2023年06月2023年內(nèi)蒙古包頭昆都侖區(qū)司法系統(tǒng)事業(yè)單位引進(jìn)緊缺急需人才筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月2023年內(nèi)蒙古包頭昆都侖區(qū)司法系統(tǒng)事業(yè)單位引進(jìn)緊缺急需人才筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：3，1，8，8，17，（

）A.29B.23C.21D.19參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，數(shù)列無(wú)明顯特征。做差沒(méi)有規(guī)律，做和可得4，9，16，25，為平方數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)數(shù)字和為。可知所求項(xiàng)為。故正確答案為D。2.甲于下午1點(diǎn)從A地出發(fā)，走過(guò)一段平坦的路，爬過(guò)一座山，于下午4點(diǎn)30分到達(dá)B地。隨后立即原路返回，于下午7點(diǎn)到達(dá)A地。已知甲在平坦的路上步行的速度為4千米/小時(shí)，上山的速度為3千米/小時(shí)，下山的速度為6千米/小時(shí)。則A、B兩地相距（

）千米。A.12B.18C.20D.22參考答案：A解題思路：根據(jù)等距離平均速度公式可得上下坡的平均速度為千米/小時(shí)；與平路的速度相等，故全程的平均速度為4千米/小時(shí)，根據(jù)下午1點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)回到起點(diǎn)，即時(shí)間為6小時(shí)，因此A、B兩地路程為：千米。故正確答案為A。3.星期一綜合癥：指由于在雙休日過(guò)分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情，待到星期一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀。下列屬于星期一綜合癥的是：A.五一小長(zhǎng)假，小李和同事們計(jì)劃已久的黃山之旅終于成行了。3天下來(lái)，爬山、聚餐、照相、乘車(chē)，一點(diǎn)也不比上班輕松。這不，長(zhǎng)假結(jié)束剛一上班，個(gè)個(gè)都像霜打的茄子——蔫了吧唧的B.終于又到周末了，小王將下載好的一部40集連續(xù)劇不分白天黑夜地看完了，兩天里除了上廁所，就沒(méi)下過(guò)床，飯都是舍友幫忙從食堂帶的。周一起床整個(gè)人都昏昏沉沉，干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了C.周六上午陪小孩參加繪畫(huà)興趣班，下午學(xué)鋼琴，晚上帶著去品嘗風(fēng)味小吃；周日上午帶著小孩去游樂(lè)場(chǎng)，下午去奶奶家。整個(gè)周末，王女士的時(shí)間表都被小孩填滿(mǎn)了，周一上班腦袋里還是這些，根本沒(méi)法工作D.已經(jīng)連續(xù)工作了5天，也計(jì)劃好周末陪女友上街購(gòu)物，但公司臨時(shí)通知周末加班，小許只好向女友“請(qǐng)假”，回到辦公室和同事們通宵達(dá)旦地又干了兩天。星期一上班，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。星期一綜合癥的定義要點(diǎn)：①雙休日過(guò)分消耗精力處理工作以外的事情；②上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、注意力不集中等癥狀。A項(xiàng)，是在五一小長(zhǎng)假期間發(fā)生的事情，而非雙休日，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小王還是學(xué)生，并不是在上班時(shí)出現(xiàn)相應(yīng)癥狀，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，王女士雙休日的時(shí)間表都被小孩填滿(mǎn)了，周一上班出現(xiàn)注意力不集中無(wú)法工作等癥狀，符合定義。D項(xiàng)，雙休日在加班，并非處理工作以外的事情，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①雙休日過(guò)分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情；②星期一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、注意力不集中等癥狀。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：五一小長(zhǎng)假，并非“雙休日”，不符合定義；B項(xiàng)：上課并非上班，不符合定義；C項(xiàng)：周末的時(shí)間被小孩子填滿(mǎn)，是“雙休日過(guò)分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情”，而上班時(shí)根本沒(méi)法工作，屬于“出現(xiàn)的注意力不集中等癥狀”，符合定義；D項(xiàng)：周末加班，并非“雙休日處理工作之外的事情”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“雙休日過(guò)分消耗精力處理工作之外的事情”、“上班時(shí)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：“五一小長(zhǎng)假”不符合關(guān)鍵詞“雙休日”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了不符合“上班時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：整個(gè)周末，王女士的時(shí)間表都被小孩填滿(mǎn)了，符合“雙休日過(guò)分消耗精力處理工作之外的事情”，周一上班腦袋里還是這些，根本沒(méi)法工作，對(duì)應(yīng)“周一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“周末加班”不符合“雙休日過(guò)分消耗精力處理工作之外的事情”，不符合定義，排除。故正確答案為C。4.下列關(guān)于決策的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：A.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇B.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)C.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇D.決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來(lái)進(jìn)行的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，決策選擇是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，是個(gè)體運(yùn)用感知覺(jué)、記憶、思維等認(rèn)知能力，對(duì)情境做出選擇，確定策略的過(guò)程。它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來(lái)進(jìn)行選擇的。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：決策是人們?cè)谡巍⒔?jīng)濟(jì)、技術(shù)和日常生活中普遍存在的一種行為。決策，是為了實(shí)現(xiàn)某一目的而制定行動(dòng)方案并從若干個(gè)可行方案中選擇一個(gè)滿(mǎn)意方案的分析判斷過(guò)程。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：決策是人們?cè)谡巍⒔?jīng)濟(jì)、技術(shù)和日常生活中普遍存在的一種行為，決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：決策選擇主要是依據(jù)價(jià)值判斷來(lái)進(jìn)行選擇的，是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇。C項(xiàng)正確。5.家屬：親屬：家族A.而立：不惑：古稀B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.事故：事變：事情參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間為逐一包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：事故、事變、事情概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間依次為包容關(guān)系，事情包含事變，事變包含事故，當(dāng)選。故正確答案為D。6.SMITHSMITH?([oFZ&€肋?d獰遷騲?iPl{?順j??rQ&\o鈭奷7.從對(duì)技術(shù)與知識(shí)關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來(lái)看，未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問(wèn)題：如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問(wèn)題，使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來(lái)，以一種批判的眼光對(duì)待技術(shù)體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會(huì)失序的推手。對(duì)此，唐?伊德指出，“正是因?yàn)樘煜ぃ覀儾粌H忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識(shí)雙重困難B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對(duì)待技術(shù)體系C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該重視的問(wèn)題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系，接著引用了“唐?伊德”的觀點(diǎn)論述重視這一問(wèn)題的重要性。尾句用結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對(duì)這一問(wèn)題應(yīng)該采取的對(duì)策，即“需要從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)”，也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系。故文段重點(diǎn)就是圍繞如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系展開(kāi)論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。閱讀時(shí)可逐步劃分文段的層次結(jié)構(gòu)，根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。

