中考作文閱卷體會(huì)

2019中考作文閱卷體會(huì)分享人：魏萬(wàn)莉長(zhǎng)沙市怡雅中學(xué)·考場(chǎng)作文兩難題·作文教學(xué)三辦法·今后方向分步走(2019長(zhǎng)沙)27.閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

學(xué)校要求同學(xué)們將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳到“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，初三學(xué)生王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳，媽媽卻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這些材料關(guān)系到中考錄取，很重要的，這些事還是要你爸爸替你做，這樣我們會(huì)更放心一些?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請(qǐng)自選角度，自主立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不少于600字；④不得抄襲，不要套做，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息?！た紙?chǎng)作文兩難題之審題偏差父母的關(guān)愛(ài)——感恩實(shí)踐——?jiǎng)趧?dòng)重要的事交給靠譜的人——選擇誠(chéng)信綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性典型錯(cuò)誤·考場(chǎng)作文兩難題之審題偏差片面截取材料信息未抓住主要矛盾沒(méi)揣摩出題人意圖錯(cuò)誤根源·作文教學(xué)三辦法之矛盾法人物王曉陽(yáng)媽媽、爸爸事件將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料上傳到“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上矛盾王曉陽(yáng)正準(zhǔn)備自己動(dòng)手上傳媽媽說(shuō)：要你爸爸替你做父母——子女獨(dú)立自主(2018長(zhǎng)沙)27.閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

一群同學(xué)在討論“寫(xiě)作要不要說(shuō)真話，抒真情”的問(wèn)題，一位同學(xué)說(shuō)：“寫(xiě)作應(yīng)該說(shuō)真話、抒真情，因?yàn)檫@樣寫(xiě)出的文章才能真正打動(dòng)人?！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“可我們的經(jīng)歷太簡(jiǎn)單，從學(xué)校到家庭，兩點(diǎn)一線，如果總是說(shuō)真話、抒真情，就有可能千篇一律，寫(xiě)不出新意?！边€有一位同學(xué)說(shuō)：“我寫(xiě)作的時(shí)候就經(jīng)常虛構(gòu)，虛構(gòu)出來(lái)的文章，有時(shí)候得分也蠻高的?！睂?duì)這個(gè)問(wèn)題，你又怎樣的體會(huì)或思考？請(qǐng)自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。④不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字?！ぷ魑慕虒W(xué)三辦法之矛盾法審題公式：人物+事件+矛盾立意公式：同類(lèi)替換【警告：證明相似而非全等】·作文教學(xué)三辦法之模式訓(xùn)練破繭成蝶：蝴蝶自己奏琴聲…：彈琴學(xué)習(xí)潑墨……：書(shū)法生活高分示例·作文教學(xué)三辦法之模式訓(xùn)練高分要點(diǎn)“上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？”通用模式：某人/物/事

——我(們)事件+感悟聯(lián)想·考場(chǎng)作文兩難題之選材單一千篇一律，毫不夸張學(xué)校：做題、寄宿、上下學(xué)家庭：做菜、洗衣、搞衛(wèi)生選材內(nèi)容·考場(chǎng)作文兩難題之選材單一教育無(wú)用，因?yàn)樗屛覀冎蒙碛诂F(xiàn)實(shí)生活之外。生活體驗(yàn)匱乏感悟能力欠缺問(wèn)題根源·作文教學(xué)三辦法之積累素材生活處處是語(yǔ)文。多搞活動(dòng)：課堂活動(dòng)也是活動(dòng)日常積累：小本本應(yīng)該最有效·今后方向分步走之個(gè)人構(gòu)想一個(gè)原則：多讀多寫(xiě)，勤想勤思兩個(gè)策略：閱讀摘抄；日記隨筆·今后方向分步走之個(gè)人構(gòu)想三個(gè)階段：通過(guò)摘