設(shè)計小結(jié)總結(jié)（通用13篇）

第頁共頁設(shè)計小結(jié)總結(jié)〔通用13篇〕設(shè)計小結(jié)總結(jié)〔通用13篇〕設(shè)計小結(jié)總結(jié)1兩周的課程設(shè)計完畢了，在這次的課程設(shè)計中不僅僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們互相討論，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)視。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的理論訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，透過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我這天認(rèn)真的進(jìn)展課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的根底。透過這次模具設(shè)計，本人在多方面都有所進(jìn)步。透過這次模具設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和消費實際知識進(jìn)展一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨立工作潛力，穩(wěn)固與擴(kuò)大了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的資料，掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟，掌握冷沖壓模具設(shè)計的根本的模具技能懂得了怎樣分析^p零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，理解了模具的根本構(gòu)造，進(jìn)步了計算潛力，繪圖潛力，熟悉了標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨立考慮的潛力也有了進(jìn)步。在這次設(shè)計過程中，表達(dá)出自己單獨設(shè)計模具的潛力以及綜合運用知識的潛力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅情緒，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。在此感謝我們的xx____師。老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的典范；老師循循善誘的教誨和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我可以很順利的完成了這次課程設(shè)計。同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計潛力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教，我非常樂意理解你們的批評與指正，本人將萬分感謝。透過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)xxx方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的考慮，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)歷缺乏。理論出真知，透過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計最后順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在今后社會的開展和學(xué)習(xí)理論過程中，必需要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，必需要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)展解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及別人對你的認(rèn)可！課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的認(rèn)識。透過這次課程設(shè)計，我掌握了xxx原理。我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅僅培養(yǎng)了獨立考慮、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了進(jìn)步。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、理論，再學(xué)習(xí)、再理論。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱辛奮斗一樣，我們都可以在實驗完畢之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情。回憶起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到理論，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅僅可以穩(wěn)固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會效勞，從而進(jìn)步自己的實際動手潛力和獨立考慮的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到理解決。實驗過程中，也對團(tuán)隊精神的進(jìn)展了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一齊體會喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦考慮，動手理論，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。致謝！我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手理論方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細(xì)檢查，認(rèn)真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗可以得以順利地完成。設(shè)計小結(jié)總結(jié)2透過這一段時間的設(shè)計學(xué)習(xí)，感觸頗多，也確確實實學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計本身來說，學(xué)習(xí)到了一個室內(nèi)多點測溫系統(tǒng)的設(shè)計過程，對該設(shè)計也有了一個比擬全面的認(rèn)識。同時，也學(xué)到了很多設(shè)計以外的東西。首先是態(tài)度問題，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，沒有一個好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好，始終要持續(xù)有一個善始善終的態(tài)度。