文段可逐步分為三層：首先指出未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問(wèn)題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問(wèn)題；“對(duì)此”之后引用唐·伊德的話(huà)來(lái)進(jìn)一步作證前文；最后一句指出，我們需要（在思考人與技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上）從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待技術(shù)社會(huì)。第一層是重點(diǎn)，后兩層都圍繞這一層展開(kāi)，因此文段意在強(qiáng)調(diào)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一問(wèn)題。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，“技術(shù)與知識(shí)的雙重困難”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)“正確對(duì)待技術(shù)體系”、D項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話(huà)帶過(guò)的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，排除。故本題選C。解題思路：文段首句引出未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)要注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心問(wèn)題，之后引用唐?伊德所說(shuō)的話(huà)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的分析。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”，進(jìn)一步指出人們需要以超越以往的角度來(lái)對(duì)待技術(shù)社會(huì)，即解決前文提到的核心問(wèn)題，要平衡人與技術(shù)的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“技術(shù)與知識(shí)雙重困難”，文段說(shuō)的是技術(shù)和人的關(guān)系，與“知識(shí)”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)，“正確對(duì)待技術(shù)體系”是“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”帶來(lái)的結(jié)果，應(yīng)先解決“人與技術(shù)的關(guān)系”這一問(wèn)題，才能正確的看待技術(shù)體系，故非文段的重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點(diǎn)，沒(méi)有提及“人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心話(huà)題，排除。故正確答案為C。【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學(xué)科重構(gòu)之反思》8.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月參考答案：C解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來(lái)命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然無(wú)桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然沒(méi)菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱(chēng)分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽(yáng)月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對(duì)應(yīng)的是季春，荷月對(duì)應(yīng)的是季夏，菊月對(duì)應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。故正確答案為C。9.兩個(gè)大人帶四個(gè)孩子去坐只有六個(gè)位置的圓形旋轉(zhuǎn)木馬，那么兩個(gè)大人不相鄰的概率為：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：六個(gè)人去坐圓形旋轉(zhuǎn)木馬，為環(huán)線(xiàn)排列問(wèn)題。n個(gè)元素進(jìn)行環(huán)線(xiàn)排列，有

種排列方式。要求兩個(gè)大人不相鄰，可用插空法，先將四個(gè)孩子進(jìn)行環(huán)線(xiàn)排列，再將兩個(gè)大人插到四個(gè)孩子形成的四個(gè)空中，計(jì)算出該事件包含的等可能樣本數(shù)。最后利用概率公式計(jì)算即可?；蛘咭部蓮膶?duì)立面進(jìn)行分析，即兩個(gè)大人相鄰?？捎美壏?，將兩個(gè)大人看作一個(gè)整體參與環(huán)線(xiàn)排列，需要考慮兩個(gè)大人內(nèi)部的排列順序，計(jì)算兩個(gè)大人相鄰時(shí)的概率。所求概率為1－兩個(gè)大人相鄰時(shí)的概率。兩個(gè)大人帶四個(gè)孩子去坐旋轉(zhuǎn)木馬，為環(huán)線(xiàn)排列，總的等可能樣本數(shù)為。方法一，要求兩個(gè)大人不相鄰，可先將四個(gè)孩子進(jìn)行環(huán)線(xiàn)排列，再將兩個(gè)大人插到四個(gè)孩子形成的四個(gè)空中，該事件包含的等可能樣本數(shù)為。所求概率為＝，故本題選B。方法二，考慮對(duì)立面，即兩個(gè)大人相鄰?？蓪蓚€(gè)大人看作一個(gè)整體，與四個(gè)孩子進(jìn)行環(huán)線(xiàn)排列，需要考慮兩個(gè)大人內(nèi)部的排列順序，該事件包含的等可能樣本數(shù)為。所求概率為1－＝，故本題選B。10.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過(guò)程中注意觀察題干圖形中各條邊的長(zhǎng)度和方向。左邊圖形可以拼合成如C項(xiàng)的圖形，如下圖所示：11.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒(méi)有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③參考答案：D解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線(xiàn)索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒(méi)有任何證據(jù)支持······”即沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁俺蕴鹗承那楹谩被蛴辛碚f(shuō)》解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開(kāi)頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說(shuō)高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦?，明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說(shuō)明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過(guò)“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過(guò)“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說(shuō)明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.長(zhǎng)江擁有水生生物4300多種，其中魚(yú)類(lèi)400多種（含亞種），170多種為長(zhǎng)江特有，是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一。水生生物尤其是魚(yú)類(lèi)是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，而實(shí)施長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕就是要在一段時(shí)間內(nèi)從根本上停止捕撈利用，這是有效緩解長(zhǎng)江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉，對(duì)改善長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)功能具有重要意義。這段文字主要介紹：A.長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)的意義B.長(zhǎng)江水域生物多樣性的變化趨勢(shì)C.水生生物對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的作用D.長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕的主要原因參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了長(zhǎng)江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，并說(shuō)明水生生物尤其是魚(yú)類(lèi)是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，接下來(lái)用“而”引出文段重點(diǎn)，“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”是關(guān)鍵舉措，以及這一舉措的意義。文段話(huà)題詞為“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均缺少文段話(huà)題詞“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇論述長(zhǎng)江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，接著通過(guò)程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)魚(yú)類(lèi)是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，緊接著引出“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”的話(huà)題，強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”能有效緩解長(zhǎng)江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)，對(duì)于改善長(zhǎng)江水域的生態(tài)環(huán)境具有重要意義，故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域?yàn)楹我Ｄ杲?，?duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，且“環(huán)境修復(fù)的意義”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“變化趨勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“水生生物”對(duì)應(yīng)程度詞“尤其是”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話(huà)題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊堕L(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域開(kāi)啟常年禁捕》13.下列屬于主要人工智能研究領(lǐng)域的是（

）。A.圖像處理B.機(jī)器設(shè)計(jì)C.市場(chǎng)分析D.科學(xué)探索參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，人工智能的研究目標(biāo)是用機(jī)器，通常為電子儀器、電腦等，盡可能地模擬人的精神活動(dòng)，并且爭(zhēng)取在這些方面最終改善并超出人的能力。圖像處理中的圖像分析和識(shí)別是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域。B項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)器學(xué)習(xí)是一門(mén)人工智能的科學(xué)，而并非是單純的機(jī)器設(shè)計(jì)。該領(lǐng)域的主要研究對(duì)象是人工智能，使用計(jì)算機(jī)作為工具并致力于模擬人類(lèi)學(xué)習(xí)方式，并將現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)劃分來(lái)有效提高學(xué)習(xí)效率。C項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)分析是對(duì)市場(chǎng)供需變化的各種因素及其動(dòng)態(tài)、趨勢(shì)的分析。其不屬于人工智能研究的領(lǐng)域。D項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)探索是指對(duì)自然未知部分的探索性發(fā)掘。其不屬于人工智能研究的領(lǐng)域。故正確答案為A。14.“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，屬于每一個(gè)女性。馬克思說(shuō)，社會(huì)的進(jìn)步可以用女性的社會(huì)地位來(lái)精確地________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.測(cè)量B.較量C.衡量D.權(quán)衡參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空與“精確地”搭配，用于修飾“社會(huì)的進(jìn)步”。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“較量”指用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低；D項(xiàng)“權(quán)衡”比喻事物在動(dòng)態(tài)中維持平衡的狀態(tài)均與“精確地”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“測(cè)量”指對(duì)事物作出量化描述，是對(duì)非量化實(shí)物的量化過(guò)程，不用于修飾“社會(huì)的進(jìn)步”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“衡量”意思是比較、評(píng)定、考慮、斟酌，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。15.現(xiàn)有8斤裝、10斤裝和20斤裝的面粉若干袋，若要向客戶(hù)提供122斤面粉，則至少需要（

