本）﹖銷(xiāo)售價(jià)（客戶要求價(jià)）當(dāng)前第5頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)6一、經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理3、提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平，遞減制造成本，確保并提升公司利益。Text正確經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的人、機(jī)、料、法環(huán)，減少浪費(fèi)！就是提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平！盈利（確保公司利益）現(xiàn)場(chǎng)管理水平提升成本（遞減制造成本）當(dāng)前第6頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)7

二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理1、什么是GKGenbaKaizen-Kanri。廣義上：

“事件真正發(fā)生的地方”

狹義上:

“工作領(lǐng)域”或“工作位置”☆制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的地方☆直接創(chuàng)造利潤(rùn)的場(chǎng)所☆常被管理部門(mén)忽略

Gemba

現(xiàn)場(chǎng)☆一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，用以持續(xù)不斷地改進(jìn)工作方法和人員的效率；☆一種常識(shí)性和低成本的改進(jìn)方式；☆與創(chuàng)新相比風(fēng)險(xiǎn)較低；☆強(qiáng)調(diào)以員工的努力、士氣、溝通、訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)、參與及自律來(lái)達(dá)成目標(biāo)☆改善步伐一小步一小步、階梯式，但隨時(shí)間推移，會(huì)帶來(lái)戲劇性重大成果。達(dá)

標(biāo)

-

被

動(dòng)

式

的

管

理

思

想改

善

-

主

動(dòng)

式

的

管

理

思

想Kanri---Kaizen

管理改善當(dāng)前第7頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)8二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理1、什么是GKGembaKaizen-Kanri。GK現(xiàn)場(chǎng)改善管理用常識(shí)性、低成本的方法來(lái)管理工作場(chǎng)所——產(chǎn)生附加價(jià)值的地方大英詞典的釋義：GembaKaizen-KanriACommonsenseLow-costapproach

to

Management當(dāng)前第8頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)9GK的起源二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理2、GK發(fā)展史GK起源于二戰(zhàn)后美國(guó)軍火工業(yè)廣泛采用的“工業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)”

TWI(TrainingWithinIndustry)和由美國(guó)空軍發(fā)明的MT（ManagementTraining）☆TWI(TrainingWithinIndustries)

JIT（JobInstructionalTraining）讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到使員工得到足夠職業(yè)培訓(xùn)的重要性及怎樣進(jìn)行培訓(xùn)；

JMT（JobMethodsTraining）關(guān)于如何獲得改進(jìn)和完善工作方法的思路并實(shí)踐；

JRT（JobRelationsTraining）關(guān)于上下級(jí)關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)方法的培訓(xùn)。☆MT（ManagementTraining）●認(rèn)識(shí)員工個(gè)人相互關(guān)系的重要性●持續(xù)對(duì)工藝和產(chǎn)品完善改進(jìn)的方法及價(jià)值●把人和工作方法相結(jié)合，科學(xué)使用PDCA當(dāng)前第9頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)10二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理2、GK發(fā)展史形成與發(fā)展來(lái)自日本企業(yè)的做法TWI和MT引進(jìn)消化吸收結(jié)合日本實(shí)際創(chuàng)造發(fā)展TQC/TQM、TPM、JIT……