其次，還要在踏實認(rèn)真的根底上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的時機(jī)進(jìn)步自己。此外做事情要有方案性，這樣才不至于手忙腳亂。總之，本次畢業(yè)設(shè)計使我受益匪淺，進(jìn)步了查閱資料的潛力，進(jìn)步了電腦軟件的應(yīng)用潛力，穩(wěn)固了書本的知識，是理論結(jié)合實際的最好實戰(zhàn)演練，更豐富了我的專業(yè)知識，使我的知識體系更具整體性、靈敏性，無論是從整體電路設(shè)計來講，還是從顯示電路、電電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計來講，都使我對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握，使這些本來散亂的知識聯(lián)絡(luò)到了一齊，使我對所學(xué)概念有了跟深入的認(rèn)識，為將來實際工作的需要奠定了堅實的根底。設(shè)計小結(jié)總結(jié)3經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了，但是此刻回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣，但是樂趣盡在其中！透過本次畢業(yè)設(shè)計，沒有理解任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種進(jìn)步。畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設(shè)計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與總結(jié)，可以培養(yǎng)和進(jìn)步設(shè)計者獨立分析^p和解決問題的潛力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。畢業(yè)的時間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的大概總結(jié)，但是真的應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計時發(fā)現(xiàn)自己的想法根本是錯誤的。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種進(jìn)步。透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識太理論化了，應(yīng)對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。透過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己知識和綜合素質(zhì)。總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實覺得困難比擬多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最后最后做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識務(wù)必透過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中，我透過查閱超多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣宏大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的潛力，樹立了對自己工作潛力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大進(jìn)步了動手的潛力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探究的困難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。設(shè)計小結(jié)總結(jié)4經(jīng)歷了幾周的課程設(shè)計，大家的身心都得到了很大的開展和成長，就我個人而言，我人生第一次認(rèn)識到輻射對于人體的皮膚的傷害終究有多大。在技術(shù)方面，同學(xué)們在每一天的練習(xí)繪圖過程中，切身體會到了CAD操作的精華所在，我們這樣的課程設(shè)計，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于理論，再進(jìn)一步在理論中檢驗理論并發(fā)現(xiàn)新的問題的階段。以前總認(rèn)為CAD的操作和作用僅僅局限于書本上所教授的資料，但是這次親身體驗了之后，才發(fā)現(xiàn)CAD在實際的操作上有很多很多書本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問題和小技巧，在實際的操作過程中，同學(xué)們不斷遇到新的問題，進(jìn)而不斷解決新的問題，大家一齊討論，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個快樂的過程，在這一方面，我感覺非常的快樂。在這次制圖的過程中，我感覺到有必須的壓力，其中很大的一個局部來自于與我朝夕相對的電腦。這臺電腦采用酷睿處理器，詳細(xì)不明白是哪年消費的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500M左右，電腦中裝滿了各種各樣的軟件，加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時候，總感覺不能得心應(yīng)手，至于每一天一次的“致命錯誤”，我已經(jīng)非常習(xí)慣了，我覺得這是上天給我的試煉，當(dāng)我透過了所有的試煉以后，上天必須會賜予我變身為超人的潛力，其實到了這個階段，所有的事情根本都已經(jīng)完畢，所有的糾結(jié)和不開心都煙消云散，本來想在這個心得體會中大大的吐一番，到頭來卻是什么都想不起來。我此刻已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來風(fēng)滿樓之勢。在課程設(shè)計的閑暇之余，我會想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說，一個真正堅強(qiáng)的男人是不會想家的，但是我心里清楚，外表堅強(qiáng)并不是真正的堅強(qiáng)，一個完好的人就就應(yīng)有完好的感情，包括想家和思念。一個人奮斗一生，終究在尋求什么在北大的講座上，畢淑敏說，人生毫無好處。我們的所有追求，但是是為了滿足自己的私欲而進(jìn)展的活動，沒錢的時候想要有錢，沒飯吃的時候想要有飯，當(dāng)錢和飯都有了，又想要滿足感情上的需要。其實每個人這一生都在尋求一個人，這個人可以包容他所有的缺點，這個人可以肯定他所有的優(yōu)點，這個人在他最困難的時候會毫不猶豫的伸出雙手，這個人在他迷茫的時候會義無反顧的把他拉上正途，這樣的一個人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會說，沒錯，我就是在尋找我的這樣的一個她。