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文檔簡介

中學生身體素質(zhì)調(diào)查報告YMG記者近日先后奔赴一中、二中兩所中學采訪,盡管之前對學生體質(zhì)的下降有肯定的思想預備,但是采訪過程中了解到的狀況還是令記者感到震動。十年前二中的體育課熱身就是兩圈(800米),現(xiàn)在就是一圈或者半圈,學生跑不下來。學生體質(zhì)下降的狀況的確很嚴峻。二中體育組組長隋永倫介紹說。

跑步不行怕,不跑步才可怕。對于這種現(xiàn)象,煙臺一中副校長侯成偉一邊跟YMG記者嘆息,一邊又不禁為現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)捏一把汗:我們學校給足了學生運動的時間,但是由于場地緊急以及社會尤其是學生家長對孩子們的體育熬煉普遍不重視,現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)跟過去相比,下降得太厲害。如何提高學生的體質(zhì),需要學校和社會一起努力。

體育課熱身,半圈不到已有半數(shù)學生落伍

YMG記者在二中采訪的時候,正趕上上午的第四節(jié)體育課。不遠處,初一的一個班級剛剛整隊完畢,記者清楚地聽到體育教師的布置:先熱身一圈。剛開頭的時候,學生還能保持隊形,到了半圈左右,已有近半數(shù)學生開頭閑逛;到了300米,只剩下為數(shù)不多的幾名學生還在堅持,絕大多數(shù)慢慢逃跑,繞近路回到起點。

相對于其他運動,跑步的確是最枯燥、最無聊的,學生們覺得沒意思。隋永倫搖著頭說:可是他們不知道,跑步是全部運動中最根底的工程。不會跑步,足球、籃球、羽毛球等工程都玩不好,沒有足夠的體能作為支撐。心肺功能達不到,體質(zhì)確定會下降。

為了增加學生的體質(zhì),一線體育教師們想出了許多法子,學校也賜予了大量的支持。二中的拔河競賽目前正在進展當中,除此之外,級部籃球聯(lián)賽、跳繩競賽、春季運動會也連續(xù)著學校的傳統(tǒng)。一中同樣如此,大繩接力、老鷹捉小雞、袋鼠跳等工程同樣在初中學生中開展得如火如荼,記者在一中南校尋訪的時候,偌大的操場上有一些學生在進展著籃球、跳繩、踢毽子等運動,這是學校在每天下午必需推行的大活動課。只是學校單方面的努力著實倍感有心無力,依舊有不少學生偷偷潛回教室,一中南校體育組組長董宏峰很無奈:總會有學生甚至家長想各種方法開請假條,怕累著孩子。我們在學生熬煉的時候有著嚴格的紀律,必需班主任簽字才能批準,可不時會有家長來請假,又能怎么樣呢?

跳遠孩子們難跳進沙坑,一線體育教師是弱勢群體

假如說家長不關(guān)懷孩子的安康,這確定是站不住腳的,但是假如說與對學習成績的關(guān)懷相比,家長明顯對孩子的體質(zhì)狀況普遍感到生疏。

現(xiàn)在的孩子太累了,周末或者假日普遍被家長報學習班,盼望給孩子培育點特長。條件好了,家長對孩子的教育也舍得花錢??墒窃谶@里面,又有幾位家長情愿給孩子辦一張健身卡,或者讓孩子在假日出去從事體育熬煉?一中南校體育組組長董宏峰發(fā)問道:與學習相比,現(xiàn)在社會的觀念總還是認為文化課教育是重中之重,殊不知現(xiàn)在孩子的體質(zhì)下滑的真到了可怕的地步。

學生體質(zhì)的下降到了什么地步?煙臺市中學運動會的鉛球記錄已經(jīng)塵封了20年,一中的體育課已經(jīng)沒有了跳山羊和跳馬,學校運動會的工程設(shè)置方面不見了1500米、3000米、跳遠、三級跳遠等工程。二中運動會干脆在秩序冊上取消了學校記錄的公示,體育教師可以特別自信地表示:現(xiàn)在的孩子不行能破記錄。

取消這些工程也都是被迫的,比方說跳遠吧,正常的距離,孩子們跳不進沙坑。二中的隋永倫搖頭說道,他還給記者介紹說,110米欄需要在刻意減低跨欄的高度,由于對現(xiàn)在的孩子不適用。盡管欄的高度符合中學生的熬煉標準,而且十年前的孩子們可以輕松地跨過:體育教師們平常在體育課也不敢任憑加量,運動起來哪有不受傷的,可要是真有學生受傷了,家長又不理解??梢哉f,在監(jiān)視學生進展體育熬煉方面,目前各中小學的一線體育教師著實是擠在學校和家長中間的弱勢群體,他們用各種方式呼吁學生擁有充分體育熬煉時間的重要性,可是又有誰能在行動上賜予真正的重視呢?

跑起來才有盼望,高中生體質(zhì)不如初中生

越是體質(zhì)差越要加強熬煉,更加不能任憑取消運動工程。只要堅持熬煉,對學生的成績和體質(zhì)的提升都有好處。一中南校校長侯成偉在跟記者聊起近期不少學校取消長跑運動的時候是是這樣說的,但同時他又坦誠,應(yīng)試教育的巨大壓力的確讓學校有許多憂慮,究竟目前升學率照舊是社會看一個學校好壞的最重要甚至唯一標準。

高中的學業(yè)壓力更大,不少家長甚至一些班主任認為體育課是耽擱孩子學習,打個籃球、踢個足球都會被認為是不務(wù)正業(yè),還會有學生因此成為反面典型。采訪中,一位體育教師苦笑著跟記者表示。在這方面,董宏峰的感受更為深刻一些:去年我曾去高中部測試學生的體育成績,許多學生初中的時候我都帶過,但僅僅兩三年后,原來他們的體格應(yīng)當更強健,結(jié)果成績卻不升反降。

說起這些,侯成偉連連搖頭:我小時候滿山頭跑,現(xiàn)在的孩子電視電腦不離眼。都中學了,許多孩子在家長看來

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