）袋面粉。A.7B.8C.9D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。第二步，設(shè)8斤裝、10斤裝、20斤裝的分別為x、y、z袋，8x＋10y＋20z＝122，10y＋20z的尾數(shù)為0，即8x的尾數(shù)為2，x取值4、9或14。題目中所求袋數(shù)最少，則x、y盡可能小，z盡量大，則x＝4、y=1、z＝＝4，故一共需要面粉4＋1＋4＝9（袋）。因此，選擇C選項(xiàng)。16.某種商品的價(jià)格由買(mǎi)方起支配作用，這種商品市場(chǎng)屬于買(mǎi)方市場(chǎng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，買(mǎi)方市場(chǎng)，亦稱(chēng)“買(mǎi)主市場(chǎng)”，是“賣(mài)方市場(chǎng)”的對(duì)稱(chēng)。它指的是當(dāng)市場(chǎng)上商品的供給量超過(guò)需求量時(shí)，商品供過(guò)于求，導(dǎo)致賣(mài)家之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們通過(guò)降價(jià)的形式對(duì)商品進(jìn)行拋售以獲得較高的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這一形式下買(mǎi)家可以進(jìn)行自由選擇，以獲得低于正常價(jià)格的最優(yōu)產(chǎn)品。因此，本題正確。賣(mài)方市場(chǎng)，是“買(mǎi)方市場(chǎng)”的對(duì)稱(chēng),是指當(dāng)市場(chǎng)上商品的需求量超過(guò)供給量時(shí)，商品供不應(yīng)求，此時(shí)賣(mài)家通過(guò)漲價(jià)的形式獲得較高的利潤(rùn)，引起整個(gè)商品市場(chǎng)的漲價(jià)。而買(mǎi)方?jīng)]有選擇的主動(dòng)權(quán)，處于被動(dòng)的地位。賣(mài)方市場(chǎng)的存在，打破了雙方商品交換之間的平等關(guān)系，它是商品經(jīng)濟(jì)特有的現(xiàn)象。17.作為一名專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者，不得夸大專(zhuān)業(yè)資格和能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，在社會(huì)工作領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)人員必須在實(shí)踐中考慮并履行一些基本的義務(wù)，從而減少倫理上的問(wèn)題。作為一名專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者，必須遵守以下原則：①履行專(zhuān)業(yè)行為的一般規(guī)定；②以受助者利益考慮為第一，任何時(shí)候都不能損害受助者的利益；③不得夸大專(zhuān)業(yè)資格和能力，不得盜用組織的名義；④在有關(guān)受助者個(gè)人的信息使用和處理上，要知會(huì)受助者并獲得其同意，同時(shí)要嚴(yán)格履行保密原則，確保受助者的隱私不受侵犯，保護(hù)受助者及相關(guān)者的利益不受損害；⑤嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，避免瀆職和失職的行為。因此，本題正確。18.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱(chēng)為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說(shuō)明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開(kāi)了具體論述。因此，文段意在說(shuō)明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。故本題選B。解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過(guò)對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說(shuō)明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。故正確答案為C。19.申請(qǐng)人、利害關(guān)系人申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《行政處罰法》第六十三條第二款規(guī)定：“當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用?！惫时硎鲥e(cuò)誤。20.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不為”。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所為”?！盀椤迸c“不為”

，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于

：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專(zhuān)權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。A.異曲同工度德量力B.殊途同歸審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳實(shí)事求是D.見(jiàn)仁見(jiàn)智量力而行參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，“為”與“不為”是劉邦與劉備采取的兩種不同做法，且根據(jù)“深得人心、實(shí)現(xiàn)大治”可知，這兩種做法都是好的，為積極感情色彩。A項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均符合文意；C項(xiàng)“背道而馳”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)與正確的方向和原則相反，為消極感情色彩，與文段不符，排除；D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法，側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的看法不同，而文段重在指出兩人的做法不一樣，且為中性詞，與文意不符，排除。第二空，冒號(hào)表解釋說(shuō)明，故“秦朝苛政······嚴(yán)刑峻法”是對(duì)橫線(xiàn)處的解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同的情況而采取了不同的治理方法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”，指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，側(cè)重于對(duì)時(shí)勢(shì)的估量，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“度德量力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)的是劉邦對(duì)時(shí)勢(shì)的分析，而非對(duì)自身的分析，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁盀椤迸c“不為”的辯證法》解題思路：第一步，分析第一空。橫線(xiàn)前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法，橫線(xiàn)后的“都”表明，兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話(huà)的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消極色彩，而文段“為”與“不為”達(dá)到的結(jié)果是積極的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。文段強(qiáng)調(diào)的是做法，而非看法，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。通過(guò)橫線(xiàn)后的“：”可知，后文是對(duì)所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱……嚴(yán)刑峻法?！钡刃畔⒖芍?，強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)不同的情況，采取不同的對(duì)策進(jìn)行治理。A項(xiàng)“度德量力”指衡量與估計(jì)自己的德行和能力，側(cè)重對(duì)自己的估量，與后文的解釋不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，強(qiáng)調(diào)對(duì)情勢(shì)的估量，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，依據(jù)“都深得人心”，排除不符合題意的C和與題意無(wú)關(guān)的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，冒號(hào)后文是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋?zhuān)嫖觥皩彆r(shí)度勢(shì)”“度德量力”語(yǔ)義的不同，選擇符合題意的選項(xiàng)。第一空，由題意知，在治理方法上，劉備采取“為”，劉邦采取“不為”，兩種不同的治理方法，最終都實(shí)現(xiàn)了大治，贏得了人心。故此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)方法不同，都達(dá)到了目的的意思，“殊途同歸”“異曲同工”恰當(dāng)?！氨车蓝Y”比喻彼此的目的和方向完全相反。與題意不符，排除C?！耙?jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。與題意無(wú)關(guān)，排除D。第二空，冒號(hào)后的句子是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋?zhuān)f(shuō)明之所以策略不同但都實(shí)現(xiàn)大治的原因在于根據(jù)當(dāng)時(shí)不同的情況采取了適合的治理方法。“度德量力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任。題意并未涉及德行的問(wèn)題，排除B?！皩彆r(shí)度勢(shì)”意為仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化。填入符合題意。故本題選A。21.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付。”由此可以推出：A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話(huà)翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致。可以由題干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。22.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車(chē)熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，前兩個(gè)詞項(xiàng)均可形容后一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家，粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單、生活簡(jiǎn)樸，二者都可用于形容清寒。A項(xiàng)，疊床架屋比喻重復(fù)、累贅，不可以形容奢華，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，簞食瓢飲形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活，曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活，二者均用于形容簡(jiǎn)樸，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，輕車(chē)熟路比喻事情又熟悉又容易，霜行草宿形容奔波勞苦，霜行草宿不可以形容輕松，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年，公開(kāi)宣布改邪歸正；現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛(ài)的妻妾居住，也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。故本題選B。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡(jiǎn)陋，多指貧窮人家，“粗茶淡飯”指粗糙簡(jiǎn)單的飯食，形容生活儉樸清苦，二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅；“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳，吃肉食，形容生活富足，亦借指居官食祿，二者不屬于近義關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“簞食瓢飲”指貧苦的生活；“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活，二者均與“簡(jiǎn)樸”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“輕車(chē)熟路”比喻對(duì)某種工作很熟悉，干起來(lái)不費(fèi)力；“霜行草宿”指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年，公開(kāi)宣布改邪歸正，現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事；“金屋藏嬌”指特別寵愛(ài)某美貌女子，也特指納妾，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。甕牖繩樞指以破甕作窗戶(hù)，以草繩系戶(hù)樞，比喻貧窮人家；粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單，生活簡(jiǎn)樸，二者都可以用來(lái)形容清寒。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：疊床架屋比喻辦事重復(fù)，自找麻煩；衣錦食肉形容生活富足，第一詞與奢華無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：簞食瓢飲形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活；曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活，二者都可以用來(lái)形容簡(jiǎn)樸，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：輕車(chē)熟路比喻事情又熟悉又容易；霜行草宿指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，第二詞與輕松無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金盆洗手指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事；金屋藏嬌指十分寵愛(ài)妻子，也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人，二者均與闊綽無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。23.47101634106（