其實，在我們出生的`時候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個他〔她〕守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無怨無悔地等待的兩個人而出去尋求虛無縹緲的另一個她，無異于緣木求魚，買櫝還珠。有的人一生都不會明白這個道理，我很慶幸，我此刻就已經(jīng)理解了。上一段有點跑題，但是這是在課程設(shè)計課上有感而發(fā)寫出來的，勉強(qiáng)也能算得上是課程設(shè)計的心得體會。關(guān)于AutoCAD，在這次的圖形繪制過程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點就是，在做平面圖的時候CAD占盡優(yōu)勢，盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制潛力。但是在三維立體圖的方面，相比擬同類軟件來說，就顯得非常雞肋。要說功能，大概都有，但是橫向比擬起來效果都不是很好，而且操作相對復(fù)雜并且容易出錯。對于我們這種非專業(yè)的用戶來說，用CAD做三維立體圖，一旦出一點點的岔子，有的時候因為不明白如何挽回就有可能導(dǎo)致前功盡棄。在此根底上，本人有一個淺見，能不能讓CAD的學(xué)習(xí)和另外一款同類型的3D制作軟件的學(xué)習(xí)一同進(jìn)展，這樣既互相促進(jìn)，又凸顯出每個軟件自身的優(yōu)勢。課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析^p和解決實際問題，鍛煉理論潛力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作潛力的詳細(xì)訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)開展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活潑的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是非常重要的?；貞浧鸫舜螁纹瑱C(jī)課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，確實，從選題到定稿，從理論到理論，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅僅可以穩(wěn)固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會效勞，從而進(jìn)步自己的實際動手潛力和獨立考慮的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深入，掌握得不夠結(jié)實，比方說三極管PNP管腳不懂怎樣放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……透過這次課程設(shè)計之后，必須把以前所學(xué)過的知識重新溫故。設(shè)計小結(jié)總結(jié)5短短四個月的畢業(yè)設(shè)計，最后完成了《基于ASP技術(shù)的圖片網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》畢業(yè)設(shè)計課題。整個課題的開發(fā)經(jīng)過了系統(tǒng)分析^p、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)以及最后的系統(tǒng)測試四個階段，各階段都獲得了較好的成績，到達(dá)了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的預(yù)期目的。由于這是課題組成員第一次做動態(tài)的網(wǎng)站，這和以前做的靜態(tài)〔HTML〕網(wǎng)站是完全不同的概念，設(shè)計期間遇到了很多的困難，但是，同學(xué)們不怕困難，邊學(xué)習(xí)，邊理論，最后如期完成課題設(shè)計。透過參加課題的開發(fā)，進(jìn)步了成員綜合設(shè)計、系統(tǒng)分析^p、軟件測試、軟件應(yīng)用的潛力以及自身各方面的素質(zhì)，更增強(qiáng)了理論潛力。作者深入體會到：一、參與一個較大網(wǎng)站的開發(fā)，就要在整個開發(fā)過程中貫穿一種軟件工程的概念，強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。二、在開發(fā)過程中，由于開發(fā)需要，課題成員熟悉了DreamWeaverUltraDev4，F(xiàn)ontPage2023等軟件的使用，也熟悉了網(wǎng)站開發(fā)的一些根本常識。所有這些，不但充實了知識構(gòu)造，擴(kuò)大了知識面，增強(qiáng)了分析^p和解決問題的潛力，也進(jìn)步了自學(xué)潛力，為今后的工作打下根底。三、在系統(tǒng)開發(fā)過程中，培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣；同時，思維的嚴(yán)密性也得到了很好的鍛煉。四、合作精神不可少，課題組由五名成員組成，分擔(dān)不同的任務(wù)，這次設(shè)計的順利完成，共同的努力和協(xié)作起了決定性的作用。五、精益求精是目的，在設(shè)計和實現(xiàn)的過程中不斷地對網(wǎng)站進(jìn)展修改、優(yōu)化，這使得最終成果比最初料想要好得多，這主要決定于課題成員追求完美的個性。但是由于潛力和時間的原因，網(wǎng)站設(shè)計中仍然存在著以下缺乏之處：一、“圖片欄目管理”中，欄目轉(zhuǎn)移合并功能無法實現(xiàn)，不能合并和轉(zhuǎn)移一級目錄或二級目錄。二、“系統(tǒng)工具模塊”中，壓縮數(shù)據(jù)庫和備份數(shù)據(jù)庫等功能在有限的時間里并未得到解決。三、本次所設(shè)計的圖片網(wǎng)站就其功能和界面方面來說還是最根本的，與專業(yè)的圖片網(wǎng)站相比，還可以增加很多功能，比方搜索引擎，計數(shù)器等等?？梢宰院赖恼f，本屆課題成員的畢業(yè)設(shè)計延續(xù)了《綠茶設(shè)計工作室》的優(yōu)良工作作風(fēng)，誠懇的期望老師和學(xué)生對課題的缺乏之處提出批評，課題成員會在畢業(yè)后的日子里不斷學(xué)____結(jié)，進(jìn)展完善。設(shè)計小結(jié)總結(jié)6設(shè)計工作以腦力勞動為主，其管理不同于一般事務(wù)性工作和消費性操作，需要有合適設(shè)計工作自身特點的方式。設(shè)計工作日志就是應(yīng)用于設(shè)計工作管理領(lǐng)域的一種方法，采用這一方法，需要明確設(shè)計日志和設(shè)計總結(jié)的互相關(guān)系。1、設(shè)計總結(jié)和日志的作用——團(tuán)隊角度。