2023年河南省中招歷史試卷分析試題試卷練習(xí)題含解析

2012年河南省中招歷史試卷分析楊富勝2012年的中招歷史試卷的命制，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求變、變中求新、新中就進(jìn)。試卷的命制造，符合新課程的理念，材料新穎、時事結(jié)合、設(shè)問巧妙、難度提升，很好地考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本技能。同時試題緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試題突出基礎(chǔ)性、綜合性、遷移性、開放性和時代性的特點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)能力的考查。對于今后我們初中的歷史課堂教學(xué)有著較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，對于提升學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力大有裨益。一、試卷整體風(fēng)格1、從整體上看，2012年的試題基本上保持了往年的風(fēng)格，在難度上有所提升?？疾閮?nèi)容和范圍緊扣《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅持新課程改革的理念，考查的主題和主流變化不大。中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史的分?jǐn)?shù)比值為2：24：2：22，各板塊知識考查的分值比例基本穩(wěn)定。試卷的難易程度較去年有所提高，難、中、易的比例基本為3：3：4，抽樣試卷顯示平均分僅為25.26分。2、《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》所框定的一些重點(diǎn)在試卷重點(diǎn)考查之列。例如中國近代化的探索（選擇題3、6題，材料解析題第22題）、中華民族的抗?fàn)幨罚ㄟx擇題第2、5、8題）、資產(chǎn)階級革命與改革（選擇題第13、14題，材料解析題第24題）等等。3、試卷的最大看點(diǎn)還是人們關(guān)注的材料解析題。如第25題，考查學(xué)生對“俄國（蘇聯(lián)）歷史的掌握”，要求學(xué)生從每個歷史階段中，俄國（蘇聯(lián)）所扮演的角色和起到的歷史影響，進(jìn)而理解大國崛起的過程和啟迪。（2012年河南中考25題）俄羅斯（沙俄—蘇俄—蘇聯(lián)—俄羅斯）的歷史發(fā)展，不僅改變著自身，而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（l）改革是推動社會進(jìn)步的重要方式。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)上半期，以改革方式推動該國社會進(jìn)步的重大事件有哪些？（2）在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中，該國的一些重大事件影響了人類社會的進(jìn)程。請按要求完成下面表格中的內(nèi)容。（3）如今，俄羅斯在世界舞臺上發(fā)揮著重要的作用，你認(rèn)為其影響有哪些？【評析】此題考查了與俄國（蘇聯(lián)）相關(guān)的知識點(diǎn)。2012年是俄羅斯的大選年，現(xiàn)在的俄羅斯在當(dāng)今的國際舞臺上扮演著重要的角色，特別是其軍事存在。昔日的蘇聯(lián)更是“叱咤風(fēng)云”。大國的崛起和興衰榮辱給今天正在和平崛起的中國很多啟迪和思考，這就要求學(xué)生從理論層面上把握大國崛起過程中的關(guān)鍵事件。二、題型結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)結(jié)構(gòu)分析1、題型結(jié)構(gòu)分析試卷滿分為50分，考試時間為50分鐘，采用開卷考試形式。題型分為“選擇題”和“非選擇題”兩大類。共25道試題，選擇題20道，分值占40%，非選擇題5道，分值占60%。2、考點(diǎn)結(jié)構(gòu)分析選擇題考點(diǎn)分析考查范圍中國古代史中國近代史中國現(xiàn)代史世界古代史世界近代史世界現(xiàn)代史題目_________第1—8題第9—11題__________第12--16題、20題第17—19題非選擇題考點(diǎn)分析題號第21題第22題第23題第24題第25題題型識圖題材料解析題材料解析題大事年表材料圖文材料題考查領(lǐng)域古代文明中國近代化探索新中國外交事業(yè)科技革命俄國（蘇聯(lián)）歷史分值5分6分7分6分6分試卷整體考點(diǎn)分析中國古代史中國近代史中國現(xiàn)代史世界古代史世界近代史世界現(xiàn)代史綜合2分4%14分28%10分20%2分4%9分18%10分20%3分6%三、試題分析1、注重考查基干知識，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、聯(lián)系性和綜合性，突出專題史的考查。歷史基干知識是指歷史基礎(chǔ)知識和歷史主干知識，包括能夠體現(xiàn)歷史發(fā)展主要脈絡(luò)的重要?dú)v史人物、重大歷史事件、重要?dú)v史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索。它是歷史學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，是形成歷史學(xué)科能力的基礎(chǔ)和前提?？疾闅v史基干知識是河南省中招歷史命題所長期遵循的重要原則，以往和2012年中招歷史試題充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。同時，在考查基干知識時，不是單純的針對某一個孤立的知識點(diǎn)進(jìn)行考查，而是把歷史知識的考查融入到專題和線索中去，注重考查學(xué)生對歷史知識的宏觀把握和整體感知，體現(xiàn)聯(lián)系性和綜合性。