設計個人學習計劃六篇

第頁共頁設計個人學習方案六篇設計個人學習方案六篇設計個人學習方案篇1今年是“十二五”小學老師繼教教育學習的最后一年，是承受鄉(xiāng)、縣、市、省各級檢查驗收的關鍵年，在本年的學習中，將繼續(xù)以“一德四新”知識為主，并把所學知識、方法、理念等運用于自身的教育教學工作中，真正表達教育教學改革的效果。一、指導思想重視理論學習，進步認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以生為本“的教育觀念。面向全體學生的開展，促進學生的全面開展，為學生終身開展奠定根底。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心開展的規(guī)律。二、目的要求1、理解各科課程目的及內容標準，正確運用到教育教學理論中。2、不斷加強自我改造與學習，以進步自身修養(yǎng)，適應現代教育改革與開展的需要。3、正確理解新課程施行過程中遇到的各種困難，努力探究與創(chuàng)新，為新課程的順利施行打下根底。4、進步本人對課程的施教與研究開發(fā)才能。5、健全本人的心理素質。三、個人現狀分析^p自參加教育教學工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力理論探究，積累了一定的教學經歷，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力缺乏。因此，更需不斷地學習，積累，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經歷由理論到理論，再由理論到理論的升華過程。使自己的業(yè)務才能到達質的進步。四、學習目的任務1、師德教育：加強老師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，增強教書育人的責任感和使命感，進步自己依法執(zhí)教的才能和程度。通過各種形式的師德學習，做到愛崗敬業(yè)，以學生為本，關愛學生、尊重學生，平等公正地對待學生；關注學生全面開展和安康成長；為人師表，做學生安康成長的指導者和引路人。2、新理念：樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面開展、主動開展、個性開展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心開展規(guī)律，為每個學生提供合適的教育。3、新知識：樹立終身學習理念。認真學習、借鑒先進的教育教學理論成果，拓寬知識視野，增強知識儲藏，深化學科專業(yè)知識，更新知識。4、公共學科培訓：《新時期師德修養(yǎng)》、《多媒體課件制作與教學資應用》。五、詳細措施1、堅持每天學習。2、注重理論與理論相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。3、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。4、認真寫好各科學習筆記及心得體會。5、在規(guī)定時間內認真完成各學科作業(yè)。6、積極撰寫教育教學論文、教育教學經歷文章等。設計個人學習方案篇2愛每一個孩子是咱們老師的職責。用心去呵護每一個孩子是咱們的責任，咱們衷心的希望：讓他們在美妙的環(huán)境下快樂的學習、快樂的成長。將來的道路還非常長，咱們還要不斷的努力去把咱們的工作做的更完美、更完善。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！以下是我下學期的個人學習方案，有不到之處還望領導、老師們批評指正。1、進步自身的程度首先我將認真細心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣保護著他們。其次我的理論程度不高，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些時機好好鍛煉一下自己。依次進步自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經歷結合自身情況做好分析^p。最后利用信息技術手段輔助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現代化設備可以進步幼兒的學習興趣。2、合作的精神老師之間協調一致，嚴密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的完畢。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。3、知識方面知識是咱們學習的泉，假如沒有充分的知識做后盾，那么咱們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以咱們來時要不斷的充實自己。咱們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關的理論書籍，認真做好讀書摘錄，還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫〕。關注一切與教育有關的信息。擴大自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析^p，結合自己的教學思路認真考慮，與有經歷的老師討論，提出自己的見解，把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中，咱們才能不斷的充實著咱們自己。