2023年06月2023年貴州畢節(jié)市納雍縣消防救援大隊(duì)招考聘用政府專職消防員筆試題庫含答案解析

2023年06月2023年貴州畢節(jié)市納雍縣消防救援大隊(duì)招考聘用政府專職消防員筆試題庫含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.鐘表

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

排字工

A.時(shí)間；印刷工

B.刻度；線裝書

C.更夫；打印機(jī)

D.油紙；修理工

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“鐘表”是計(jì)量“時(shí)間”的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“印刷工”與“排字工”均為職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“鐘表”上有“刻度”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“線裝書”與“排字工”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“鐘表”與“更夫”的作用都是告知時(shí)間，二者屬于現(xiàn)代工具取代了古代職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“打印機(jī)”與“排字工”的作用都是打印，二者屬于現(xiàn)代工具取代了古代職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“鐘表”與“油紙”無明顯邏輯關(guān)系，“修理工”與“排字工”均為職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。2.序幕：尾聲A.散文：戲劇B.方言：粵語C.元音：輔音D.進(jìn)士：狀元參考答案：A解題思路：分析題干兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，序幕和尾聲都是同一事件或作品的一部分，且還有其他部分，分析各選項(xiàng)，找到邏輯關(guān)系一致的一項(xiàng)。序幕和尾聲都是同一事件或作品的一部分，且還有其他部分，二者為反對(duì)關(guān)系。A項(xiàng)，散文和戲劇是文學(xué)體裁的一種，且還存在其他文學(xué)體裁，二者是反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，粵語是方言的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，元音和輔音都是音素的一類，但音素只包括元音和輔音，二者是矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，古代科舉殿試錄取三甲，一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，第一名稱狀元，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。3.近年來，日新月異的城市建設(shè)帶給人們?cè)絹碓奖憷纳?，但隨著人們對(duì)自然環(huán)境的不斷干預(yù)，“城市看海”等問題日益凸顯，成為越來越嚴(yán)重的城市病。下列可以緩解“城市看海”的措施是：A.將水泥路面改為柏油路面B.鋪設(shè)人行道時(shí)使用透水磚C.構(gòu)建人行天橋D.拓寬城市道路參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，“城市看海”是指城市持續(xù)大雨天氣，排水系統(tǒng)不暢，地面積水的現(xiàn)象。每年夏季雨量集中的季節(jié)，常常出現(xiàn)多座城市因降雨出現(xiàn)內(nèi)澇，開啟“看?！蹦Ｊ降默F(xiàn)象。出現(xiàn)“看?！钡默F(xiàn)象，主要原因在于城市規(guī)劃建設(shè)中“重地上輕地下”，已建成排水設(shè)施的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低。從長遠(yuǎn)來看，建設(shè)海綿城市，是治理看海模式的方向。海綿城市建設(shè)將強(qiáng)調(diào)優(yōu)先利用植草溝、滲水磚、雨水花園、下沉式綠地等“綠色”措施來組織排水，以“慢排緩釋”和“源頭分散”控制為主要規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，既避免了洪澇，又有效的收集了雨水。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“將水泥路面改為柏油路面”是提升道路水平和質(zhì)量，并不能解決“城市看?！眴栴}。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“構(gòu)建人行天橋”有利于緩解交通壓力，便利人們快速通行。并不能解決“城市看?！眴栴}。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“拓寬城市道路”也有利于環(huán)節(jié)城市交通壓力，便利出行。并不能解決“城市看?！眴栴}。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。4.下列關(guān)于雷電的說法錯(cuò)誤的是：A.人們總是先看見閃電后聽見打雷B.直擊雷的破壞性比球形雷小C.閃電時(shí)可能伴隨著臭氧的生成D.雷電一般發(fā)生在對(duì)流層參考答案：B解題思路：第一步，本題考查雷電知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，直擊雷是帶電云層（雷云）與建筑物、其他物體、大地或防雷裝置之間發(fā)生的迅猛放電現(xiàn)象，并由此伴隨而產(chǎn)生的電效應(yīng)、熱效應(yīng)或機(jī)械力等一系列的破壞作用。直擊雷是威力最大的雷電。球形雷俗稱地滾雷，通常在雷暴時(shí)發(fā)生，為圓球形狀的閃電。球形雷的威力比直擊雷小。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要涉及雷電相關(guān)知識(shí)。雷電是伴有閃電和雷鳴的一種放電現(xiàn)象，一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，分直擊雷、電磁脈沖、球形雷、云閃四種，其中直擊雷是威力最大的雷電，云閃對(duì)人類危害最小。A項(xiàng)正確。由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多，因此我們總是先看到閃電，后聽到雷聲。B項(xiàng)錯(cuò)誤。我們通常說的雷電多指直擊雷、感應(yīng)雷，而相較之下，球形雷出現(xiàn)的概率要小得多。研究表明，球形雷常常隨著自身內(nèi)部的電荷變化，會(huì)在幾十秒至幾分鐘，最長不超過十幾分鐘時(shí)間內(nèi)，自然消耗掉。因此其破壞性要比直擊雷小。C項(xiàng)正確。雷雨天閃電時(shí)空氣中會(huì)有臭氧生成。D項(xiàng)正確。顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水汽，使對(duì)流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云、雨、雪、雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層。故本題選B。解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要涉及雷電的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，由于光在空氣中的傳播速度快于聲音在空氣中的傳播速度，所以人們總是先看見閃電后聽見打雷。B項(xiàng)錯(cuò)誤，直擊雷就是直接打擊到物體上的雷電；球形雷則像火球一樣，會(huì)飄進(jìn)室內(nèi)。直擊雷的電壓峰值通?？蛇_(dá)幾萬伏甚至幾百萬伏，破壞性很強(qiáng)，是威力巨大的雷電，而球形雷的威力比直擊雷小。C項(xiàng)正確，氧氣和臭氧互為同素異形體，閃電可以讓大氣中的一部分氧氣被激發(fā)成臭氧。D項(xiàng)正確，對(duì)流層是大氣層中湍流最多的一層，雷電、雨、霧等天氣現(xiàn)象一般發(fā)生在對(duì)流層。本題為選非題，故正確答案為B。5.從業(yè)人員做到愛崗敬業(yè)，就必須做好刻苦努力的準(zhǔn)備。對(duì)工作不能忽冷忽熱，也不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以上觀點(diǎn)表明了創(chuàng)業(yè)精神的特征是：A.主動(dòng)B.持久C.務(wù)實(shí)D.奉獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，“不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是指對(duì)工作要有恒心，不能中斷，要長期堅(jiān)持?？梢?，題干中的體現(xiàn)出了持久的特征。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。6.（

