運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)體育管理學(xué)試題及答案

管理為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)，不斷提高系統(tǒng)的功效所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等一系列的綜合活動(dòng)。(管理與經(jīng)營(yíng)）經(jīng)營(yíng)的區(qū)別以贏利為目的的一種在特定條件下的管理活動(dòng)。與行政為了有效的推行政令所進(jìn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理或活動(dòng)。與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)所進(jìn)行的決策、指揮和控制活動(dòng)，它實(shí)質(zhì)上也是一種管理活動(dòng)。管理的本質(zhì)提高工作效率，擴(kuò)大管理功效。管理的目的創(chuàng)造出更多更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為了提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有目的、有計(jì)劃的體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體育管理者遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的客觀規(guī)律，運(yùn)用有效的管理手段，為不斷提高訓(xùn)練的功效，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作目標(biāo)，而對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新的綜合過程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素（一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的管理者（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的管理對(duì)象（三）信息10.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的過程（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理過程的基本模式設(shè)計(jì)（二）衡量運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理科學(xué)性的指標(biāo)1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的基本內(nèi)容①競(jìng)技運(yùn)動(dòng)個(gè)特點(diǎn)與科學(xué)管理的必要性②運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的目標(biāo)、任務(wù)和措施③運(yùn)動(dòng)徐連管理的原理、原則和方法④運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制及其改革和創(chuàng)新⑤運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的管理⑥運(yùn)動(dòng)員教練員的培養(yǎng)⑦運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的效果與評(píng)價(jià)⑧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的合理布局、立項(xiàng)與管理⑨運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的管理以及基層業(yè)余訓(xùn)練額組織與管理1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原理，如何運(yùn)用？一、系統(tǒng)原理應(yīng)用①整分和原理②優(yōu)化組合原理③相對(duì)封閉原理二、人本原理應(yīng)用①行為原則②能及對(duì)應(yīng)原則③動(dòng)力原則三、動(dòng)態(tài)原理應(yīng)用①運(yùn)用反饋對(duì)管理過程進(jìn)行有效的抑制②在管理過程中要保持一定的彈性四、效益原理應(yīng)用職位設(shè)計(jì)和①效益的評(píng)價(jià)②效益的追求五、責(zé)任原理應(yīng)用①明確每個(gè)部門和每個(gè)人的職責(zé)②權(quán)限委授要合理③獎(jiǎng)懲要分明、公正、及時(shí)④建立一套完善的責(zé)任制進(jìn)行規(guī)范管理六、競(jìng)爭(zhēng)原理應(yīng)用①競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn)、條件要一致②評(píng)價(jià)或制裁要公平③競(jìng)爭(zhēng)的目的旨在交流、互相提高④防止投機(jī)取巧、不正之風(fēng)1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的基本方法一、行政方法二、法律方法三、經(jīng)濟(jì)方法四、宣傳教育方法1現(xiàn)代管理方法在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理中的運(yùn)用一、管理心理學(xué)方法二、數(shù)量分析方法三、

信息系統(tǒng)管理方法1競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是以運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為載體，通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，并在比賽中已獲得優(yōu)勝為目的的活動(dòng)。1現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)按照一定規(guī)則，最大限度的挖掘和發(fā)揮人體運(yùn)動(dòng)能力，以創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、戰(zhàn)勝對(duì)手，從而顯示個(gè)人和團(tuán)體在體育運(yùn)動(dòng)方面的實(shí)力為目的額人體運(yùn)動(dòng)。1現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理等方面。1競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特征激烈額競(jìng)爭(zhēng)性高度的公平性嚴(yán)格的規(guī)則性高度的的記憶性廣泛的國(guó)際性1現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的作用人類健康全面的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所追求的目標(biāo)現(xiàn)代競(jìng)技體現(xiàn)了科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一現(xiàn)代競(jìng)技促進(jìn)了人類社會(huì)的和諧發(fā)展人道主義是現(xiàn)代競(jìng)技的最高原則現(xiàn)代競(jìng)技優(yōu)化民族理心，振奮現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)加速了社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程20.