計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃模板合集4篇

第頁(yè)共頁(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)方案模板合集4篇計(jì)算機(jī)教學(xué)方案篇1一、教學(xué)目的：結(jié)合學(xué)校工作方案，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)根底教學(xué)方案。旨在進(jìn)步學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)程度，使學(xué)生掌握WINXP操作系統(tǒng)根本知識(shí)和根本操作；學(xué)會(huì)使用word版面設(shè)計(jì)和文字編輯才能，可以使用excel制作出電子表格文檔，可以純熟進(jìn)展數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序和挑選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識(shí)和根本技能與方法，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。二、學(xué)生情況分析^p現(xiàn)任教的高一計(jì)算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大局部接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的根底相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統(tǒng)，但沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20xx、excel等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的理解比擬淺薄，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。表如今知識(shí)銜接不上，承受起來(lái)有一定困難。三、教材分析^p學(xué)生如今所使用的教材是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根底》。1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，粗淺易懂，圖文并茂，是比擬合適高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根底》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)根底知識(shí)，第二章是因特網(wǎng)的根本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章____的使用，第六重新對(duì)第一章進(jìn)展補(bǔ)充詳細(xì)說(shuō)明。3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的根本操作，能純熟使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用；難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中純熟掌握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。四、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，方案采取以下措施：1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)展引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。3、對(duì)組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)和典范。4、注重個(gè)體適性開展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報(bào)制作等方式，樹立人人參與，時(shí)刻保護(hù)我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比擬感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)展教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，進(jìn)步學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。計(jì)算機(jī)教學(xué)方案篇2本學(xué)期我任教11級(jí)護(hù)理班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底課程教學(xué)，這是一學(xué)期的教學(xué)課程，為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)方案安排如下：一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目的計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底課是中等職業(yè)學(xué)校的一門根底技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)根底知識(shí)，具有純熟的漢字輸入才能，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版才能;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint根底入門操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。一、教學(xué)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)根底操作才能;2.能滿足根本打字要求;3.理解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)根底理論知識(shí)，初識(shí)計(jì)算機(jī)根底應(yīng)用技術(shù);二、教學(xué)方法1、講授、演示、理論;2、教學(xué)與理論同步，即時(shí)反應(yīng)課堂信息;3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié)，每完畢一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：本學(xué)期教學(xué)方案安排15周，約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授40學(xué)時(shí)，理論50學(xué)時(shí)。期末以上機(jī)理論操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jī)=期末成績(jī)+平時(shí)成績(jī)。四、教學(xué)內(nèi)容和要求第一章計(jì)算機(jī)根底知識(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、計(jì)算機(jī)的開展和系統(tǒng)組成2、漢字輸入法3、數(shù)制和字符編碼4、多媒體初步技術(shù)5、計(jì)算機(jī)病毒及其防治教學(xué)要求：1.理解計(jì)算機(jī)的開展、應(yīng)用和特點(diǎn)。2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，理解計(jì)算機(jī)的編碼。3.掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，理解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，理解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。4.理解多媒體的根本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。5.理解計(jì)算機(jī)病毒的主要特點(diǎn)、分類、防治，理解殺毒的常用軟件。第二章WindowsXP操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)2、Windows窗口組成及根本操作3、文件管理4、文件與文件夾根本操作5、Windows控制面板6、Windows程序和附件教學(xué)要求：1、掌握Windows根本操作;2、純熟掌握文件和文件夾的復(fù)制、挪動(dòng)、查找和重命名等操作;3、理解計(jì)算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置第三章Word文字處理教學(xué)內(nèi)容：Word認(rèn)識(shí)窗口界面設(shè)置Word文檔根本格式及編輯長(zhǎng)文檔Word表格處理4、美化文檔及圖形處理教學(xué)要求：1、理解Word根底知識(shí);2、純熟掌握Word文檔根本操作、編輯、格式化。3、能純熟地應(yīng)用Word的表格功能進(jìn)展表格的創(chuàng)立、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。4、能純熟地應(yīng)用Word圖形功能，進(jìn)展圖形的插入和繪制，能純熟地插入藝術(shù)字。5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器第四章Excel電子表格教學(xué)內(nèi)容：Excel的根本操作編輯數(shù)據(jù)格式化數(shù)據(jù)格式化表格數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)處理創(chuàng)立數(shù)據(jù)圖表教學(xué)要求：1、純熟掌握Excel的'根本操作。2、學(xué)會(huì)建立與管理工作簿和工作表的方法。3、能對(duì)工作表進(jìn)展簡(jiǎn)單編輯、格式化。4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)展常用的運(yùn)算。5、理解數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法。6、學(xué)會(huì)創(chuàng)立和編輯表格。第五章PowerPoint演示文稿教學(xué)內(nèi)容：PowerPoint概述輸入文本和插入對(duì)象美化幻燈片放映幻燈片教學(xué)要求：學(xué)會(huì)使用幻燈片插入文本和圖片學(xué)會(huì)美化幻燈片學(xué)會(huì)放映幻燈片制作簡(jiǎn)單的課件文稿計(jì)算機(jī)教學(xué)方案篇3一、教學(xué)目的：結(jié)合學(xué)校工作方案，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)根底教學(xué)方案。旨在進(jìn)步學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)程度，使學(xué)生掌握WINXP操作系統(tǒng)根本知識(shí)和根本操作；學(xué)會(huì)使用word版面設(shè)計(jì)和文字編輯才能，可以使用excel制作出電子表格文檔，可以純熟進(jìn)展數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序和挑選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識(shí)和根本技能與方法，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。二、學(xué)生情況分析^p現(xiàn)任教的高一計(jì)算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大局部接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的根底相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統(tǒng)，但沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20xx、excel等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的理解比擬淺薄，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。表如今知識(shí)銜接不上，承受起來(lái)有一定困難。三、教材分析^p學(xué)生如今所使用的教材是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根底》。1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，粗淺易懂，圖文并茂，是比擬合適高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根底》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)根底知識(shí)，第二章是因特網(wǎng)的根本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章____的使用，第六重新對(duì)第一章進(jìn)展補(bǔ)充詳細(xì)說(shuō)明。3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的根本操作，能純熟使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用；難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中純熟掌握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。四、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，方案采取以下措施：1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)展引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。3、對(duì)組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)和典范。4、注重個(gè)體適性開展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報(bào)制作等方式，樹立人人參與，時(shí)刻保護(hù)我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比擬感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)展教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，進(jìn)步學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。計(jì)算機(jī)教學(xué)方案篇4一、學(xué)科根本內(nèi)容本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，理解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì)錄入數(shù)據(jù)，會(huì)對(duì)工作表、單元格進(jìn)展編輯，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)展格式化處理，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)展復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容有趣、實(shí)用，但邏輯性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好根底，扎扎實(shí)實(shí)地深化學(xué)習(xí)。二、學(xué)科培養(yǎng)要求通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，進(jìn)步學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。1、“雙基”目的理解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì)單元格信息的錄入，學(xué)會(huì)對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會(huì)設(shè)置工作表的格式，會(huì)對(duì)單元格進(jìn)展合并和折分，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)展刪除、復(fù)制、挪動(dòng)、更名等操作，會(huì)使用剪貼畫、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì)使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析^p數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的才能。2、情意目的：培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析^p問(wèn)題、處理問(wèn)題的才能。三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布軟件要求：Excel20xx、電子教室四、教學(xué)方法1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法老師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。2、小組協(xié)作法教學(xué)過(guò)程中老師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。3、設(shè)置情境法在教學(xué)中老師要注重情境設(shè)置，通過(guò)設(shè)置合理、有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、學(xué)以致用法