高中語文13　張衡傳

PAGE語文·必修4(人教版)13張衡傳四愁詩張衡一思曰，我所思兮在太山，欲往從之梁父艱。側(cè)身東望涕沾翰。美人贈我金錯刀，何以報之英瓊瑤。路遠(yuǎn)莫致倚逍遙，何為懷憂心煩勞。二思曰，我所思兮在桂林，欲往從之湘水深。側(cè)身南望涕沾襟。美人贈我琴瑯玕(lánggān)，何以報之雙玉盤。路遠(yuǎn)莫致倚惆悵，何為懷憂心煩怏。三思曰，我所思兮在漢陽，欲往從之隴阪長。側(cè)身西望涕沾裳。美人贈我貂襜褕(chānyú)，何以報之明月珠。路遠(yuǎn)莫致倚踟躕(chíchú)，何為懷憂心煩紆。四思曰，我所思兮在雁門，欲往從之雪雰雰(fēn)。側(cè)身北望涕沾巾。美人贈我錦繡段，何以報之青玉案。路遠(yuǎn)莫致倚增嘆，何為懷憂心煩惋。鑒賞：《四愁詩》是張衡出任河間相時寫的，主要是效法屈原《離騷》，運(yùn)用比興手法委婉地抒寫出自己明主不遇、壯志難酬的懷愁憂思。全詩以“美人”比喻賢明的君主和清明的朝政，代表作者的理想，以梁父艱、湘水深比喻讒奸小人阻隔了賢良通往明主的道路；以美人贈我“金錯刀”“琴瑯玕”等，比喻自己時刻不忘朝廷君主的恩德，以“我”欲報之“英瓊瑤”“雙玉盤”等，比喻自己向朝廷奉獻(xiàn)治國安邦的忠誠和韜略，以側(cè)身西望“涕沾翰”“涕沾襟”等，描寫自己報國無門的憂思。抒情委婉而又酣暢淋漓、真切動人。詩中還采用了《詩經(jīng)》中慣用的重章疊詠的表現(xiàn)手法，反復(fù)詠嘆，借以突出主題，加重抒情氣氛，同時，此詩在七言詩的發(fā)展史上也占有重要的地位，雖然每章句首中間有個“兮”字，句式上還保留了騷體的一些痕跡，但畢竟它通篇是七言，況且辭采華茂，音情頓挫，作為七言詩初創(chuàng)時期的一篇杰作，對七言詩的形成和發(fā)展起到了重要作用。1．下列加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是()A．開辟(pì)鄂州()侈談(chǐ)隴西(Lǒng)B．尸骸(hái)蟾蜍(chán)閹黨(yān)動輒(zhé)C．陰騭(zhì)逾越(yú)小篆(zhuàn)諷諫(fěng)D．猝然(zù)玄機(jī)(xuán)伺機(jī)(sì)讒言(chán)解析：D項(xiàng)，猝cù。答案：D2．下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是()A．陰知奸黨名姓，一時收禽B．合蓋隆起，形似酒尊C．衡少善屬文D．以精銅鑄成，員徑八尺解析：A項(xiàng)，禽—擒；B項(xiàng)，尊—樽；D項(xiàng)，員—圓。答案：C3．下列句子中加點(diǎn)的詞語，意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雖才高于世,尤致思于天文陰陽歷算))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以精銅鑄成,驗(yàn)之以事))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(久之，單于使陵至海上,宜借降之))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乃徙武北海上無人處,使牧羝乳乃得歸))解析：A項(xiàng)，介詞，比/介詞，在；B項(xiàng)，均為“介詞，用”；C項(xiàng)，音節(jié)助詞，不譯/代詞，代“他們”D項(xiàng)，副詞，于是/副詞，才。答案：B4．下列詞語中加點(diǎn)詞語的古今意義相同的一項(xiàng)是()A．衡下車，治威嚴(yán)B．舉孝廉不行C．尋其方面，乃知震之所在D．又多豪右，共為不軌解析：D項(xiàng)，文中“不軌”指“違反法律或搞叛亂活動”，與現(xiàn)代漢語相同。答案：D5．下列說法正確的一項(xiàng)是()A．“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“五經(jīng)”是指：《詩》《書》《禮》《易》《左傳》；“六藝”是指：禮、樂、射、御、書、數(shù)。B．《兩都賦》的作者是張衡，《二京賦》的作者是班固。二都與兩京都指長安和洛陽。C．“拜、遷、轉(zhuǎn)、徙”都是指調(diào)動官職。D．《后漢書》與《史記》《漢書》《三國志》被稱為“前四史”。解析：A項(xiàng)“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書。B項(xiàng)《兩都賦》作者班固，《二京賦》作者張衡。C項(xiàng)“拜”指授予官職。答案：D一、基礎(chǔ)知識1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是()A．伺機(jī)/伺候豐稔/色厲內(nèi)荏差可告慰/鬼使神差B．儲存/貯藏勾當(dāng)/勾心斗角引吭高歌/沆瀣一氣C．羞赧/赦免翹楚/翹首以待挑撥離間/間不容發(fā)D．