）實(shí)現(xiàn)了我國太陽探測零的突破，標(biāo)志著我國太空探測正式步入“探日”時(shí)代。A.天和核心艙B.“天問一號(hào)”C.“羲和號(hào)”D.“夸父”探測計(jì)劃參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年10月14日，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”。該星將實(shí)現(xiàn)國際首次太陽波段光譜成像的空間探測，填補(bǔ)太陽爆發(fā)源區(qū)高質(zhì)量觀測數(shù)據(jù)的空白，提高我國在太陽物理領(lǐng)域研究能力，對(duì)我國空間科學(xué)探測及衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展具有重要意義，標(biāo)志著我國太空探測正式步入“探日”時(shí)代。故正確答案為C。7.詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱，有固定的格式與聲律，決定著詞的節(jié)奏與音律。下列詞牌名是唐代教坊樂曲的名稱的有（

）。A.憶秦娥B(yǎng).浪淘沙C.西江月D.虞美人參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，憶秦娥，詞牌名。雙調(diào)，共四十六字，有仄韻、平韻兩體。仄韻格為定格，多用入聲韻，上下片各五句，三仄韻一疊韻。世傳唐代大詩人李白首制此詞，中有“秦娥夢斷秦樓月”句，故名。別名甚多，有“秦樓月”“碧云深”“雙荷葉”等。代表作品有《憶秦娥·簫聲咽》、李清照《憶秦娥·臨高閣》與賀鑄《憶秦娥·映朦朧》等。B項(xiàng)正確，浪淘沙，原為唐教坊曲名，后用為詞牌名。中唐劉禹錫、白居易依小調(diào)《浪淘沙》唱和而首創(chuàng)樂府歌辭《浪淘沙》，單調(diào)四句，為七言絕句體。五代南唐后主李煜衍小令《浪淘沙》，北宋柳永創(chuàng)長調(diào)慢曲《浪淘沙》，均與原詞《浪淘沙》不同。此調(diào)代表作有劉禹錫《浪淘沙九首》等。C項(xiàng)正確，西江月，唐教坊曲名，后用為詞牌名，又名“白蘋香”“步虛詞”“江月令”等。唐五代詞本為平仄韻異部間協(xié)，宋以后詞則上下闋各用兩平韻，末轉(zhuǎn)仄韻，例須同部。以柳永詞《西江月·鳳額繡簾高卷》為正體，雙調(diào)五十字，前后段各四句兩平韻一葉韻。另有五十字前后段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前后段各四句兩平韻兩仄韻，五十六字前后段各四句三平韻等變體。代表作有辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》等。D項(xiàng)正確，虞美人，詞牌名，為唐代教坊曲，始詞見于敦煌曲子詞，又名“一江春水”“玉壺水”“巫山十二峰”等。以李煜詞、毛文錫詞為正體，李詞為雙調(diào)五十六字，前后段各四句，兩仄韻、兩平韻；毛詞為雙調(diào)五十八字，前后段各五句，兩仄韻，三平韻。另有五十六字兩仄韻兩平韻，五十八字五平韻，五十八字前段五句五平韻，后段五句兩仄韻三平韻的變體。代表作有李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》《虞美人·風(fēng)回小院庭蕪綠》等。故正確答案為BCD。8.作家不會(huì)像哲學(xué)家那樣去直接追問生命的意義或宇宙的存在，而是通過具體的人物命運(yùn)，通過自然景物的描繪，觸及到那些深刻的形而上學(xué)問題。從表面上來看，這似乎使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)。其實(shí)不然，這種感性體驗(yàn)方式卻使我們更加接近形而上學(xué)。這段文字主要說明了：A.作家一般不會(huì)觸及深刻的形而上學(xué)問題B.作家和哲學(xué)家都會(huì)有形而上學(xué)思考C.作家的感性體驗(yàn)方式會(huì)使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)D.作家更有助于我們接近形而上學(xué)參考答案：D解題思路：文段首先介紹了作家不會(huì)直接追問生命的意義或宇宙的存在，緊接著進(jìn)一步說明作家會(huì)觸及到形而上學(xué)的問題。文段尾句通過“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，側(cè)重強(qiáng)調(diào)作家使我們更加接近形而上學(xué)。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，與文段中“觸及到深刻的形而上學(xué)問題”表述相悖，排除；B項(xiàng)，“都會(huì)有形而上學(xué)的思考”表述過于絕對(duì)，且無中生有，排除；C項(xiàng)，與文段尾句“使我們更加接近形而上學(xué)”表述相悖，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段?！捌鋵?shí)不然”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折之后是文段主旨句，“這種感性體驗(yàn)方式卻使我們更加接近形而上學(xué)”強(qiáng)調(diào)作家使我們更加接近形而上學(xué)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。通過“從表面上來看……其實(shí)不然……”所引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知“其實(shí)不然”之后是文段的重點(diǎn)，文段主要說的是作家能使我們更加接近形而上學(xué)。文段首先說作家是通過感性的體驗(yàn)方式來觸及深刻的形而上學(xué)問題，然后說明從表面上來看，好像使我們遠(yuǎn)離了形而上學(xué)，但實(shí)際上，使我們更接近形而上學(xué)。文段主要強(qiáng)調(diào)的是“其實(shí)不然”之后轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)表述與文意相悖，排除。B項(xiàng)“哲學(xué)家”不是文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)表述與文意相悖，排除。故本題選D。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)—定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每一行圖形有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。同時(shí)有位置變化，考慮位置類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，第一行的圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與圖2去同求異得圖3；第二行驗(yàn)證，符合規(guī)律；規(guī)律代入第三行，可得B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10.根據(jù)精神決定論的原則，人類所有的行為都由內(nèi)在精神狀態(tài)，即潛意識(shí)的記憶、欲望和沖突所決定。下列不符合精神決定論的是（

