參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)質(zhì)資料優(yōu)質(zhì)資料參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔」下載文檔是收費(fèi)的J所以請(qǐng)先閱讀再下載,謝謝各位讀友J本人在此祝各位讀友工作順利J事事如意?！秴⒂^(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)》是一篇好的*文，覺(jué)得應(yīng)該跟大家分享，希望對(duì)網(wǎng)友有用。篇一：參觀(guān)小學(xué)總結(jié)參觀(guān)小學(xué)總結(jié)大班的孩子即將離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén)，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀(guān)三小。6月9日上午，小朋友排著整齊的隊(duì)伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到塘棲三小。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因?yàn)槭巧险n時(shí)間，校園里非常安靜，我們也沒(méi)有貿(mào)然打擾。聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀(guān)了圖書(shū)館、餐廳、廁所、音樂(lè)室、教師辦公室。坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同?？匆荒昙?jí)小學(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動(dòng)，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。參觀(guān)小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀(guān)，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀(guān)活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀(guān)了解了小學(xué)生的生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。2011年6月9日思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題篇二：參觀(guān)小學(xué)方案總結(jié)幼小銜接--“參觀(guān)小學(xué)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉小學(xué)環(huán)境：參觀(guān)教學(xué)樓，各班教室、走廊、廁所、餐廳、操場(chǎng)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)場(chǎng)所，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。2、幼兒對(duì)小學(xué)生生活產(chǎn)生積極的向往和愿望。3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前給孩子做好教育，帶著問(wèn)題去參觀(guān)，明確參觀(guān)小學(xué)的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀(guān)活動(dòng)要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項(xiàng)。2、給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)通知。三、活動(dòng)地點(diǎn)：成功小學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間：:2013年6月6日上午五、活動(dòng)參與人員：大班全體幼兒及老師六、活動(dòng)過(guò)程：1、早上全體人員8:30準(zhǔn)時(shí)在廣場(chǎng)集合，準(zhǔn)備出發(fā)。交代參觀(guān)內(nèi)容，提出要求。告訴幼兒要參觀(guān)小學(xué)，看小學(xué)生做操、上課、開(kāi)展課間活動(dòng)。要求幼兒也要像小學(xué)生一樣認(rèn)真聽(tīng)講，不影響小學(xué)生上課。2、8：40乘坐校車(chē)分成2組出發(fā)至優(yōu)質(zhì)資料優(yōu)質(zhì)資料- - 優(yōu)質(zhì)資料成功小學(xué)，在操場(chǎng)上拍集體照。3、參觀(guān)成功小學(xué)：（1）觀(guān)看小學(xué)生升國(guó)旗。（2）參觀(guān)學(xué)校環(huán)境（包括各功能室）（3）和小學(xué)生一起上一節(jié)課。了解小學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)。（坐姿、怎么舉手發(fā)言、怎樣進(jìn)行朗讀、怎樣擺放文具）（4）請(qǐng)小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和行為要求，歡迎幼兒來(lái)上學(xué)，做小學(xué)生。（5）組織幼兒觀(guān)看小學(xué)生做早操及課間活動(dòng)（6）組織幼兒在小學(xué)里上廁所（7）參觀(guān)結(jié)束，幼兒向老師、小學(xué)生告別4、參觀(guān)結(jié)束。組織幼兒回園七、參觀(guān)后談話(huà)你們?cè)趨⒂^(guān)小學(xué)的活動(dòng)中看到些什么？小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？我們要向小學(xué)的哥哥、姐姐學(xué)習(xí)什么？八、活動(dòng)延伸教育：回園后，由班級(jí)班主任負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動(dòng)《我參觀(guān)的小學(xué)》，討論問(wèn)題：1、小學(xué)與幼兒園有什么不同？2、各個(gè)活動(dòng)室都有哪些標(biāo)志？3、上課為什么要打預(yù)備鈴？4、課程表有什么用？5、小學(xué)生都是怎樣做操的？6、我們今天上學(xué)的路線(xiàn)是什么？路程遠(yuǎn)嗎？用了多長(zhǎng)時(shí)間。7、升入小學(xué)之后，就是長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該放手讓孩子自立，小朋友心里也要做好充分的準(zhǔn)備。2013鞏義市阿爾特幼兒園年6月4日小學(xué)我心中的向往——參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對(duì)小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)?、直觀(guān)地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀(guān)了成功小學(xué)。迎接我們的是成功小學(xué)熱情的X校長(zhǎng)，她專(zhuān)門(mén)為我們的活動(dòng)安排了負(fù)責(zé)接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周?chē)泻芏鄧?guó)學(xué)內(nèi)容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國(guó)學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀(guān)了學(xué)校里的各個(gè)功能室：干靜整潔的音樂(lè)餐廳令孩子們大開(kāi)眼界；有著濃郁人文色彩的國(guó)學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…..最讓孩子們激動(dòng)的是參加了神圣莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,成功小學(xué)的升旗手從X校長(zhǎng)手中接過(guò)鮮艷的國(guó)旗，迎著**邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，最全面的X文參考寫(xiě)作晨風(fēng)中國(guó)旗伴隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對(duì)著國(guó)旗行隊(duì)禮，那不太標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮下是一XX嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉，這次升國(guó)旗儀式讓孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義的教育。