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單元內(nèi)容體裁第一單元《我喜歡的歌》第二單元《我自己》第三單元《秋天里的節(jié)日》第四單元《落葉》第五單元《橋》第六單元《我的好朋友》第七單元《我愛我的家鄉(xiāng)》第八單元《我尊敬的人》記事類寫人類說明文說明文說明文寫人類說明文寫人類如何把文章寫具體——寫人記事類作文方法指導《小蘿卜頭的故事》《為中華之崛起而讀書》

方法一：舉事例法舉出實際事例來表現(xiàn)人物特點，使所要說明的特點具體化，以便讀者理解，運用舉事例的方法表現(xiàn)人物的特點，一要注意事例的代表性，二要注意事例的適量性?！盾娚瘛愤@一課是怎樣突出劉伯承驚人的毅力，具有鋼鐵般堅強的意志和大無畏的革命精神的？請同學們在文中找到手術(shù)中的相關(guān)段落讀一讀。手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對病人說：“你挺不住可以哼叫。”（神態(tài)描寫、語言描寫）《軍神》這一課是怎樣突出劉伯承驚人的毅力，具有鋼鐵般堅強的意志和大無畏的革命精神的？請同學們在文中找到手術(shù)中的相關(guān)段落讀一讀。病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的墊單，手背上青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的墊單居然被抓破了。動作描寫、神態(tài)描寫《陽光灑下來》這一課為了表現(xiàn)小女孩善良、純真的特點，又是如何表現(xiàn)出來的呢？我一愣，仿佛有什么東西輕輕拍了一下我的心臟。心理活動描寫《陽光灑下來》這一課為了表現(xiàn)小女孩善良、純真的特點，又是如何表現(xiàn)出來的呢？我轉(zhuǎn)回神，飛快地把書都塞進書包里，又飛快地取出口袋里折得皺皺的錢，塞到老伯伯的手里，說：“零錢不要找了”動作描寫

方法二：描寫描寫是文學創(chuàng)作的基本手法之一。就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。描寫方法：按內(nèi)容來分，有人物描寫和環(huán)境描

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