）。A.明軒不喜歡高數(shù)課，常常遲到B.子若出生在教師家庭，自幼喜歡讀書C.墨涵不喜歡同桌安安，記不住安安的生日D.青嵐討厭同事王杰，脫口說出“你真討厭”，然后道歉參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭祟愃行袨槎加蓾撘庾R(shí)的記憶、欲望和沖突所決定?！钡诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：明軒常常遲到是因?yàn)樗幌矚g高數(shù)課，屬于潛意識(shí)中的欲望，符合“人類所有行為都由潛意識(shí)的記憶、欲望和沖突所決定”，符合“精神決定論”定義，排除；B項(xiàng)：子若喜歡讀書是因?yàn)樗錾诮處熂彝?，屬于他的家庭氛圍，不符合“人類所有行為都由潛意識(shí)的記憶、欲望和沖突所決定”，不符合“精神決定論”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：墨涵記不住安安的生日是因?yàn)椴幌矚g安安，屬于潛意識(shí)中的欲望，符合“潛意識(shí)的記憶、欲望和沖突所決定”，符合“精神決定論”定義，排除；D項(xiàng)：青嵐脫口說出“你真討厭”是因?yàn)橛憛捦踅埽瑢儆跐撘庾R(shí)中的沖突，符合“潛意識(shí)的記憶、欲望和沖突所決定”，符合“精神決定論”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。11.“五岳歸來不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說豐年D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：B解題思路：本題屬于推理方式類題目，題干強(qiáng)調(diào)部分與整體之間的關(guān)系，“五岳歸來不看山”表明五岳代表了最好的山，B項(xiàng)中的“桂林山水甲天下”體現(xiàn)了部分與整體之間的關(guān)系，即：桂林山水代表了最好的水，與題干關(guān)系一致，其他三項(xiàng)均無此意。故正確答案為B。12.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.王某出差經(jīng)常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們；②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義；C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程，符合定義，排除；B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義，排除；C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程，符合定義，排除；D項(xiàng)，主體是工會(huì)，工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。13.2008年10月6日，美國哈佛史密松天體物理中心宣布，格林威治時(shí)間10月7日2時(shí)46分，一顆編號(hào)為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。事后觀測表明，2008TC3如期而至，誤差時(shí)間只有15秒。能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測，并在臨撞階段進(jìn)行觀測，這在人類歷史上還是第一次，2008TC3也因此成為人類歷史上第一顆被事先觀測到的撞地小行星。該成就將對(duì)今后小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。一批頂尖天文學(xué)家已向聯(lián)合國提出撥款申請(qǐng)，以建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”，監(jiān)視、防范甚至摧毀在“碰撞路線”上的小行星。下列說法能夠概括以上文字主要內(nèi)容的是：A.2008TC3是人類歷史上第一顆被事先觀測到的撞地小行星B.人類首次準(zhǔn)確預(yù)測一顆小行星撞擊地球C.人類應(yīng)該加強(qiáng)小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作D.建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”可以監(jiān)視、防范甚至摧毀可能撞擊地球的小行星參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。第一句介紹了小行星進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。第二句話通過“表明”引出對(duì)此事件的評(píng)論及觀點(diǎn)：誤差時(shí)間只有15秒。第三句話通過代詞“這”指代第二句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如此精確預(yù)測在人類歷史上還是第一次，2008TC3也成為第一顆被事先觀測到的小行星。后兩句話補(bǔ)充描述了這次成就的影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為第三句“能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測，并在臨撞階段進(jìn)行觀測，這在人類歷史上還是第一次，2008TC3也因此成為人類歷史上第一顆被事先觀測到的撞地小行星”。文段主要討論精確預(yù)測小行星撞地這一事件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題需要明確文段的體裁為新聞，該新聞報(bào)道了“人類歷史上第一次”精確預(yù)測撞地小行星這一事件。其他對(duì)該撞地小行星的介紹以及該事件的影響等，都是對(duì)該事件的展開，非文段主要內(nèi)容。文段首先指出，美國哈佛史密松天體物理中心精準(zhǔn)推測了編號(hào)為2008TC3的小行星進(jìn)入地球大氣層的時(shí)間，由此引出文段的主旨句：能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測，并在臨撞階段進(jìn)行觀測，這在人類歷史上還是第一次。并對(duì)其產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行了描述。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的準(zhǔn)確表述。A項(xiàng)未提到“精確預(yù)測”，排除。C、D兩項(xiàng)為該事件產(chǎn)生的影響，非重點(diǎn)。故本題選B。14.女子李某坐公交時(shí)玩手機(jī)，坐過站后，竟搶奪司機(jī)方向盤，并連續(xù)用提包擊打司機(jī)頭部，導(dǎo)致公交車失控沖進(jìn)綠化帶，多名乘客摔倒受傷，事故后李某還拽著司機(jī)不放。下列判斷正確的有______。A.李某可能構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪B.李某不可能構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪C.只有主觀上是故意的，才能構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪D.只有造成嚴(yán)重后果，才能構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪E.如果不造成嚴(yán)重后果，只能構(gòu)成交通肇事罪參考答案：AC解題思路：本題考查法律知識(shí)。根據(jù)《刑法》第一百三十三條之二的規(guī)定：“對(duì)行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置，干擾公共交通工具正常行駛，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。前款規(guī)定的駕駛?cè)藛T在行駛的公共交通工具上擅離職守，與他人互毆或者毆打他人，危及公共安全的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。”《刑法》第一百一十四條規(guī)定，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。第115條規(guī)定，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。過失犯前款罪的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑或者拘役。以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪是一個(gè)概括性罪名，是故意以放火、決水、爆炸以及投放危險(xiǎn)物質(zhì)以外的并與之相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)方法，足以危害公共安全的行為。該罪侵犯的客體是公共安全，主觀表現(xiàn)為故意。與過失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪不同的是，該罪屬于行為犯，無論是否造成嚴(yán)重后果，只要實(shí)施危害公共安全的行為都能構(gòu)成該罪。A項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，李某的行為有可能成立該罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)上述規(guī)定，李某是故意實(shí)施的以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，其行為有可能成立該罪。C項(xiàng)正確，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪的主觀方面為故意，如果是過失，就構(gòu)成過失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，這兩個(gè)是不同的罪名。D項(xiàng)錯(cuò)誤，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，屬于行為犯，無論是否造成嚴(yán)重后果，只要實(shí)施危害公共安全的行為都能構(gòu)成該罪。E項(xiàng)錯(cuò)誤，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，屬于行為犯，不要求以造成嚴(yán)重后果為構(gòu)成要件，并且，交通肇事罪是過失犯罪，而該罪是故意犯罪。故正確答案為AC。15.我不在犯罪現(xiàn)場。如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?A.我沒借你的書。如果我借了，我不會(huì)把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小心B.我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞，那么，定吃魚或鴨。

