2021年山東省濟南市第二十六中學高三生物上學期期末試題含解析

2021年山東省濟南市第二十六中學高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉入含被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個細胞周期的分裂中期，每個細胞中A．每條染色體的兩條單體都被3H標記

B．每條染色體都只有一條單體被3H標記

C．有一半染色體中的一條單體被3H標記

D．每條染色體的兩條單體都未被3H標記參考答案：A2.豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為(

)A．2∶2∶1∶1

B．1∶1∶1∶1

C．9∶3∶3∶1

D．3∶1∶3∶1參考答案：A3.下列有關生物實驗的敘述中，正確的是A.進行野生動物的野外放歸實驗時，原始投放數(shù)量的大小會影響該種群達到環(huán)境容納量的時間B.用雙縮脲試劑可以檢測經(jīng)蛋白酶處理后的樣液中底物的有無C.格里菲斯的實驗結論是S型菌體內有“轉化因子”,理由是DNA是親子代之間保持連續(xù)的物質D.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作順序是先充分攪拌后再短暫保溫、離心參考答案：A分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對種群數(shù)量的變化、酶的本質和作用與特性、肺炎雙球菌的轉化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻凯h(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，進行野生動物的野外放歸實驗時，原始投放數(shù)量的大小會影響該種群達到環(huán)境容納量的時間，A正確；蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應，經(jīng)蛋白酶處理后的樣液中存在蛋白酶，而蛋白酶的化學本質是蛋白質，因此用雙縮脲試劑不能檢測經(jīng)蛋白酶處理后的樣液中底物的有無，B錯誤；格里菲斯的實驗結論是S型菌體內有“轉化因子”，理由是將無毒R型活細菌與加熱后殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內，小鼠死亡，從死亡的小鼠體內檢測出了S型活細菌，而且這些S型活細菌的后代也是有毒性的S型活細菌，C錯誤；T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗操作順序是：用32P或35S標記的T2噬菌體分別侵染未被標記的大腸桿菌，經(jīng)過短時間的保溫后，用攪拌器攪拌、離心，再檢查上清液和沉淀物中的放射性，D錯誤。4.用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段，48小時后測得水仙莖切段的伸長率如圖所示，該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結論是A．不添加IAA和GA時莖段仍能生長B．IAA和GA均能促進莖伸長，IAA的作用效果更好C．IAA和GA在促進莖伸長時具有協(xié)同作用D．植物激素抑制劑S能抑制IAA和GA的作用參考答案：D據(jù)圖可知，①組不添加IAA和GA，莖段伸長率為20%，說明莖段仍能生長，A正確；比較①②④三組，可知IAA和GA均能促進莖伸長，且IAA的作用效果更好，B正確；比較②③④組，可知IAA和GA在促進莖伸長時具有協(xié)同作用，C正確；比較②⑤兩組，可知植物激素抑制劑S不能抑制IAA的作用，D錯誤。5.下列有關變異的說法正確的是A．染色體上DNA分子中堿基對的替換、缺失、增添屬于染色體結構變異B．染色體畸變、基因突變均可以通過光學顯微鏡直接觀察到C．非同源染色體之間的片斷移接產(chǎn)生的變異為基因重組D．萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)秋水仙素處理易產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的變異參考答案：D6.右圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列說法正確的是

A．切斷d后刺激b，不會引起效應器收縮

B．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同

C．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學信號一電信號參考答案：C7.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離、非同源染色體自由組合（

）A．在減數(shù)第一、第二分裂后期都出現(xiàn)B．同時發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期C．同時發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的后期D．同源染色體分離出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合出現(xiàn)于減數(shù)第二次分裂參考答案：B8.細胞具有多樣性，下面對細胞的形態(tài)和功能的關系的理解有偏差的是A．卵細胞富含營養(yǎng)，體積大與早期胚胎發(fā)育相適應B．紅細胞無細胞核與其再生的功能相適應C．精子具有尾部與其運動相適應D．神經(jīng)元有長的突起與其傳導功能相適應參考答案：B9.人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結論是[

