初中道德與法治-未成年人的自我保護(hù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

未成年人權(quán)益狀況堪憂

未成年人的自我保護(hù)設(shè)計(jì)制作：賈道彬單位：臨邑縣第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)魯教版七年級(jí)（下）思想品德未成年人的自我保護(hù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教材分析

《未成年人的自我保護(hù)》是魯教版7年級(jí)下冊(cè)第7單元第16課第二節(jié)的內(nèi)容。保護(hù)未成年人的健康成長，是全社會(huì)的責(zé)任，但社會(huì)保護(hù)和教育職能為未成年人健康成長提供必要條件，要真正受到良好效果，好需要未成年人的自我保護(hù)。因而未成年人要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握一些自我保護(hù)的技巧。學(xué)情分析初一學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，自我獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)。但大部分學(xué)生閱歷少，辨別是非善惡的能力不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。急需引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)能力，敢于并善于維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道獲得法律幫助的方式和途徑，能夠運(yùn)有法律武器同違法犯罪作斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握受侵害時(shí)，自我保護(hù)的方法和技能2.懂得受侵害后，獲得法律幫助的方式和途徑話題一

自我保護(hù)的方法和技能母親偷看女兒日記組織形式：個(gè)人或集體活動(dòng)時(shí)間：7-8分鐘活動(dòng)簡介：掌握受到的傷害較輕時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù)。

遇到這類情況，應(yīng)該怎么辦呢？

走進(jìn)生活受侵害程度較輕時(shí)：（1）宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解（2）申明自己的權(quán)益是合法的，是不允許非法侵犯的。

小張和毛毛的兩段視頻組織形式：個(gè)人或集體活動(dòng)時(shí)間：9-10分鐘活動(dòng)簡介：掌握受到的傷害較重時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù)。案例點(diǎn)擊2．通過以上兩則案例的對(duì)比，給我們什么啟示？1．面對(duì)歹徒，小張和毛毛分別是如何做的？結(jié)果怎么樣？合作討論當(dāng)遭遇搶劫時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

2．沒能力將其制服時(shí)，可采取“呼救法”、

“周旋法”、撥打“110”報(bào)警等。3．必要時(shí)，還可以實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。1．有能力將其制服時(shí)，要勇敢地同其搏斗。受侵害的程度較重時(shí)：

遇到危險(xiǎn)時(shí)的情境及正確做法組織形式：個(gè)人或集體活動(dòng)時(shí)間：6-8分鐘活動(dòng)簡介：掌握遇到的危險(xiǎn)時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù)。在日常生活中，我們還可能會(huì)遇到溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等險(xiǎn)情。在日常生活中，我們還有可能遇到哪些危險(xiǎn)？你說我說考考你遇到下列情況，你該怎么辦？1．家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)2．家里煤氣泄漏時(shí)3．發(fā)現(xiàn)同學(xué)落水時(shí)話題二

獲得法律幫助的方式和途徑

獲得法律幫助的方式和途徑組織形式：個(gè)人或集體活動(dòng)時(shí)間：9-10分鐘活動(dòng)簡介：受侵害后，獲得法律幫助的方式和途徑。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本72-74頁思考下列問題1．當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)運(yùn)用什么手段來維護(hù)自己的權(quán)益？2．能給我們提供法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)有哪些？3．依法維權(quán)的途徑有哪些？

14歲的趙方因父母離異住在爺爺家。隨著趙方學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的逐年增加，爺爺奶奶再也負(fù)擔(dān)不起，只好讓他去找父母。父親只用了200元錢就打發(fā)了他，而母親卻連面兒都沒讓他見上，趙方因此陷入了困境。此時(shí)的趙方應(yīng)運(yùn)用什么手段來維護(hù)自己的權(quán)益？案例分析提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)律師事務(wù)所公證處法律服務(wù)所趙方找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo)，希望能幫助調(diào)解解決。單位的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把他和父母召集在一起商議撫養(yǎng)教育費(fèi)的問題，卻遭到其父母的無情拒絕。趙方想采用什么途徑來維護(hù)自己合法權(quán)益的？案情追蹤非訴訟途徑即向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等反映情況，尋求幫助，解決問題，或通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭(zhēng)議和糾紛。它是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。無奈，趙方向人民法院提起訴訟，但訴訟費(fèi)用又使他陷入了困境。案情追蹤趙方想采用什么途徑來維護(hù)自己合法權(quán)益的？訴訟途徑俗稱“打官司”，它是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑，是保護(hù)我們權(quán)益的最后保障。趙方只好求助于當(dāng)?shù)氐姆稍行?，申?qǐng)法律援助。在說明了請(qǐng)求法律援助的目的和主要事實(shí)，并提交了戶口簿和因經(jīng)濟(jì)困難、無力支付代理或法律服務(wù)費(fèi)的證明后，法律援助中心免費(fèi)指派寧律師作為趙方的民事訴訟代理人。在寧律師的幫助下，經(jīng)過法院的審理、調(diào)解和教育，趙方父母最終同意按法律規(guī)定承擔(dān)他的撫養(yǎng)教育費(fèi)用。趙方因經(jīng)濟(jì)困難無法交訴訟費(fèi)時(shí)，他又是怎做的？

案情追蹤課堂總結(jié)未成年人的自我保護(hù)1．自我保護(hù)的方法和技能2．獲得法律幫助的方式和途徑受侵害程度輕時(shí)受侵害程度重時(shí)非訴訟途徑訴訟途徑提供法律幫助的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助我上周剛買的MP3，現(xiàn)在不知怎么就壞了，真氣人！漫畫