在快樂中學習，在學習中去感受快樂，讓自己的明天更美妙。4、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。咱們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯絡，及時反響出現的問題，使家長理解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師給予了我非常多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經歷的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反響情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把咱們當成自己的朋友。為使家長更理解幼兒園工作，咱們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，理解孩子在各方面的才能表現。咱們所做的`一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境，用咱們的雙手為他們打造一個美妙的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天咱們一點一滴的付出，明天你將會看到東方的希望之光！設計個人學習方案篇3有人說：一個人只有不斷地學習，才會不停地收獲，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的開展。老師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能獲得成功，特擬定如下方案，并在以后的工作學習中遵照執(zhí)行。一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名老師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心保護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛慎重的工作作風才有助于他的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進展一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進展法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的浸透做鋪墊。二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識浸透在課堂，學以致用，使繼教的成果效勞于教學，效勞于學生。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，汲取先進元素整合在自己的學習和工作之中。三、穩(wěn)固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步1、穩(wěn)固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點，本期我將繼續(xù)加強這兩項根本技能的學習，每天堅持練習50個毛筆字，在備課、填寫相應資料的過程中，認真練習鋼筆字。2、加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經歷的老師多多請教，爭取使自己的計算機運用程度能有一個大幅度的進步。3、擅長總結經歷，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經歷不斷積累?？傊?，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地理論，在終身學習的意識下，實在做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會開展與進步的老師。一名更能為學生的成長輸送營養(yǎng)的工程師。設計個人學習方案篇4炎炎夏日的暑期，作為推進學前教育師資培訓工程的工程活動天津市第二期骨干老師培訓班的學習開課了，我有幸成為這其中的一員。這是非常難得的一次學習時機，不僅有專家的專題講座，而且安排了每周一次全天的歷時四個月的下園培訓理論活動。在興奮、驕傲的同時，我覺得為了把握好這次來之不易的學習時機，真正學有所獲、學有所長，自己應該考慮反思并認真剖析自己，對自我進展客觀的現狀分析^p。同時，根據自己的狀況和結合本次學習的安排制定個人學習方案，已到達學習效果的最大化。一、自我分析^p我從走出師范學校大門，走上幼兒老師這個神圣而榮耀的工作崗位后一干就是十八年，這十八年來我一直從事一線教育教學工作，從一名普通的幼兒老師成長為園內的骨干老師、教研組長、后備干部。就自身專業(yè)成長而言，作為一線老師我有許多優(yōu)勢駕馭幼兒老師這個工作。我具有勤于學習的意識和才能，擅長考慮與反思，擅于觀察、分析^p，能抓住問題的關鍵，有獨特的視角與見解等等。同時在學習工作中也清楚自身的弱勢與缺乏，并能客觀的自我評價與正視。我覺得詳細分析^p有以下幾點：1、學習的主動性自覺性還需加強。只有通過多種渠道不斷的學習，才能不斷進步自己對幼教工作的責任心，拓展視野、開闊思路，才能不斷進步自身的素質和程度。