船舷/漩渦蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑量入為出/量體裁衣解析：A項(xiàng)，sì/cì，rěn，chā/chāi；B項(xiàng)，chǔ/zhù，gòu/gōu，háng/hàng；C項(xiàng)，nǎn/shè，qiáo，jiàn/jiān；D項(xiàng)，xián/xuán，qī/xī，liàng。答案：B2．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．不好交接俗人交接：與……交往B．連辟公府不就辟：征召C．輒積年不徙徙：調(diào)動官職D．視事三年，上書乞骸骨視事：看、視察解析：D項(xiàng)，視事：指官員到職工作。答案：D3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，____________著的卻是一股青春的朝氣。(2)自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種____________和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡。(3)我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是__________也隔不斷彼此的思念。A．萌動調(diào)劑地久天長B．涌動調(diào)節(jié)地久天長C．萌動調(diào)節(jié)山長水遠(yuǎn)D．涌動調(diào)劑山長水遠(yuǎn)解析：(1)萌動：(植物)開始發(fā)芽；涌動：比喻人或事物像水一樣冒出流動。(2)調(diào)劑：把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。(3)地久天長：跟天和地存在的時間一樣長，形容永久不變；山長水遠(yuǎn)：比喻道路遙遠(yuǎn)艱險。答案：D4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生行為上的偏差。B．我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子時，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C．雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學(xué)起來比較吃力，不過我相信，在老師幫助下，只要下苦功，就一定能學(xué)好。D．學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學(xué)活動的有效開展起著重要的作用。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，濫用介詞“由于”，致使主語缺失；C項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)在“對我們”后加入“來說”；D項(xiàng)，兩面對一面，“能否”表示事物的兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后不對應(yīng)。答案：B5．言外之意，指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意應(yīng)是()一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”A．親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少B．我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫C．我想，你在賣畫上，用去了太多的時間D．用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成解析：B項(xiàng)，門采爾畫畫很愿花時間，但“總是用上整整一年的時間來畫一幅畫”，則無依據(jù)；C項(xiàng)，“賣畫用去太多時間”不是門采爾言外之意的主要意思；D項(xiàng)，用一年時間畫一幅畫，就一定能心想事成，過于絕對。答案：A二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面文段，回答6～10題。張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。時政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾不斷發(fā)惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?，衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴(yán)，整法度。陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。6．對下列句子中的加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．