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制:為實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目標(biāo)，不斷提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效率而建立的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及相應(yīng)的職能權(quán)限和管理制度的總稱。2運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制的類型（一）按層次結(jié)構(gòu)劃分（二）按訓(xùn)練性質(zhì)劃分2衡量運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)（一）能否為出人才和出成績(jī)提供有效保證（二)能否提高運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化程度（三）能否提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化程度（四）能否具有較強(qiáng)的社會(huì)兼容性2訓(xùn)練管理機(jī)制的途徑與原則（一）觀念創(chuàng)新是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理創(chuàng)新的前提新是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新的基礎(chǔ)（三）方法創(chuàng)新是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新的重點(diǎn)（四）制度創(chuàng)新是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理創(chuàng)新的關(guān)鍵（二）組織創(chuàng)2機(jī)制創(chuàng)新的基本原則（1）以人為本原則（2）注重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則（3）公平、公正、公開和誠(chéng)實(shí)守信的原則（4）統(tǒng)籌兼顧、可持續(xù)發(fā)展的原則（5）成本和效益相統(tǒng)一原則2高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理模式的分類（一）領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制（二）主（總)教練負(fù)責(zé)制（三）隊(duì)委會(huì)制2教練員應(yīng)具備的基本素質(zhì)與技能（一）教練員應(yīng)具備的基本素質(zhì)①牢固的事業(yè)心和良好額道德品質(zhì)良好額理心素質(zhì)（二）教練員應(yīng)具備基本技能①制定訓(xùn)練計(jì)劃的能力②正組織、指導(dǎo)訓(xùn)練的能力③掌握收集和分析資料的方法④掌握一定的生理、生化指標(biāo)的測(cè)試方法⑤掌握科學(xué)選材的方法⑥高超的臨場(chǎng)指揮能力⑦善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)⑧一定的經(jīng)紀(jì)能力②精通業(yè)務(wù)知識(shí)和具有創(chuàng)新的精神③全面的基礎(chǔ)知識(shí)④較強(qiáng)的教育管理能力⑤確的示范、講解和

2我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)社會(huì)化進(jìn)程中存在的障礙（一）政策性障礙（二）條件性障礙（三）觀念性障礙（四）體制性障礙2教練員在現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理中的作用（一）在運(yùn)動(dòng)員選材方面的作用（二）在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用（三）在訓(xùn)練管理中的作用（四）在臨場(chǎng)指揮方面的作用2職業(yè)運(yùn)動(dòng)員蔣某一競(jìng)技體育項(xiàng)目作為自身謀生的手段，并將這種經(jīng)濟(jì)技能作為商品來換取勞務(wù)報(bào)酬的一種特定人群。30.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的含義依照法律程序設(shè)立的非政府的社會(huì)公共體育組織，其目的是為了組織和管理某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展，并不斷致力于該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的推廣與競(jìng)技水平的提高。通過以各類各級(jí)單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為主體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)來管理和發(fā)展本國(guó)競(jìng)技體育，是世界上眾多國(guó)家所采用的一種管理手段和方式。3運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的分類項(xiàng)目分類、人群分類、地域分類、性質(zhì)分類。3運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)管理的基本形式與作用（形式一）行政部門直接管理(二）事業(yè)性的實(shí)體管理（三）純社團(tuán)性的協(xié)會(huì)實(shí)體管理。作用利益功能，溝通功能，服務(wù)功能，協(xié)調(diào)功能，自律功能。3我國(guó)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)存在的主要弊端(一）官民二重性（二）經(jīng)費(fèi)籌集渠道單一（三）人才結(jié)構(gòu)不合理（四）職能發(fā)揮不充分（五）社會(huì)管理不規(guī)范3運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的主要功能利益功能溝通功能服務(wù)功能協(xié)調(diào)功能自律功能3我國(guó)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)管理的基本形式（一）體育行政部門直接管理(二）事業(yè)性的協(xié)會(huì)實(shí)體管理（三）純社團(tuán)性的協(xié)會(huì)實(shí)體管理3我國(guó)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化的內(nèi)涵(一）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化的內(nèi)涵（二）我國(guó)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化的模式①社團(tuán)型②項(xiàng)目事業(yè)實(shí)體型③項(xiàng)目群事業(yè)實(shí)體型3推動(dòng)我國(guó)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化的途徑（一）政府體育部門逐步放權(quán)，實(shí)行的宏觀管理（二）理順職能關(guān)系，加強(qiáng)與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