]A．溫度增加到15℃以上，膜質的流動性發(fā)生變化B．該實驗證明膜蛋白能夠運動C．溫度對膜蛋白的擴散有影響D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多參考答案：D10.當快速牽拉圖中骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程．下列有關敘述正確的是（）A．圖中a→d構成了完整的反射弧B．牽拉骨骼肌時，c處組織液中可檢測到神經(jīng)遞質C．刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺D．興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反參考答案：B【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導；反射弧各部分組成及功能．【分析】a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，據(jù)此答題．【解答】解：A、a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，完整的反射弧中還應該有效應器，A錯誤；B、牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程，說明在c處突觸部位有神經(jīng)興奮的傳遞，因而c處可檢測到神經(jīng)遞質，B正確；C、c是神經(jīng)中樞，位于脊髓，而痛覺應該在大腦皮層產(chǎn)生，C錯誤；D、興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同，與膜外相反，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化及興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．11.若圖甲中①和②為一對同源染色體，③和④為另一對同源染色體，圖中字母表示基因，“°”表示著絲點，則圖乙～圖戊中染色體結構變異的類型依次是

A．缺失、重復、倒位、易位

B．缺失、重復、易位、倒位C．重復、缺失、倒位、易位 D．重復、缺失、易位、倒位參考答案：【知識點】G2染色體變異【答案解析】A解析：分析題圖可知，乙表示染色體缺失D片段；丙是同一條染色體上D片段發(fā)生重復；丁表示屬于染色體B、C片段的倒位；戊圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位。A正確。12.下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（

）A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同參考答案：【知識點】B1

細胞質和細胞器【答案解析】A解析：線粒體和葉綠體是半自主細胞器含有DNA，A正確；葉綠體只有在有光的情況進行光合作用，產(chǎn)生ATP，B錯誤；C錯誤；線粒體基質和葉綠體基質發(fā)生的反應不同需要的酶也不同，D錯誤13.下列關于遺傳物質探究的幾個經(jīng)典實驗的敘述中，正確的是（）A．煙草花葉病毒實驗證明了RNA是該病毒的遺傳物質B．格里菲思實驗中，死亡的小鼠體內都可分離得到R型活細菌和S型活細菌C．用32P、35S同時標記噬菌體，侵染未被標記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質D．用32P標記的噬菌體去侵染35S標記的細菌，釋放的每一個子代噬菌體均含32P和35S參考答案：A【考點】72：肺炎雙球菌轉化實驗；71：人類對遺傳物質的探究歷程；73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．【解答】解：A、煙草花葉病毒實驗證明了RNA是該病毒的遺傳物質，A正確；B、格里菲思實驗中，若只注射S型活菌，則死亡的小鼠體內只能分離得到S型活細菌，B錯誤；C、不能用用32P、35S同時標記噬菌體，應該用32P、35S分別標記噬菌體，侵染未被標記的大腸桿菌，C錯誤；D、用32P標記的噬菌體去侵染35S標記的細菌，只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體的原料都來自細菌，因此釋放的每一個子代噬菌體均含35S，由于DNA的半保留復制，只有少數(shù)子代噬菌體含有32P，D錯誤．故選：A．

14.下列說法正確的是（）A．衰老細胞中的細胞核體積變大，染色質染色加深B．凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱C．伴隨著細胞的生長，與外界進行物質交換的效率逐漸提高D．藍藻在分裂末期細胞中央由高爾基體囊泡形成細胞板參考答案：A【考點】衰老細胞的主要特征；探究細胞表面積與體積的關系；細胞凋亡的含義．【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡．【分析】原核細胞只含有核糖體一種細胞器．凋亡細胞內與調亡有關的基因表達增強，與調亡有關的酶活性也增強．細胞體積增大，相對表面積減少，與外界進行物質交換的效率降低．【解答】解：A、衰老細胞中的細胞核體積變大，染色質染色加深，A正確；B、細胞凋亡是基因程序性表達的結果，不是所有基因的表達都下降，而酶活性減弱是細胞衰老的特征不是細胞凋亡的特征，B錯誤；C、伴隨著細胞的生長，細胞的相對表面積逐漸減小，與外界進行物質交換的效率逐漸降低，C錯誤；D、藍藻屬于原核細胞，沒有高爾基體，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細胞生命歷程的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．15.一定不存在等位基因的細胞是A.卵細胞