公乃擬班固《兩都》作《二京賦》擬：依照，仿照B．安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)雅：高尚，不俗C．陰知奸黨名姓，一時收禽陰：暗中，暗地里D．視事三年，上書乞骸骨乞骸骨：大臣年老了請求辭職解析：B項(xiàng)，雅：素常。答案：B7．下列各句中的加點(diǎn)字，意義和用法不相同的一組是()A．衡因上疏陳事因賓客至藺相如門謝罪B．遂乃研核陰陽乃幽武于大窖中C．宦官懼其毀己何獨(dú)眷眷于長吉而使其不壽耶D．嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動廉君宣惡言，而君畏匿之解析：A項(xiàng)，連詞，于是/介詞，通過。B項(xiàng)，均為副詞，就。C項(xiàng)，均為代詞，他。D項(xiàng)，均為“連詞，表轉(zhuǎn)折，但”。答案：A8．下列各組語句中，句式不相同的一組是()A．①舉孝廉不行，連辟公府不就②戍卒叫，函谷舉B．①衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫②石之鏗然有聲者，所在皆是也C．①形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形②師不必賢于弟子D．①自書典所記，未之有也②古之人不余欺也解析：A項(xiàng)，被動句；B項(xiàng)，第一句是省略句，第二句是定語后置句；C項(xiàng)，狀語后置句；D項(xiàng)，賓語前置句。答案：B9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．本文完整地介紹了張衡一生的主要經(jīng)歷、科技方面的歷史性貢獻(xiàn)以及文學(xué)成就、政治表現(xiàn)等，反映出他的卓越才能和高尚品質(zhì)。B．張衡創(chuàng)造的候風(fēng)地動儀是用精銅鑄成的，直徑有八尺，由上下兩部分相合蓋住，中央凸起，形狀像個酒樽，外面用篆字和山龜、鳥、獸的圖形裝飾。C．當(dāng)時天下太平，王侯貴族生活奢侈，張衡仿造班固的《兩都賦》，創(chuàng)作了《二京賦》，以勸諫當(dāng)世者。D．河間王驕橫奢侈，不遵守法令制度；還有很多豪門大戶，和他一道胡作非為，張衡一到任就威風(fēng)凜凜，整頓法制。暗中探知奸黨分子的姓名，一下子全都抓起來。解析：D項(xiàng)，張衡到任后，不是威風(fēng)凜凜，而是治理嚴(yán)厲。答案：D10．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)衡下車，治威嚴(yán)，整法度。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)張衡不趨附當(dāng)時的那些達(dá)官顯貴，他所擔(dān)任的官職，就多年得不到提升。自他從太史令上離任后，過了五年，又回到這里。(2)張衡上任之后治理嚴(yán)厲，整飭法令制度。(二)閱讀下面的文言文，完成11～14題。祖沖之字文遠(yuǎn)，范陽遒人也。沖之稽古，有機(jī)思，宋孝武帝使值華林學(xué)省，賜宅宇車服。解褐南徐州從事、公府參軍。始元嘉中，用何承天所制歷，比古十一家為密。沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言之。武帝令朝士善歷者難之，不能屈。會帝崩不施行。歷位為婁縣令，謁者仆射。初，宋武平關(guān)中，得姚興指南車，有外形而無機(jī)杼，每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之。升明中，齊高帝輔政，使沖之追修古法。沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一，馬鈞以來未之有也。時有北人索馭驎者亦云能造指南車，高帝使與沖之各造，使于樂游苑對共校試，而頗有差僻，乃毀而焚之。晉時杜預(yù)有巧思，造欹器①，三改不成。永明中，竟陵王子良好古，沖之造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異。文惠太子在東宮，見沖之歷法，啟武帝施行。文惠尋薨又寢。轉(zhuǎn)長水校尉，領(lǐng)本職。沖之造《安邊論》，欲開屯田，廣農(nóng)殖。建武中，明帝欲使沖之巡行四方，興造大業(yè)，可以利百姓者，會連有軍事，事竟不行。沖之解鐘律博塞②，當(dāng)時獨(dú)絕，莫能對者。以諸葛亮有木牛流馬，乃造一器，不困風(fēng)水，施機(jī)自運(yùn)，不勞人力。又造千里船，于新亭江試之，日行百余里。于樂游苑造水碓磨，武帝親自監(jiān)視。又特善算。永元二年卒，年七十二。子暅之。暅之字景爍，少傳家業(yè)，究極精微，亦有巧思。入神之當(dāng)選，般、倕③無以過也。當(dāng)共詣微之時，雷霆不能入。嘗行遇仆射徐勉，以頭觸之，勉呼乃悟。父所改何承天歷時尚未行，梁天監(jiān)④初，暅之更修之，于是始行焉。位至太舟卿。注：①欹器：古代的一種盛水器。水少則傾，中則正，滿則覆。