如果我沒吃鴨，那么一定吃魚C.我從不說慌，如果我說了，那么，定是被迫的。

如果我被迫說了，那么，責(zé)任不在我D.她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺。如果她睡覺了。那一定是她完成了作業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“與上述論斷最相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干推理：我不在犯罪現(xiàn)場（A）；如果我在犯罪現(xiàn)場，那么我沒有犯罪（?A→B）；如果我犯了罪，那么我一定神志不清（?B→C）第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：我沒借你的書（A），如果我借了，我不會(huì)把書弄破（?A→B），如果我把書弄破了，那是我不小心（?B→C），與題干推理形式相同，符合；B項(xiàng)：我只吃雞或魚或鴨（A或B或C），如果我沒吃雞，那么，一定吃魚或鴨（?A→B或C），如果我沒吃鴨，那么，一定吃魚（?C→B），與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：我從不說謊（A），如果我說了謊，那么一定是被迫的（?A→B），如果我被迫說了謊，那么責(zé)任不在我（B→C），與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：她每天按時(shí)完成作業(yè)（A），如果她沒完成作業(yè)，那么她不會(huì)睡覺（?A→B），如果她睡覺了，那一定是她完成了作業(yè)（?B→A），與題干推理形式不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.阿膠：山東A.天山雪蓮：內(nèi)蒙古B.雪梨：四川C.宣紙：安徽D.人參：海南參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是地區(qū)與其特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。C項(xiàng)中安徽的特產(chǎn)是宣紙。故正確答案為C。17.控制是現(xiàn)代管理的一項(xiàng)基本職能，控制的主要功能有：A.監(jiān)督功能B.糾偏功能C.協(xié)調(diào)功能D.激勵(lì)功能參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：控制就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)偏差分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？刂坡毮軒缀醢斯芾砣藛T為確保實(shí)際工作與組織計(jì)劃相一致所采取的一切活動(dòng)。控制的目的在于通過采取糾正的措施，使實(shí)際工作符合原來的計(jì)劃目標(biāo)。監(jiān)督、糾偏、協(xié)調(diào)和激勵(lì)都是管理人員為確保實(shí)際工作與組織計(jì)劃相一致所采取的活動(dòng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。管理職能：計(jì)劃職能：對(duì)未來活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。組織職能：為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)職能：管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程?？刂坡毮埽罕ＷC組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。18.錢大媽在超市購買的熱水袋在使用過程中發(fā)生破裂，錢大媽被燙傷，經(jīng)鑒定系由熱水袋質(zhì)量問題導(dǎo)致，對(duì)于造成的損失，錢大媽：A.只能向超市要求賠償B.可以向超市或者生產(chǎn)廠家要求賠償C.只能向生產(chǎn)廠家要求賠償D.只能自己承擔(dān)損失參考答案：B解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十條第二款，消費(fèi)者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬于生產(chǎn)者責(zé)任的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。屬于銷售者責(zé)任的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。根據(jù)題意可知錢大媽在超市購買的熱水袋在使用過程中發(fā)生破裂被燙傷，錢大媽可以向銷售者超市或者生產(chǎn)廠家要求賠償。因此，選擇B選項(xiàng)。19.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要在第一批整治任務(wù)基礎(chǔ)上，增加嚴(yán)肅整治群眾辦事難，亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派，落實(shí)惠民政策_(dá)_______走樣，拖欠群眾錢款、克扣群眾財(cái)物等四個(gè)發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變形B.改變C.縮水D.壓縮參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。橫線處所填的詞語必須與“走樣”相關(guān)聯(lián)，“走樣”指變樣、失去原有的樣子。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“變形”以及B項(xiàng)“改變”本身就有“走樣”的意思，故這兩項(xiàng)有重復(fù)之嫌，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“縮水”和D項(xiàng)“壓縮”均有縮減的意思。而“政策縮水”為慣用搭配。而“政策”不能搭配“壓縮”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。20.某企業(yè)今年校招共招收100人，分到了7個(gè)部門，每個(gè)部門都有新人，且分到的人數(shù)都不同，那么分得新員工第四多的部門最多能有多少人？A.21B.22C.23D.24參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，根據(jù)題意設(shè)第四多的部門新員工人數(shù)為x，總數(shù)固定，要使x最多，則其他部門新員工人數(shù)盡量少且各不相同，則構(gòu)造數(shù)列如下表所示：根據(jù)題意可知總?cè)藬?shù)100，則：（x＋3）＋（x＋2）＋（x＋1）＋x＋3＋2＋1＝100，解得x＝22（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。21.下列作品及其中塑造的人物，匹配正確的是（

）。A.司湯達(dá)《紅與黑》—拉斯迪涅B.高爾基《母親》—約翰·克里斯朵夫C.吳敬梓《儒林外史》—范進(jìn)D.萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》—奧涅金參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅與黑》是法國作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長篇小說，小說塑造的主人公叫做于連。而拉斯迪涅是巴爾扎克的小說《高老頭》以及整個(gè)《人間喜劇》中的人物。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《母親》是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基創(chuàng)作的長篇小說，其塑造的主人公是老鉗工米哈伊爾·符拉索夫。約翰·克利斯朵夫是法國作家羅曼·羅蘭的小說《約翰·克利斯朵夫》的主人公。C項(xiàng)正確，《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，該作品通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運(yùn)用夸張的修辭手法刻畫了他為科舉考試喜極而瘋的形象。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《當(dāng)代英雄》是俄國作家萊蒙托夫創(chuàng)作的長篇小說，小說塑造的主人公叫做畢巧林。而奧涅金是俄國作家普希金創(chuàng)作的長篇詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》的主人公。故正確答案為C。22.行政處分適用的對(duì)象是公務(wù)員和法人組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)。第二步，行政處分，是指國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，包括警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。故行政處分適用的對(duì)象是公務(wù)員，不包括法人組織。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十四條，公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)、職級(jí)和級(jí)別，其中受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。受處分的期間為：警告，六個(gè)月；記過，十二個(gè)月；記大過，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。23.（

）最早提出光沿直線傳播的觀點(diǎn)。A.孟子B.老子C.荀子D.墨子參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。人類對(duì)于光沿直線傳播原理的最早記錄是《墨經(jīng)》。墨子是戰(zhàn)國時(shí)期墨家學(xué)派創(chuàng)始人，墨子去世后，弟子收集其語錄，編成《墨子》一書?！赌?jīng)》是《墨子》的一部分，包含了豐富的關(guān)于力學(xué)、光學(xué)、幾何學(xué)、工程技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)代物理學(xué)、數(shù)學(xué)的基本要素，其中有8條論述了幾何光學(xué)知識(shí)：闡述了影、小孔成像、平面鏡、凹面鏡、凸面鏡成像，還說明了焦距和物體成像的關(guān)系。這些比古希臘歐幾里德的光學(xué)記載早百余年。因此，墨子最早提出光線沿直線傳播的觀點(diǎn)。故正確答案為D。24.一般累犯是指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在（

）以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處（

）以上刑罰之罪的犯罪分子。A.5年；有期徒刑B.3年；有期徒刑C.5年；拘役D.3年；拘役參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第六十五條，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。因此，選擇A選項(xiàng)。25.我國刑法的基本原則是：A.罪刑法定原則B.法律面前人人平等原則C.罪刑相當(dāng)原則D.刑法個(gè)別化原則參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，刑法的基本原則，是指刑法明文規(guī)定的、在全部刑事立法和司法活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則。刑法規(guī)定的基本原則有三個(gè)，即罪刑法定原則、刑法適用平等原則（法律面前人人平等原則）和罪責(zé)刑相適應(yīng)原則（罪刑相當(dāng)原則），分別體現(xiàn)在刑法第三條、第四條和第五條。由此可知，ABC項(xiàng)符合題意。因此，選擇ABC選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。以上法條是對(duì)罪刑法定原則的表述，此項(xiàng)屬于我國刑法的基本原則，當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第四條，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。以上法條是對(duì)法律面前人人平等原則的表述，此項(xiàng)屬于我國刑法的基本原則，當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。以上法條是對(duì)罪刑相當(dāng)原則的表述，此項(xiàng)屬于我國刑法的基本原則，當(dāng)選。D項(xiàng)：法律面前人人平等原則，刑法無個(gè)別化原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。26.0，3，16，61，206，（

