最新部編版四年級語文上冊期中試卷及答案文課件

最新部編版四年級語文上冊期中試卷及答案聰明出于勤奮，天才在于積累部編版四年級語文上冊期中復習卷看拼音,寫漢字。bengtafeitengzhuiluo(崩塌)(沸騰)(墜落)zhangairuilisuoquxunse(障礙)(銳利)(索取)(遜色)jinshenqIngxiesaoren(謹慎)(傾斜)(騷人juetuhuahuiyelianhuapu(掘士)(花卉)(冶煉)(花圃)￠、給帶點字選擇正確的讀音。1、,江面好像悶(menmen)雷滾動,浪潮過后,依l風號(haohad)浪吼2、在一個古老的傳(chuanzhuan)說里,有一艘運載(zaizd)鮮花的船。3、在內(nèi)蒙(mengmengmeng)古大草原上,下著蒙蒙細雨(mengmengreng)。4、那個兩百斤的胖子大腹便便(pianbian),走起來很不方便(pianbian)。5、那個扎(磉zhazha)辮子的小姑娘很害怕打針,護士給她扎(酉hazha)針的時候,她一直在掙扎(zazhazha6、不知誰的草帽,被風吹得像風箏似(sis№)的。雷公似(ssh)乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山、給下列句子選擇合適的詞語高高的英雄紀念碑(矗屹立)在天安門廣場2、夜晚,樹林里一片(寂靜幽靜安靜平靜),我走在(寂靜幽靜安靜平靜)的小路上,感受著這(寂靜幽靜安靜平靜)的夜晚,仿佛聽到熟睡的人們(寂靜幽靜安靜平靜)的呼吸聲3、魯班受孩子們舉荷葉傘擋雨的(啟示啟發(fā)),發(fā)明了傘。他的故事給我們的(啟發(fā)啟示)是:認真觀察生活,勇于實踐,就可能有所發(fā)明,有所創(chuàng)4、爺爺年紀大了,反應不再那么(敏銳遲鈍),有些(敏銳遲鈍)。5、順著(寬敞寬闊)的馬路往前走,就來到_處農(nóng)家院,那里的房間(寬闊寬敏)明亮,整潔干凈。6、小草看上去很(柔堅強),其實它們很(柔弱堅強),不怕風吹雨打,不怕火燒腳踩7、媽媽不停地(駟妊驅(qū)逐)著蚊蟲。8、小溪遇到石頭,并沒有(停滯不前奔流不息)而是(停滯不前奔流不息),直到匯入河海。9、站在山頭看著一望無際的大海,心胸無比(開闊寬闊廣闊遼闊)。我們的祖國擁有(開闊寬闊廣闊闊)的疆域和豐富的自然資源。(開闊寬闊闊遼闊)的松遼平原生長著綠油油的小麥。(開闊寬闊廣闊遼闊)的錢塘江橫臥在我們眼前。四、按要求改寫句子。1、你無意間傷害了別人。你應該向人家道歉。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)你如果無意間傷害了別人,就應該向人家道歉。2、那些葉子綠的那么新鮮,鋪得那么均勻。(用加點詞語造句)夏天的夜晚是那么的美麗,那么的寧靜3、在下列現(xiàn)象中任選種,把景物當做人來寫,大雪紛飛楊柳依依小溪流淌瓜果飄香小溪唱著歡快的歌兒流向遠方。4、在老師的教育下,我端正了學習態(tài)度和方法。(修改病句)在老師的教育下,我端正了學習態(tài)度5、那個滿臉汘水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(縮句男孩扶起了同伴。6、沿著這條小路能到王寧家嗎?(改成設(shè)問句)沿著這條小路能到王寧家嗎?能到王寧家。7、大家都說他學習好。(改成雙重否定句和反問句)雙重否定句:沒有一個人不說他學習好。反問句:難道大家不說他學習好?8、爸爸對我說:“我今天加班,晚上要晚些回來改成轉(zhuǎn)述句)爸爸對我說,他今天加班,晚上晚些回來五、積累背誦。1、經(jīng)過半個學期的學習,我積累的氣象諺語有:雨少,秋霜呈?！边€積累了鼓勵勇于提問的名言〃好問則裕,自用則小"。2、我知道的古詩運用了新穎巧妙地比喻,描繪了和諧、寧靜的畫卷,比如《暮江吟》中的可憐九月初三夜,露似真珠月似弓3、有的古詩闡明了正確的思想方法,比如蘊含著“對于問題的認識,所處的位置不同,看法就不同”的道理的詩句是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低不同4、《雪梅》中的"梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段登告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,要有自知之明。5、《題西林壁》中蘊含的深刻道理的詩句是不識廬山真而且,只緣身在此山中”。這兩句詩與俗語“當局者迷,旁觀者清”的意思接近6、要想成才,學習和發(fā)問至關(guān)重要,正如漢代哲學家王充所說:“智能之士,不學不成,不問不知7、20世紀是一個呼風喚雨的世紀,科技的快速發(fā)展可以用詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形谷。8、生活中處處留心皆學問?？匆姶笱泔w來,我會想起八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來”;秋雨綿綿時我會想起“一場秋雨一場寒,士場秋雨要穿棉六、口語交際。你的好朋友小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落干丈,他爸爸想請你幫著勸勸小明,你打算怎么說?我會說:“網(wǎng)絡(luò)對我們有弊也有利,但我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)來提高我們的學習成績,而不是來讓我們的成績下降”。END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克