人教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)02 教學(xué)課件 記錄色彩 課件3_第1頁(yè)
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人教版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

3記錄色彩教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用色彩來(lái)表達(dá)自己的感受。2.過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)情感的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察、傳達(dá)情感和表現(xiàn)美好生活的良好習(xí)慣。提高色彩的感知能力，培養(yǎng)善于想象、大膽表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)色彩的感知、識(shí)別中感受色彩的美，了解色彩的相關(guān)概念。提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、欣賞、運(yùn)用色彩表達(dá)自己內(nèi)心情感的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)融入色彩的基本知識(shí)。運(yùn)用不同線條、色彩的組合與搭配進(jìn)行有主題的表現(xiàn)。小游戲

游戲規(guī)則1.把你手中的彩色卡片分成冷暖兩類。2.說(shuō)出這樣分類的原因及每一類色卡給你的色彩感受是什么？能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩暖色冷色冷暖對(duì)比

觀察色彩，你能看出其中運(yùn)用了哪些顏色嗎？猜一猜凡高在畫這張畫時(shí)的心情怎樣？

色彩的冷暖

興奮、激動(dòng)

失望、悲觀、冷漠色彩的冷暖小結(jié)論：色彩冷暖變化能體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心情。觀察這4幅圖片

再想一想色彩的冷暖變化還受什么的影響？季節(jié)魯昂大教堂

莫奈色彩的冷暖變化還受什么的影響？時(shí)間小結(jié)論：色彩冷暖變化是受季節(jié)、時(shí)間和環(huán)境影響的。環(huán)境干草垛莫奈欣賞大師的作品作業(yè)要求：（1）選擇一張風(fēng)景作品，感受畫面色彩，用畫筆記錄自己的色彩感受

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