1〕“日志”記錄設(shè)計工作的過程，透過日志可理解員工設(shè)計思路的構(gòu)成和設(shè)計步驟的展開，有助于設(shè)計主管及時與員工溝通、給出推薦、調(diào)整偏向并調(diào)配資給予支持，綜合各員工日志資料可糾正有共性問題，幫助引導(dǎo)和調(diào)整團(tuán)隊的工作方向和進(jìn)度；2〕“總結(jié)”介紹設(shè)計工作的成果，是員工完成任務(wù)之后對最終結(jié)果的說明〔原理、方法、步驟及計算等，但一般不會反映設(shè)計過程中所走彎路和階段性經(jīng)歷，組織也不便要求員工在設(shè)計總結(jié)中詳述設(shè)計過程中的所有細(xì)節(jié)〕，透過綜合各員工的設(shè)計總結(jié)資料可為主管帶給該工程設(shè)計工作全面總結(jié)的重要根據(jù)。結(jié)論：日志與總結(jié)相結(jié)合，是支持團(tuán)隊主管在工程全程持續(xù)有效地施行控制管理的根底。2、設(shè)計日志的作用——設(shè)計者自身角度1〕君子三省吾身功能〔根本功能〕：用文字記錄并梳理當(dāng)日工作，加以反省，發(fā)現(xiàn)可能的偏向，考慮所需的調(diào)整，為明天的工作做方案——儒家君子認(rèn)為：“只有每一天不斷反思自己的行為，從而進(jìn)展改正，才能進(jìn)步自己”。2〕橋梁功能：日志向主管的開放本質(zhì)上構(gòu)成了文字方式的匯報或回饋，可代替口頭方式并克制其缺乏，如面談時機(jī)與時量的把握難度，語言表達(dá)的障礙和混亂〔重點不明、詳簡不當(dāng)、條理不清、資料不全等〕；3〕平臺功能：日志向團(tuán)隊的開放本質(zhì)上構(gòu)成了團(tuán)隊成員間文字方式的交流平臺?？苫ハ嗬斫庠O(shè)計任務(wù)進(jìn)度，互相汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，互相開展合作。4〕備忘功能：為設(shè)計總結(jié)帶給根底，并有助于核算員工所承當(dāng)任務(wù)的各個環(huán)節(jié)的時間消耗〔有公司將核實員工工作量與獲得工程工時消耗數(shù)據(jù)作為日志的主要功能之一〕，同時積累設(shè)計工作的經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后承接類似任務(wù)帶給思路、方法以及所需工時等方面的參考。3、日志欄目設(shè)置和填寫要求〔結(jié)合軟件〕一般有如下要求1〕資料易懂：欄目的題及其填寫要求明白易懂；2〕可以統(tǒng)計：如填寫“設(shè)計一天”或?qū)懸欢蚜魉畮と绾蝸斫y(tǒng)計呢？需要將非構(gòu)造化信息轉(zhuǎn)變?yōu)闃?gòu)造化信息。3〕資料必要：假如數(shù)據(jù)構(gòu)造化了，但卻要填寫一大堆工程，會使填寫人失去耐心，要讓填寫簡單有效，重點放在我們最感興趣最有價值的數(shù)據(jù)，不宜一大堆條條款款。4〕自動統(tǒng)計：在使用相關(guān)軟件的條件下，對于構(gòu)造化數(shù)據(jù)不必人工統(tǒng)計而是自動完成，必要時還可自動生成縱向〔如個人累計工作量〕和橫向〔如團(tuán)隊的參數(shù)合計〕的有關(guān)圖表等。綜上，設(shè)計日志和設(shè)計總結(jié)的資料和形式各有特點，結(jié)合使用可構(gòu)成互補(bǔ)，對于設(shè)計工作個性是設(shè)計進(jìn)度的管理帶給有效的支持。設(shè)計小結(jié)總結(jié)7很開心到此刻為止我可以說我的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近開工了，回想起整個畢業(yè)設(shè)計風(fēng)雨路，感慨萬千。既有同學(xué)們的耐心幫助，又有馬老師的諄諄教誨，這都是可以如期完成畢業(yè)的力量。剛開場拿到畢設(shè)題目的時候，感覺一頭霧水，一點思路都沒，馬老師每周都會給我們做畢設(shè)指導(dǎo)，引導(dǎo)我們一步一步的往前行進(jìn)，并給我們查漏補(bǔ)缺，指出缺點和缺乏。經(jīng)過四個月的努力，我感覺畢設(shè)是重新在原有知識上的開花結(jié)果，是對自己原有知識的查漏補(bǔ)缺也是對自己潛力的一個考驗和進(jìn)步。這次畢設(shè)令我感觸最多的就是，個人的力量永遠(yuǎn)都是渺小的，只有互相團(tuán)結(jié)、互相合作才能到達(dá)小組間的效率最大化。這也是以后不如工作崗位就應(yīng)利用的好方法。畢業(yè)設(shè)計是我作為學(xué)生時代的最后一份作業(yè)，畢業(yè)設(shè)計也使我能對所學(xué)知識理論的重新復(fù)習(xí)，培養(yǎng)和進(jìn)步我獨立分析^p和解決問題的潛力，這將是我以后步入社會的一筆珍貴的財富，因為在這個過程中我真的收獲到了很多，紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。沒方法，要想做好一件事，只做好書面文章是不行的，務(wù)必得去踐行，理論才是檢驗真理的過程。知識務(wù)必透過用才能領(lǐng)會到其中的真諦和價值。雖然畢業(yè)設(shè)計接近尾聲了，但我覺得更像一個開場，一個我真正成長的一個開場。我只有對自己有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能不斷地獲得更優(yōu)異的成績，在立足社會時才能得心應(yīng)手，獲得驕人的業(yè)績。設(shè)計小結(jié)總結(jié)8在這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)中，對教學(xué)設(shè)計的認(rèn)識逐步加深了，從當(dāng)初李芒老師讓寫對教學(xué)設(shè)計的初步認(rèn)識，到此刻的學(xué)習(xí)心得，回憶一下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，確實有所進(jìn)步。并且，也從同學(xué)和老師的身上學(xué)到了很多課程之外的知識。對在本課中學(xué)習(xí)的心得，主要從三個方面來說一、教學(xué)設(shè)計知識的增長最初對教學(xué)設(shè)計的認(rèn)識也只是停留在一個大概的概念上，透過這個課程的學(xué)習(xí)，在李老師的點撥和同學(xué)的互相學(xué)習(xí)中，對教學(xué)設(shè)計有了深入的認(rèn)識，尤其是教學(xué)設(shè)計的四大技術(shù)。教學(xué)目的、教學(xué)資料、教學(xué)策略和教學(xué)評價?！惨弧衬康姆治鯺p目的分析^p局部包括確定教學(xué)目的、教學(xué)分析^p、學(xué)習(xí)者分析^p和書寫行為表現(xiàn)目的這幾個局部。其中目的的分類和目的的要素以及如何實現(xiàn)目的等資料都是這一局部的重點資料?！捕迟Y料分析^p教學(xué)資料主要包括教學(xué)資料的分析^p方法、作用、類型和如何處理教學(xué)資料?！踩辰虒W(xué)策略主要是講如何教學(xué)的，其中有各種教學(xué)策略，主要包括赫爾巴特的五段教學(xué)法、凱洛夫的六段教學(xué)法、加涅的九段教學(xué)法、杜威的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、直接教學(xué)策略、奧蘇貝爾的講解式教學(xué)策略、布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和社會化教學(xué)策略等，各個教學(xué)策略沒有好壞之分，只要是在適當(dāng)?shù)膱鲞m宜當(dāng)?shù)臅r間使用，有利于教學(xué)就好?！