）A.466B.428C.396D.374參考答案：A解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：3，3，6，18，72，（

）。新數(shù)列存在明顯倍數(shù)關(guān)系，所以做商得：1，2，3，4，（

），下一個(gè)商值應(yīng)為5，即新數(shù)列的最后一項(xiàng)應(yīng)該為，故原數(shù)列最后一項(xiàng)為。故正確答案為A。24.①開(kāi)機(jī)，使光源和電扇同時(shí)工作②調(diào)節(jié)鏡頭③放上投影片④接通電源⑤進(jìn)行電化教學(xué)（

）。A.5-4-1-3-2B.4-1-2-3-5C.4-2-3-5-1D.2-3-1-4-5參考答案：B解題思路：第一步：給出解題思路。題干描述的是電化教學(xué)的設(shè)備操作過(guò)程，應(yīng)按照時(shí)間先后進(jìn)行排列。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開(kāi)機(jī)是進(jìn)行電化教學(xué)的前提條件，故1應(yīng)在5前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)，排除；B項(xiàng)：接通電源之后打開(kāi)機(jī)器，開(kāi)機(jī)之后調(diào)節(jié)鏡頭，放上投影片進(jìn)行電化教學(xué)。該項(xiàng)邏輯正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：開(kāi)機(jī)是進(jìn)行電化教學(xué)的前提，故1應(yīng)在5前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)，排除；D項(xiàng)：開(kāi)機(jī)是調(diào)節(jié)鏡頭的前提，故1應(yīng)在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)，排除。故正確答案為B。25.瀕危植物∶高山植物A.小學(xué)?！媒虒W(xué)樓B.特長(zhǎng)生∶貧困生C.住宅樓∶行政樓D.上弦月∶下弦月參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“瀕危植物”是“高山植物”，有的“高山植物”是“瀕危植物”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教學(xué)樓”是“小學(xué)?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：有的“特長(zhǎng)生”是“貧困生”，有的“貧困生”是“特長(zhǎng)生”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“住宅樓”與“行政樓”是按各自用途命名的，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“上弦月”指月面朝西的狀態(tài)，“下弦月”指月面朝東的狀態(tài)，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.人，本是脆弱的，無(wú)論在肉體上還是心靈上。往往在這世界上遇到痛苦卻無(wú)可奈何時(shí)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種空虛感，就會(huì)不斷去尋找，尋找屬于自己的寄托世界。正因?yàn)檫@樣，人就會(huì)在心中自我建造一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界，但這個(gè)世界在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的，這便是“理想”。以下對(duì)理想的理解錯(cuò)誤的是：A.理想是人的精神寄托世界

B.理想是與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界

C.理想在現(xiàn)實(shí)生活中是實(shí)現(xiàn)不了的D.樹(shù)立“理想”就可以擺脫空虛感參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“尋找屬于自己的寄托世界”，符合文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“人就會(huì)在心中自我建造一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的精神世界”，符合文意，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這世界在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的”，符合文意，排除。D項(xiàng)“樹(shù)立理想就可以擺脫空虛感”文段沒(méi)有出現(xiàn)充分條件的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。27.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.事實(shí)上，大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B.長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C.人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D.大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才參考答案：D解題思路：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話(huà)題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明大部分杰出人物沒(méi)有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是治療精神疾病會(huì)帶來(lái)的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒(méi)有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒(méi)有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項(xiàng)探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到某種治療精神病方法對(duì)患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說(shuō)明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：解析一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)等腰元素，考慮對(duì)稱(chēng)性，題干圖形均為軸對(duì)稱(chēng)圖形，據(jù)此可以排除A、B兩項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形明顯被分割，考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量分別為2、3、4、5，故？處圖形應(yīng)該有6個(gè)面，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。解析二：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律，圖形明顯被分割，考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量分別為2、3、4、5，故？處圖形應(yīng)該有6個(gè)面，排除A、C兩項(xiàng)；再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為一筆畫(huà)圖形，故？處應(yīng)選擇一個(gè)一筆畫(huà)圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。本題目為爭(zhēng)議題，但根據(jù)題干的圖形特征可知，所有圖形均為等腰圖形，考察對(duì)稱(chēng)性的概率更大，故粉筆更傾向于本題目的答案為D。29.依次填入下列橫線(xiàn)處的是：這兩位物理學(xué)家在地底深處觀測(cè)宇宙，不僅

了標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性，為人類(lèi)粒子物理學(xué)研究提出了新問(wèn)題，也

了人類(lèi)宇宙學(xué)研究的新領(lǐng)域，他們獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)可以說(shuō)是