GembaKaizen-Kanri體系當(dāng)前第10頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)11ＴＱＭＴＰＭＳＱＣＪＩＴＧＫ（現(xiàn)場(chǎng)管理）日產(chǎn)生產(chǎn)方式（NPW）制造產(chǎn)品的理想姿態(tài)同期生產(chǎn)ＧＫ（現(xiàn)場(chǎng)管理）→日產(chǎn)生產(chǎn)方式的基石是匯總「工作的標(biāo)準(zhǔn)化和改善」,「人材的培養(yǎng)」所形成的是制造品質(zhì)在現(xiàn)場(chǎng)QCT水準(zhǔn)的維持、及提高的內(nèi)容ＪＩＴ?ＳＱＣ?ＴＰＭ→排除浪費(fèi)的工具ＪＩＴ：將物品流程切開(kāi)口后進(jìn)行綜合改善SQC：統(tǒng)計(jì)品質(zhì)改善，問(wèn)題的分析?解析TPM：在設(shè)備信賴上切開(kāi)口后進(jìn)行綜合改善來(lái)自ＴＱＭ管理循環(huán)→活動(dòng)的支柱明確全部部門(mén)的目的、職責(zé)及活動(dòng)方向，明確運(yùn)行管理周期的同時(shí)力求提高步驟。在日產(chǎn)生產(chǎn)方式推進(jìn)中，所運(yùn)用的共通管理、改善工具3、關(guān)于日產(chǎn)生產(chǎn)方式和現(xiàn)場(chǎng)管理二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理5S當(dāng)前第11頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)124、現(xiàn)場(chǎng)的職責(zé):二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理「最大限度的靈活運(yùn)用人、物、設(shè)備、將品質(zhì)完全納入工程，追求効率化」。達(dá)成生產(chǎn)有效益的改善人材培養(yǎng)生產(chǎn)達(dá)成，不單單只是完成計(jì)劃臺(tái)數(shù)，而是要一面確保安全，一面按照交期交出比其他公司品質(zhì)更好更便宜的商品效益改善，是在提升品質(zhì)，確保交期的同時(shí)，還要進(jìn)行人力遞減及降低庫(kù)存等改善，進(jìn)行降成本等活動(dòng)企業(yè)的支柱是人；實(shí)現(xiàn)制造品質(zhì)應(yīng)有姿態(tài)的是人；培養(yǎng)人和團(tuán)隊(duì)精神是必不可少的當(dāng)前第12頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)135、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé):二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督者管理的對(duì)象內(nèi)容是、安全?品質(zhì)?交期?成本?設(shè)備?人?部品?材料等等、為了使全部要素靠近理想姿態(tài)，期待著一歩一歩提高水平。達(dá)成目標(biāo)工作的標(biāo)準(zhǔn)化及其提高下屬的培養(yǎng)目標(biāo)（＝Ｑ?Ｃ?Ｔ）；設(shè)定目標(biāo)和方策后；年?月?日進(jìn)行管理；

運(yùn)轉(zhuǎn)ＰＤＣＡ循環(huán)?建立工作的標(biāo)準(zhǔn)，并貫徹執(zhí)行。?確定了ＰＤＣＡ循環(huán)，制定提高標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。協(xié)助下屬提高每個(gè)人的能力，及建立人際關(guān)系；提升自身技能，培訓(xùn)新人、接班人。當(dāng)前第13頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)14不製造不良品不流出不良品不接受不良品銷(xiāo)售店納品顧客東風(fēng)日產(chǎn)責(zé)任顧客滿意全數(shù)品質(zhì)保證(QCT)三不原則二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理6-1、現(xiàn)場(chǎng)管理的推進(jìn):當(dāng)前第14頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)15不製造不良品不流出不良品不接受不良品東風(fēng)日產(chǎn)納品顧客供應(yīng)商責(zé)任顧客滿意全數(shù)品質(zhì)保證(QCT)三不原則二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理6-2、現(xiàn)場(chǎng)管理的推進(jìn):當(dāng)前第15頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)166-3、現(xiàn)場(chǎng)管理的推進(jìn):二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理人物設(shè)備有價(jià)值的商品生產(chǎn)三要素收益力競(jìng)爭(zhēng)力?QCD＋T勞務(wù)管理原價(jià)管理資材管理工程管理設(shè)備管理品質(zhì)管理作業(yè)管理現(xiàn)場(chǎng)管理（GENBA

KANRI）生產(chǎn)活動(dòng)

