屆二輪生物備考會(huì)交流材料紅安大中

《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫》專題復(fù)習(xí)紅安縣大趙家高中張立群《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫》是整個(gè)高中生物的重要內(nèi)容之一，也是高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，是高考中必考的主干知識(shí)之一，在第二輪復(fù)習(xí)此專題時(shí)，我有幾點(diǎn)想法，借此機(jī)會(huì)與大家一起交流，以供各位專家、同仁們參考，說得不對(duì)之處敬請(qǐng)指正。一、把握考點(diǎn)內(nèi)容，弄清具體要求。進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，我想首先就應(yīng)該把握此專題考點(diǎn)內(nèi)容，弄清每個(gè)考點(diǎn)具體要求，在復(fù)習(xí)進(jìn)才能做到有的放矢，詳略得當(dāng)。《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫》專題包含必修第四章——生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與選修第一章——人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫，現(xiàn)將2023年考試大綱對(duì)此專題的考點(diǎn)內(nèi)容和相應(yīng)內(nèi)容在教學(xué)大綱中具體要求歸納如下，與07年、08年相比，此專題考點(diǎn)沒有變化。琴考點(diǎn)杏內(nèi)容帥具體探要求他植物典生命激活動(dòng)斜調(diào)節(jié)聾植物逼的向蠢性運(yùn)腹動(dòng)宴植物刃生長(zhǎng)渣素的斥發(fā)現(xiàn)允植物腐生長(zhǎng)曲素的橡生理族作用汪生長(zhǎng)慈素在哲農(nóng)業(yè)訓(xùn)生產(chǎn)薯中應(yīng)垂用貪其他隔植物蠻激素狡A嫌A其C席C鉤A某人和農(nóng)高等括動(dòng)物誘生命朵活動(dòng)范的調(diào)胖節(jié)窄動(dòng)物笨激素弊的種遞類，麻產(chǎn)生椅部位池及生膛理作能用魂激素考分泌讀的調(diào)芹節(jié)灑相關(guān)梯激素裝的協(xié)盾同作恭用和敞拮抗酬作用柄其他和化學(xué)置物質(zhì)鋼的調(diào)盆節(jié)作圍用奔C雀神經(jīng)炎調(diào)節(jié)素的基抬本方勉式菌興奮秤的傳粒導(dǎo)衰高級(jí)偽神經(jīng)輩中樞弊的調(diào)上節(jié)息神經(jīng)棉調(diào)節(jié)形與體時(shí)液調(diào)悶節(jié)的得區(qū)別西和聯(lián)辟系笛C深激素停調(diào)節(jié)課與行宿為界神經(jīng)兆調(diào)節(jié)歡與行宵為勁A妨內(nèi)環(huán)言境和怖穩(wěn)態(tài)腫內(nèi)環(huán)沸境殲穩(wěn)態(tài)所的概箭念及禽生理印意義各C容水和銅無機(jī)悟鹽平逼衡葉水和暴無機(jī)堆鹽平煌衡及撿意義賞（說停明：劇水和華無機(jī)脊鹽平纖衡的棉調(diào)節(jié)皮不作艙要求勸）泡C秩血糖逆的調(diào)施節(jié)復(fù)血糖其平衡鼠及其征意義應(yīng)血糖要平衡途的調(diào)混節(jié)膜糖尿甚病及襖其預(yù)蠻防用B掠體溫巴的調(diào)瞎節(jié)罷人的嗚體溫誼及其條相對(duì)貪恒定丘的意貝義稍體溫值的調(diào)格節(jié)陽A邁免疫反非特何異性澇免疫糞和特尾異性山免疫莖C品免疫概失調(diào)免引起耳的疫枝?。髡f明淋：免伍疫學(xué)刮應(yīng)用臣不作減要求斯）翠A二、回顧高考試卷，弄清專題地位。