空氣中氧氣含量測定專題復(fù)習(xí)

“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究.在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾,水注入集氣瓶。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示）回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：， 。（3）丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？（4）若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn)，才能保證實(shí)驗(yàn)成功？（只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方） 。.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底 面積為50cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶情M密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度。B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）。他們的操作過程如他一―小;紀(jì):二1 5a.檢查裝置的氣密性； …Jb.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15cm處；c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋；d.通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后.冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）（1）在操作a中檢查裝置氣密性的方法是。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是（填字母）。A.紅磷 B.木炭C.鐵粉（3）往操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為cm（填整數(shù)）。如果

在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A 中液面刻度在Hem處.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值（填“偏大”或“偏小”）。（4）該小組中有同學(xué)提出，用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).只要將水換成一種溶液，則該溶液是，其原因是（用化學(xué)方程式表示） O.小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過右圖3裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會(huì)（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：―，并用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論。（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水）小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：［提出問題］導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其它原因嗎？［實(shí)驗(yàn)探究］小明設(shè)計(jì)了圖4裝置，進(jìn)行以下操作：（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水份，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi)；（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞；（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有，產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。［得出結(jié)論］導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是圖」.用來測定空氣成分的方法很多，圖5所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。圖」實(shí)驗(yàn)過程：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問題： 太陽光左離紅廠［（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?浮泡呈團(tuán)主上的化學(xué)性質(zhì)。 '.一（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖6所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:.某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：［集體討論］（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)），A.蠟燭 B.紅磷C.硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該［分組實(shí)驗(yàn)］在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。［數(shù)據(jù)分析］實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）阻機(jī)123456造兒集氣瓶中水的但不＜=￡/二二：-s■20rin13（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是［實(shí)驗(yàn)拓展］（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量溶液來吸收氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。6.請(qǐng)按圖8給出的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你能觀察到什么現(xiàn)象，為什么？（提示：某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸，如：CO2+H2O=H2CO3）裱圖9

裱圖9.圖9是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論測定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為 (填整數(shù))的位置上?？諝獾某煞职大w積計(jì)算， 約占21%.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖11)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖12)(選用容積為45mL的18X180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖11、圖12實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：圖12仲m圖12仲mLWmnim4-a.“均m沽空在n411nL堂(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A—(2)圖11實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)圖12實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活