技術(shù)主管年終工作計(jì)劃

技術(shù)主管年終工作計(jì)劃技術(shù)主管年終工作計(jì)劃1

作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參加建設(shè)的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、催促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。

在工程施工過程中，我始終以主動(dòng)的心態(tài)仔細(xì)地對待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。“不要急于出成果，埋下頭來干工作〞，是我的工作格言，提示自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問并獲得施工現(xiàn)場的閱歷累積。

施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的學(xué)問遠(yuǎn)不照實(shí)際經(jīng)受過的記得堅(jiān)固，而且好多學(xué)問更是書本里學(xué)不來的，完全是憑自己的閱歷。在這一年來的時(shí)間里，我始終在多看，多學(xué)，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方準(zhǔn)時(shí)的向技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長等虛心請教，盡管有時(shí)候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的閱歷。剛工作時(shí)覺得技術(shù)資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡潔，而事實(shí)上卻學(xué)問大著，始終覺得自己會，而實(shí)際操作起來才覺察自己的缺乏，時(shí)常事倍功半，缺乏效率。如今實(shí)踐操作多了，方法把握了，閱歷有了，才得心應(yīng)手起來。比方說測量，重要的是要抓好其關(guān)鍵工作，個(gè)人認(rèn)為，測量關(guān)鍵性的工作一是選擇最正確施測方案，二是肯定要進(jìn)行復(fù)測以避開人為錯(cuò)誤。

另外，拿技術(shù)交底工作來說，并不是簡潔的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)覺未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐煩的給予講解和指導(dǎo)，這樣才能使分部分項(xiàng)工程做到位，避開返工，在保證施工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，依據(jù)一年的工地實(shí)際閱歷簡潔談?wù)劙踩矫妗Ｗ钪匾木褪菢淞踩庾R，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必需有劇烈的安全意識和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識到安全的重要性，才能專心做好這項(xiàng)工作。假如項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項(xiàng)目部管理人員必需將安全工作從心底認(rèn)識并付諸實(shí)施。對于勞務(wù)隊(duì)，首先要做的就是在工人進(jìn)場以后要支配一次安全教育培訓(xùn)，同時(shí)要對勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實(shí)施，項(xiàng)目部管理人員要常常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時(shí)就徹底消滅掉。在安全方面特殊留意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設(shè)施等。要時(shí)刻催促和檢查工人必需佩戴安全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過程中，必需進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格根據(jù)施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無任何安全隱患，通過相關(guān)部門驗(yàn)收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。

半年來的工程施工工作，使得自己的專業(yè)學(xué)問得到了進(jìn)步和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了珍貴的工作閱歷的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的進(jìn)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。為內(nèi)蒙古興泰集團(tuán)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力量。

技術(shù)主管年終工作計(jì)劃2

到愛護(hù)班工作不知不覺已經(jīng)一年半了，從剛開始實(shí)習(xí)到后來的轉(zhuǎn)正定崗，再到如今自己成為負(fù)責(zé)人，獨(dú)立外出工作，一路走來，感受良多。但也使我明白一個(gè)道理：理論學(xué)問再強(qiáng)，那也是紙上談兵，要真正的能獨(dú)當(dāng)一面，不斷實(shí)踐才是提高自身能力的最快捷徑。

記得第一次出去調(diào)試35千伏獨(dú)山下司變的時(shí)候，我就碰到了一項(xiàng)對于我來說比較大的困難。作為一座改造擴(kuò)容的農(nóng)網(wǎng)站，該站的2號主變是從荔波王蒙運(yùn)過來的老主變，配套的檔位變送器及溫度計(jì)均為老設(shè)備。與二期的改造工程的設(shè)計(jì)圖紙不符合。到現(xiàn)場后，施工隊(duì)負(fù)責(zé)人就像我提出了老裝置與二期工程的新裝置協(xié)作不起來，無法接線這個(gè)問題。剛開始心里面也有點(diǎn)沒有底。畢竟在沒有老設(shè)備說明書與原理圖的狀況下，我也感到無從下手。后來，在與班上取得聯(lián)系后，第二天我拿到了老檔位變送器的說明書。面對一個(gè)沒接觸過的裝置，我拿著說明書與現(xiàn)場的二期圖紙，不斷的討論、學(xué)習(xí)，努力思索出一條讓老設(shè)備與我們新上的設(shè)備之間能良好的協(xié)作的解決方法。在經(jīng)過一天的不斷試驗(yàn)和努力下，我最終摸清了老設(shè)備的工作原理及接線方式，最終實(shí)現(xiàn)了我們后臺監(jiān)控機(jī)能精確的顯示主變的檔位顯示及遠(yuǎn)程遙控變壓器調(diào)檔。雖然這件事對于工作年限比較久的老師傅來說，可能是一個(gè)小問題。但是，對我來說，確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，畢竟自己面對的是一個(gè)自己以前沒接觸過的裝置，難度還是有的。問題得到了解決，通過自我學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能解決問題，使自我在專業(yè)上得到了提高，這讓我感到特別的欣慰。