我將近5年高考中有關(guān)此專題的內(nèi)容作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，列表如下：反20岔04艦?zāi)旮?0夾05抽年忘20芝06凳年瘦20跟07渠年猶20拖08始年景全國(guó)笨卷迷Ⅰ倦6丹，誼選卻2偷×群6=震12間選奉2蟻×蔑6=驢12剃選宿6選族20彎非選告（實(shí)若驗(yàn)）怨21狹（實(shí)利驗(yàn)）巡13主（非大）選穗10秒非選豬全國(guó)貫卷崗Ⅱ顯2泥×鋒6=兄12居選表3事×拍6=艱18那選膠2盒×境6=曉12邪選喚3掃×線6=賭18壞選紀(jì)2腸×洽6=鏈12名選襪10灶非選寶4非蕉選由此可以看出，此專題在每年高考中都屬必考內(nèi)容，并且分值一般在12分—22分之間，比例相對(duì)較大，占20%左右，此專題中免疫一般以選擇題形式出現(xiàn)，考查學(xué)生理解能力，即能把握課本所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系；而植物激素調(diào)節(jié)，人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以選擇題和實(shí)驗(yàn)題形式出現(xiàn)，可考查學(xué)生理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力，如2023年全國(guó)卷Ⅰ30題Ⅱ中，給出神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞相連接信息及示意圖，考查學(xué)生獲取信息能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的傳導(dǎo)和傳遞及雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋推理并作出合理判斷的能力，05年全國(guó)卷Ⅰ的30題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)與探究能力。從近幾年高考情況看，此專題是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，所以必須在二輪復(fù)習(xí)時(shí)予以足夠重視。三、把握復(fù)習(xí)策略，注意復(fù)習(xí)方法。在二輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以知識(shí)為載體，以提升能力為目標(biāo)，加強(qiáng)綜合，突出應(yīng)用。要把握復(fù)習(xí)策略，注意復(fù)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生全面提高。1、針對(duì)學(xué)生，依據(jù)考綱，狠抓基礎(chǔ)。高考堅(jiān)持以能力測(cè)試為主導(dǎo)，但能力是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上。高考不可能脫離知識(shí)基礎(chǔ)而考能力，所以針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，依據(jù)考綱考點(diǎn)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)仍是二輪復(fù)習(xí)中最根本的環(huán)節(jié)。學(xué)生經(jīng)過了第一輪復(fù)習(xí)，對(duì)課本上基本內(nèi)容有了一定了解，但不全面，不深入，并且知識(shí)點(diǎn)分散，所以仍應(yīng)依據(jù)考綱要求，即前面所列表格（可將此表格演示給學(xué)生看，讓學(xué)生也做到心中有數(shù)。）狠抓課本基本知識(shí)的落實(shí)。此策略可通過選擇題或填空題訓(xùn)練來達(dá)到。例：（08江蘇生物卷15）下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是A、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制；B、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)。喂C、講草莓住果實(shí)效的自腹然生猜長(zhǎng)過拜程與晨生長(zhǎng)棋素?zé)o妥磁而祝與乙詢烯有挑關(guān)；賞D、博溫特該的實(shí)石驗(yàn)中籍生長(zhǎng)節(jié)素從魂胚芽壽鞘尖芬端基盒部進(jìn)灰入瓊予脂塊證的方奴式是掙主動(dòng)圖運(yùn)輸控。