菜摹辰虒W(xué)評價教學(xué)評價主要是按照必須得標(biāo)準(zhǔn)對評價對象做出價值決定，它的類型因為劃分的維度不同，所以很多中，而在教學(xué)設(shè)計課中，主要分了，對老師教學(xué)過程的評價、對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價和對教學(xué)方案的評價。二、教學(xué)設(shè)計潛力的進(jìn)步李老師的課程開展包括老師講授、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)、和專題講座。這三個環(huán)節(jié)在整個課程中的穿插進(jìn)展，使我不僅僅學(xué)到了理論上的知識，也有了動手理論的時機(jī)，在詳細(xì)的做種學(xué)到了很多東西。在教學(xué)上最大的特色就是老師采取了課堂講授同時又有學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，用心參與的學(xué)習(xí)形式，透過合作完成一個主題的任務(wù)進(jìn)展理論學(xué)習(xí)和理論潛力的培養(yǎng)。我們小組是第一小組目的分析^p局部，我們選取的主題是教學(xué)目的確實定，雖然教學(xué)目的是整個教學(xué)設(shè)計的開場局部，但是在講解時要用到教學(xué)設(shè)計整個過程的知識，所以我們在課程開場就開場自學(xué)整個教學(xué)設(shè)計的整個過程和資料，由于初次進(jìn)展一個堂課的選題、設(shè)計、講課，并且又是班級中授課的第一組，作為小組長，我要組織和協(xié)調(diào)組內(nèi)成員群眾討論，在整個過程中，我們不僅僅考慮把學(xué)的知識怎樣應(yīng)用于理論，又實在經(jīng)歷了正真的教學(xué)設(shè)計過程，確實體驗到老師教授一節(jié)課的難處與艱辛，但是在此過程中，我們在自己的探究和李老師的指點中得到了穩(wěn)步前進(jìn)。同時課程中李老師穿插的講解的教學(xué)設(shè)計的四大技術(shù)，確實可以很好的給我們一個明晰的思路，最終使我的教學(xué)設(shè)計的潛力有了必須得進(jìn)步。三、其他收獲這門課程中，我學(xué)到的不僅僅是教學(xué)設(shè)計的知識，還有從學(xué)生和老師身上學(xué)到了很多其他的知識，從而開闊了我的眼界和改變了一些思想看法。首先，是李老師的潛移默化的影響，從第一堂課，李老師不同一般的開頭，介紹的名家的思想和做學(xué)問的態(tài)度，就在我心中留下了深入的印象，才發(fā)現(xiàn)原先教育技術(shù)是不能只專注在教育技術(shù)自己的狹窄的領(lǐng)域里，而是要多讀書，開闊思路，關(guān)心時事。在之后小組討論中李老師的不僅僅在知識上給我們以點撥，同時也在研究和授課思路上給我們很大的幫助，再者，就是他的親和力，可以在小組討論中可以營造一個簡單和諧的討論氣氛，而不會因為老師的存在而對討論構(gòu)成壓力。其次，是同學(xué)，在整個課程當(dāng)中，各個同學(xué)都參與其中，無論是講課的人還是聽課的人，大家不同的講課思路和風(fēng)格，不同的小組風(fēng)格，都開闊了眼界和拓寬了自己的知識面，使我受益匪淺。再者，講座中得到的知識，桑老師的講座是從他的個人經(jīng)歷，講述了一個學(xué)者的歷程，從典范上給了我們鼓勵，還有研究小學(xué)數(shù)學(xué)的老師的講座，使我換了一個角度來看教學(xué)設(shè)計，因為很多我們教育技術(shù)人員在學(xué)校所研究的教育設(shè)計多少有點閉門造車之傾向，讓我感覺到理論當(dāng)中的詳細(xì)一門課的設(shè)計和試卷的解決的授課過程其實也是相當(dāng)復(fù)雜的。所以，我認(rèn)為個人雖然學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計的課程，但是理論經(jīng)歷很少，還就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。設(shè)計小結(jié)總結(jié)9轉(zhuǎn)眼間202_年即將離我們而去，光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年是充實而又精彩的一年，內(nèi)心感慨萬千，新的一年即將開場，在我們昂首期待將來的時候，在這里對過去一年的工作做一個回憶，總結(jié)以往的經(jīng)歷教訓(xùn)，以待在新的一年有所改良。首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，自202_年x月x日入職以來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心心關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上獲得一定的成果?，F(xiàn)匯報如下：一、業(yè)務(wù)方面1、增強(qiáng)業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步設(shè)計程度對于今年剛剛?cè)肼毜奈襾碚f，從事施工圖設(shè)計工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在剛剛過去的半年多來，我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計院這個集體中。這期間完成了蘇州新創(chuàng)擴(kuò)初設(shè)計、途徑外岡四期施工圖設(shè)計等工程，特別是對銀億舟山魯家峙e04—02、e04—05工程的設(shè)計，將對于施工圖設(shè)計的認(rèn)識上升到更高層次的程度。通過做這些工作，對景觀工程的認(rèn)識逐步進(jìn)步，與各配合專業(yè)的連接與協(xié)作更加全面，設(shè)計進(jìn)度時間安排更加合理。在此期間，通過整理設(shè)計資料，分析^p甲方意見，鍛煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)絡(luò)的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)與理論，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用，逐步進(jìn)步完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計工作的核心，本著集團(tuán)“專業(yè)專注客戶至上”的效勞理念，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“進(jìn)取精神、團(tuán)隊精神、主人翁精神、實干精神”的企業(yè)精神，為設(shè)計院的開展多做奉獻(xiàn)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步通過工作理論，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、才能和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這期間我自學(xué)各類標(biāo)準(zhǔn)圖集，閱讀大量優(yōu)秀設(shè)計工程，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計工作經(jīng)歷，可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中去。