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![三角形的內(nèi)角_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/11b344e3e2bace5048ec3cca006d4e1f/11b344e3e2bace5048ec3cca006d4e1f2.gif)
![三角形的內(nèi)角_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/11b344e3e2bace5048ec3cca006d4e1f/11b344e3e2bace5048ec3cca006d4e1f3.gif)
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三角形的內(nèi)角和第五單元(三角形)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、引入新課30°60°90°45°90°45°你知道三角尺內(nèi)角的度數(shù)分別是多少嗎?每個(gè)三角尺的內(nèi)角度數(shù)之和都是180°。一、引入新課拼成的大三角形內(nèi)角和是多少??jī)?nèi)角和怎么還是180°?30°30°60°60°
三角形的內(nèi)角和二、探究新知(一)明確結(jié)論3231平角:1800拼∠1+∠2+∠3=180°二、探究新知(一)明確結(jié)論二、探究新知(一)明確結(jié)論任意直角三角形的內(nèi)角和是180°。(二)方法拓展長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,所以長(zhǎng)方形的內(nèi)角和應(yīng)為:90°×4=360°。將長(zhǎng)方形沿對(duì)角線分割,可以分成兩個(gè)完全相等的三角形,所以直角三角形內(nèi)角和應(yīng)為:360°÷2=180°。二、探究新知操作總會(huì)有誤差,有沒有別的辦法說明呢?三角形不分大小、形狀,內(nèi)角和都是180°!二、探究新知(三)小結(jié)1、在下圖中,∠1=140°,∠3=25°。求∠2的度數(shù)。∠2=180°-140°-25°=15°140°25°?或∠2=180°-(140°+25°)=15°三、知識(shí)運(yùn)用我三邊都相等我是等腰三角形,頂角是96度我有一個(gè)銳角是40度2、考考你:你知道下面的三角形各個(gè)角的度數(shù)嗎?180°÷3=60°(180°-96°)÷2=42°90°-40°=50°三、知識(shí)運(yùn)用(1)∠1=35°∠2=63°∠3=()這是()三角形(2)∠1=50°∠2=40°∠3=()這是()三角形(3)∠1=20°∠2=45°∠3=()這是()三角形
3、填一填82°銳角90°直角115°鈍角三、知識(shí)運(yùn)用4、判一判:(下列說法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。()(2)把一個(gè)等腰三角形分成兩個(gè)完全一樣的小三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和都是90度。()(3)直角三角形的兩個(gè)銳角和是90度。()(4)任何一個(gè)三角形的內(nèi)角和都是180度。()××√√三、知識(shí)運(yùn)用5、將一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形,這兩個(gè)小三角形的內(nèi)角和分別是多少?180°三、知識(shí)運(yùn)用6、游戲:幫角找朋友600300450900520460540800(每組卡片中,哪三個(gè)角可以組成三角形?)450480√√√√√√三、知識(shí)應(yīng)用
°四、能力提升7、在等腰三角形中已知一個(gè)角是40°,求另外兩個(gè)角的度數(shù)分別是多少?這節(jié)課,你有什么收獲?四、課堂總結(jié),淺談收獲課堂總結(jié)三角形的內(nèi)角和1、知道任意三角形的內(nèi)角和都是180°;2、會(huì)應(yīng)用三角形的內(nèi)角和,計(jì)算三角形的內(nèi)角。課堂作業(yè)(1)三角形的內(nèi)角和是()。(2)把一個(gè)三角形分成兩個(gè)三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和是()。(3)把兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)大的三角形,這個(gè)大三角形的內(nèi)角和是()。
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