）A.657B.659C.751D.759參考答案：A解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，優(yōu)先做差，如圖所示：觀察差數(shù)列發(fā)現(xiàn)：13＝3×3＋4、45＝13×3＋6、145＝45×3＋10，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)，下一項(xiàng)為451＝145×3＋16。所求項(xiàng)為206＋451＝657。因此，選擇A選項(xiàng)。27.機(jī)會(huì)成本是指做出一個(gè)選擇而放棄的其他選擇的最大收益。假設(shè)：你贏得2張只能選擇其中之一的旅游優(yōu)惠券，其中一張優(yōu)惠券是海南7日游的免費(fèi)券（原價(jià)10000元，旅游期間不會(huì)產(chǎn)生其他費(fèi)用），另一張是馬爾代夫旅游的半價(jià)券（原價(jià)20000元，旅游期間不會(huì)產(chǎn)生其他費(fèi)用）。根據(jù)以上敘述，則選擇去海南旅游的機(jī)會(huì)成本是：A.0元B.10000元C.20000元D.30000元參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為其他邏輯。第二步，機(jī)會(huì)成本是指做出一個(gè)選擇而放棄的其他選擇的最大收益。根據(jù)題干，選擇去海南旅游的機(jī)會(huì)成本是去馬爾代夫旅游的優(yōu)惠券，該券可以節(jié)省10000元（原價(jià)20000的半價(jià)券）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：機(jī)會(huì)成本關(guān)鍵詞為“做出一個(gè)選擇而放棄的其他選擇的最大收益”。選擇去海南旅游即放棄了馬爾代夫的旅游的最大收益，即馬爾代夫旅游的半價(jià)券，原價(jià)為20000元，則半價(jià)為10000元。故正確答案為B。解題思路：此題考查的是對(duì)機(jī)會(huì)成本定義的理解，首先給出了機(jī)會(huì)成本的內(nèi)涵，然后通過例證，要求計(jì)算其中的機(jī)會(huì)成本，需要將機(jī)會(huì)成本的內(nèi)涵代入實(shí)際例證中。機(jī)會(huì)成本是做出一個(gè)選擇而放棄的其他選擇的最大收益。根據(jù)題干如果選擇去海南旅游，則就要放棄去馬爾代夫，因此機(jī)會(huì)成本就是去馬爾代夫的最大收益，即可以節(jié)省的10000元（原價(jià)20000的半價(jià)券）。故本題選B。28.近年來，粉塵爆炸事件屢見不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉參考答案：B解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險(xiǎn)性相對(duì)較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；B項(xiàng)：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；C項(xiàng)：錯(cuò)誤，面粉是糧食類易爆粉塵；D項(xiàng)：錯(cuò)誤，奶粉是糧食類易爆粉塵。本題為選非題，故正確答案為B。29.①銷售②生產(chǎn)③購材④贏利⑤還貸A.③②④⑤①B.③②①④⑤C.③④②⑤①D.③①②⑤④參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①④⑤中選擇。結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，必須要先“銷售”產(chǎn)品獲得“贏利”，然后才可以“還貸”，即尾句為⑤，排除A、C、D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。30.安徽空中交通擁有合肥、安慶、（

）、阜陽等四大民用機(jī)場。A.淮南B.徐州C.黃山D.宿州參考答案：C解題思路：本題考查國情社情。安徽空中交通擁有合肥、黃山、安慶、阜陽等四大民用機(jī)場。故正確答案為C。31.第（

）屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年8月18日至2018年9月2日在印度尼西亞雅加達(dá)舉行。A.16B.17C.18D.19參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2018年8月18日至9月2日，第18屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在印度尼西亞首都雅加達(dá)舉行。雅加達(dá)成為了繼曼谷、新德里后第三個(gè)取得第二次亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的首都城市。雅加達(dá)還主辦過1962年第4屆亞運(yùn)會(huì)。故正確答案為C。32.整數(shù)：偶數(shù)：奇數(shù)（

）

A.實(shí)數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)

B.動(dòng)物：偶蹄動(dòng)物：奇蹄動(dòng)物

C.流體：氣體：液體

D.音節(jié)：元音：輔音參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

整數(shù)是偶數(shù)和奇數(shù)的總稱。第一詞與后兩詞為種屬關(guān)系，后兩詞之間為矛盾關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：實(shí)數(shù)包括正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，第一詞與后兩詞為種屬關(guān)系，后兩詞之間為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：偶蹄動(dòng)物和奇蹄動(dòng)物與動(dòng)物均為種屬關(guān)系，但偶蹄動(dòng)物和奇蹄動(dòng)物不是矛盾關(guān)系，還有其他沒有蹄的動(dòng)物。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：流體是氣體和液體的總稱。第一詞與后兩詞為種屬關(guān)系，后兩詞之間為矛盾關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：英語中有些音節(jié)是由元音和輔音組成，有的是單獨(dú)由元音組成，元音和輔音是音節(jié)的組成部分，而不是種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。33.（）是商品的自然屬性，反映的是人與自然的關(guān)系，在商品生產(chǎn)條件下，商品的這一價(jià)值是通過交換用以滿足他人的需要，而不是商品生產(chǎn)者自身的需要。A.學(xué)術(shù)價(jià)值B.使用價(jià)值C.觀賞價(jià)值D.交換價(jià)值參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，商品要能夠交換就必須有用，使用價(jià)值是物品能夠滿足人們某種需要的屬性，它是商品的自然屬性，是構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。它體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。商品是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有使用價(jià)值和價(jià)值兩種屬性，商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。商品的有用性，即能夠用來滿足人們某種需要的屬性，就是商品的使用價(jià)值。凝結(jié)在商品中的一般人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值，各種商品的價(jià)值，只有量的差別，而無質(zhì)的不同。價(jià)值存在于商品體內(nèi)，是商品的社會(huì)屬性，體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者相互交換勞動(dòng)的社會(huì)關(guān)系。使用價(jià)值是商品的自然屬性，體現(xiàn)人與自然的關(guān)系。34.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮加減同異。第一組圖形都存在外框，從外框入手，前兩幅圖外框相同邊去掉，不同邊保留得到圖3，規(guī)律為求異，但保留的橫線由下變到上面，即發(fā)生上下翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)；所以規(guī)律為前兩幅圖去同存異后，再上下翻轉(zhuǎn)得到第三幅圖。第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，求異后去掉矩形外框，排除AB兩項(xiàng)，比較CD項(xiàng)，不同之處在于菱形外框，第二組圖1是完整菱形，圖2菱形有兩條邊，求異后只能留下兩條邊，上下翻轉(zhuǎn)后得到答案為D項(xiàng)。