例如：第3題：史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民放的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于（）A．經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探索B．政治制度方面探索C．思想文化方面探索D．軍事強(qiáng)國方面探索第8題：某旅行社設(shè)計了“上海―南呂―延安―北京”這樣一條紅色旅游線路，你認(rèn)為這條線路設(shè)計的主題是為了展示（）A．土地革命戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．中國共產(chǎn)黨的革命歷程第13題：某中學(xué)九年級同學(xué)在研究“17世紀(jì)40年代—19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立”這一主題的過程中，總結(jié)了以下知識點(diǎn)．其中正確的是（）A．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭的根木原因B．都具有民族解放斗爭的性質(zhì)C．都是通過自上而下的資產(chǎn)階級革命形式D．都建立了資產(chǎn)階級共和國第24題：閱讀大事年表，回答下列問題1831年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象美國南北戰(zhàn)爭1968年日本明治維新開始19世紀(jì)70年代電力進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域19世紀(jì)80年代內(nèi)燃機(jī)研制成功1879年美國科學(xué)家愛迪生研制成功碳絲燈泡1903年美國萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功1945年第一部電子計算機(jī)在美國制成1964年中國第一顆原子彈爆炸成功

1973年中國科學(xué)家衰隆平首次育出秈型雜交水稻1995年美國微軟公司推出視窗95軟件2011年中國“天宮一號”與“神舟八號”成功對接（l）19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命，影響人類生活至今。請你依據(jù)大事年表總結(jié)出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的前提是什么？（2）在國家綜合國力提升的過程中，新技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。請從大事年表中找出相關(guān)史實并加以論證。（3）在大事年表中選取一例科技發(fā)明，談?wù)勊鼘δ愕纳?、學(xué)習(xí)的影響。以上四個題目以歷史基干知識為著眼點(diǎn)和切入點(diǎn)，考查學(xué)生對歷史主干知識的整體理解程度和宏觀把握能力。涉及中國近代化探索、黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命、三次科技革命等專題。它關(guān)注的不是對某一個單一歷史知識點(diǎn)的孤立記憶，而是把歷史知識放在歷史發(fā)展的基本過程或階段性特征的背景中考查。內(nèi)容選取屬主干知識，考查角度有別于知識原貌且具有較強(qiáng)的概括性，既體現(xiàn)了歷史的基本特征和初中歷史教學(xué)的基本目的，又彰顯了課程改革理念和開卷考試的基本追求。2、注重活化試題內(nèi)容，體現(xiàn)時代性和現(xiàn)實性。反映時代特點(diǎn)，關(guān)注社會現(xiàn)實，是中招考試歷史試題的一個重要特征，本套試題也反映了這一點(diǎn)。讓學(xué)生用歷史眼光審視現(xiàn)實，從現(xiàn)實的角度反思?xì)v史，不僅是歷史教學(xué)的重要目的，更是學(xué)生終身發(fā)展應(yīng)當(dāng)具備的重要能力，因此也就成為中考?xì)v史命題立意的出發(fā)點(diǎn)。例如：第4題：這是一次明確規(guī)定毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的大會，又是一次指明了抗戰(zhàn)勝利后中國的光明前途的大會．這次大會是（）A．中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會B．遵義會議C．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會D．中國人民政治協(xié)商會議第25題：俄羅斯（沙俄—蘇俄—蘇聯(lián)—俄羅斯）的歷史發(fā)展，不僅改變著自身，而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（l）改革是推動社會進(jìn)步的重要方式。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)上半期，以改革方式推動該國社會進(jìn)步的重大事件有哪些？（2）在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中，該國的一些重大事件影響了人類社會的進(jìn)程。請按要求完成下面表格中的內(nèi)容。（3）如今，俄羅斯在世界舞臺上發(fā)揮著重要的作用，你認(rèn)為其影響有哪些？以上題目把社會熱點(diǎn)和現(xiàn)實生活作為探究歷史的切入點(diǎn)，分別涉及中國共產(chǎn)黨建黨91周年和十八大的即將召開、如今俄羅斯大選年和大國地位等等社會熱點(diǎn)問題，且命題角度新穎。引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實中回望歷史，從歷史中解讀現(xiàn)實，建立歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。