。A.展示開(kāi)創(chuàng)眾望所歸B.展現(xiàn)開(kāi)拓不負(fù)眾望C.揭示開(kāi)辟實(shí)至名歸D.揭開(kāi)開(kāi)展實(shí)至名歸參考答案：C解題思路：第一空，橫線(xiàn)處體現(xiàn)兩位物理學(xué)家與標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性的關(guān)系，C項(xiàng)“揭示”指使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出的事物，D項(xiàng)“揭開(kāi)”意思是使某樣?xùn)|西暴露出來(lái)，均可體現(xiàn)兩位物理學(xué)家把標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性暴露出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“展示”、B項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚地?cái)[出來(lái)，明顯地表現(xiàn)出來(lái)，更多體現(xiàn)自身的顯示、表現(xiàn)，無(wú)法體現(xiàn)兩位物理學(xué)家把標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性暴露出來(lái)的關(guān)系，排除。第二空，搭配“新領(lǐng)域”，“開(kāi)辟新領(lǐng)域”為固定搭配，開(kāi)展與“新領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。第三空，代入驗(yàn)證?！皩?shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，符合文意。故正確答案為C。30.下列詩(shī)句與其所反映的天氣現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——升溫B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——季風(fēng)C.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙——梅雨參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)是唐朝邊塞詩(shī)人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句，寫(xiě)的是北國(guó)雪景。B項(xiàng)正確，我國(guó)習(xí)慣上以大興安嶺—陰山—賀蘭山為界，把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。玉門(mén)關(guān)地處非季風(fēng)區(qū)域內(nèi)，受夏季風(fēng)影響小。詩(shī)句中“春風(fēng)”指季風(fēng)。C項(xiàng)正確，赤道附近，或夏季的中緯度大陸地區(qū)，因地面溫度較高，近地面濕熱空氣受熱膨脹上升，形成強(qiáng)烈的空氣對(duì)流，使上升氣流中的水汽，在高空遇冷凝結(jié)，形成降水。對(duì)流雨歷時(shí)短，范圍小，但強(qiáng)度大，常伴有風(fēng)暴、雷電?！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”是對(duì)流雨的生動(dòng)寫(xiě)照。D項(xiàng)正確，五月間，江南梅子黃了，熟了，大都是陰雨連連的時(shí)候，成為“梅雨季節(jié)”，所以稱(chēng)江南雨季為“黃梅時(shí)節(jié)”。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查天氣現(xiàn)象并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意為大雪紛飛，好像一夜之間樹(shù)上梨花開(kāi)放一樣，描寫(xiě)的是降雪后的場(chǎng)景。應(yīng)為降溫，而非升溫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要考生了解詩(shī)句的內(nèi)涵及相關(guān)地理知識(shí)。本題最好排除的是D項(xiàng)，通過(guò)“黃梅”“家家雨”確認(rèn)為南方的梅雨時(shí)節(jié)。其他三項(xiàng)的詩(shī)句考生應(yīng)該都不陌生，但是要正確判斷其所反映的天氣現(xiàn)象，需要考生具備較強(qiáng)的綜合知識(shí)才可解答。A項(xiàng)正確。赤道附近或夏季的中緯度大陸地區(qū)，因地面溫度較高近地面濕熱空氣受熱膨脹上升形成強(qiáng)烈的空氣對(duì)流，使上升氣流中的水汽在高空遇冷凝結(jié)形成降水。對(duì)流雨歷時(shí)短，范圍小，但強(qiáng)度大，常伴有風(fēng)暴、雷電?！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”是對(duì)流雨的生動(dòng)寫(xiě)照。B項(xiàng)正確。玉門(mén)關(guān)地處我國(guó)甘肅省境內(nèi)，位于大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山一線(xiàn)西北的非季風(fēng)區(qū)域內(nèi)，受夏季風(fēng)影響小。詩(shī)句中“春風(fēng)”指季風(fēng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”反映了降溫的天氣現(xiàn)象。D項(xiàng)正確。在夏初江淮地區(qū)常常陰雨連綿，因?yàn)檫@時(shí)正值梅子黃熟季節(jié)，所以人們習(xí)慣稱(chēng)之為“梅雨”季節(jié)，由于下雨時(shí)間長(zhǎng)，空氣濕度大，百物生霉所以又叫“霉雨”，梅雨的天氣特點(diǎn)是長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)降雨，相對(duì)濕度大，日照時(shí)間短，地面風(fēng)力小，陰云籠罩，出現(xiàn)綿綿陰雨或陣性降雨?！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”這一詩(shī)句描寫(xiě)的是梅雨天氣。故本題選C。31.通過(guò)綠色植物的光合作用，將太陽(yáng)輻射的能量以一種生物質(zhì)形式固定下來(lái)的能源稱(chēng)為：A.生物質(zhì)能B.光能C.輻射能D.植物能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料，取之不盡、用之不竭，是一種可再生能源，同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：光能是光子運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量形式，光能是由太陽(yáng)、蠟燭等發(fā)光物體所釋放出的一種能量形式，光能是一種可再生性能源。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：太陽(yáng)以輻射形式不斷向周?chē)臻g釋放能量，這種能量叫做輻射能。太陽(yáng)輻射能的主要形式是光和熱。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：沒(méi)有植物能這個(gè)表述，是干擾選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形內(nèi)部小元素種類(lèi)，依次為1、2、3、？，則？處應(yīng)為內(nèi)部有4種小元素的圖形，只有D選項(xiàng)符合。故正確答案為D。33.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動(dòng)物疫苗B.目前人們采用生物克隆技術(shù)培育“試管嬰兒”C.人們可以使用基因工程技術(shù)培育抗蟲(chóng)棉新品種D.使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物參考答案：B解題思路：試管嬰兒在醫(yī)學(xué)上的名稱(chēng)為體外受精—胚胎移植(簡(jiǎn)稱(chēng)IVF-ET)。以往在科學(xué)研究中，常使用試管，所以俗稱(chēng)為試管嬰兒。試管嬰兒具體是指從女性患者體內(nèi)取出卵子，在體外培養(yǎng)，并與精子受精，再將在體外發(fā)育到一定階段的胚胎移植到女性的宮腔內(nèi)，使其著床發(fā)育成胎兒的過(guò)程。并非采用生物克隆技術(shù)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查生物常識(shí)，以“細(xì)胞工程技術(shù)”“克隆技術(shù)”“基因工程技術(shù)”等為命題的試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理和記憶。如果考生不具有相關(guān)知識(shí)，也可以從自己熟悉的角度解題。注意B項(xiàng)，“試管嬰兒”“克隆技術(shù)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，兩者并不等同，故該項(xiàng)很好做出判斷。試管嬰兒是人的精子和卵子在體外受精，然后移植到女子體內(nèi)發(fā)育成的嬰兒，仍是有性生殖?？寺〖夹g(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組之后代的技術(shù)。所以B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“試管嬰兒”是將體外受精的卵子移植到女性子宮內(nèi)，使其發(fā)育成胎兒的過(guò)程，與生物克隆技術(shù)無(wú)關(guān)?？寺〖夹g(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程?？寺〖夹g(shù)不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體。因此，選擇B選項(xiàng)。34.在Excel中sum函數(shù)用于將單元格內(nèi)輸入的參數(shù)相加。例如輸入等于“”，將返回值為12。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在Excel表中的sum函數(shù)用于將單元格內(nèi)輸入的數(shù)相加。例如輸入“”，將返回的函數(shù)值為12。故表述正確。35.某消費(fèi)者以180元價(jià)格購(gòu)買(mǎi)了一雙皮鞋，經(jīng)檢測(cè)這雙皮鞋是假冒產(chǎn)品，按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)賠償消費(fèi)者損失：A.180元B.360元C.540元D.720元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條，經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍；增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的，為五百元。180元的三倍為540元，超過(guò)500元，按實(shí)際金額賠償。因此，選擇C選項(xiàng)。36.附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰，既可以作為主刑的附加刑，也可以獨(dú)立適用。下列屬于附加刑的是（

