數(shù)學(xué)九年級(jí)直線與圓的位置關(guān)系(復(fù)習(xí))課件_第1頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)直線與圓的位置關(guān)系(復(fù)習(xí))課件_第2頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)直線與圓的位置關(guān)系(復(fù)習(xí))課件_第3頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)直線與圓的位置關(guān)系(復(fù)習(xí))課件_第4頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)直線與圓的位置關(guān)系(復(fù)習(xí))課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

直線與圓的位置關(guān)系

復(fù)習(xí)課

1.掌握直線與圓的位置關(guān)系。2.掌握切線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用。3.了解切線長定理并會(huì)簡單應(yīng)用。重點(diǎn):切線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用難點(diǎn):恰當(dāng)添加輔助線,探尋解題思路。學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)清單考點(diǎn)1直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)2切線的性質(zhì)與判定(高頻考點(diǎn))考點(diǎn)3

三角形的外接圓和內(nèi)切圓感悟?qū)肟键c(diǎn)4切線長定理考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1直線和圓的位置關(guān)系

設(shè)⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)直線l和⊙O相交?________(2)直線l和⊙O相切?________(3)直線l和⊙O相離?________d<rd>rd=r跟蹤訓(xùn)練已知⊙o的直徑為12cm,如果圓心o到直線L的距離為d,半徑為r(1)d=5cm時(shí),直線L與⊙o

,理由

,

(2)d=6cm時(shí),直線L與⊙o

,理由

(3)d=8cm時(shí),直線L與⊙o

,理由

,

相離相切相交d<rd=rd>r考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2切線的性質(zhì)定理:圓的切線________于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.技巧:圓心與切點(diǎn)的連線是常用的輔助線.垂直切線的判定

垂直例1、如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點(diǎn)D,DE⊥BC于E.求證:DE是⊙O的切線.ABCDEO.∟范例導(dǎo)航想一想:直線和⊙O有交點(diǎn)嗎?如何作輔助線?然后轉(zhuǎn)化成證什么?例1、如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點(diǎn)D,DE⊥BC于E.求證:DE是⊙O的切線.ABCDEO.∟證明:連接DO∵AO=BO,AD=CD∴DO是△ABC的中位線∴DO∥BC又∵DE⊥BC∴OD⊥DE∴DE是⊙O的切線范例導(dǎo)航例1、如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點(diǎn)D,DE⊥BC于E.求證:DE是⊙O的切線.ABCDEO.∟范例導(dǎo)航如何將條件“D為AC的中點(diǎn)”改為“BA=BC”問DE所在的直線還是⊙O的切線?變式訓(xùn)練回歸教材中考預(yù)測中考預(yù)測考點(diǎn)3三角形的外接圓(如:⊙O)和內(nèi)切圓(如:⊙I)

ABCI三角形內(nèi)切圓的圓心叫三角形的內(nèi)心。三角形外接圓的圓心叫三角形的外心ABCO定義實(shí)質(zhì)性質(zhì)外心內(nèi)心三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn)三角形三內(nèi)角角平分線的交點(diǎn)到三角形各邊的距離相等到三角形各頂點(diǎn)的距離相等考點(diǎn)聚焦ABC●┗┏┓ODEF┗直角三角形的內(nèi)切圓半徑與三邊關(guān)系.三角形的內(nèi)切圓半徑與圓面積.●ABC●O●┗┓ODEF┗abcabc跟蹤訓(xùn)練

在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,則其外接圓半徑=___,內(nèi)切圓半徑=___.52

過圓外一點(diǎn)所畫圓的兩條切線長

;ABP●O┗┏12考點(diǎn)4切線長定理幾何語言:若PA,PB切⊙O于A,B

則PA=PB

相等考點(diǎn)聚焦

如圖,AB,AC分別與圓O相切于點(diǎn)B,C,∠A=50°,點(diǎn)P是圓上異于B,C的一動(dòng)點(diǎn),則∠BPC的度數(shù)為

。跟蹤訓(xùn)練65°或115°

合作探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10(O)探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BACO10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BACO10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10O探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10O探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10O探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10O探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10

解(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切6次。

(2)①

當(dāng)圓心O在_____上時(shí)AB探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10

解(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切6次。

(2)①

當(dāng)圓心O在_____上時(shí)AB②當(dāng)圓心O在_____上時(shí)BCO探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?BAC10

解(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切6次。

(2)①

當(dāng)圓心O在_____上時(shí)AB②當(dāng)圓心O在_____上時(shí)BCO探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?

解(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切6次。

(2)①

當(dāng)圓心O在AB上時(shí)作OD⊥AC于D②當(dāng)圓心O在BC上時(shí)∵

OD=r=時(shí)⊙O與AC相切∵

Rt△AOD中∠A=60°∴∠AOD=30°設(shè)AD=x,AO=2AD=2x即得x=1∴AD=1,AO=2∴BO=8

∴t=82=4s時(shí),⊙O與AC相切BACODX2X10探究1

如圖,⊙O的半徑為cm,正三角形的邊長為10cm,圓心O從B開始沿折線B-A-C-B以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)問:(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切幾次?(2)t為何值時(shí),⊙O與AC相切?

解(1)在移動(dòng)過程中,⊙O與△ABC的三條邊相切6次。

(2)①

當(dāng)圓心O在AB上時(shí)作OD⊥AC于D②當(dāng)圓心O在BC上時(shí)∵

OD=r=時(shí)⊙O與AC相切∵

Rt△AOD中∠A=60°∴∠AOD=30°設(shè)AD=x,AO=2AD=2x即得x=1∴AD=1,AO=2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論