安全管理入/Input出/Output實(shí)現(xiàn)制造產(chǎn)品的理想姿態(tài)重點(diǎn)在于設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、持續(xù)提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快運(yùn)行PDCA循環(huán)。當(dāng)前第16頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)17改善活動(dòng)通過(guò)P→D→C→A的循環(huán)持續(xù)進(jìn)行，以提升部門(mén)管理水平和績(jī)效。落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化，以維持現(xiàn)狀水平（管理）。活用改善手法與工具，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)，以提升管理水平。

標(biāo)準(zhǔn)化PDCA標(biāo)準(zhǔn)化

(維持)

︵

改提

善升

︶

時(shí)間生産準(zhǔn)備?現(xiàn)場(chǎng)管理（水平）試作開(kāi)始活動(dòng)期間SOP7、GK現(xiàn)場(chǎng)管理水準(zhǔn)提高:二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理當(dāng)前第17頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)18管理循環(huán)的4個(gè)階段Plan（計(jì)劃）Do（實(shí)施）Action（處理）Check（確認(rèn)）進(jìn)行處理確認(rèn)實(shí)施的狀況與結(jié)果開(kāi)展工作實(shí)施教育培訓(xùn)決定方策決定目標(biāo)8、PDCA循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)方法（12個(gè)項(xiàng)目診斷并提升）:二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理當(dāng)前第18頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)199、12個(gè)項(xiàng)目診斷并提升(PDCA循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)方法)二、什么現(xiàn)場(chǎng)管理Level-1#---5#12個(gè)項(xiàng)目當(dāng)前第19頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)20GK診斷說(shuō)明全球ＧK診斷的評(píng)價(jià)水平＊水平１：有設(shè)定基準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)）。（進(jìn)行工作后將工作的基準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行設(shè)定?讓班長(zhǎng)以上人員理解。）＊水平２：標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的導(dǎo)入及活用

（在現(xiàn)場(chǎng)活用標(biāo)準(zhǔn)?被基準(zhǔn)化的內(nèi)容。理解規(guī)則進(jìn)行實(shí)施。）＊水平３：課題的顯在化（有把握問(wèn)題點(diǎn)）。

（有對(duì)工程的Ｑ?Ｃ?Ｔ每人?每天＆周＆月為單位進(jìn)行把握、并有方策。）＊水平４：改善周期的實(shí)踐。（成為全球ＢＭ水平）（明確的把握課題、并針對(duì)ＰＤＣＡ的周期有改善）?（能自立的水平）（能用要因管理、解析手法?改善手法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、効果有提高。）＊水平５：理想姿態(tài)。（現(xiàn)場(chǎng)的不斷進(jìn)步）

（以現(xiàn)場(chǎng)的理想姿態(tài)進(jìn)行管理、具備有對(duì)應(yīng)變化實(shí)力的現(xiàn)場(chǎng)。）＊現(xiàn)狀的診斷表有使用水平進(jìn)行評(píng)價(jià)但是水平評(píng)價(jià)沒(méi)有明確。＊明確了水平的定義和追求的管理。當(dāng)前第20頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)21GK診斷說(shuō)明?全球ＧＫ診斷水平１水平２水平３ＮＧ當(dāng)?shù)竭@兒ＮＧ（不良項(xiàng)目）時(shí)，不管水平２?３做得如何，評(píng)價(jià)就停止在水平1。0.5評(píng)價(jià)點(diǎn)全球ＧK評(píng)價(jià)的方法當(dāng)前第21頁(yè)\共有22頁(yè)\編于星期一\2點(diǎn)22GK診斷說(shuō)明＊現(xiàn)場(chǎng)?班長(zhǎng)?帳票?詢問(wèn)作業(yè)者、確認(rèn)實(shí)踐內(nèi)容，

了解實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。

ＧＫ、多樣化了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)力。＊用抽查方式?jīng)Q定診斷工程、以工程的休息場(chǎng)所為現(xiàn)場(chǎng)診斷中心、含作業(yè)者的理解度業(yè)及實(shí)踐內(nèi)容的偏差及作業(yè)實(shí)力。

＊實(shí)施診斷日程為各供