君主可置于座右以為戒。②博塞：博戲，下棋一類的游戲。③般、倕：般，魯班；倕，傳說為舜時的巧匠。④天監(jiān)：南朝梁武帝的年號。前文的“元嘉”，是南朝宋文帝的年號；“升明”，是宋順帝的年號；“永明”，是南朝齊武帝的年號；“永元”，是南朝齊東昏侯的年號。11．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．武帝令朝士善歷者難之難：詰難B．每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之行：運(yùn)行C．文惠尋薨又寢寢：擱置D．沖之解鐘律博塞解：見解解析：D項(xiàng)，解：懂得。答案：D12．下列各組句子中，全表示祖沖之“精于巧思”的一項(xiàng)是()①朝士善歷者難之，不能屈②每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之③造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異④入神之妙，般、倕無以過也⑤造《安邊論》，欲開屯田⑥齊高帝輔政，使沖之追修古法A．①②B．①③C．②⑤D．④⑥解析：②講姚興指南車的狀況；④講祖沖之的兒子；⑤⑥不屬于“精于巧思”方面。答案：B13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．祖沖之是南朝人，經(jīng)歷過宋、齊等幾代，他在科學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制定了更加精密的歷法，改造了指南車，造水碓磨、千里船等。B．祖沖之制定的歷法雖然比前人的更加精密，但因?yàn)槲涞廴ナ蓝茨苁┬校髞硭膬鹤又匦滦抻喼蟛诺靡允┬?。C．因?yàn)楣糯鷤飨聛淼闹改宪嚥考蝗瑹o法正常運(yùn)行，祖沖之加以改造之后，旋轉(zhuǎn)更加靈活，在指示方向上卻非常準(zhǔn)確。D．祖沖之不但在器物制造上精思巧妙，在音樂和棋類上也天下無雙，同時在屯田種植、為官治軍上也有突出的才能。解析：D項(xiàng)，祖沖之在屯田種植上只是提出了一些想法，沒有施行；說“為官治軍上也有突出的才能”，文中沒有說明。答案：D14．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)武帝令朝士善歷者難之，不能屈。會帝崩不施行。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)建武中，明帝欲使沖之巡行四方，興造大業(yè)，可以利百姓者，會連有軍事，事竟不行。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)孝武帝讓朝廷上擅長歷法的人詰難他，但難不倒他，適逢武帝去世沒能施行。(2)建武年間，齊明帝想派祖沖之巡視四方，創(chuàng)建可以利于百姓的大業(yè)，適逢連續(xù)有戰(zhàn)事，事情最終也沒有做成。參考譯文：祖沖之，字文遠(yuǎn)，范陽遒縣人。祖沖之喜歡考查古事，有技巧靈思，(南朝)宋孝武帝讓他到華林苑太學(xué)里當(dāng)值，賞賜給他宅院車馬服飾，任職南徐州從事、公府參軍。當(dāng)初元嘉年間，朝廷使用何承天所制定的歷法，比古代的十一家還嚴(yán)密。但是祖沖之認(rèn)為還不夠嚴(yán)密，于是重新制定了新的歷法，上奏章加以說明。孝武帝讓朝廷上擅長歷法的人詰難他，但難不倒他，適逢武帝去世沒能施行。后任職作婁縣令，又作謁者仆射(負(fù)責(zé)朝覲宴饗的總負(fù)責(zé)人)。當(dāng)初，宋武帝平定關(guān)中，得到姚興所制造的指南車，有外形而沒有里面的機(jī)關(guān)，每當(dāng)運(yùn)行的時候，派人在里面轉(zhuǎn)動它。升明年間，齊高帝輔政，讓祖沖之仿照古代的原樣加以修理。祖沖之重新制作成銅機(jī)關(guān)的車，盡管可隨意旋轉(zhuǎn)，但指示方向卻非常準(zhǔn)確，自漢末的馬鈞以來沒有這樣的東西。當(dāng)時有個叫索馭驎的北方人也說能夠造指南車，南朝的齊高帝讓他和祖沖之各自制造，并讓他們在樂游苑一同考校試驗(yàn)，兩人所制造的指南車卻有很大差別，于是毀掉并燒了索馭驎制的車。晉代的杜預(yù)心思靈巧，制造欹器，多次改動都沒有做成。永明年間，竟陵王子良(子良，人名)喜歡古代的東西，祖沖之制造欹器獻(xiàn)給他，和宗廟里擺放的沒有區(qū)別。文惠太子在東宮時，見到祖沖之所制的歷法，啟稟武帝施行。因?yàn)槲幕萏硬痪萌ナ蓝鴶R置了。后來又轉(zhuǎn)為長水校尉，并兼任原來的職務(wù)。祖沖之制定了《安邊論》，想要建立屯田制度，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)種植。建武年間，齊明帝想派祖沖之巡視四方，創(chuàng)建可以利于百姓的大業(yè)，適逢連續(xù)有戰(zhàn)事，事情最終也沒有做成。祖沖之精通音律棋類等，當(dāng)時獨(dú)一無二，沒有誰能夠成為他的對手。