《數(shù)控車床編程與操作》課程標準

《數(shù)控車床編程與操作》課程標準一、課程說明本課程是中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。通過本課程的學習，使學生掌握數(shù)控車床加工程序的編制方法和操作方法，具有制訂數(shù)控加工工藝的初步能力，具有編制中等復雜零件數(shù)控加工程序的能力；掌握數(shù)控車床維護的步驟與方法；使學生具備必需的數(shù)控車床應用的基本知識和基本技能。二、教學性質(zhì)和任務本課程的教學目標是：以數(shù)控機床為對象，闡述數(shù)控車床加工程序的編制方法和操作方法，使學生具備必需的數(shù)控機床及應用的基本知識和基本技能。在教學過程中，既要培養(yǎng)學生的專業(yè)工作能力，又要注意滲透思想教育，加強學生的職業(yè)道德觀念。三、課程教學目標（一）知識目標理解數(shù)控車床的基本工作原理和組成。了解數(shù)控車床的主要機械結(jié)構(gòu)。掌握樹控車床操作方法。掌握常用數(shù)控編程指令。（二）能力目標掌握正確操作數(shù)控車床的方法。具有制訂數(shù)控車削加工工藝的初步能力。具有編制簡單零件數(shù)控車加工程序的能力。掌握數(shù)控車削加工程序的調(diào)試方法及加工參數(shù)設置的基本原則。（三）德育目標培訓學生團隊合作的能力。使學生具有集體榮譽感。具有與人交往合作的能力。四、項目的設置與內(nèi)容提要模塊名稱及內(nèi)容任務名稱及內(nèi)容教學要求性質(zhì)備注必做選做模塊一認識數(shù)控車床1、了解數(shù)控車床的產(chǎn)生和發(fā)展過程。1、了解數(shù)控車床的產(chǎn)生和發(fā)展過程及發(fā)展趨勢。2、掌握數(shù)控車床的組成、工作原理和特點。3、了解數(shù)控機床的分類。4、了解CNC系統(tǒng)的定義、組成、特點及CNC系統(tǒng)的軟件。2、數(shù)控車床的組成、工作原理、特點及分類。3、CNC系統(tǒng)的定義、組成及CNC系統(tǒng)的軟件。模塊二操作數(shù)控車床1、CNC系統(tǒng)上電及關(guān)機1、熟悉和了解FANUCOi系統(tǒng)控制面板；2、能夠掌握各個按鈕的功能，掌握數(shù)控車床的基本操作，如回零點，手動，程序處理等操作。2、手動操作方式3、編輯方式4、程序運行5、參數(shù)設定與數(shù)據(jù)設置6、顯示7、程序驗證和安全功能模塊三加工軸套類零件1、加工短軸類零件1、能夠?qū)唵味梯S類零件進行數(shù)控車削工藝分析；2、掌握G00、G01、G90、G71指令的應用和手工編程方法；3、掌握G40、G41、G42指令的編程方法；4、掌握切槽加工的工藝知識和編程方法。2、加工長軸類零件3、臺階、錐度軸零件加工實訓4、臺階、錐度軸零件調(diào)頭加工實訓5、簡單切槽加工實訓6、復雜V型槽加工實訓模塊四任務一加工凸圓弧零件1、掌握正確地對成形面零加工成形面類零件任務二加工凹圓弧零件件進行數(shù)控車削工藝分析；2、掌握使用G73、G70的手工編程方法及應用場合；3、能夠使用G73指令進行凸、凹圓弧的加工。模塊五加工帶有螺紋的軸類零件任務一加工帶有圓柱形螺紋的軸類零件1、掌握螺紋加工的工藝知識；2、掌握G32、G92螺紋加工指令的使用方法；任務二加工帶有圓錐形螺紋的軸類零件模塊六綜合實訓任務一綜合件加工1、掌握尺寸修正方法；2、掌握正確使用量具檢驗軸的相關(guān)尺寸。任務二綜合件加工五、教學實施（一）學時分配建議總學時:192 總學分:12序號模塊名稱及內(nèi)容任務名稱及內(nèi)容學時數(shù)性質(zhì)備注必做選做1模塊一認識數(shù)控車床1、了解數(shù)控車床的產(chǎn)生和發(fā)展過程。2√2、數(shù)控車床的組成、工作原理、特點及分類。4√3、CNC系統(tǒng)的定義、組成及CNC系統(tǒng)的軟件。2√2模塊二操作數(shù)控車床1、CNC系統(tǒng)上電及關(guān)機2√2、手動操作方式2√3、編輯方式2√4、程序運行2√5、參數(shù)設定與數(shù)據(jù)設置2√6、顯示2√7、程序驗證和安全功能√3模塊三加工軸套類零件1、加工短軸類零件8√2、加工長軸類零件8√3、臺階、錐度軸零件加工實訓8√4、臺階、錐度軸零件調(diào)頭加工實訓8√5、簡單切槽加工實訓8√6、復雜V型槽加工實訓8√4模塊四加工成形面類零件任務一加工凸圓弧零件24√任務二加工凹圓弧零件24√5模塊五加工帶有螺紋的軸類零件任務一加工帶有圓柱形螺紋的軸類零件24√任務二加工帶有圓錐形螺紋的軸類零件24√6模塊六綜合實訓任務一綜合件加工24√任務二綜合件加工24√（二）教學方法建議.立足于培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，激發(fā)學生的學習興趣，堅持“做中學，做中教”。.按工作任務或項目組織教學，讓學生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣。.教學中應注重培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度、交流溝通和合作能力、促進良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。.實訓模塊是本課程的重要組成部分，結(jié)合專業(yè)背景，選擇適合測繪的零部件，培養(yǎng)學生初步制定并組織實施工作計劃的能力。（三）基本教學設施充分利用數(shù)控車間的數(shù)控設備及仿真室，采用多種教學手段組織教學，以實物、模型、典型零部件、實物投影儀、多媒體課件和繪圖軟件等進行輔助教學。注意開發(fā)利用好網(wǎng)絡多