在日常中幼兒園組織的學習、外出學習、培訓教研等活動我都能認真學習，并抓住重點、積極考慮、發(fā)表見解，學習的效果較好。但是對于自學、自我修煉局部，由于工作任務繁重、時間緊張等原因，學習的主動性和自覺性總是不夠。2、理論程度有待進步。作為一線老師，教育教學理論經歷比擬豐富，針對具體教育教學工作的問題也能正確處理。但是上升到理論就比擬貧乏。詳細表現為在撰寫論文、分析^p教育案例中，能抓住有代表性的問題和實例，能把自己有效地做法和經歷進展提煉。但在歸納總結上升到理論的過程中感到有一定困難。3、自我表現欲不強。對于自己有想法的問題有時不能大膽、及時的表達出來。即使感覺很有把握，也總是在大腦反復考慮，考慮周全，而不愿冒失表達或表現。二、學習目的1、通過培訓班的學習，進步自身理論程度，具有較強的專業(yè)理論功底。2、不斷進步踐行理念的理論才能，較準確的把握教育行為。3、通過學習帶動自身學習的自覺性與主動性，進步自身成長的綜合素質。三、詳細目的與措施1、通過暑期當中的專題講座活動，進步自身的理論程度及拓展自己的視野，以更高、全面的角度對待學前教育。2、準時參加為期四個月的下園理論活動，不因個人原因請假。3、利用業(yè)余時間閱讀四本教育書籍，學有所獲、學有所思、學有所得，能寫出深入的想。4、通過下園觀摩和理論，使自己的教學程度、反思才能都有較大程度的進步。5、積極參與活動，大膽、主動發(fā)表自己的想法與認識。6、在培訓活動中，學習同伴的優(yōu)勢與特長，擅長發(fā)現別人的閃光點，取長補短。7、把培訓的內容進展內化，轉變?yōu)樽陨淼慕逃庾R和教育行為，應用到實際的工作當中去。8、認真完成每次活動后的作業(yè)，把完成作業(yè)的過程作為自己提升、進步的途徑。四、總結展示在總結階段認真做好本次培訓活動的總結工作，把自己的收獲與體會以論文的形式呈現。設計個人學習方案篇5___年的這個8月，我又被提名參加骨干老師的培訓，因為我的個人原來由第二期挪到了第四期。這使我感覺到壓力更重，因為前面老師都說比擬不輕松，課上需要大腦的竭力旋轉，課下還要完成很多的總結書寫活動——這正是我不愿做的事情。可又一想，這也是改變自我的一個很好的契機，幫助自己走出倦怠的一個時機，何不把它當做推進自己的一股動力呢？所以，首先我要端正思想和態(tài)度：自己是骨干老師，作為幼兒園的“第二期骨干老師培訓對象”可以看出領導對自己的認可與重視。那么市里又投入這樣的巨資，來搞這樣一個進步全市幼老師資程度的活動，可見，幼教地位的進步真的不知句空話。所以，自己從思想上要高度重視，時刻準確把握培訓活動的目的，不斷地修煉自己的師德修養(yǎng)，增強自己的事業(yè)心和責任感，樹立科學的教育理念。進步自身的學習才能、反思才能、研究才能、創(chuàng)新才能，從而形成自己獨特的教育風格。詳細施行如下：一、認真學習相關的教育理論書籍——培訓活動中提供的書籍；深一步解讀《綱要》；《幼兒心理學》《幼兒教育》等豐富自己的理論以便為理論來指路。同時，運用自己的學習和理論來撰寫學習筆記和反思。二、積極參加參與式研究與理論活動，在小組討論中積極發(fā)言，起到小組長的帶頭作用。及時帶著同組老師開展討論、交流、操作等活動，以使大家都得到理論與理論的提升，從而有效地指導實際工作的開展。三、在理論中，用學習到東西進一步解讀兒童行為，學習觀察、理解兒童的各種行為和學習方法，并把自己的收獲與疑惑大膽的與同伴們分享，做到“教育永不羞于問題”。希望得到老師和同伴的指導與幫助，讓自己的實際工作才能更上一層。四、保證每次參與活動的時間和質量，記錄每次活動的過程，寫下每次活動的感受。保質保量的完成每一次的課上課下任務。設計個人學習方案篇6在這春天降臨，萬物復蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干老師第三期培訓開場了，我榮幸的成為了三期三班的一位學員，興奮不已的我會珍惜這次學習的時機，讓自己做到：學習、理論、收獲、飛躍。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我經歷的每一個崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作經歷，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如：學習的主動性、自覺性比擬欠缺，總是找一些無關緊要的理由為自己開脫；教學方面的大膽創(chuàng)新有待改良，總在經歷中生活，沒有新意；老師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動的進展。如今我參加的骨干老師班的學習，以此為契機，學習、理論、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干老師。二、學習的目的1、通過培訓班的學習，進步自身理論程度，具有較強的專業(yè)理論功底。2、多讀書，做到每月精讀一本書，每天讀一段有關幼教的文章，不斷進步自身綜合素質。3、實際教學中學會科學合理的設計、組織施行教學活動，用專業(yè)的理論觀察、分析^p與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動，不斷進步踐行理念的理論才能，較準確的把握教育行為。4、及時記錄讀書、學習、理論中的有感，不斷反思、分析^p、調整。簡單的一句話，就是通過學習，提升理念、掌握方法、打破自我，讓自己有質的飛躍。三、詳細措施1、讀書方案〔1〕俗話說的好"好腦子不如爛筆頭"，在每天讀書的時候，要及時做好記錄〔書中的內容和自己的感悟〕，讓讀書成為自覺地行