積極進(jìn)步自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量。3、嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)進(jìn)取在過去的一年里，我嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事堅守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，可以高質(zhì)、高效的完本錢職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。202_年設(shè)計師年終總結(jié)三時間過的真快，還記得去年的3月份有幸被公司錄用了，回憶起來這近一年的工作中理解到了很多東西，也學(xué)了不少知識；雖說還不是非常熟悉，但至少很多新的東西是從不懂到根本理解，漸漸的也積累了很多。通過工作中處理各種各樣的事情，讓自己也有了更深的認(rèn)識，同時也發(fā)現(xiàn)了很多的缺乏之處。在公司一年所做的工作二、設(shè)計方面的工作1、標(biāo)識、標(biāo)牌、導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計；2、樓體的亮化，動畫效果的設(shè)計；3、平面廣告畫面的設(shè)計；4、工藝、施工、構(gòu)造圖設(shè)計。三、日常的工作有1、打印出圖，聯(lián)絡(luò)制作單位、審核樣品；2、必要的時候與客戶溝通，到實地查看工程狀況；3、公司內(nèi)部電腦的運行、維修及相關(guān)技術(shù)支持；4、到制作部門監(jiān)視工程質(zhì)量、進(jìn)展。5、到現(xiàn)場給客戶提供技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程協(xié)助等。四、工作上的缺乏和要改良的方面首先感謝在這段時間里公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心照顧和指導(dǎo)下，當(dāng)然自身也在不段努力，使我有了很大的進(jìn)步。202_年的時間里，我對我們設(shè)計部所從事的工作流程、方法等有了較深的認(rèn)識，對行業(yè)內(nèi)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)也有了一定的理解；但是還需要不斷的學(xué)習(xí)和理論。一年來，我參與了公司的多項方案的設(shè)計，嚴(yán)密配合個部門的工作，并虛心向同事請教，圓滿完成了各項工作任務(wù)。日后還須不斷提升自身才能。1、從設(shè)計上，自己從以往偏愛的風(fēng)格到如今多元化風(fēng)格〔交融〕，將多種設(shè)計元素結(jié)合群眾愛好做出方案。2、學(xué)無止境，時代的開展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計相關(guān)知識，并用于理論！3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷熟悉業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的進(jìn)步自己的各項技能。4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細(xì)心，進(jìn)步自己解決實際問題的才能，并在工作過程中漸漸克制急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。五、思想總結(jié)很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥；很多時候當(dāng)我們做設(shè)計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神狀態(tài)去工作。六、建議和意見我希望公司是不是能不斷提供一些新的設(shè)計、工藝、施工技術(shù)等相關(guān)的一些資料，比方可以關(guān)注一些有很有代表性的成功案例，并不光是圖片、畫冊，還應(yīng)該更多接觸新的技術(shù)工藝；以更好完善公司目前全方面開展的工程工程的運作；再有就是工程工程的時間安排，“慢工出細(xì)活”嘛！所有工程趕一起時間又都很緊迫，誰都很難保證不出任何問題！與其每次都這么著急趕工出來的活，各種問題還不斷出現(xiàn)，到不如慢工細(xì)致、多監(jiān)視一步到位把產(chǎn)品做到最好；假如這樣的事情頻發(fā)也會影響到整個公司聲譽和效益。設(shè)計小結(jié)總結(jié)10在成熟和迷惘的交織中，悄然流逝了。在我眼里，設(shè)計室也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業(yè)務(wù)素質(zhì)能得到快速進(jìn)步，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英名決策和正確指導(dǎo)。年終歲末的時候，人總是特別感慨生命的蹉跎，回首與展望會是兩個亙古不變的主題。下面我將從業(yè)務(wù)素質(zhì)，外界溝通與內(nèi)部合作兩個大的方面來分析^p自己一年來的得失。作為一名建筑專業(yè)設(shè)計人員，業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步是重中之重。的半年，通過大量的施工圖繪制，我對建筑設(shè)計的流程，方法等有了較深的認(rèn)識，對建筑標(biāo)準(zhǔn)也有了一定的理解。今年年初，我給自己制定的目的是大致具備能獨立操作一個一般工程的才能，包括它的總平規(guī)劃，方案設(shè)計，效果圖表現(xiàn)，以及后期施工圖的設(shè)計。才能來于理論，理論檢驗才能；一年來，我按照自己既定的目的一步一步地腳踏實地走過來，有些可能到達(dá)了，而有些可能離目的還有一定地差距，詳細(xì)表如今以下幾個方面。一、總平規(guī)劃才能今年上半年，通過對六里街某住宅小區(qū)的總平規(guī)劃，松港某集資房的總平設(shè)計，桂大路某商業(yè)中心的總平調(diào)整以及市中心某商住區(qū)的總平規(guī)劃，我對規(guī)劃方面的知識有了較為深入的理解，具備了一定的動手才能。為方便與甲方的溝通，我力爭更多地理解房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)和走向，用心揣測開發(fā)商的商業(yè)目的，努力尋求設(shè)計師與開發(fā)商完美的結(jié)合點。作為設(shè)計師，主要通過國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和____部門規(guī)定的容積率，建筑密度，綠化率，建筑高度和間距來宏觀控制；其次，根本柱網(wǎng)確實定，消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫穿，建筑風(fēng)格的選定也是一名成熟的設(shè)計師必須純熟解決的幾個問題。