擇解題購(gòu)指導(dǎo)德：頂縫端優(yōu)缺勢(shì)是饞因?yàn)樾㈨斞繍偖a(chǎn)生心的生由長(zhǎng)素蠶向下利運(yùn)輸冊(cè)，大散量積浮累在姨側(cè)面火芽部怨位，盛使側(cè)扒芽的盛生長(zhǎng)義素濃后度過壁高抑廢制了吳側(cè)芽藥的生賞長(zhǎng)，飛而不暗是抑俯制了盤側(cè)芽吸素的狂合成撲。生腥長(zhǎng)素坑的極礦性運(yùn)刃輸是獅指從返植物販形態(tài)抗學(xué)的呢上端尤向下父端運(yùn)礦輸，承不能握倒轉(zhuǎn)演，它險(xiǎn)是消沖耗能舅量的航主動(dòng)下運(yùn)輸夜，是禿通過汗莖韌吼皮部頌中的松篩管罰進(jìn)行扎運(yùn)輸畝的，挑如果頓將韌局皮部挎切斷媽可阻始斷生種長(zhǎng)素錢的運(yùn)勒輸，索因而菠它的睜運(yùn)輸瀉與光隸照方企向無燭關(guān)；督子房輝膨大庫形成幣果實(shí)網(wǎng)的過擊程中擔(dān)，發(fā)革育著圈的種妥子可押提供移生長(zhǎng)蔬素，躍因而外草莓靠果實(shí)世的自臟然生棵長(zhǎng)過陰程與梢生長(zhǎng)批素有折關(guān)；六將胚澡芽鞘懸尖端呈放在馳瓊脂東塊上笛，生請(qǐng)長(zhǎng)素?fù)Q從胚溪芽鞘戲尖端柜基部奏進(jìn)入指瓊脂乎塊的縫方式芳是擴(kuò)晴散，壤而不海是主視動(dòng)運(yùn)嘩輸。昨答案驢：B裹。懷[點(diǎn)敘評(píng)]剩本題防考查讀生長(zhǎng)壽的合盡成、今運(yùn)輸兼、生包理功懂能等糖知識(shí)弊?？衫C鞏固怒學(xué)生偽基礎(chǔ)界知識(shí)湊。典2、焦知識(shí)津串聯(lián)傳，構(gòu)解建網(wǎng)名絡(luò)，憂加深兩理解被。煙沒有席形成灶網(wǎng)絡(luò)慶的知響識(shí)是駱零散止的，摔會(huì)相誦互干條擾，缺當(dāng)你梯要用音的時(shí)享候會(huì)太很難伍提取殃出來或，并泄且從駱高考蓬試題飛也可山看出桃，生怠物試氣題有權(quán)很強(qiáng)詞綜合倘性，匯體現(xiàn)已知識(shí)鄉(xiāng)的內(nèi)蹲在聯(lián)騙系。催針對(duì)姿高考鈴命題躁特點(diǎn)銹，二陷輪復(fù)皺習(xí)時(shí)貨應(yīng)進(jìn)踩行知洲識(shí)串翅聯(lián)，遵串講掏，構(gòu)蜓建網(wǎng)刃絡(luò)，缸加深皺學(xué)生脂理解都。棟《生血命活嘴動(dòng)的齡調(diào)節(jié)當(dāng)與免正疫》疼涉及乒必修尖和選溫修兩兼冊(cè)課弓本，啟二輪篇復(fù)習(xí)郊時(shí)必缺須把漸必修唉與選沙修串歇聯(lián)起船來，妨形成溝網(wǎng)絡(luò)熔。只腳有結(jié)魂合起階來形腿成網(wǎng)牧絡(luò)，侍才能尾把知彼識(shí)融架為一頑體，身有利懸于知嬌識(shí)的獸應(yīng)用泥和復(fù)譯習(xí)效抬率的香提高香，并巷能在爛解題鴉時(shí)更坐快的術(shù)提取將知識(shí)演，例煉如，與我們泥可花料一節(jié)懇課時(shí)停間與輸學(xué)生炮一起秧形成姨下面凱的網(wǎng)糊絡(luò)。動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)和免疫生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)和免疫生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫非條件反射條件反射反射植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)非條件反射條件反射反射植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)細(xì)胞間的傳遞神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮的傳導(dǎo)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)其它植物激素生長(zhǎng)素向性運(yùn)動(dòng)激素調(diào)節(jié)細(xì)胞間的傳遞神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮的傳導(dǎo)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)其它植物激素生長(zhǎng)素向性運(yùn)動(dòng)激素調(diào)節(jié)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)H+高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)H+、CO2等的調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)免疫動(dòng)物行為高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)免疫動(dòng)物行為高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)胰島素生長(zhǎng)激素性激素甲狀腺激素胰島素生長(zhǎng)激素性激素甲狀腺激素人的體溫及調(diào)節(jié)血糖的調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)人的體溫及調(diào)節(jié)血糖的調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)攪并且毛，在根此網(wǎng)濾絡(luò)框利架下棵，可俱用問緞答式鞏方法篇進(jìn)一搬步完距善此壓網(wǎng)絡(luò)帳，例壇如，芳生長(zhǎng)殘素發(fā)減現(xiàn)史覺，產(chǎn)角生部局位、驅(qū)分布趣、運(yùn)嚼輸、鎖作用夕及應(yīng)故用等博問題池。當(dāng)華然，逐也可粗以在定此基鄙礎(chǔ)上徒建小鹽一級(jí)乓的網(wǎng)瞇絡(luò)圖巨，如們生長(zhǎng)匯素：?jiǎn)烫羺^(qū)暖構(gòu)斗燈股影劇斗迎蛾生長(zhǎng)仗素技發(fā)現(xiàn)活史疊泳產(chǎn)生障部位逮誼分帆布構(gòu)升運(yùn)輸胳愁作略用及粒其特委點(diǎn)咐應(yīng)膜用還與君其他屋激素道關(guān)系楊硬菠余辣澡和占扔臘方式角晴絹役方京向輪3、炊精選驗(yàn)例題悟，精宴心講蹤解。滴二輪董綜合院復(fù)習(xí)校，要浮求我份們能帳靈活跳運(yùn)用聲課本想知識(shí)協(xié)，這蘆就必慣須要圍精選跌例題幫，精呢心講畜解，裁培養(yǎng)梅學(xué)生粱應(yīng)用杰知識(shí)請(qǐng)解決忌問題洲的能浪力，拾同時(shí)俯，加悶深學(xué)玻生對(duì)騾課本拆基本寺知識(shí)厚的理練解。靈在精餃選例勵(lì)題時(shí)倚，我逢們應(yīng)弦注意昏兩點(diǎn)爺：板①蔬聯(lián)系齒實(shí)際慚，關(guān)騾注熱篩點(diǎn)問跡題。改在掌差握教脅材知飽識(shí)的亦基礎(chǔ)巨上，生要特懼別重歷視與歪生產(chǎn)賤、生勺活聯(lián)韻系，童如植錫物生貪長(zhǎng)素刻、乙簽烯在慚農(nóng)業(yè)槽生產(chǎn)干、生忘活中牧應(yīng)用油，血擾糖平申衡調(diào)許節(jié)與腥糖尿嶄病。州組織俘水腫歸等。跳要關(guān)醒注熱蓬點(diǎn)問猜題，鈔如艾曾滋病教、骨饑髓移師植。士例如赤：燭例：顫（0肆8廣影東生愈物卷姜13棚）以論下關(guān)卡于艾鞋滋病域（A霉ID掃S）差的敘押述，款錯(cuò)誤破的是寺①?gòu)?qiáng)AI斃DS連患者錘出現(xiàn)褲病癥哭的直肚接原能因是沙其他稿病原往體感理染；煎②慚HI叢V攻種擊人熊體免齡疫系芽統(tǒng)，東特別蝶是B恐淋巴粉細(xì)胞鉗；迎③盯HI押V侵糖入人謠體后刃存在奧潛伏灘期，任原因帽是潛稿伏期乒HI毛V復(fù)套制能礙力較歸弱；屯④絮感染蘭HI細(xì)V的遺人稱肯為A軍ID于S患辣者，潛應(yīng)盡突快治邪療；誰⑤寄目前蠅還沒鍋有根宿治A況ID冒S的累特效掩藥。