）。A.罰金B(yǎng).罰款C.管制D.拘役參考答案：A解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)正確，《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類(lèi)如下：（1）罰金；（2）剝奪政治權(quán)利；（3）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，罰款屬于行政處罰，不屬于刑法附加刑。C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類(lèi)如下：（1）管制；（2）拘役；（3）有期徒刑；（4）無(wú)期徒刑；（5）死刑?！惫收_答案為A。37.當(dāng)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)識(shí)牌、和交警的指揮不一致時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從信號(hào)燈的指揮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第三十八條，車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行?！爱?dāng)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)識(shí)牌、和交警的指揮不一致時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從信號(hào)燈的指揮”說(shuō)法有誤。因此，本題錯(cuò)誤。38.

某公司所有的銷(xiāo)售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（

）。A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷(xiāo)售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。①②③④總經(jīng)理未婚將②③結(jié)合可推出：⑤第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由④可知總經(jīng)理未婚，“未婚”否定了⑤的前件，否前得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法得知總經(jīng)理的性別，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：由⑤可知，所有已婚為女性，所以已婚中無(wú)男性，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：由⑤可知，女員工肯定了⑤的后件，肯后得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法得知女員工是否全部已婚，所以可能有未婚者，當(dāng)選；D項(xiàng)：由①⑤可知，銷(xiāo)售人員為男性，同時(shí)已婚者均為女性，所以銷(xiāo)售人員不可能有已婚者，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。39.對(duì)“不患人之不己知，患不知人也”理解正確的是：A.不必?fù)?dān)心別人不了解我，而擔(dān)心自己不了解別人B.不必?fù)?dān)心自己了解別人，而擔(dān)心別人不了解自己C.把你說(shuō)的先去做到，不要患得患失D.憂(yōu)患意識(shí)是人做好管理工作的一種必備素質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，“不患人之不己知，患不知人也”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》，意思是不要擔(dān)心別人不了解自己，只要擔(dān)心自己不了解別人。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。在管理學(xué)中，“不患人之不己知，患不知人也”體現(xiàn)為站在他人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。在管理學(xué)中，當(dāng)希望他人理解自己的時(shí)候，首先應(yīng)該做到自己能正確地了解和理解他人，爭(zhēng)取不誤解他人，從而做到對(duì)他人有足夠的理解和尊重。能夠充分的尊重他人，也是獲得他人尊重和理解的一個(gè)條件。因此當(dāng)他人不理解或誤解自己時(shí)，應(yīng)該保持良好的心態(tài)，不抱怨他人，并且應(yīng)該積極主動(dòng)地理解他人，多為他人利益著想。40.秘魯沿岸海域是世界著名漁場(chǎng)，水產(chǎn)資源十分豐富，盛產(chǎn)銀魚(yú)等800多種魚(yú)類(lèi)及貝類(lèi)。秘魯沿岸有強(qiáng)大的秘魯寒流經(jīng)過(guò)，常年盛行西風(fēng)和東南風(fēng)，由此產(chǎn)生表層海水偏離海岸、下層冷水上泛的現(xiàn)象。這不僅使水溫顯著下降，同時(shí)更重要的是帶來(lái)大量的硝酸鹽、磷酸鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，加之沿海多云霧籠罩，日照不強(qiáng)烈，利于沿海的浮游生物的大量繁殖。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.秘魯?shù)乃a(chǎn)資源十分豐富

B.秘魯漁場(chǎng)有強(qiáng)大的秘魯寒流經(jīng)過(guò)

C.秘魯沿岸的微生物很豐富

D.秘魯漁場(chǎng)漁產(chǎn)豐富的原因參考答案：D

解題思路：文段首先指出秘魯漁場(chǎng)水產(chǎn)資源十分豐富，接著通過(guò)“不僅······同時(shí)更重要的是······加之······”等并列關(guān)聯(lián)詞，指出水產(chǎn)資源豐富的原因，水溫、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、日照不強(qiáng)烈促進(jìn)了浮游生物的大量繁殖。故文段意在強(qiáng)調(diào)秘魯漁場(chǎng)水產(chǎn)資源豐富得益于其得天獨(dú)厚的自然條件，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，水產(chǎn)資源豐富為背景引入部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“寒流”僅為水產(chǎn)資源豐富的原因之一，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“微生物”與文段表述“浮游生物”不一致，且文段重在強(qiáng)調(diào)漁產(chǎn)豐富的原因，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地理課件海流對(duì)海洋生物的影響解讀》41.文明是一種素質(zhì)，更是一種_______。平素不以陋習(xí)為丑的人到了球場(chǎng)，不會(huì)自然文明起來(lái)。同理，看球時(shí)，我行我素的人恐怕其他方面也可能很不_______，即所謂習(xí)慣成自然。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮儀

自律B.習(xí)慣

講究C.心態(tài)