故正確答案為D。35.過年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。下列選項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項(xiàng)計(jì)劃的是（

）。A.留校學(xué)生大都買不起回家的車票B.絕大多數(shù)學(xué)生過年留校都是因?yàn)榭蒲谢顒?dòng)十分繁忙C.人手不足，文藝活動(dòng)難以開展D.絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校后勤處提供晚餐并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加新論據(jù)。留校學(xué)生買不起回家的火車票，說明留校學(xué)生有經(jīng)濟(jì)壓力，可以支持。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明留校的大部分學(xué)生留校期間都比較忙碌，即使學(xué)校舉辦活動(dòng)也不能去參加，活動(dòng)無法達(dá)到目的，可以削弱。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明活動(dòng)無法開展，即無法達(dá)到目的，可以削弱。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的飯菜難吃，不會(huì)去吃，說明學(xué)校的活動(dòng)無法達(dá)到預(yù)期的目的，可以削弱。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：過年期間，學(xué)校后勤處為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的壓力。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，質(zhì)疑可以直接反著論點(diǎn)來說，一是這種方式不能緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，二是不能減輕留校學(xué)生生活上的壓力，三是可以直接說明學(xué)校的計(jì)劃不可行。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：留校學(xué)生買不起回家的車票，說明學(xué)生確實(shí)是經(jīng)濟(jì)有困難，這種方式可以減輕學(xué)生生活上的壓力，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生因?yàn)榭蒲蟹泵λ粤粜＿^年，說明大部分留校學(xué)生既不是因?yàn)楣陋?dú)也不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有困難才留校的，此種方式并不能達(dá)到緩解學(xué)生的孤獨(dú)感，減輕學(xué)生生活上壓力的目的，可以削弱，排除；C項(xiàng)：人手不足，文藝活動(dòng)難以展開，直接否定后勤計(jì)劃的可行性，可以削弱，排除；D項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的餐飯難吃，寧愿在校外就餐，說明學(xué)生不愛吃學(xué)校的餐飯，即使提供了學(xué)生也會(huì)去校外吃，達(dá)不到減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力的目的，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最不能質(zhì)疑后勤處計(jì)劃的一項(xiàng)，需首先明確后勤處計(jì)劃和目的，即“過年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)”，目的是“一方面是想緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力”。若要質(zhì)疑后勤處計(jì)劃，可說明該計(jì)劃達(dá)不到目的或者該計(jì)劃不具有可行性。解題時(shí)，通過排除能夠質(zhì)疑題干后勤處計(jì)劃的選項(xiàng)，則剩下的即正確答案。

后勤處計(jì)劃：為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)。目的：一方面是想緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。A項(xiàng)，指出留校的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上確實(shí)困難，則后勤處可以通過該計(jì)劃為這些學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力，支持了題干后勤處的計(jì)劃。B項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生過年留校是因?yàn)槊τ诳蒲谢顒?dòng)，則這些學(xué)生在很大程度上并不會(huì)孤獨(dú)，且也不一定經(jīng)濟(jì)困難，即后勤處的計(jì)劃并不一定能達(dá)到目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。C項(xiàng)，直接指出后勤處的計(jì)劃會(huì)受到人手不足這一客觀條件的限制而難以開展，質(zhì)疑了該計(jì)劃。D項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生不喜歡吃學(xué)校提供的餐飯而到校外就餐，即便后勤處為學(xué)生提供免費(fèi)餐飯，也不會(huì)達(dá)到為學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力這一目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。故本題選A。36.“藥膳”是由藥物、食物和調(diào)料三部分組成的。它取藥物之性，用藥物之味，食借藥力，藥助食威，二者相輔相成、________。因此，藥膳不同于中藥方劑，又有別于普通的飲食。它是一種有藥物功效和食物美味，能治病、強(qiáng)身、抗衰老的________食品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.相得益彰

特殊B.一模一樣

健康C.相差甚遠(yuǎn)

昂貴D.珠聯(lián)璧合

廉價(jià)參考答案：A解題思路：第一空，橫線前有頓號(hào)，頓號(hào)表并列，故橫線處所填詞匯應(yīng)與“相輔相成”構(gòu)成同義并列，指兩者互相配合、互相補(bǔ)充。A項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來，與“相輔相成”能構(gòu)成同義并列，保留。B項(xiàng)“一模一樣”指十分相似、一個(gè)模樣，未體現(xiàn)相互配合之意，排除；C項(xiàng)“相差甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大的差異和距離，與文意不符，排除；D項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，與文意相符，保留。第二空，根據(jù)“藥既不同于中藥方劑，又有別于普通的飲食”可知，“藥膳”是與眾不同的，A項(xiàng)“特殊”能體現(xiàn)與眾不同，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“廉價(jià)”表示價(jià)錢便宜的，文中未體現(xiàn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊逗喪鲋嗅t(yī)藥膳食療》37.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)是以物質(zhì)資源為主要?jiǎng)趧?dòng)資源的經(jīng)濟(jì)。原始經(jīng)濟(jì)是原始的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是以生物物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)階段。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于物質(zhì)經(jīng)濟(jì)而言的新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以知識(shí)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。建立知識(shí)經(jīng)濟(jì)的先決條件是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，而工業(yè)經(jīng)濟(jì)是建立在科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的，因此沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)。據(jù)此，可以推出：A.如果科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)B.如果物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，就沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用C.只有科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)才能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)D.只有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科學(xué)技術(shù)才能高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干信息：沒有科學(xué)技術(shù)→物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)，否定前件不能否定后件，不能推出。B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，不能推出。C項(xiàng)，肯定前件就能肯定后件，可以推出。D項(xiàng)，該項(xiàng)可轉(zhuǎn)化為科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展→物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，否定前件不能否定后件，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“基礎(chǔ)”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?科學(xué)技術(shù)→?知識(shí)經(jīng)濟(jì)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)→科學(xué)技術(shù)，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”對(duì)①“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出；D項(xiàng)：科學(xué)技術(shù)→知識(shí)經(jīng)濟(jì)，“科學(xué)技術(shù)”對(duì)①“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。分析題干可知，題干的結(jié)論是最后一句話，即：﹣科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用?﹣物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)，利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用?物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，“科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用”屬于否前件，推不出任何絕對(duì)化的結(jié)論，故A錯(cuò)；B項(xiàng)，﹣物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)?﹣科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“﹣物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)”屬于肯后件，推不出任何絕對(duì)化的結(jié)論，故B錯(cuò)；C項(xiàng)，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)?科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，故C正確；D項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用?物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，屬于肯前件，推不出任何絕對(duì)化的結(jié)論，故D錯(cuò)。故正確答案為C。38.傷心