B.單倍體生物體細胞C.胚細胞

D.含一個染色體組的細胞參考答案：D16.下列有關生物進化的敘述，錯誤的是A.達爾文的進化論能解釋生物的多樣性，無法解釋生物的統(tǒng)一性B.人工選擇能使微小變異累積成顯著變異，但不能培育出新物種C.在種群中普遍存在的可遺傳的變異是生物進化的前提D.生物通過長期進化能使一個物種演變成另一個物種參考答案：A17.下列有關生物體內物質的敘述正確的是

A．糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)

B．適應高滲環(huán)境的動物可排出體內多余的鹽

C．核酸是細胞內主要儲存遺傳信息的物質

D．組成蛋白質的氨基酸可按不同的方式脫水縮合參考答案：B18.下列關于B淋巴細胞在分裂過程中的敘述，正確的是()A.分裂間期，發(fā)生基因選擇性表達 B.分裂前期，細胞兩極發(fā)出紡錘絲C.分裂后期，同源染色體彼此分離 D.分裂末期，細胞中央出現(xiàn)細胞板參考答案：A【分析】細胞有絲分裂各時期特點：分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制

（DNA復制、蛋白質合成）；前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失

（兩失兩現(xiàn)）；中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤道齊）；后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍（點裂數(shù)增向兩級）；末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）?！驹斀狻緼、細胞有絲分裂間期主要進行DNA復制和有關蛋白質的合成，因此該時期發(fā)生基因的選擇性表達，A正確；B、有絲分裂前期依靠中心體逐漸移向細胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體，B錯誤；C、有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體分離，同源染色體分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；D、動物細胞的分裂末期在細胞中央不會出現(xiàn)細胞板，只有植物細胞分裂末期才出現(xiàn)細胞板，D錯誤。故選：A?！军c睛】熟悉動、植物細胞有絲分裂個時期的特征變化，尤其要注意二者的區(qū)別：一是分裂前期：動物細胞依靠中心體移向細胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體；植物細胞依靠細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體；二是分裂末期：動物細胞依靠細胞中部向內凹陷，縊裂細胞質形成兩個子細胞；植物細胞依靠細胞中央形成細胞板擴展形成細胞壁，分成兩個子細胞。19.脫落酸（ABA）在植物的抗冷脅迫過程中起關鍵作用，為探究ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員所做相關實驗的結果如圖．（注：相對電導率可反映細胞膜受損程度，細胞膜受損越大，相對電導率越大）下列分析正確的是（）A．脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機物B．寒冷刺激會導致番茄葉片脫落酸含量下降C．番茄704對脫落酸的反應敏感性高于710D．ABA對番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性參考答案：D【考點】植物激素的作用．【分析】本實驗是探究ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸濃度和植物品系的不同，因變量是相對電導率，分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為300（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強，710品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為200（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強，【解答】解：A、脫落酸是一種植物激素，只氣調節(jié)代謝的作用，不能為代謝提供能量，A錯誤；B、本實驗是探究ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸濃度和植物品系的不同，因變量是相對電導率，不能看出寒冷刺激與葉片脫落酸含量變化的關系，一般來說，干旱、寒冷、高溫、鹽漬和水澇等逆境都能使植物體內ABA迅速增加，同時抗逆性增強，B錯誤；C、分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為300（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強，710品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為200（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強，番茄704對脫落酸的反應敏感性低于710，C錯誤；D、就一種番茄品系而言，ABA在低濃度高濃度時，都比零濃度下的導電率低，說明ABA對番茄葉片的抗冷具有促進作用，故ABA對番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性，D正確．故選：D．20.右下圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉C.甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉D.甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉參考答案：D21.（2006春季招生理綜江蘇卷-2）被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學上屬于（