團(tuán)結(jié)D.秩序

張揚(yáng)參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，所填入的詞應(yīng)與“我行我素”意思相反，且本空與前文“文明”相呼應(yīng)。A項(xiàng)“自律”指自我約束，B項(xiàng)“講究”指力求精美完善，均符合文意。C項(xiàng)“團(tuán)結(jié)”用于形容“文明意識(shí)”不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“張揚(yáng)”指宣揚(yáng)，聲張，“張揚(yáng)”與“我行我素”語(yǔ)義相近而非相反，排除D項(xiàng)。第二步，再看第一空。后文所舉的例子是平時(shí)的行為習(xí)慣對(duì)球場(chǎng)行為的影響，并應(yīng)與結(jié)尾的“習(xí)慣成自然”形成呼應(yīng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“習(xí)慣”，A項(xiàng)“禮儀”不符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。自律：自我約束。講究：力求精美完善。42.市場(chǎng)機(jī)制主要有：A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.經(jīng)營(yíng)機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.供求機(jī)制參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來(lái)說(shuō)，它是指市場(chǎng)機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。市場(chǎng)機(jī)制主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。因此ACD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)機(jī)制是指決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的各種內(nèi)在因素及其相互關(guān)系的總稱(chēng)。主要指企業(yè)商品生產(chǎn)、商品交換活動(dòng)賴(lài)以存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，不屬于四大市場(chǎng)機(jī)制之一。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。市場(chǎng)機(jī)制中四大機(jī)制的具體含義為：①價(jià)格機(jī)制是指在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，市場(chǎng)上某種商品市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)與市場(chǎng)上該商品供求關(guān)系變動(dòng)之間的有機(jī)聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)反映供求關(guān)系，并通過(guò)這種市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，從而達(dá)到資源配置；②供求機(jī)制是指通過(guò)商品、勞務(wù)和各種社會(huì)資源的供給和需求的矛盾運(yùn)動(dòng)來(lái)影響各種生產(chǎn)要素組合的一種機(jī)制。它通過(guò)供給與需求之間的在不平衡狀態(tài)時(shí)形成的各種商品的市場(chǎng)價(jià)格，并通過(guò)價(jià)格、市場(chǎng)供給量和需求量等市場(chǎng)信號(hào)來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)和需求，最終實(shí)現(xiàn)供求之間的基本平衡；③競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，各個(gè)經(jīng)濟(jì)行為主體之間為自身的利益而相互展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，由此形成的經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的必然的聯(lián)系和影響。它通過(guò)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)或非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，按照優(yōu)勝劣汰的法則來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)運(yùn)行。它能夠形成企業(yè)的活力和發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)生產(chǎn)，使消費(fèi)者獲得更大的實(shí)惠。④風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制是市場(chǎng)活動(dòng)同企業(yè)盈利、虧損和破產(chǎn)之間相互聯(lián)系和作用的機(jī)制，在產(chǎn)權(quán)清晰的條件下，風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。43.為了降低北京市民食鹽量，減少高血壓的發(fā)病率，北京市已于2011年年初啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，將全面推廣使用有利于預(yù)防高血壓、保護(hù)心腦血管的：A.低鈉鹽B.低鉀鹽C.加碘鹽D.加鈣鹽參考答案：A解題思路：北京市2010年起推出“限鹽行動(dòng)”，向餐館、集體食堂和家庭推廣使用低鈉鹽，以減少高血壓、糖尿病、冠心病等慢性疾病的發(fā)生。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：低鈉鹽，是以氯化鈉(NaCl)，碘酸鉀(），過(guò)去曾以碘化鉀(KI)，目前用碘酸鉀（）為原料，再添加了一定量的氯化鉀和硫酸鎂，從而改善體內(nèi)鈉(Na+)、鉀(K+)、鎂(）的平衡狀態(tài)，食用低鈉鹽可降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。解題思路：第一步，本題考查北京市“限鹽行動(dòng)”。第二步，低鈉鹽是以碘鹽為原料，添加了一定量的氯化鉀和硫酸鎂，有助于改善體內(nèi)鈉、鉀、鎂等離子的平衡狀態(tài)，降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，適合中老年人、高血壓患者以及孕婦長(zhǎng)期服用。北京市已于2011年年初啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，向餐館、集體食堂和家庭推廣使用低鈉鹽。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需了解相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。根據(jù)基本生活常識(shí)，加碘鹽主要是為了防止大脖子病，不會(huì)提高高血壓的發(fā)病率，排除C。缺鈣與高血壓、心腦血管疾病沒(méi)有多大關(guān)系，排除D。本題難點(diǎn)在A、B兩項(xiàng)之間做選擇。2011年1月9日，北京市衛(wèi)生局對(duì)外發(fā)布，為了降低市民食鹽量，減少高血壓的發(fā)病率，北京市已經(jīng)啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，在全市各食鹽批發(fā)企業(yè)及28家大型連鎖超市推廣使用低鈉鹽。低鈉鹽，有利于減少高血壓、糖尿病、冠心病等慢性疾病的發(fā)生。故本題選A。44.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于：A.1年B.2年C.3年D.5年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l列》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇C選項(xiàng)。45.下列選項(xiàng)中，劃線(xiàn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.買(mǎi)櫝還珠

篤定

尺牘

舔犢情深B.疴瘤疾

苛刻

坎坷

百舸爭(zhēng)流C.卷軼浩繁

屹立

囈語(yǔ)

自古迄今D.暴風(fēng)驟雨

壓軸

縐紗

助紂為虐參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)買(mǎi)櫝（dú）還珠；篤（dǔ）定；尺牘（dú）；舔犢（dú）情深，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第二步，B項(xiàng)沉疴（kē）瘤疾；苛（kē）刻；坎坷（kě）；百舸（gě）爭(zhēng)流，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第三步，C項(xiàng)卷軼（zhì）浩繁；屹（yì）立；囈（yì）語(yǔ)；自古迄（qì）今，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第四步，D項(xiàng)暴風(fēng)驟（zhòu）雨；壓軸（zhòu）；縐（zhòu）紗；助紂（zhòu）為虐，加點(diǎn)字讀音完全相同。因此，選擇D選項(xiàng)。46.誠(chéng)信既是衡量一個(gè)民族人文素質(zhì)及社會(huì)生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，又是檢驗(yàn)一個(gè)國(guó)家政治制度和秩序的重要標(biāo)志，誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是社會(huì)文明的重要基礎(chǔ)。今天我們之所以要強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，是因?yàn)檎\(chéng)信危機(jī)在一定程度上已經(jīng)影響了社會(huì)生活的方方面面。與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是：A.言必誠(chéng)信，行必忠正B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心C.言必信，行必果D.人而無(wú)信，不知其可也參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出誠(chéng)信是重要標(biāo)準(zhǔn)和重要標(biāo)志，然后指出誠(chéng)信是道德規(guī)范和重要基礎(chǔ)，最后強(qiáng)調(diào)一定要誠(chéng)信。閱讀文段可知，文段核心話(huà)題是“誠(chéng)信”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“言必誠(chéng)信，行必忠正”指講話(huà)一定誠(chéng)信，行為必定中正。C項(xiàng)“言必信，行必果”是說(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。D項(xiàng)“人而無(wú)信，不知其可也”是人不講信用是不行的，均與誠(chéng)信相關(guān)。而B(niǎo)項(xiàng)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”是路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長(zhǎng)了才能看出人心的好壞，指時(shí)間可以檢驗(yàn)一切，與“誠(chéng)信”無(wú)關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。47.在國(guó)際交換中，任何一種商品都具有國(guó)別價(jià)值和國(guó)際價(jià)值雙重性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)別價(jià)值是指一國(guó)范圍內(nèi)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值，在表現(xiàn)形式上是以該國(guó)貨幣表現(xiàn)的。國(guó)際價(jià)值是在國(guó)別價(jià)值的基礎(chǔ)上形成的國(guó)際性一般社會(huì)勞動(dòng)的凝結(jié)，商品在國(guó)際交換中體現(xiàn)的生產(chǎn)的國(guó)際關(guān)系的經(jīng)濟(jì)范疇，當(dāng)世界市場(chǎng)形成后，社會(huì)勞動(dòng)便獲得全面的發(fā)展，它不僅是作為個(gè)別國(guó)家的勞動(dòng)，而且作為世界上一切國(guó)家的勞動(dòng)。當(dāng)商品交換變成世界性交換時(shí)，各國(guó)的社會(huì)勞動(dòng)就轉(zhuǎn)化為世界范圍的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)，商品的國(guó)別價(jià)值就轉(zhuǎn)化為國(guó)際價(jià)值。故在國(guó)際交換中，任何一種商品都具有國(guó)別價(jià)值和國(guó)際價(jià)值雙重性說(shuō)法正確。因此，本題正確。48.組織在邊界上具有的特征有（