因?yàn)橹T葛亮造有木牛流馬，于是制造一種器物，不用憑借風(fēng)和水，裝置上機(jī)關(guān)自行運(yùn)轉(zhuǎn)，不費(fèi)人力。又制造了千里船，在新亭江上試驗(yàn)，每天行走百余里。又在樂游苑造水碓磨(借水力運(yùn)用的舂米工具)，武帝曾親自前往觀看。又特別善于計(jì)算。永元二年去世，享年七十二歲。其子名暅之字景爍，少小時習(xí)學(xué)家傳的學(xué)業(yè)，深入研究得十分精細(xì)，也有靈巧的心思。技藝達(dá)到神妙的境地，就是古代傳說中的魯班和倕(傳說為舜時的巧匠)這樣的巧匠也難以超過他。當(dāng)他思考到深入之處時，雷霆之聲也難以入耳。曾經(jīng)在走路時遇到仆射徐勉，頭竟撞到了徐勉身上，徐勉呼叫他才覺察到。他的父親所改定的何承天的歷法當(dāng)時尚未施行，梁武帝天監(jiān)初年，暅之又重新加以修訂，在這時才開始施行。職位至太舟卿。三、語言運(yùn)用15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。大家都知道，(1)______________________，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)，人體通過呼吸(2)________________________，呼出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個(3)________________________的過程。答案：(示例)（1）一個人活著必須呼吸(或：呼吸對人非常重要)（2）從大氣中吸入氧氣（3）吐故納新(或：吸入氧氣釋放二氧化碳)16．根據(jù)下面的材料，按要求作答。南粵電視臺《教育訪談》欄目為促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展，擬邀請嶺南中學(xué)校長蔡子敬下周三晚上8時到電視臺2號演播廳，就嶺南中學(xué)榮獲“學(xué)生社團(tuán)活動先進(jìn)學(xué)?！狈Q號一事接受訪談。電視臺記者鄧剛受電視臺委托，打電話向蔡子敬發(fā)出口頭邀請，希望他在本周五之前確認(rèn)是否接受訪談，不巧的是，蔡子敬不在。下面是鄧剛給蔡校長的電話留言，請你補(bǔ)寫出空缺的部分。______________！我是南粵電視臺記者鄧剛，祝賀貴校榮獲“學(xué)生社團(tuán)活動先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。______________________________________________________________________。________________________________________。我的手機(jī)號碼是133××××××××。非常感謝！答案：蔡校長，您好我們邀請您下周三晚上8時到電視臺，就貴校榮獲“學(xué)生社團(tuán)活動先進(jìn)學(xué)?！狈Q號一事接受訪談，請您在本周五之前和我聯(lián)系，確認(rèn)能否接受訪談張衡的地動儀管用嗎？方舟子提起中國古代科學(xué)家，很多人馬上會想到東漢多才多藝的大學(xué)者張衡。而提起張衡，人們馬上會想到他發(fā)明的地動儀。那個八只蛤蟆對著八條龍張嘴的復(fù)原模型是一件令人印象深刻的藝術(shù)品，張衡的發(fā)明也因此深入人心，以致近年來每有大地震，總能見到有人指責(zé)地震局：”張衡的地動儀都能預(yù)報地震，你們這些地震專家怎么這么無能？”當(dāng)然，張衡的地動儀不能也不是為了用于預(yù)報地震，而是要能檢測到遠(yuǎn)方發(fā)生的地震，既不能確定震中，也不能計(jì)算震級，比現(xiàn)在的地震儀差遠(yuǎn)了。地動儀早已失傳，它是否真能起到檢測地震的作用，也就成了一個謎。一百多年來，國內(nèi)外不少專家根據(jù)范曄《后漢書·張衡傳》上的簡單描述，設(shè)計(jì)了各種模型，力圖復(fù)原地動儀。我們在中學(xué)教科書上見到的那個模型圖是其中最流行的一個，是1951年由王振鐸設(shè)計(jì)的。但是這些復(fù)原模型真能檢測地震么？今人具有張衡所沒有的物理學(xué)、地震學(xué)知識和現(xiàn)代工藝，動用了這么多的人力、物力、精力，也還無法實(shí)現(xiàn)地動儀的驗(yàn)震功能，不能不讓人懷疑張衡的地動儀是否真的管用。《后漢書·張衡傳》認(rèn)為它是管用的，記載了這么一個著名的故事：有一次地動儀的機(jī)關(guān)發(fā)動，但是人們并不覺得地在動，京師(洛陽)的學(xué)者都怪它亂報，幾天后信使來了，果然在隴西發(fā)生了地震，于是大家都佩服它的巧妙，從那以后皇帝就讓史官記載地動發(fā)生的方位。但是這個記載很成問題。按《后漢書·張衡傳》所說，地動儀建成于陽嘉元年(公元132年)，張衡卒于永和四年(公元139年)。在此期間，《后漢書》只記載發(fā)生過一次隴西地震，那就是永和三年(公元138年)的地震。一般認(rèn)為地動儀檢測的就是這次地震。但是《后漢書·五行志》說得很清楚，這次的隴西地震在京師是有感的，破壞很嚴(yán)重，”裂城廓，室