）A．種內斗爭

B．種內互助

C．競爭

D．互利共生參考答案：B略22.關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述，其中正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀

C．用限制酶將一個DNA分子切割成兩個片段時，同時有兩個磷酸二酯鍵被切斷

D．通過植物體細胞雜交形成雜種植株的過程中，不需要進行植物組織培養(yǎng)參考答案：答案：C23.某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab

的比值接近1：1：1：1。以下關于該實驗的說法不正確的是（）A.甲容器代表某動物的雌生殖器官B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類C.該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同參考答案：A甲、乙兩個容器分別代表某動物減數(shù)分裂過程中的兩對同源染色體，A錯誤；小球的顏色和字母表示等位基因的種類，B正確；該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也要相等，D正確．【考點定位】植物或動物性狀分離的雜交實驗【名師點睛】根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙兩個容器中共有兩對等位基因，又從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，體現(xiàn)的是在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．24.在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能不應包括

A．催化蛋白質水解為多肽

B.特異性與抗原相結合

C．刺激B淋巴細胞的增殖和分化

D.降低血糖濃度參考答案：A25.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數(shù)量變化曲線．據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A．圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的CB．種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是a時期C．圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量D．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少參考答案：A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構；種群數(shù)量的變化曲線．【分析】根據(jù)圖1可知，E是生產(chǎn)者，A是二氧化碳庫，BDF都屬于消費者，C是分解者，而圖2中的乙是消費者；種群密度最大的時期即種群數(shù)量最多的時刻；能量流動的特點是單向傳遞，逐級遞減；白化苗的出現(xiàn)使流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少，導致各營養(yǎng)級獲得能量都減少．【解答】解：A、根據(jù)圖1可知，E是生產(chǎn)者，A是二氧化碳庫，BDF都屬于消費者，C是分解者，而圖2中的乙是消費者，A錯誤；B、種群密度最大的時期即種群數(shù)量最多的時刻，B正確；C、能量流動的特點是單向傳遞，逐級遞減，C正確；D、白化苗的出現(xiàn)使流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少，導致各營養(yǎng)級獲得能量都減少，D正確．故選：A．26.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換，據(jù)此不能得出的結論是(

)基因控制的性狀等位基因及其控制性狀

紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞

e:正常細胞Rh血型D:Rh陽性

d:Rh陰性產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶

a:不產(chǎn)生淀粉酶

A．他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞

B．他們的孩子是Rh陰性的可能性是1/2C．他們的孩子中理論上有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶D．他們可能生出既有橢圓形紅細胞又能產(chǎn)生淀粉酶類型的孩子參考答案：B27.現(xiàn)有一株高莖（顯性）豌豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的辦法是

A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

B．選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若都表現(xiàn)為高莖，則甲為純合子

C．讓甲與多株高莖豌豆雜交，子代中若高、矮莖之比接近3:1，則甲為雜合子

D．讓甲豌豆進行白花傳粉，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子參考答案：D28.右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述不正確的是（

）A．圖中能產(chǎn)生ATP的結構有1、2、5B．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素C．1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂分子層的層數(shù)為8層D．3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心參考答案：B29.一對色盲的夫婦，生育了一個XXY的色盲男孩，下列哪項不可能是致病來源 （

） A．精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離 B．精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開 C．卵細胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離 D．卵細胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開參考答案：B30.（05上海卷）氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是A、全部為主動運輸