）。A.開(kāi)放性B.結(jié)構(gòu)清晰性C.設(shè)計(jì)模型化D.封閉性參考答案：AD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織存在雙重性特征，在屬性上具有社會(huì)屬性和自然屬性；在組織形式上具有結(jié)構(gòu)清晰性和設(shè)計(jì)模型化；在組織邊界上具有開(kāi)放性與封閉性特征。故正確答案為AD。49.下列對(duì)于作用力的分析正確的是：A.推出的鉛球在空中受到重力和推力的作用B.漿對(duì)水的推力是木船前進(jìn)的動(dòng)力C.丟入池塘的石子沒(méi)入水中后，在不同深度所受浮力不同D.勻速行駛的汽車(chē)對(duì)放在車(chē)上的貨物沒(méi)有靜摩擦力作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)其接觸表面之間有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，但尚保持相對(duì)靜止時(shí)，彼此作用著阻礙相對(duì)滑動(dòng)的阻力，這種阻力稱(chēng)為靜滑動(dòng)摩擦力，簡(jiǎn)稱(chēng)靜摩擦力。汽車(chē)上裝載貨物，車(chē)在行駛的過(guò)程中，車(chē)上的貨物與車(chē)的靜摩擦力的方向根據(jù)汽車(chē)行駛狀況產(chǎn)生差異。汽車(chē)加速行駛，車(chē)對(duì)貨物的靜摩擦力方向向前。車(chē)減速行駛，汽車(chē)對(duì)重物靜摩擦力方向向后。汽車(chē)勻速行駛，汽車(chē)對(duì)貨物的靜摩擦力為零。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)鉛球被推出去以后，鉛球會(huì)受到重力、空氣阻力的作用，此時(shí)手已經(jīng)脫離鉛球，所以沒(méi)有推力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：物體間力的作用是相互的，劃船時(shí)，船槳對(duì)水產(chǎn)生一個(gè)向后的力，水對(duì)船槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：物體在水中有5種狀態(tài)，浮力和物體重力的關(guān)系各不相同：（1）物體在水中上浮：

F浮>G物，ρ物ρ液。物體的重量大于流體的浮力；（5）物體與流體底面緊密接觸時(shí)：其下底面不受任何浮力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。50.職系是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，職系是指一系列工作性質(zhì)相同，責(zé)任輕重和困難程度不同，從而職級(jí)、職等不相同的職位系列。職級(jí)是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。所以題干中的概念指的是職級(jí)而不是職系。因此，本題錯(cuò)誤。51.千百年來(lái)，人們裹在夢(mèng)幻的柔紗里，忘卻塵世的喧囂，單純的心靈只愿意接受這一個(gè)李白：詩(shī)仙、醉圣、謫仙人……不，歷史是斑駁的雜色！“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是______；“生不用封萬(wàn)戶(hù)侯，但愿一識(shí)韓荊州”是______；“長(zhǎng)揖萬(wàn)圣君，還歸富春山”是______；“君王賜顏色，聲價(jià)凌煙虹”是______。既熱中功名，又藐視權(quán)位；既超凡，又落俗；既坦蕩蕩，又常戚戚。這才是一個(gè)真實(shí)的李白。在上文橫線(xiàn)上填入相關(guān)詞語(yǔ)，順序正確的一組是：（

）。A.隱逸，附庸，傲骨，媚態(tài)B.隱逸，傲骨，附庸，媚態(tài)C.傲骨，隱逸，附庸，媚態(tài)D.傲骨，媚態(tài)，隱逸，附庸參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”體現(xiàn)出一種傲骨情懷，可排除A、B兩項(xiàng)；第二空，“生不用封萬(wàn)戶(hù)侯，但愿一識(shí)韓荊州”這兩句是李白進(jìn)獻(xiàn)荊州長(zhǎng)史韓朝宗的詩(shī)句，其義為我平生不需要加封為萬(wàn)戶(hù)侯這樣大的官爵，只要能結(jié)識(shí)你韓荊州這個(gè)人就很滿(mǎn)足了，表達(dá)了希望得到韓的賞識(shí)、推薦之意，D項(xiàng)的“媚態(tài)”符合詩(shī)意；第三空，“長(zhǎng)揖萬(wàn)圣君，還歸富春山”表示遠(yuǎn)離官場(chǎng)的傾軋，自愿隱居，體現(xiàn)出了一種隱逸的情懷；第四空，“君王賜顏色，聲價(jià)凌煙虹”指被君王欣賞恩寵之時(shí)，人生得意，好似聲音都高亢到可以直入九霄，體現(xiàn)出了附庸之態(tài)。故正確答案為D。52.圖例：

心無(wú)春發(fā)

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：由對(duì)應(yīng)表可知，“粉”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為％，“年”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為％，“無(wú)”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為♀，“邏”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為┚，選項(xiàng)A、B、C均有錯(cuò)誤。

故正確答案為D。53.在人類(lèi)的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身，如果這一切被

，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要

的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”作為“真實(shí)”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項(xiàng)“顛覆”、B項(xiàng)“推倒”、D項(xiàng)“推翻”均符合文意，保留；C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無(wú)關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)需要“弄清楚”扣動(dòng)扳機(jī)的人是誰(shuí)之意，A項(xiàng)“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“分清”指分辨清楚，搭配的對(duì)象應(yīng)是“多個(gè)對(duì)象”，而文中并未提及多個(gè)對(duì)象，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“厘正”指改正、訂正，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)也有成長(zhǎng)的煩惱》解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句意為科學(xué)往往扮演“真實(shí)”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴(yán)重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義程度較重，“推倒”不符合語(yǔ)境，排除B?！邦嵠汀币鉃榈?，用在此處與句意不符，排除C。第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，此處是要弄清楚問(wèn)題發(fā)生的根源，而非訂正問(wèn)題，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類(lèi)的腦海中……”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項(xiàng)“推倒”指推翻；D項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，第二空詞語(yǔ)應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng)“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項(xiàng)“分清”指把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個(gè)或兩個(gè)以上的主體，如分清是非，分清對(duì)錯(cuò)等，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。54.下列現(xiàn)象中，與慣性無(wú)關(guān)的是（

）。A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離后才起跳B(niǎo).熟了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)C.公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客向前傾D.踢出去的足球會(huì)繼續(xù)向前飛行參考答案：B解題思路：慣性即保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與物體質(zhì)量大小有關(guān)。A項(xiàng)正確，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員利用慣性助跑一段距離才起跳，這樣會(huì)跳得更遠(yuǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，熟了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，是因?yàn)橹亓Φ淖饔?，與慣性無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確，車(chē)輛行駛時(shí)，