我在工作中特別注意上述問題，并妥善處理，遇到難題時就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和資深專家請教，獲得了較好的效果，積累了不少珍貴的經(jīng)歷。二、效果圖的表現(xiàn)效果圖作為一種表現(xiàn)手段，是建筑設(shè)計作品最直觀的表達(dá)方式，它決定著建筑的整體風(fēng)格，也是決定開發(fā)商取舍整套方案的一個很重要的原因，所以我認(rèn)為效果圖的表現(xiàn)是建筑設(shè)計前期相當(dāng)重要的組成局部，也使我必須掌握的一項根本技能。一年來，通過對警備區(qū)招待所，某大廈附屬天橋，忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作，我能純熟的掌握3dmax，photoshop等設(shè)計軟件，加以自己對建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對于大型的商業(yè)建筑和小區(qū)的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學(xué)習(xí)和理論。三、方案才能方案才能是一名建筑設(shè)計師應(yīng)必備的重要才能。好的平面方案直接與建筑的適用，經(jīng)濟(jì)，美觀三大根本要素掛鉤。一年來，我參與了公司大局部工程平面方案的設(shè)計，在桂湖花園，怡然居，竹韻苑等平面方案的設(shè)計中，我跟隨設(shè)計組的領(lǐng)導(dǎo)一起查閱資料，實地考察，埋頭苦干，虛心請教，圓滿完成了既定任務(wù)。與此期間，受領(lǐng)導(dǎo)重托，我還獨立完成了警備區(qū)招待所，某雙拼別墅和百貨大樓，竹韻苑1，2#樓的平立面方案設(shè)計。在平面柱網(wǎng)的布置中，我先按自己的想法大致布置構(gòu)造柱網(wǎng)，再請構(gòu)造組同事幫助檢查是否合理，無形之中，我增強(qiáng)了構(gòu)造概念，豐富了專業(yè)知識。在獨立設(shè)計的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏之處，特別是對立面方案的把握還缺乏根底理論性的認(rèn)識，這都是在以后的工作中必須首要加強(qiáng)的。四、施工圖設(shè)計施工圖是方案設(shè)計的后續(xù)，它將建筑設(shè)計從宏觀引入到微觀，從控制到限定。使建筑設(shè)計作品更貼近生活和方便施工。這就要求設(shè)計師必須增強(qiáng)對生活的體驗和對建筑標(biāo)準(zhǔn)的透徹理解。通過一年多的大量施工圖的設(shè)計，從一般住宅到商業(yè)建筑，從民用建筑到工業(yè)建筑，從多層到高層，從剛開場的的描圖組圖，到后來的跟圖學(xué)圖，接下來的獨立操作，到竹韻苑的游刃有余，我親眼目睹了自己從無到有，從迷惘到明晰的成長過程，我根本具備了獨立操作的才能，可以解決施工中常見的一些問題。一年來，我?guī)缀跏熳x了公司所有的建筑標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)資料，并做了較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，雖然很多知識一時間都用不上，但我理解了，到用的時候就不會有“書到用時方恨少”的感慨。建筑施工圖設(shè)計的難點在屋面排水和節(jié)點大樣，在這些方面，設(shè)計院的老師傅給了我們許多幫助，屋面排水在于組織引導(dǎo)，屋面做法要優(yōu)先考慮屋面的排水問題；節(jié)點大樣不僅要做到輕巧美觀，更要方便施工。古語有云：學(xué)無止境，在施工圖設(shè)計方面我還存在許多誤區(qū)，還有許多自己需要學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的地方。諸如對地下車庫，人防工程的設(shè)計；對高層建筑防火標(biāo)準(zhǔn)的深入理解，對樓梯梯段凈高的認(rèn)識，廚房衛(wèi)生間的布置必須滿足人性化的需要等等。除業(yè)務(wù)素質(zhì)的鍛煉外，與甲方的溝通，與同事間的配合，與施工方的交流也是工作中必不可少的一局部。設(shè)計是一項貫穿工程始末的工作。設(shè)計前期，我們致力于與甲方的溝通，通過我們的職業(yè)嗅覺理解開發(fā)商的商業(yè)意圖，不卑不亢，有禮有節(jié)是我們堅持的一貫立場。設(shè)計中期，我們需要與同專業(yè)的合作，與相關(guān)專業(yè)的配合完成，建筑專業(yè)作為其他專業(yè)的先導(dǎo)，必須對整個設(shè)計流程負(fù)全面的責(zé)任。在我看來，合作中的摩擦總是難以防止的，但必須具備良好的心態(tài)；無論工種的一樣與否，職位上下，都必須抱學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心的精神，舒緩的語氣，以理服人的姿態(tài)；任何的自以為是，適才自傲都會導(dǎo)致內(nèi)部矛盾，影響整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，繼而拖緩工程進(jìn)度。設(shè)計后期，我們要與施工方進(jìn)展不斷的交流，無論交流的結(jié)果如何，都對我們今后的設(shè)計是有百益而無一害；是我們的問題，就要敢于成認(rèn)并迅速加以更正，不是我們的過錯，也要做細(xì)致的解釋工作。為了進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，進(jìn)步了自己鑒賞程度。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深入地感覺到人生追求的意義。不知道是自己要求太高，還是自己的進(jìn)步太小，我總覺得離目的還是那么遠(yuǎn)。而且工作時間越長，學(xué)的東西越多，就越感到自己的缺乏。總之，成績屬于過去，過錯已化為經(jīng)歷。在以后的工作和生活中，伴隨著公司的不斷拓展和業(yè)務(wù)量增長，我們照舊會面臨宏大的挑戰(zhàn)和壓力。就我個人而言，有幾點尤其需要重視。一是加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)，增加自已對設(shè)計各個環(huán)節(jié)的純熟程度，多吃苦，多考慮，努力進(jìn)步工作效率；二是與同專業(yè)同事間增強(qiáng)憂患意識，競爭意識，營造你追我趕的氣氛，不學(xué)習(xí)不上進(jìn)就要被社會淘汰；三是加強(qiáng)與公司內(nèi)部各設(shè)計人員間的團(tuán)結(jié)合作，保持平和的心態(tài)，多溝通，多配合，充分挖掘集體的潛力。最后，我還想說一個詞：責(zé)任。無數(shù)次，我拿這個詞來衡量自己，來要求自己。不管說過的話、做過的事，都要負(fù)起責(zé)任。肩上扛著工作上的責(zé)任，社會的責(zé)任，家庭的責(zé)任，不可逃避的。新的一年即將降臨，我相信，有了公司領(lǐng)導(dǎo)層的英名決策和正確指導(dǎo)，加上公司全體員工的共同努力，同舟共濟(jì)，繼往開來，公司的開展一定會蒸蒸日上。我沒有理由不憧憬以后的錦繡前程。設(shè)計小結(jié)總結(jié)11本年度日常工作包括：為各樓層打pop，巡場，攝影，泛光大屏動態(tài)設(shè)計，看板燈片等廣告物料的更換，做公司廣告，國慶氣氛，公司dm和軟文，公司pr活動的設(shè)計局部，其中以公司平面廣告，泛光大屏動態(tài)設(shè)計，攝像和公司pr活動的設(shè)計居多，報紙廣告包括5月份—8月份、11月份—12月份平面廣告。