2022年秋人教部編八年級上冊語文夢回繁華

課前自學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航20夢回繁華課內(nèi)精讀第五單元課外拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀全文，學(xué)會梳理層次，了解說明順序。2.注意作者的遣詞造句，感受本文的語言魅力。3.了解《清明上河圖》，激發(fā)對古代生活的想象?？键c鏈接說明順序：(1)時間順序：按照時間先后來安排說明順序。(2)空間順序：按照空間方位關(guān)系來安排說明順序。(3)邏輯順序：按照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序。課前自學(xué)一、整體感知整體把握課文，填寫以下內(nèi)容。夢回繁華《清明上河圖》的作者：_____________

地位：北宋風(fēng)俗畫最具代表性的一幅開卷：汴京近郊的風(fēng)光中段：__________________

后段：__________________

畫面介紹藝術(shù)特色及歷史價值汴梁市區(qū)的街道張擇端

汴京兩岸的繁華情景

課前自學(xué)二、達標(biāo)自測1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進入hànlín()，據(jù)張著tíbá()，“后習(xí)繪畫”，shàncháng()界畫。工舟車、人物、市街、chéngguō()，自成一家。(2)據(jù)后代文人kǎodìng()，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間(1111—1125)。(3)疏林薄霧，農(nóng)舍t(yī)iánchóu()，chūnhánliàoqiào()，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。(4)在進入大道的chàdào()上，是眾多仆從cùyōng()的轎乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知是tàqīng()掃墓歸來的權(quán)貴。翰林

題跋

擅長

城郭

考訂

田疇

春寒料峭岔道

簇?fù)硖で?/p>

課前自學(xué)(5)近處小路上騎驢而行的則是chángtúbáshè()的xínglǚ()。(6)汴河上有一座規(guī)模hóngchǎng()的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。(7)街上行人mójiānjiēzhǒng()，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。(8)《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點shèqǔ()對象。(9)采用兼工帶寫的手法，線條qiújìng()，筆法靈動，有別于一般的界畫。長途跋涉

行旅

宏敞

摩肩接踵

攝取

遒勁課前自學(xué)2.下列句子中加下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.藝術(shù)家們耗費了大量的心血來雕鏤這件藝術(shù)品。B.報刊、書籍使用的語言文字要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，以求精益求精。C.只要是善事，我們都要無所不為，做一個充滿正能量的人。D.年節(jié)將近，民眾紛紛前往菜市場采辦年貨，摩肩接踵的人潮把整條街?jǐn)D得水泄不通。C課前自學(xué)3.下列對病句的修改不正確的一項是()A．只有把每個同學(xué)的優(yōu)點展現(xiàn)出來，得到大家的認(rèn)可，同學(xué)們對班集體就會更熱愛。(把“只有”改為“如果”，或把“就”改為“才”)B．兩項國家級基地落戶高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，大大增添了發(fā)展動力。(在“落戶”后面加“在”，“增添”改“增強”)C．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家衛(wèi)生城市。(在“城市”后加上“的稱號”)D．經(jīng)過形象直觀的展示，使學(xué)生學(xué)會了實驗操作的正確方法。(刪去“經(jīng)過”或“使”)B課前自學(xué)4.閱讀下列材料，按要求作答。

2018年3月13日，全國首列“中國很贊”主題列車在廣州地鐵八號線上線運營。據(jù)了解，“中國很贊”主題列車車廂視覺設(shè)計以人文歷史、發(fā)展成就、網(wǎng)友留言等作為主設(shè)計元素，以清新簡約為主要設(shè)計風(fēng)格，運用簡潔大色塊，搭配中國特色元素。列車內(nèi)部前后兩端主標(biāo)題區(qū)包含“祥云、扇子”中國傳統(tǒng)元素，車廂內(nèi)部以紅色、黃色、藍(lán)漸變色為主色調(diào)，地貼以橋梁、城市地標(biāo)、山川等串聯(lián)，車門貼和車窗貼融入“中國結(jié)”“竹子”“燈籠”等古典裝飾紋樣，展示網(wǎng)友的留言。課前自學(xué)(1)請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20字。

(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一幅對聯(lián)，為主題“祥云”“扇子”等中國元素做宣傳。祥云

合歡

淵源共生

扇子

團圓似月

映日全國首列“中國很贊”主題列車在廣州上線運營。合歡扇子團圓似月

映日祥云淵源共生課內(nèi)精讀

張擇端，主要活動于北宋末年至南宋初年，生卒年不詳，山東東武人，字正道，又字文友。幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進入翰林，據(jù)張著題跋，“后習(xí)繪畫”，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫。據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間(1111—1125)。那正是北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象，以此掩蓋內(nèi)憂外患的時期。建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。透過此一觀念來審視這幅千古名作，我們會發(fā)覺那隱藏于繁華背后的心情。課內(nèi)精讀