B、大部分為擴散作用，少部分為主動運輸C、全部為擴散作用

D、少部分為擴散作用，大部分為主動運輸參考答案：答案：C31.用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實驗結果推斷，下列敘述正確的是（）A．F2中白花植株都是純合體B．F2中紅花植株的基因型有2種C．控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上D．F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】分析題意：F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株，即紅花：白花比例接近9：7；又由于“用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉”，該雜交相當于測交，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株，由此可以確定該對表現(xiàn)型由兩對基因共同控制，并且A_B_表現(xiàn)為紅花，其余全部表現(xiàn)為白花．【解答】解：A、由分析可知，白花的基因型可以表示為A_bb、aaB_、aabb，即F2中白花植株基因型有5種，有純合體，也有雜合體，A錯誤；B、親本基因型為AABB×aabb，得到的F1（AaBb）自交，F(xiàn)2中紅花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4種，B錯誤；C、由于兩對基因遵循基因的自由組合定律，因此兩對基因位于兩對同源染色體上，C錯誤；D、F2中白花植株的基因型種類有5種，而紅花植株的基因型只有4種，D正確．故選：D．

32.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

B.雄激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D.胰島素基因復制的場所是細胞核參考答案：D33.為研究某種藥物對人體細胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為村料進行實驗，得到下表結果。下列實驗分析正確的是培養(yǎng)瓶編號12345藥物濃度(相對值）1050100300900變異細胞比例01/1061/1062/1068/106

A.實驗應在氧氣充足，25℃環(huán)境條件下進行B.可利用顯微鏡觀察或稀釋涂布平板法進行計數(shù)C.實驗結果表明濃度低于50mg/L時該藥物對細胞沒有毒害作用D.實驗還應設置一個不加藥物的空白對照組參考答案：D根據(jù)表格內容不能說明氧氣充足、25℃環(huán)境是該細胞生存的適宜環(huán)境，A錯誤；動物細胞培養(yǎng)在計數(shù)時需要利用血球計數(shù)板進行計數(shù)而不是題中所說，B錯誤；根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能判斷濃度在10～50mg/L時，該藥物對細胞是否有毒害作用，C錯誤；根據(jù)對照實驗原則，該實驗還缺少一個不加藥物的空白對照組，D正確。考點：探究性實驗分析點睛：分析表格：表中是研究人員以哺乳動物組織塊為材料進行實驗所得的結果，藥物濃度為10時，變異細胞的比例為0；藥物濃度在50～100mg/L時，變異細胞的比例保持不變；藥物濃度在100～900mg/L時，隨著藥物濃度的升高，變異細胞比例逐漸增多。34.植物葉肉細胞原生質體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用右圖所示圖解簡單表示，下列有關說法中錯誤的是（

）

A．培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)這一項生物技術，培養(yǎng)前需要對培養(yǎng)基進行嚴格的滅菌。B．一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時后，大部分原生質體己再分生出細胞壁可通過觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生C．從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂、脫分化、再分化等生理過程D．如果該圖表示基因工程獲取的抗蟲棉培育過程，在基因工程中，微生物可以提供工具酶、運載體、目的基因參考答案：C35.下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中，錯誤的是（）A．破傷風桿菌只能進行無氧呼吸，其生命活動消耗的能量不是由線粒體提供的B．動物細胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成D．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體必須經(jīng)過兩層生物膜參考答案：D【考點】細胞膜的成分；ATP與ADP相互轉化的過程；有氧呼吸的過程和意義．【分析】1、原核細胞和真核細胞在結構上最主要的區(qū)別是原核細胞沒有成形的細胞核，此外原核細胞的細胞質中只有核糖體一種細胞器．2、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架，此外還有少量的膽固醇．【解答】解：A、破傷風桿菌是厭氧型細菌，適宜生活在缺氧的環(huán)境中，只能進行無氧呼吸，其生命活動消耗的能量不是由線粒體提供的，A正確；B、動物細胞膜具有糖脂、糖蛋白和膽固醇，B正確；C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在葉綠體的類囊體薄膜上合成ATP，在葉綠體基質中合成ADP，同時線粒體也存在ATP的合成，在線粒體自身DNA控制蛋白質合成的過程中也有ADP的合成，C正確；D、有氧呼吸時葡萄糖不能進入線粒體，進入線粒體的是丙酮酸，D錯誤．故選：D．36.下列有關生物多樣性的敘述，正確的是（）A.群落演替過程中生物多樣性一般會逐漸降低B.建立動植物園是保護生物多樣性最有效的措施C.濕地能調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：D【分析】1.生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構成的。2.生物多樣性的價值有：直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。【詳解】一般情況下，群落演替過程中生物種類增多，生物多樣性增加，A錯誤。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，B錯誤。濕地能調節(jié)氣候，是屬于生物多樣性在生態(tài)上的功能，屬于生物多樣性的間接使用價值，C錯誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。37.控制家蠶體色的基因B（黑色）和b（淡赤色）位于第10號染色體上．用X射線處理雌蠶，將帶有B基因的第10號染色體片段易位到W染色體上，獲得可以鑒別雌雄性別的品系（第10號染色體上的基因組成為bb的個體）．該品系與淡赤色雄蠶雜交得到子一代，則有關說法正確的是（）A．該品系雌蠶基因型為BbZWB．子一代中黑色個體全為雄蠶C．子一代中淡赤色個體全為雌蠶D．子一代黑色個體的基因組成為bbZWB參考答案：

