初中語文-小石潭記教學課件設計

人民教育出版社中學語文八年級下冊執(zhí)教教師：小石潭記

江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。柳宗元

柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《捕蛇者說》等。小石潭記

“記”是古代的一種文體，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者感情和主張

。

讀準字音讀得流暢語速適當節(jié)奏準確

讀課文通文意

借助文下的注釋，試著運用精彩的語言翻譯段落中的語句。要求：①小組合作探討，借助課下注釋和工具書疏通文意②搶答翻譯重點語句③以小組為單位統(tǒng)計答對人次，最多者為優(yōu)勝小組。譯文擂臺賽1、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。2、下見小潭，水尤清冽。3、全石以為底，近岸卷石底以出。4、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。5、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。6、日光下澈，影布石上，佁然不動。7、俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。8、斗折蛇行，明滅可見。9、其岸勢犬牙差互。10、凄神寒骨，悄愴幽邃。11、以其境過清翻譯句子，注意藍體字的意思羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”名不見經(jīng)傳的小石潭在作者筆下如此之美。請同學們朗誦課文，用我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美的地方，并談談自己的理解。品美景一切景語皆情語。欣賞著如詩如畫的美景，作者的心情怎樣？在文中找出描寫作者心情的詞語，試加以分析。聊心情寫作背景:

唐永貞元年(805年),柳宗元與劉禹錫等一起參加了以王叔文為首的革新集團,從事政治、經(jīng)濟、軍事等各方面的革新。由于遭到各種勢力的反對，革新集團失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，以期借欣賞大自然風光來排遣內心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)許多飛景佳麗的地方，記下了其中八處名勝：西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山，即歷來被人們稱道的《永州八記》。與柳宗元對話如果你在小石潭邊上與柳宗元邂逅,面對如此優(yōu)美的景色，而他的心情卻是“悄愴幽邃”。你想對他說些什么?請以“柳宗元，我想對你說”為開頭，結合寫作背景，與作者展開對話。

柳宗元，我想對你說：輕松吟誦著你的《小石潭記》仿佛置身于世外桃源，你將小石潭描繪得風姿萬千，像一位美而不艷，麗而不俗的絕代佳人。可是這字字珠璣中卻透著淡淡的憂郁。小石潭的清冷寂靜更是在你的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致。