張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進入尾聲，留下無盡的回味。畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。課內(nèi)精讀巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個高潮。課內(nèi)精讀后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。課內(nèi)精讀1.下面有關(guān)《清明上河圖》的說法，符合文意的一項是()A.據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》作于政和至宣和年間(1111—1125)。B.張擇端畫的《清明上河圖》，絹本、設(shè)色，縱528.7厘米，橫24.8厘米。C.整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進入尾聲。D.《清明上河圖》的畫面中段是描寫汴梁市區(qū)的街道。C課內(nèi)精讀2.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.本文介紹了《清明上河圖》，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情，豐富了人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的了解。B.這幅長卷人物繁多，場景復(fù)雜，但本文介紹得條理分明、細(xì)膩具體。C.作者在文中運用了大量的四字短語，不僅概括力強，且使文章的語言典雅而富有韻味。D.對南渡的北宋遺民來說，《清明上河圖》有其特殊的意義是因為此圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D課外拓展3.簡析選文第三段是按怎樣的順序來說明《清明上河圖》的？從選文第三段中的“畫面開卷處”“畫面中段”“后段”可以看出本段是按畫面的空間順序來說明《清明上河圖》的。課外拓展中國畫的驕傲——《清明上河圖》黎孟德①《清明上河圖》描繪了北宋汴河兩岸的景物和清明節(jié)這一天人們的生活場景，內(nèi)容繁而不雜，場面多而不亂，無論狀物寫人，都合情合理。②畫卷以蕭疏的郊外為開端，一片春風(fēng)和煦的田園景色。農(nóng)夫在田間耕作，兩個商販趕著馱炭的驢群姍姍而來，一列行旅，有車騎仆從，正匆匆向城里進發(fā)，轎頂上插滿了楊柳，一看就知是城里富貴人家掃墓而來。作者在此巧妙地交代了時間、風(fēng)俗，展開了序幕。課外拓展③畫面漸進，路邊酒肆、茶攤漸多起來，汴河也繁忙起來。沿河有許多糧倉，靠岸的船只，搭著跑板在卸貨。滿載貨物的船只吃水很深，水面幾乎接近船幫，而卸完貨的船只，則吃水較淺。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力搖槳：河對岸，五名纖夫在拉著船艱難前行。課外拓展④畫卷再展，一片宏偉木質(zhì)拱橋宛如飛虹，橫跨河面，以拱橋為中心形成了全圖的高潮。一艘大船逆流而上，將要過橋，它高高的桅桿卻被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳，有的用蒿竿撐住橋洞頂端。橋上岸邊擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋的另一邊又有一只船迎面駛來，船夫們都站在船尾焦急張望，為雙方能否順利過橋捏一把汗。圍繞這一緊急事件，作者遠(yuǎn)近照應(yīng)，將這一復(fù)雜場面處理得合理有序又扣人心弦。課外拓展⑤橋上車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿攤販，店鋪林立，百業(yè)興旺。兩商販在街心爭奪顧客，而那位顧客則左顧右盼，身子朝右，頭卻向左望，不知所從。橋上一官員騎馬過橋與一小轎相遇，雙方奴仆各不相讓，旁邊有人在看熱鬧。橋上下來一輛驢車，載滿貨物的車子慣性下沖，車夫彎腰拱背，奮力抵?。憾H子則松了一把力，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心，纜繩也晃悠著，觀者注意到此，多會心一笑。臨河的茶肆中，茶客們或房間閑談，或臨窗眺望，好不閑適。課外拓展⑥畫的前頭是巍峨的城門橫斷畫面，這在繪畫創(chuàng)作中是很忌諱的，安排不當(dāng)就會使畫面出現(xiàn)割裂。但見城門前后左右廣植樹木，使高大的城門不顯單調(diào)，最妙的是用正在進城的駱駝商隊銜接城內(nèi)外，過渡自然。進城后，畫面節(jié)奏放緩，城內(nèi)道路縱橫交叉，沿街店鋪鱗次櫛比，人物舉止從容舒緩，或結(jié)伴而行，或揖讓為禮，有官紳士兵、和尚乞丐、說書賣藝人……城里有官府宅第，有酒樓當(dāng)鋪，鋪面上的招牌顯示出各行各業(yè)：“香”“孫羊店”等，一派繁榮有序的都市景象！課外拓展⑦《清明上河圖》運用中國傳統(tǒng)“散點透視”法，將幾十里風(fēng)光人情盡收卷中。遠(yuǎn)近人物，幾筆勾勒就神情兼具，大有城樓房屋，小見鋪內(nèi)刀剪，無不刻畫清晰，而又不給人比例失調(diào)之感，如此頭緒眾多、人物繁雜而無一處敗筆，真可讓人嘆為觀止?、噙@幅生動地記錄了中國12世紀(jì)城市生活風(fēng)貌的風(fēng)俗畫，在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的，堪稱中國繪畫的驕傲。(選自《讀懂中國》，有刪改)課外拓展1.下面有關(guān)《清明上河圖》的說法，不符合文意的一項是()A.通過描繪城里富貴人家掃墓歸來的情景，巧妙地交代了時間和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。B.畫中巍峨的城樓以及城門內(nèi)外的繁華熱鬧的景象，構(gòu)成了整幅畫的最高潮部分。C.畫中景物，大到城樓，小到刀剪，都刻畫得精細(xì)清晰，比例協(xié)調(diào)，無一處敗筆。D.用“散點透視”法，將幾十里風(fēng)光人情盡收畫卷，形象展現(xiàn)了北宋的生活風(fēng)貌。B課外拓展2.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.作者著重突出了《清明上河圖》畫面內(nèi)容繁而不雜，場面多而不亂，無論狀物寫人，都合情合理的特點。B.從內(nèi)容上來看，第②~