的橫向聯(lián)系（三)加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)，為調(diào)整政府與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)關(guān)系提供根本保障(四)完善運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)的籌資機(jī)制，實(shí)行經(jīng)費(fèi)對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)來源的多元化（五）加大體育基礎(chǔ)建設(shè)力度，增加對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)投資的針對(duì)性3運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的定義具有競(jìng)賽性的、按照嚴(yán)格的規(guī)則進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)形式，他是競(jìng)技體育的主要構(gòu)成內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)體育目的、任務(wù)的重要手段。3運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征（一）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目廣泛地吸收了人類文化的精髓，折射著人類智慧之光（二）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的文化水準(zhǔn)和不同的民族文化特征（三)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目極大的

豐富了人類文化體系，推動(dòng)了人類文化的進(jìn)步40.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分類的意義對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的分類，能更深刻的認(rèn)識(shí)個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的本質(zhì)屬性和固有次序，便于在不同層次上進(jìn)行進(jìn)行各自相適應(yīng)的研究，對(duì)個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)發(fā)展啟動(dòng)啊積極的促進(jìn)作用；能更清楚的分辨各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，有利于同類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之間素質(zhì)和技術(shù)的轉(zhuǎn)移，以及訓(xùn)練方法的相互滲透和移植，加速提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。因此科學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類，是建立運(yùn)動(dòng)科學(xué)理論和完成體育目的、任務(wù)必不可少的條件，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。......任務(wù)和要求揭示各種運(yùn)動(dòng)知識(shí)，把運(yùn)動(dòng)性質(zhì)相同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目集在一起，規(guī)定運(yùn)動(dòng)親疏關(guān)系把運(yùn)動(dòng)組成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。要完成以上任務(wù)，必為基礎(chǔ)，采用科學(xué)的方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正確歸類，前后一致，位置固向群，根據(jù)各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之間的須以體育科學(xué)知識(shí)體系定。4運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類的方法按運(yùn)動(dòng)能力的主導(dǎo)因素分類按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作績(jī)的評(píng)定方法分類按數(shù)學(xué)模糊聚類分析法分類根據(jù)運(yùn)動(dòng)在審美活動(dòng)中的位置分類奏分類結(jié)構(gòu)分類按運(yùn)動(dòng)成根據(jù)運(yùn)動(dòng)節(jié)4運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類體系的運(yùn)用于要求運(yùn)用分類體系要注意科學(xué)性和實(shí)用性運(yùn)用分類體系要以實(shí)際任務(wù)為根據(jù)要有主有從地運(yùn)用分類方法4運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局的含義與目的一個(gè)模式。目的通過項(xiàng)目高德競(jìng)技運(yùn)動(dòng)實(shí)力。國(guó)家或地區(qū)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置的橫向和縱向結(jié)構(gòu)設(shè)置結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目布局的結(jié)構(gòu)效益和整體效益，從而追求更4影響運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目合理布局的因素經(jīng)濟(jì)實(shí)力運(yùn)動(dòng)人才的區(qū)域性和民族性特征運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的項(xiàng)目設(shè)置教練員的智能結(jié)構(gòu)和體育科技水平4運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目合理布局的原則突出戰(zhàn)略原則突出優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)項(xiàng)目原則突出社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益原則動(dòng)態(tài)性原則4績(jī)效執(zhí)行、履行、表現(xiàn)，又稱工作表現(xiàn)。包括兩個(gè)方果，相當(dāng)于通常所說的成績(jī)、業(yè)績(jī)等；另一方面指卟可量化并影響工作結(jié)果產(chǎn)生的行為、技能、能力和素質(zhì)等。面一方面紙可量化評(píng)價(jià)的工作結(jié)4評(píng)價(jià)是一種認(rèn)識(shí)，是精神對(duì)物質(zhì)、意識(shí)對(duì)存在的一種反映。是生活中無處不在的精神活動(dòng)。4績(jī)效評(píng)管理的過程、訓(xùn)練管理的效價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求內(nèi)容訓(xùn)練管理的條件、訓(xùn)練益。標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)的一致性原則、直接可測(cè)性原則、整體完備性原則、可比性原則。要求分解目標(biāo)是建立標(biāo)準(zhǔn)的基本方法、標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵分析是改變標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)的基本要求、評(píng)價(jià)的含義從實(shí)際出發(fā)考慮某一特定標(biāo)準(zhǔn)的取舍、替代、從而完善標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)，提高標(biāo)準(zhǔn)可行程度的基本方法。