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

悲痛

對(duì)于

（

）A.唏噓不已；呼天搶地B.椎心泣血；潸然淚下C.唏噓不已；破涕為笑D.椎心泣血；呼天搶地參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“唏噓不已”形容抽抽噎噎地不斷哭泣，與“傷心”屬于近義關(guān)系，且二者程度相同，“呼天搶地”形容極端悲痛，與“悲痛”屬于近義關(guān)系，但“呼天搶地”的程度更深，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“椎心泣血”形容極度悲慟，與“傷心”屬于近義關(guān)系，且程度更深，“潸然淚下”形容淚流不止，與“悲痛”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“唏噓不已”與“傷心”屬于近義關(guān)系，“破涕為笑”形容轉(zhuǎn)悲為喜，與“悲痛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“椎心泣血”與“傷心”屬于近義關(guān)系，且程度更深，“呼天搶地”與“悲痛”屬于近義關(guān)系，且程度更深，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.①立即又投入早高峰疏導(dǎo)②眾多車輛熄火停大街③為次日早高峰解堵④臺(tái)風(fēng)帶來暴雨⑤數(shù)百民警徹夜拖車A.③-①-④-②-⑤B.⑤-③-①-④-②C.①-④-②-⑤-③D.④-②-⑤-③-①參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“民警解堵”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是②④，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)帶來暴雨，然后眾多車輛熄火停大街，因此②和④相鄰，且②在④之后。接著才會(huì)出現(xiàn)數(shù)百民警徹夜拖車為次日早高峰解堵，因此④②應(yīng)放在開頭。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。40.①因?yàn)椋@兩個(gè)看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義②只看平均值，難免以偏概全③當(dāng)某個(gè)城市某一天的平均氣溫與全國一年的平均氣溫完全相同時(shí)④還要了解影響溫度變化的各種因素⑤人們?nèi)绻讲煌牡胤饺ヂ眯校獛У囊挛锊荒芤运诔鞘心骋惶斓臍鉁貫橐罁?jù)⑥要認(rèn)清后者，不但需要了解某地四季高低溫度的差距有多少。排列組合最連貫的是：A.⑤⑥④①③②B.③⑤①⑥④②C.③⑤⑥②①④D.⑤⑥②①④③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為③句或⑤句，對(duì)比發(fā)現(xiàn)不好判定首句。第二步，從內(nèi)容入手，⑥句有關(guān)聯(lián)詞“不但”，④句有關(guān)聯(lián)詞“還”，⑥④捆綁，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。⑥句中提到代詞“后者”，指代前文出現(xiàn)的兩者之一，只需確定⑥句前面是⑤句還是①句。①句中提到“兩個(gè)”，而⑤句中未出現(xiàn)“兩者”，可知①⑥捆綁，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，③⑤兩句首句特征不明顯，不好判斷；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，通過關(guān)聯(lián)詞“不但······還······”，可將⑥④兩句進(jìn)行捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。由于⑥句中有“后者”，③句應(yīng)該置于⑥句之前，先提出兩者分別是什么，才符合邏輯順序，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。41.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男女生各半的一個(gè)100人的班，20%患有色盲癥，其余正常；若女生有色盲5人，則正常男生的人數(shù)是：A.15B.30C.35D.40參考答案：C解題思路：已知班上男女生各有50人，共有20人患有色盲癥，其中5人為女生，則患色盲的男生有15人，所以正常的男生人數(shù)為35人。42.某小學(xué)開設(shè)了航模、美術(shù)、書法三個(gè)興趣小組。已知四年級(jí)有43人報(bào)名參加航模小組，62人報(bào)名參加美術(shù)小組，90人報(bào)名參加了書法小組，三個(gè)小組都報(bào)名的有20人，報(bào)名參加兩個(gè)小組的48人，不報(bào)名參加其中任何一個(gè)小組的有21人，問四年級(jí)共有多少名學(xué)生？A.108B.128C.148D.176參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。第二步，根據(jù)題意及“報(bào)名參加兩個(gè)小組的48人”，可知本題為三集合非標(biāo)準(zhǔn)型容斥問題，設(shè)四年級(jí)共有x名學(xué)生，根據(jù)公式有：x－21＝43＋62＋90－48－2×20，得x＝128。因此，選擇B選項(xiàng)。三集合非標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的=集合A＋集合B＋集合C－只滿足兩種的－2×都滿足的43.有學(xué)者基于從食物成分和卡路里攝入等各個(gè)方面研究所謂的長壽飲食，指出長壽飲食在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的樣子：大量的豆類、全谷物和蔬菜；沒有瘦肉或加工肉和極少量的肥肉；一定量的堅(jiān)果和橄欖油等。其研究報(bào)告認(rèn)為，長壽飲食的關(guān)鍵特征是從非精制來源中攝入碳水化合物，從主要以植物為基礎(chǔ)的來源中攝入少量但足夠的蛋白質(zhì)，以及足夠的植物脂肪來提供大約30％的能量需求，這些食物能帶來更長壽、更健康的生活。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.意大利撒丁島、日本沖繩島等地區(qū)素來以長壽老人聞名，飲食通常以植物或魚肉等為主B.古代人主要以植物為基礎(chǔ)飲食從中攝入足夠的蛋白質(zhì)，以及靠植物脂肪來提供自身能量需求C.有研究表明，年齡超過65歲的老年群體需大量攝入蛋白質(zhì)以對(duì)抗身體虛弱及肌肉、骨質(zhì)損失D.每隔3—4個(gè)月進(jìn)行為期5天的禁食可能有助于降低胰島素抵抗、血壓和其他疾病風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：長壽飲食的關(guān)鍵特征是從非精制來源中攝入碳水化合物，從主要以植物為基礎(chǔ)的來源中攝入少量但足夠的蛋白質(zhì)，以及足夠的植物脂肪來提供大約30％的能量需求，這些食物能帶來更長壽、更健康的生活。論據(jù)：有學(xué)者基于從食物成分和卡路里攝入等各個(gè)方面研究所謂的長壽飲食，指出長壽飲食在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的樣子：大量的豆類、全谷物和蔬菜；沒有瘦肉或加工肉和極少量的肥肉；一定量的堅(jiān)果和橄欖油等。本題論點(diǎn)說的是長壽飲食包含哪些營養(yǎng)物質(zhì)，論據(jù)是通過食物成分和卡路里攝入等方面對(duì)長壽飲食展開研究，并發(fā)現(xiàn)了長壽飲食都包含哪些食物，論點(diǎn)論據(jù)都在研究長壽飲食應(yīng)該吃什么、吃多少，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說的是意大利撒丁島、日本沖繩島等地區(qū)的長壽老人的飲食情況，但并未說明具體的攝入量，屬于不明確項(xiàng)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說的是古代人的飲食方式，而論點(diǎn)說的是現(xiàn)代人的飲食方式，主體不一致，不能削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說的是年齡超過65歲的老年群體需大量攝入蛋白質(zhì)，才能對(duì)抗身體虛弱及肌肉、骨質(zhì)損失，也就是對(duì)于老人來說，需要攝入大量蛋白質(zhì)維持身體健康，而非論點(diǎn)中涉及的少量的蛋白質(zhì)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說的是禁食可能有助于降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，而論點(diǎn)說的是長壽飲食包含哪些營養(yǎng)物質(zhì)，二者話題不一致，不能削弱，排除。故正確答案為C。44.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說服一些學(xué)生家長前來購買參考答案：A解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長來購買，未體現(xiàn)家長“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。45.赫茲：頻率A.牛頓：壓強(qiáng)B.電阻：歐姆C.法拉：電容D.焦耳：功率參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（赫茲）是后一個(gè)詞項(xiàng)（頻率）的單位。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。赫茲是頻率的單位。A項(xiàng)，牛頓是力的單位，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，歐姆是電阻的單位，但詞項(xiàng)順序顛倒，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法拉是電容的單位，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，焦耳是功、熱量和能量的單位，功率的單位是瓦特，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。46.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。47.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過分關(guān)注孩子的家長的稱謂，這類家長試圖時(shí)刻走在孩子面前，提前為他們掃清障礙。美國華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過度照料的兒童，長大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要參考答案：B解題思路：文段開篇提出“蒼蠅媽媽”這一概念，即總是試圖走在孩子前面，為他們掃清障礙，過分關(guān)注孩子的家長。接著通過研究結(jié)果指出過度照顧孩子會(huì)對(duì)孩子造成諸多不好的影響，即提出問題。故橫線處應(yīng)對(duì)前文所提問題提出解決問題的對(duì)策，即“蒼蠅媽媽”不要時(shí)刻走在孩子前面、不要提前為孩子掃清障礙，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“蒼蠅媽媽”對(duì)孩子的期望值過高、C項(xiàng)“蒼蠅媽媽”被其他意見影響左右、D項(xiàng)“蒼蠅媽媽”總是糾結(jié)一些事情，文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。48.已經(jīng)退休的事業(yè)單位工作人員有違法違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)受到處分的，須作出處分決定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第四十四條規(guī)定：“已經(jīng)退休的事業(yè)單位工作人員有違法違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)受到處分的，不再作出處分決定。但是，應(yīng)當(dāng)給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分的，相應(yīng)降低或者取消其享受的待遇?！惫时硎鲥e(cuò)誤。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，線條依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，且線條尾端的小箭頭依次增加一個(gè)。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，線條依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，且線條尾端的小箭頭依次增加一個(gè)，得到B項(xiàng)圖形。故正確答案為B。50.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，優(yōu)先尋找方向相同、長度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形上方的邊與第三個(gè)圖形下方的邊方向相同、長度相等，可由此入手拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形上方的邊與第三個(gè)圖形下方的邊方向相同、長度相等，可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成D，如下圖所示。故本題選D。51.根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，下列關(guān)于有期徒刑的敘述，錯(cuò)誤的是：