接著，在調(diào)試35千伏荔波方村變的時(shí)候，我又遇到了一個(gè)新的問題。2號主變本體愛護(hù)的壓力釋放及調(diào)壓清瓦斯的信號始終處于動(dòng)作狀態(tài)。這是我從來沒碰見的問題。開始，我認(rèn)為作為一個(gè)新的主變，這兩個(gè)信號是不應(yīng)當(dāng)發(fā)的。在百思不得其解的結(jié)果下。我唯有爬上主變，對比圖紙檢查主變的本體接線。在得出接線正確的結(jié)果后，我真的有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。無意中，我觀察調(diào)壓瓦斯繼電器內(nèi)油面距離頂端有一段不小的距離。我在想，是不是由于這些氣體的存在才產(chǎn)生這個(gè)緣由的。當(dāng)我把瓦斯繼電器內(nèi)的氣體排掉后，最終，調(diào)壓輕瓦斯信號不動(dòng)作了。但壓力釋放仍是始終動(dòng)作，在實(shí)在找不到問題緣由的狀況下，我換了一個(gè)思索方式：是不是壓力釋放的繼電器確實(shí)是動(dòng)作的？把壓力釋放繼電器拆開后，通過使用萬用表對壓力釋放繼電器的兩付節(jié)點(diǎn)量通斷。我最終找到了問題的所在：壓力釋放繼電器本身的接點(diǎn)已粘死，因此動(dòng)作信號始終發(fā)起的，無法復(fù)歸。問題解決了，自身又得到了進(jìn)一步的提高，這讓我特別的快樂，畢竟這種不是常見的問題通過自己的動(dòng)手實(shí)踐，找到緣由并排除，這使我積累到了閱歷。我信任，下次再遇到類似的問題，我確定不會再想剛開始那樣束手無策了。

在對后臺信號的時(shí)候，我又碰到了新問題。彈簧未儲能信號與實(shí)際狀況不對應(yīng)，而且是全部的'斷路器都存在這個(gè)通病。我第一反應(yīng)就是這個(gè)信號取錯(cuò)了。首先我讓廠家檢查后臺數(shù)據(jù)庫，看是否取的信號點(diǎn)取錯(cuò)了。在確定不是后臺的緣由的狀況下，我只有從回路上著手。拿著斷路器廠家的原理圖，我爬上柱上斷路器，查線、試信號接點(diǎn)，無果后，我讓施工方與我對線，看是否引至愛護(hù)屏后的信號線取錯(cuò)。最終，我們找到了問題的所在：施工隊(duì)信號線是取對了，但在接線時(shí)，把彈簧未儲能信號與斷路器位置的信號接線接反了。

通過這兩個(gè)站的獨(dú)立工作，我感覺到我自己專業(yè)上得到了很大的提高，讓我再次深刻的感到實(shí)踐的重要性，畢竟一個(gè)的理論學(xué)問再強(qiáng)再好，但是沒接觸過實(shí)際工作，根本無法體會到實(shí)際中的問題的多元化，針對不同的問題有不同的癥結(jié)與解決方式，所以實(shí)踐是特別重要的，能讓人快速的提高，取得長足的進(jìn)步。

技術(shù)主管年終工作計(jì)劃3

在工作勞碌的時(shí)候，時(shí)間就是過得那么快。半年的時(shí)間感覺也不過是眨眼之間而已。在這上半年的工作中，我們依據(jù)公司的進(jìn)展方向，不斷的更新著公司的產(chǎn)品工藝，在不斷的提升著公司產(chǎn)品的同時(shí)，我工作能力也隨之有了肯定的提升。我知道這并不是自然而然的結(jié)果，這都是我自己努力后所到到達(dá)的地步。人們總說：“自己的工作自己當(dāng)然知道怎么去改善〞，但是我覺得，就算是自己的努力去提升的工作，也始終會有意料之外的事情發(fā)生，記錄下這些額外的收獲，將會是我比別人多走出去的道路！

為了能在接下來的工作中我也能像這樣努力前進(jìn)，我要對自己上半年的工作做一個(gè)總結(jié)，來總結(jié)自己上半年的工作中有哪些需要繼承的，又有那些需要準(zhǔn)時(shí)改正的。以下，便是我的上半年工作總結(jié)：

一、個(gè)人分析

在上半年的工作中，我始終保持這在工作中學(xué)習(xí)的心態(tài)，就算是再簡潔的工作，只要認(rèn)真觀看，也是能發(fā)覺其他人與自己的不同。在工作中吸收別人的閱歷，“取其精華，去其糟粕〞，這就是我的學(xué)習(xí)之道。

但是在平常的時(shí)候也少不了個(gè)人的思索和學(xué)習(xí)，只有理論只是與實(shí)際閱歷相結(jié)合，才能找到正確的道路。

二、與人溝通，向人學(xué)習(xí)

作為一個(gè)技術(shù)員，我知道自己肯定不能僅僅只局限在自己的學(xué)問上，自己有自己的學(xué)習(xí)方法，同事也有同事的提升技巧。在上半年間，我依舊熱衷于與同事們交換自己的閱歷，不斷的學(xué)習(xí)到新的閱歷，也能將自己的閱歷教給別人，這不僅僅是個(gè)人的提升，是對全部參加技術(shù)溝通的提升。也大大的提升了公司的技術(shù)水平，為公司的進(jìn)展做了肯定的奉獻(xiàn)。

三、工作方面

之所以將工作放在后面，是因?yàn)槲以诠ぷ魃系臏?zhǔn)則就是，“在工作之前要做好充分的預(yù)備！〞工作無論大小，我們都應(yīng)當(dāng)