50.DEA（數(shù)據(jù)包絡(luò)分析）（運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理績(jī)效的DEA評(píng)價(jià)法）是一種應(yīng)用線性規(guī)劃來評(píng)價(jià)具有相同資源投入和產(chǎn)出的基礎(chǔ)單位工作效率的相對(duì)性有效性分析。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理績(jī)效的DEA評(píng)價(jià)法（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容及步驟a劃分決策單元b確定評(píng)價(jià)指標(biāo)c構(gòu)建評(píng)價(jià)模型d計(jì)算數(shù)據(jù)及評(píng)價(jià)結(jié)果的分析方法（2）aDEA評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)b運(yùn)用舉例c運(yùn)用步驟5我國(guó)基層業(yè)余訓(xùn)練的特點(diǎn)特殊的辦學(xué)形式緩解了學(xué)訓(xùn)矛盾“舉國(guó)體制”保證了重點(diǎn)項(xiàng)目的發(fā)展體教結(jié)合使業(yè)余體育訓(xùn)練充滿生機(jī)項(xiàng)多面廣的業(yè)余體育訓(xùn)練有利于發(fā)掘人才5我國(guó)基層業(yè)余訓(xùn)練需要調(diào)整參訓(xùn)學(xué)生的讀訓(xùn)關(guān)系需要協(xié)調(diào)業(yè)余體理學(xué)問題需要重視中存在的主要問題業(yè)余體育訓(xùn)練體制需要改業(yè)革余體育訓(xùn)練的目標(biāo)育訓(xùn)練的項(xiàng)目布局需要優(yōu)化業(yè)余體育訓(xùn)練的心5我國(guó)基層業(yè)余訓(xùn)練改的革趨勢(shì)改革現(xiàn)行業(yè)余體育訓(xùn)練項(xiàng)目擴(kuò)大基層業(yè)余體社會(huì)的服務(wù)加快業(yè)余體育社會(huì)化步伐重視基層業(yè)余體育訓(xùn)練制度的創(chuàng)新育訓(xùn)練管理體制和運(yùn)行機(jī)制加快業(yè)余體育訓(xùn)練對(duì)5引起項(xiàng)目規(guī)則變化的內(nèi)外因素有哪些？?jī)?nèi)因規(guī)則與項(xiàng)目發(fā)展的特征規(guī)則變化的原則是為了追求項(xiàng)目發(fā)展效益的最大化規(guī)則對(duì)項(xiàng)目發(fā)展的相對(duì)效應(yīng)和技術(shù)的自身強(qiáng)化是規(guī)則變化的內(nèi)在誘因規(guī)則變化與項(xiàng)目致勝要素構(gòu)成變異。外因項(xiàng)目的競(jìng)技性與觀賞性的沖突競(jìng)技項(xiàng)目滿足市場(chǎng)化的要求項(xiàng)目參與者對(duì)規(guī)則的解讀變異互動(dòng)是規(guī)則變化的基本5運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理中的整體與細(xì)節(jié)（一）對(duì)整體與部分的認(rèn)識(shí)多元性、相關(guān)性、完整性（二）對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)決定性、隱蔽性、相對(duì)性（三）整體部分與細(xì)節(jié)的關(guān)系5構(gòu)建“訓(xùn)體化備戰(zhàn)保障服務(wù)化備戰(zhàn)保障服務(wù)、科、醫(yī)、賽”一體化備戰(zhàn)保障服務(wù)，是應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的需要（，是適應(yīng)體育科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要體系的意義（一）“訓(xùn)、科、醫(yī)、塞”一體系的構(gòu)建二）“訓(xùn)、科、醫(yī)、塞”一體體系的構(gòu)建5構(gòu)建“訓(xùn)科技攻關(guān)與水平，提高訓(xùn)練的科技含量（二）加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)勤管理工作（四）建立和完善體育信息系統(tǒng)（五）在備戰(zhàn)中加強(qiáng)對(duì)對(duì)手情報(bào)的分析（立運(yùn)動(dòng)成績(jī)監(jiān)督體系（七）社會(huì)力量是競(jìng)技備戰(zhàn)保障服務(wù)必要補(bǔ)充、科、醫(yī)、賽”一體化備戰(zhàn)保障服務(wù)員的運(yùn)動(dòng)醫(yī)療監(jiān)督（三）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)六）建體系的具體措施有哪些加大服務(wù)員的后體系的5高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)只在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽等方面全面發(fā)展，在競(jìng)技體育領(lǐng)域內(nèi)具備較普通運(yùn)動(dòng)員更強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力、更優(yōu)技能，具有咋各種競(jìng)賽上爭(zhēng)金奪銀的能力，并為國(guó)家奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。5高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的途徑主要有哪些？（一）專業(yè)化培養(yǎng)途徑（二）職業(yè)化培養(yǎng)途徑（三）院?；囵B(yǎng)途徑

60.我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制的改革及趨勢(shì)（一）在訓(xùn)練管理體制上，部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了由政府部門管理象政府與社會(huì)相結(jié)合管理的轉(zhuǎn)變。（二）在國(guó)家隊(duì)的管理上，按照“穩(wěn)住一頭、放開一片”的原則，由過去高度集中向集中與分散相結(jié)合轉(zhuǎn)變，建立組建國(guó)家隊(duì)的多種模式和多強(qiáng)對(duì)抗的競(jìng)爭(zhēng)模式。（三）在項(xiàng)目管理上，管理模式由過去的戰(zhàn)線長(zhǎng)、力量分散向突出重點(diǎn)、分類管理轉(zhuǎn)變。（四)在項(xiàng)目布局上，由過去片面追求“大而全、小而全”向統(tǒng)一規(guī)劃、集中力量、重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)變。（五）在訓(xùn)練體制上，由過去單化。（六）在經(jīng)費(fèi)投人才管理上，由過去地區(qū)所有、流動(dòng)