初三中考實驗題專題(含答案)

化學實驗題1．達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我?；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO，不完全燃燒生成CO；無水CuSO遇水變藍．【猜想與假設(shè)】：甲CO，HO乙CO，HO丙NH，CO，HO丁CO，CO，HO你認為同學的猜想是錯誤的，試回答理由是?！緦嶒炋骄俊浚簽榱蓑炞C上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）。（2）實驗中用純凈O而不用空氣的原因是（3）實驗中觀察到A中無水CuSO變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學猜想成立．（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：、【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是2、某同學在學完《分子和原子》后，對教材中所示的實驗進行了如圖所示的改進：a．濃氨水；b．固體氫氧化鈉；c．濕潤的酚酞濾紙條a．濃氨水；b．固體氫氧化鈉；c．濕潤的酚酞濾紙條止水夾abc氣球（１）在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是。（２）滴入2~3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是。（３）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是。某同學在實驗結(jié)束進行廢液處理時，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當他用手接觸燒杯壁時，感覺到燒杯“發(fā)熱”。這一現(xiàn)象引起了他的注意。為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進行探究。（４）他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2請你再補充一種合理的假設(shè)。假設(shè)③：溶質(zhì)為。（５）如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計一個實驗方案進行驗證。實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)③成立（６）比較三種假設(shè)，能說明該同學作出假設(shè)的理由是。3、同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。8．某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。ABCABCCO2濃NaOH溶液石灰水①②（1）甲同學用高錳酸鉀來制取O2，應(yīng)選用圖中的_________裝置（填字母），該反應(yīng)的化學方程式是。當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作順序是：。（2）查閱資料：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體。①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋有（填字母）。A．產(chǎn)生的CO2使石蕊試液變紅B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅C．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是。（3）丙同學用C裝置進行實驗，先關(guān)閉止水夾，將濃NaOH溶液滴入CO2氣體中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；充分反應(yīng)后，再打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是。9．研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間?！具M行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是?！緦嶒炗涗洝繉嶒灳幪?2反應(yīng)物5％H2O25％H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165s46s【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是?！痉此肌縃2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的是否改變。H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出假設(shè)和實驗方案）【假設(shè)】?！緦嶒灧桨浮俊＃?）本實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的

裝置（填序號）．11．將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：

（一）猜想與假設(shè)：（1）猜想一：固體為CuCO3，理由：（用化學反應(yīng)方程式表示）．

（2）猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈（填“酸”或“堿”）性．猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．

（二）資料查閱：①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．

（三）設(shè)計與實驗：

Ⅰ．固體的獲?。?/p>

（3）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)_________、洗滌、低溫烘干得藍色固體．

（4）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_________．

Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．（5）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想_________正確；

（6）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想_________正確；

（7）小組同學將裝置按A、、（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：

B中的現(xiàn)象為

C中的現(xiàn)象為

結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．

Ⅲ．固體成分定量測定：已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2．bCuCO3．小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（8）寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：AB段：；CD段：；

（9）通過計算可得：a：b=

（10）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：12．暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?(1)小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色?！咎岢霾孪搿吭摵谏勰┛赡芎刑糠邸㈣F粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種?！境醪津炞C】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引?！静殚嗁Y料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錳不與稀硫酸；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍色?！镜贸鼋Y(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱)?！具M行實驗】由實驗①可知，該黑色粉末中肯定含_____________，肯定不含______________。由實驗②可知，該黑色粉末肯定含__________________，寫出實驗②中澄清石灰水變渾濁的化學方程式___________________________(2)小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進而放出熱量。由此可見，人們可以利用化學反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：___________________。(3)人們利用化學反應(yīng)還可以_______________________。(4)向盛有100g稀鹽酸的燒杯中加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后，得到0.5g氫氣。試100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______答案1、2、（１）固體氫氧化鈉溶解時放出的熱量，加快了氨氣從濃氨水中逸出的速率（２）濾紙條變紅（３）實驗在封閉體系中進行，對環(huán)境無污染（４）NaCl、CaCl2、HCl（５）向反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊溶液溶液變紅或：向反應(yīng)后的溶液中加入Zn(或Fe、Mg等)有氣泡產(chǎn)生或：向反應(yīng)后的溶液中加入Na2CO3(或NaHCO3、CaCO3等)有氣泡產(chǎn)生（６）反應(yīng)后的溶液呈中性（或：HCl與NaOH、Ca(OH)2恰好完全反應(yīng)）3．(1)NaOH+HCl===NaCl+H2O(3分)(2)氣球脹大(1分)(4)【交流討論】①NaCl②氫氧化鈉(合理答案均可)(每空1分)【實驗設(shè)計】①小林(1分)②有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色小云(每空1分)③沒有白色沉淀，溶液呈紅色小紅(每空1分)(合理答案均可)4MnO2MnO2（1）長頸漏斗H2O2、MnO22H2O2＝2H2O+O2↑（2）ab（3）吸收空氣中的二氧化碳（4）B（5）94%5．【提出猜想】CH4(1分)【問題討論】(1)2(1分)3(1分)(2)吸收CO2(2分)澄清石灰水(2分)(3)干燥(2分)水霧((1分)濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4)(2分)NaOH溶液(2分)6.（1）（3分）鐵架臺（1分）BD（1分，錯漏1個0分）CE（1分）[錯漏1個0分；多選A不扣分；若選ABE同樣給分]（2）（3分）固體粉末由黑色變?yōu)榧t色（1分）澄清石灰水（1分）點燃（或套上氣球，或套上塑料袋。1分）→→（3）（2分）[見右圖。導管“短進”1分、“長出”→→導氣管畫成線條、且是短進長出，總體扣1分]（4）（3分）在a處套上一個夾好鐵夾的橡膠管（1分），在b處用酒精燈微熱（或用手握玻璃管），②中有氣泡放出（1分）；冷卻后在②中左邊導管形成一個穩(wěn)定的液柱，說明氣密性良好（1分）。[合理表述分要點給分]7．猜想=2\*GB3②：（1分）(NH4)2SO4（或硫酸銨）【實驗探究】（1）（3分）④（1分）方程式2分[2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑，或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑其中之一均給分]（2）（2分）HCl溶液（或鹽酸）③（3）（5分）BaCl2溶液（或氯化鋇溶液，1分）無白色沉淀（1分）有白色沉淀（1分）(NH4)2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NH4Cl（2分）8．（1）A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+