陡A、威②③咳⑤慌館風(fēng)B垂、飽①④凈⑤符唯殺C湊、勤②③養(yǎng)④罵障壞D、幻①②語③鋤解題縱指導(dǎo)表：艾劃滋病稈病毒鐵侵入障人體年后，伏能夠團(tuán)攻擊峰人體院的免烤疫系下統(tǒng)，盯特別器是T踩細(xì)胞絞，使仁T細(xì)木胞大綠量死哭亡，尚導(dǎo)致爺患者冬基本姓喪失檢免疫抓能力肉，所施以患三難與蠢共者隙出現(xiàn)哲病癥御的直敬接原譽(yù)因是杏自身釘免疫拜能力犧喪失瘡，很士容易炎被其鳴他多裕種病痕原體毅感染城，出巖現(xiàn)綜愿合癥府；人匯體感塑染H澤IV爹后需代經(jīng)過墳2~例10徒年才外成為亭AI屑DS任患者費(fèi)，這膛段時(shí)夜間稱命為潛薯伏期排，處槍于潛跟伏期鎮(zhèn)的H光IV蜻感染色者的克血液括、精兔液、是陰道勾分泌掌物、康乳汗魯、臟堆器中費(fèi)含有德HI助V，踢具有悲傳染威性，旱且病尼毒在扯持續(xù)餓繁殖測(cè)，具梢有強(qiáng)材烈的絮破壞驚作用武；A惠ID緒S目色前還江沒有喚根治撐的特扔效藥畢。答乖案：話D塌[點(diǎn)飼評(píng)]啟本題管屬于牌識(shí)記津水平膜的考飲查。菌艾滋革病嚴(yán)格重危謎害到盲人體風(fēng)的健安康，淋屬熱妙點(diǎn)問免題，志因而運(yùn)常作廢為高廟考命寧題內(nèi)勿容之慌一。僅②塌重視墨實(shí)驗(yàn)孔，注生重語紛言表霸達(dá)能幟力。撤此?；}中燦植物況激素日調(diào)節(jié)擠，人冤和高滔等動(dòng)柿物生鉤命活洋動(dòng)的怖調(diào)節(jié)特，極論易以源實(shí)驗(yàn)快題形脅式出筒現(xiàn)，晶如全盜國(guó)卷輸Ⅰ基在0感4、我05嗽、0鉛7年練都以棵非選減擇題肚形式拌出現(xiàn)福，在帳06扭年以吊選擇先題形旅式出崇現(xiàn)，匪08乒年即付有6帥分選木擇題印，還誦有1討0分姥的非美選擇艦題，塊所以墳在復(fù)弓習(xí)時(shí)鎖，一腸定要?dú)堉匾曀?shí)驗(yàn)舍并注膜重語糟言表蚊達(dá)能喚力，蛋在此磨專題峽考點(diǎn)橋中，兄學(xué)生瘋很容偽易錯(cuò)符誤的養(yǎng)使用餃生物氧學(xué)術(shù)羨語?？奕绨呀怼鞍迳L(zhǎng)棵素噸”并與截“撫生長(zhǎng)中激素憲”嶄混淆禍；把撇“糠甲狀裁腺激朋素樓”繡寫成伍“拍甲狀劑腺素嬸”樂；把怪“毯腎上雨腺素減”刃寫成替了絨“舟腎上端腺激默素穩(wěn)”晶等。乎4、富適當(dāng)選練習(xí)蔬，養(yǎng)著成良溪好解女題習(xí)吳慣。季適當(dāng)訊的練欲習(xí)可寬以提邪高應(yīng)攝試能澆力慶，但脂不要蹦陷入顛題海裹之中暴，在序練習(xí)另過程表中，菊不僅執(zhí)僅是體對(duì)知吳識(shí)的嚴(yán)運(yùn)用讀，而外且要巴養(yǎng)成跌良好封的答地題習(xí)意慣，悠每次愛做完粗題后疾，要額注意畜反思哲，在戴該次孕練習(xí)曾中出稍的問憤題和刮錯(cuò)誤寒，爭(zhēng)秧取下瞎次不告再出尚現(xiàn)類擁似的宿錯(cuò)誤鳴，這腎樣才形可以板大幅克度提良高學(xué)關(guān)生能慧力。袍專題釀練習(xí)基最好啟是贏“茄5+夾2即”角的模羅式，宣類似籍高考滲生物襪試題手，可基選用良黃岡滿《專跑題講邪與練掘》，耽也可耳針對(duì)造自己增所教攤班級(jí)導(dǎo)學(xué)生姻生物稠水平頌自選耍試題戀。在荷此我斃就不破附試勢(shì)題了恨。惹四、的依據(jù)術(shù)考綱消考點(diǎn)候，預(yù)捷測(cè)高奶考試迷題。村依據(jù)春考綱敲要求毯和此科專題懷考點(diǎn)呢內(nèi)容階，結(jié)閱合近廳幾年希高考慕情況稻，從貼高考詞題型度上預(yù)栗測(cè)：爛免疫球仍然粒應(yīng)該留是選惰擇題抓的形葡式出沾現(xiàn)，值考查嫂學(xué)生霸理解蹤能力嘴，識(shí)攏圖能積力，躲生命宵活動(dòng)傾的調(diào)資節(jié)有床很大矛可能廳在非價(jià)選擇截題中麥，在嗽“涂一拖碌二禁”定的題桃中，味如0閃8年瓜全國(guó)真卷絮Ⅰ穩(wěn)的3汪0題瑞Ⅱ北，另扶外也算可能親在選帶擇題條中。法從內(nèi)蠶容上描預(yù)測(cè)夸：疏1、慮生長(zhǎng)執(zhí)素為綁“癥主線婚”取的聯(lián)完系實(shí)態(tài)際（嘴農(nóng)業(yè)雪生產(chǎn)厭，除碼草、績(jī)綠化逆等）倆的應(yīng)咱用或肌實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)只仍應(yīng)幫是一仗個(gè)重藥點(diǎn)，跑如0章7年國(guó)全國(guó)吐卷式Ⅰ佛的3更0題見Ⅱ艦。恨2、爸人和卷動(dòng)物朋神經(jīng)引調(diào)節(jié)桿和激手素調(diào)輕節(jié)仍