3、注重三維目標(biāo)綜合考查，體現(xiàn)發(fā)展性。實現(xiàn)三維問題是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的明確要求，更是歷史學(xué)科的核心追求。2012年中招歷史試題在注重基干知識考查的同時，努力體現(xiàn)對學(xué)生未來發(fā)展有重要作用的基本能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的綜合考查，體現(xiàn)發(fā)展性。例如：第2題：“天下興亡．匹夫有責(zé)，，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在中國近代歷史上，下列史實能夠彰顯這種優(yōu)良傳統(tǒng)的是（）①太平軍抗擊洋槍隊②義和團(tuán)運(yùn)動③五四運(yùn)動④戚繼光抗倭A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第21題：隨著社會的發(fā)展，城市逐漸成為社會的中心。閱讀圖片，回答問題：（l）仔細(xì)觀察圖一、圖二兩幅美術(shù)作品，從圖中分別可提取哪些信息？（2）圖一、圖二兩幅中外美術(shù)作品生動地展現(xiàn)了人類社會哪一歷史階段城市發(fā)展的風(fēng)貌？突出反映了古代城市的發(fā)展與哪些經(jīng)濟(jì)活動密切相關(guān)？（3）歷史信息的載體與流傳方式是多樣的。除圖一、圖二所示的美術(shù)作品外，你在學(xué)習(xí)歷史中還有哪些了解歷史的途徑？特別是第21題，該題考查了學(xué)生從歷史歷史圖片中提取有效歷史信息的能力。從答案的設(shè)置上，對學(xué)生概括、表述、動手等能力的要求明顯提高，同時也是對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的一種啟迪和引導(dǎo)。四、中招考試中學(xué)生出現(xiàn)的一些問題。1、基礎(chǔ)知識薄弱，基干知識掌握不牢。2、審題能力差。解讀獲取信息的能力較弱，抓不住關(guān)鍵點(diǎn)答題。3、提煉概括能力弱。不能提取有效信息，死搬硬套，不善于靈活應(yīng)用。4、文字表述能力有待提高。語言欠規(guī)范，詞不達(dá)意，條理不清。書寫潦草，卷面凌亂。五、2012年中招歷史試題對今后歷史課堂教學(xué)和中招復(fù)習(xí)的反思1、一如既往地夯實基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)是能力的保障，只有突出了歷史基礎(chǔ)知識教學(xué)，才能提高學(xué)生的能力。比如歷史年代的準(zhǔn)確記憶、歷史事件的過程和意義以及歷史人物的功績和影響、中外歷史歷史事件和人物的比較等都是主干知識的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)知識的落實，在準(zhǔn)確記憶的基礎(chǔ)上，必須讓學(xué)生學(xué)會對所學(xué)知識進(jìn)行遷移和運(yùn)用，從而把握知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和系統(tǒng)性，達(dá)到融會貫通，舉一反三。在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，要進(jìn)一步提高學(xué)生的分析問題和解決問題能力，學(xué)會對知識進(jìn)行轉(zhuǎn)換、整合，并注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的歷史教學(xué)的過程與方法，尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法在課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)備課中值得引起注意。2、復(fù)習(xí)中加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)教學(xué)，突出歷史的綜合性。河南中考?xì)v史有不少是以專題的形式出現(xiàn)，這在非選擇題中尤為明顯。復(fù)習(xí)備考中，在夯實基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要通過第二輪專題復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握歷史知識、整合歷史知識。理解和掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，是把握和運(yùn)用知識的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生能力的需要，在這方面加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練，也就能在開卷考試中獲得好的成績。3、要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會探究。對初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史而言，“探究”主要是在掌握了基礎(chǔ)知識的前提下，理解歷史事件、歷史現(xiàn)象之間相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系；分析歷史事件、人物等在歷史上的影響；談學(xué)習(xí)后的體會和感悟。如2012年中招歷史試題中第21題和第25題中等。專題復(fù)習(xí)時，一要選取一些試題案例在課堂上引導(dǎo)學(xué)生；二要強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的記憶和理解；三要訓(xùn)練學(xué)生的答