孩子們還坐在一年級(jí)寬敞明亮的教室里真實(shí)的體驗(yàn)了做一名小學(xué)生，課堂上，老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng)，孩子們或認(rèn)真傾聽(tīng)或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴(yán)肅認(rèn)真的課堂氛圍令孩子們充滿(mǎn)了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。本次參觀(guān)，給小朋友們留下了深刻優(yōu)質(zhì)資料優(yōu)質(zhì)資料- - 優(yōu)質(zhì)資料的印象，他們?cè)谟^(guān)看中對(duì)小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見(jiàn)所聞，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對(duì)小學(xué)生活的向往。參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭(zhēng)做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。X文TOP100但愿不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐，開(kāi)始新的生活??。篇三：2014年參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案及小結(jié) 董干鎮(zhèn)幼兒園2014年

大班幼兒參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)地點(diǎn)：董干小學(xué)活動(dòng)班級(jí)：2014屆全體大班幼兒活動(dòng)時(shí)間：2014年5月19日（星期一）上午8：00活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉小學(xué)環(huán)境,初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。2.通過(guò)找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察分析能力。3.了解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的3.了解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的難，嘗試找出解決的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.事先與董干小學(xué)聯(lián)系好參觀(guān)事宜。2.活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒參觀(guān)小學(xué)的愿望。.你們想上小學(xué)嗎，為什么？.你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過(guò)了嗎？你看到了什么？二、教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀(guān)要求。.在路上要注意安全，路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動(dòng)聽(tīng)指令；.到了小學(xué)要緊跟著帶隊(duì)老師，不能夠落隊(duì)，更不能夠單獨(dú)一個(gè)人去活動(dòng)；.參觀(guān)活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。.注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。三、參觀(guān)小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，*文寫(xiě)作怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國(guó)歌、校歌。）四、參觀(guān)小學(xué)生上課1.上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？2.觀(guān)察小學(xué)生的坐姿。優(yōu)質(zhì)資料優(yōu)質(zhì)資料- - 優(yōu)質(zhì)資料3.老師提問(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的？4.和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問(wèn)題。五、參觀(guān)校園環(huán)境1.參觀(guān)教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2.參觀(guān)操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。3.與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題）4.參觀(guān)校園，了解各場(chǎng)所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：.你們?cè)趨⒂^(guān)小學(xué)的活動(dòng)中看到了什么？2.小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時(shí)間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）3.我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。董干鎮(zhèn)幼兒園2014年5月1日董干鎮(zhèn)幼兒園2014年大班幼兒參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。大班的孩子即將離開(kāi)他們生活（來(lái)自::參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)）了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén)，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀(guān)鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)。5月19日上午，小朋友排著整齊的隊(duì)伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到董干小學(xué)。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因?yàn)槭巧险n時(shí)間，校園里非常安靜，我們也沒(méi)有貿(mào)然打擾。聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀(guān)了圖書(shū)館、餐廳、廁所、音樂(lè)室、教師辦公室。孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同?？匆荒昙?jí)小學(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動(dòng)，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。這次小學(xué)參觀(guān)對(duì)我們老師和小朋友來(lái)說(shuō)都是受益非淺的。參觀(guān)小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀(guān)，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀(guān)活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀(guān)了解了小學(xué)生的生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他