考點：伴性遺傳．分析：將帶有B基因的第10號染色體片段易位到W染色體上，且所獲得品系的第10號染色體上的基因組成為bb，因此該雌蠶的基因型為bbZWB．該品系雌蠶（bbZWB）與淡赤色雄蠶（bbZZ）雜交，后代雌蠶（bbZWB）全部為黑色，雄蠶（bbZZ）全部淡赤色．據(jù)此答題．解答：解：A、由以上分析可知，所獲得品系雌蠶基因型為bbZWB，A錯誤；BCD、該品系雌蠶（bbZWB）與淡赤色雄蠶（bbZZ）雜交，后代雌蠶（bbZWB）全部為黑色，雄蠶（bbZZ）全部淡赤色，B錯誤，C錯誤，D正確．故選：D．點評：本題考查伴性遺傳、染色體變異，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握伴性遺傳的特點，能根據(jù)題干信息推斷所獲得品系雌蠶的基因型，進而推斷出雜交后代的基因型及表現(xiàn)型，屬于考綱理解層次的考查．38.下圖為技術人員針對某養(yǎng)豬場設計的廢水處理流程圖。下列有關敘述正確的是A.輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能B.厭氧池中只能利用厭氧微生物把有機物降解為簡單的無機物C.氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等所有生物共同構成生態(tài)系統(tǒng)D.廢水不能過量流入氧化塘，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限參考答案：D輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和廢水中有機物含有的化學能，A錯誤；厭氧生物處理法是在斷絕氧氣的條件下，利用厭氧微生物和兼性厭氧微生物的作用，將廢水中的各種復雜有機物轉化成比較簡單的無機物（如二氧化碳）或有機物（如甲烷）的處理過程，B錯誤；氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等所有生物共同構成生物群落，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限的，廢水不能過量流入氧化塘，D正確。39.有人把玉米和向日葵的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(保持葉片的生活狀態(tài))，葉片的含水量由于蒸騰而徐徐減少，然后測定葉片在水分虧缺情況下的相對光合作用強度，結果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．水分虧缺直接影響植物的光合作用

B．水分虧缺對不同植物光合作用的影響程度和影響方式不同

C．水分虧缺影響光合作用是因為水分是光合作用的原料之一

D．水分虧缺影響光合作用主要是通過影響CO2進入葉肉細胞內而起作用的參考答案：D40.圖是一個處在分裂過程中的細胞示意圖，請根據(jù)圖判斷以下說法哪一項是錯誤的（