pr活動包括：4月份公司開業(yè)背景噴繪設(shè)計，12星女孩logo、海報設(shè)計，魔方大賽logo、海報和戶外噴繪設(shè)計。隨著對設(shè)計的審美和要求增加，根本完成了在設(shè)計上由初期的求穩(wěn)到后期的求美的轉(zhuǎn)變，并對自身的潛質(zhì)有了必須的進(jìn)步，在做完手上工作時能仔細(xì)檢查，防止出錯。在工作中各方面得到了全面的開展：拍照攝像、平面設(shè)計、flash設(shè)計、陳列安裝等。在工作上和同事能達(dá)成默契，能進(jìn)展有效的溝通和執(zhí)行，高效率的完成工作。在心態(tài)的控制上還有所欠缺，在工作上比擬容易受情緒影響。興趣廣泛，好奇心比擬重。對于自我感興趣的事情愛鉆研，接收新事物的潛質(zhì)比擬強(qiáng)。可以舉一反三，做事靈敏且具有創(chuàng)造性和職責(zé)心。性格方面比擬樂觀開朗，為人幽默，本性正直。缺點是性子直，比擬急燥，目前正在逐步往更成熟穩(wěn)重的方向開展。202_年，我期望在設(shè)計上能有一些新的打破，比方更多的從受眾的內(nèi)心出發(fā)，而不是僅僅的只是為了促銷。讓受從可以看到一些眼前一亮的設(shè)計，這對于自身和提升慶春店的知名度都有幫助，當(dāng)然，這也是對自我的一個挑戰(zhàn)。不僅僅在設(shè)計上要有打破，在營銷企劃方面也要開場學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識，并運用在廣告設(shè)計上。一名成功的設(shè)計師必定對市場營銷有獨道的見解。要完成這個目的，首先要自已的性格上著手，簽于性子比擬急，目前正在看一些和修身養(yǎng)性有關(guān)的書，對于改善自我的性格有很大的幫助。平時多看一些國內(nèi)外的設(shè)計營銷網(wǎng)站，能吸收更多的靈感并運用在廣告上。在工作中多與同事溝通，互相討論和學(xué)習(xí)，對于202_，我充滿了期盼。設(shè)計小結(jié)總結(jié)12xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔(dān)任設(shè)計師，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領(lǐng)導(dǎo)、您們的照顧、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應(yīng)新的設(shè)計管理需要，探究新的工作方法，考驗任職才能的兩年。如今把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：一、適應(yīng)設(shè)計，積極配合參與做好與市政xx“結(jié)合”的工作xx年春，當(dāng)公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設(shè)計單位結(jié)合申報綜合甲級資質(zhì)時，XX院長召集院領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究分析^p“結(jié)合”可能給我們帶來的機(jī)遇以及可能給我們消費與經(jīng)營帶來的問題。在這個過程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個方面：一是將利害關(guān)系積極地提出，并建議院長向總公司報告；二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質(zhì)材料的工作，并和院長一起共同研究《承當(dāng)工程工程劃分協(xié)議》的起草工作。雖說“結(jié)合”后出現(xiàn)了“失去獨立的設(shè)計資質(zhì)”問題，這個問題給總公司的機(jī)構(gòu)改革和我們院的經(jīng)營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質(zhì)”條件的問題。二、適應(yīng)工程管理需要探究設(shè)計階段消費管理的方法這兩年工程工程〔特別是公司內(nèi)部工程〕施行過程中與設(shè)計有關(guān)的比擬突出的是“設(shè)計變更”問題。我認(rèn)為，“設(shè)計變更”本是工程施行過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當(dāng)“變更”的原因很重要的原因是設(shè)計準(zhǔn)備不充分，原始資料不齊全或不準(zhǔn)確，設(shè)計要那么不確定。一方面是業(yè)主〔或工程主管部門〕有時并不清楚我們下在做什么標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計，另一方面有時我們也不太準(zhǔn)確地理解業(yè)主〔或工程主管部門〕終究想要什么質(zhì)量的東西。反復(fù)出現(xiàn)的不恰當(dāng)“設(shè)計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設(shè)計人員的積極性，干擾設(shè)計消費的正常進(jìn)展。為此我做了兩件事：第一件是反復(fù)學(xué)習(xí)了國家規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)處理“設(shè)計變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程施行實際情況的《處理設(shè)計變更事宜的有關(guān)規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長批準(zhǔn)后作為院消費管理制度試行。第二件是注意在承受設(shè)計任務(wù)時從業(yè)主〔主管部門〕那里把設(shè)計要求問清楚，在下達(dá)消費方案時，將設(shè)計深度和方案要點向設(shè)計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工程設(shè)計的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實現(xiàn)既便于責(zé)任部門對工程工程親密控制，又便于設(shè)計人員準(zhǔn)確理解任務(wù)要求，把握設(shè)計要素實現(xiàn)質(zhì)量目的。三、適應(yīng)工程多種管理形式，探究做好設(shè)計配合的方法這兩年，一些重要的工程工程，特別是公司內(nèi)部工程采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造工程采取了內(nèi)部招標(biāo)制；內(nèi)部改造工程采用了“使用單位負(fù)責(zé)制”，投資3萬元以上工程實行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應(yīng)這樣的情況，在設(shè)計配合過程中，應(yīng)特別注意詳細(xì)工程管理形式的特點，要求設(shè)計人員在處理現(xiàn)場問題時，針對不同當(dāng)事方的職責(zé)權(quán)利，按規(guī)那么依程序辦事。同時，要注意根據(jù)詳細(xì)的承包單位其實際的施工才能盡量即時地給于技術(shù)上的支持。把握好既盡責(zé)做到位又不