）A.該細胞可能處于有絲分裂后期B.該細胞中含有12條染色單體C.該細胞分裂后形成的子細胞中含有6條染色體D.該細胞分裂后形成的子細胞可能比體細胞的染色體減少一半?yún)⒖即鸢福築【分析】根據(jù)題圖可知，該細胞中著絲粒分裂，染色體移向細胞兩極，該可能是有絲分裂后期的細胞，也有可能是減數(shù)第二次分裂后期的細胞?！驹斀狻扛鶕?jù)題圖得，該細胞可能是有絲分裂后期的細胞，可能是減數(shù)第二次分裂后期的細胞，A選項正確；該細胞中含有12條染色體，無染色單體，但在著絲粒斷裂前，有12條染色單體，B選項錯誤；該細胞分裂形成的子細胞中含有6條染色體，C選項正確；若該細胞為減數(shù)第二次分裂后期的細胞，則形成的精細胞或第二極體中的染色體比體細胞染色體減少一半，D選項正確。故錯誤的選項選擇B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關動物細胞乃至個體實驗研究問題．在胚胎干細胞培養(yǎng)過程中加入適當誘導物后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化．下列系列實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能．（1）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量．圖甲表示所得實驗結果，據(jù)此分析胚胎干細胞誘導成功，得到此結論的依據(jù)是

．（2）體內移植實驗：將細胞移植到患糖尿病小鼠體內，測小鼠血糖，結果如圖乙所示．細胞移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結論？．理由是

．（3）某些小鼠肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少，即使移植上述實驗細胞，血糖濃度還是偏高，其主要原因是

．兩棲類中某些蛙的性別決定類型與人類相似．現(xiàn)把某種蛙的蝌蚪置于在20℃左右的條件下生長發(fā)育，其雌雄比例約為1：1．但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的條件下生長發(fā)育，不管它們原來具有何種性染色體，則全部發(fā)育成雄性．那么，較高的溫度是改變了發(fā)育著的雌性蝌蚪的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢？請完成相關實驗設計．材料、用具：一對雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等．實驗步驟：（4）取一對雙親產(chǎn)生的足量的受精卵，隨機分成兩組，分別接受如下處理：實驗組甲：

．對照組乙：

．（5）在每個組中隨機選取若干只成蛙編號（如1～20，要求樣本足夠大），分別從其體內選取具有

能力的細胞進行處理，制成裝片．（6）在顯微鏡下觀察

并進行統(tǒng)計．（7）預期的結果與分析：A．

．B．

．（8）若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配，在20℃環(huán)境下發(fā)育的后代性別有種．參考答案：（1）調節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少

（2）支持

理由是：移植組血糖顯著低于非移植組（3）小鼠體內胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用．（其它答案合理也可以）

（4）甲：在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙

乙：在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙

（5）分裂

（6）性染色體組成（染色體組成，并進一步做染色體組型分析）

（7）A：若甲、乙兩組實驗的裝片被觀察到的性染色體組成均是XX：XY≈1：1，則說明較高溫度只改變了性別的表現(xiàn)型；B：若甲組蛙細胞的性染色體組成都是XY，乙組蛙細胞的性染色體組成是XX：XY≈1：1，則說明較高溫度使發(fā)育著的蝌蚪（XX）性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現(xiàn)型．（8）1【考點】動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】1、分析圖甲可知，通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量．可知，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌減少．2、分析曲線圖乙可知，移植組的血糖濃度最終恢復穩(wěn)定到正常值，而未移植組血糖濃度依然較高，說明了胰島素移植實驗支持胰島素釋放實驗的結論．3、在兩棲類的某些蛙中，雄性個體的性染色體組成是XY，雌性個體的性染色體組成是XX．如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發(fā)育時，雌雄比率約為1：1．如果讓這些蝌蚪在30℃左右發(fā)育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發(fā)育成雄性．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪（XX）的性染色體而使之改變性狀，也可能是較高溫度改變了雌性個體性別的表現(xiàn)型．到底是其中哪一種原因可以通過設計探究實驗來說明，實驗設計時需要遵循對照原則和單一變量原則，該實驗的自變量是溫度，因變量是性染色體是否改變，這可以通過顯微鏡觀察到．【解答】解：（1）分析圖甲可知胰島素具有降血糖功能，在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素