A.罪犯應(yīng)強(qiáng)制接受教育和勞動(dòng)改造

B.刑期幅度大，具有廣泛適用性

C.在一定期限內(nèi)對(duì)罪犯實(shí)行關(guān)押，剝奪其人身自由

D.被判處這一徒刑的犯罪分子，必須附加剝奪政治權(quán)利終身

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第五十七條，對(duì)于被判處死刑、無期徒刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。結(jié)合題干，被判處死刑、無期徒刑必須附加剝奪政治權(quán)利終身，而非有期徒刑。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：罪犯應(yīng)強(qiáng)制接受教育和勞動(dòng)改造。被判處有期徒刑的犯罪分子，凡是有勞動(dòng)能力的，都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)，接受教育和改造。這種勞動(dòng)是強(qiáng)制性的，體現(xiàn)了我國對(duì)罪犯實(shí)行勞動(dòng)和教育改造的政策。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

B項(xiàng)：有期徒刑的刑期幅度大，具有廣泛適用性。有期徒刑的刑期上限與無期徒刑相接，下限與拘役相聯(lián)，中間跨度很大，具有較大的可分性。它既可作為重刑適用于嚴(yán)重的犯罪行為；也可作為中度刑罰適用于危害居中的犯罪行為；還可以作為輕刑適用于危害較小的犯罪行為。因此，有期徒刑在我國刑罰體系中是一種適用范圍最廣泛的刑罰方法。刑法分則中，凡是規(guī)定了法定刑的，都規(guī)定了有期徒刑。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

C項(xiàng)：有期徒刑是刑罰的一種，是指在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場所的刑罰。C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

52.下列公民權(quán)利中，不屬于我國憲法規(guī)定的人身自由權(quán)利內(nèi)容的是：A.住宅不受侵犯B.人格尊嚴(yán)不受侵犯C.勞動(dòng)者的休息權(quán)受法律保護(hù)D.通信自由和秘密受法律保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民依照憲法所享有的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益方面的權(quán)利。根據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括：勞動(dòng)權(quán)、勞動(dòng)者的休息權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、退休人員的生活保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：人身自由內(nèi)容包括：人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、公民住宅不受侵犯、通信自由。ABD項(xiàng)正確。53.開機(jī)：關(guān)機(jī)A.上車：下車B.發(fā)燒：吃藥C.地震：逃生D.入學(xué)：考試參考答案：A解題思路：本題涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干兩個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。先開機(jī)，后關(guān)機(jī)，開和關(guān)的動(dòng)作都基于同一個(gè)機(jī)器。A項(xiàng)，先上車，后下車，上和下的動(dòng)作都基于同一輛汽車，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，先發(fā)燒，后吃藥，發(fā)燒和吃藥并不是基于同一物體，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，先地震，后逃生，地震與逃生并不是基于同一物體，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，先入學(xué)，后考試，入學(xué)與考試并不是基于同一物體，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。54.決策是管理的核心，管理功能實(shí)質(zhì)上是決策方案實(shí)施過程的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，決策是管理的核心，管理功能實(shí)質(zhì)上是決策方案實(shí)施過程的體現(xiàn)，因此，決策貫穿于管理過程的始終。因此，本題正確。55.校軍訓(xùn)的最后一天，甲班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊表演。這時(shí)，幾位教官在一起談?wù)摷装嗟纳鋼舫煽?。李教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。”王教官說：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。”趙教官說：“我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績?！苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對(duì)了。由此可以推出以下（

）肯定為真。A.體育委員的射擊成績不優(yōu)秀B.班里所有人的射擊成績都是優(yōu)秀C.班長的射擊成績是優(yōu)秀D.全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李教官說的話“沒有人射擊成績會(huì)是優(yōu)秀”和王教官說的話“有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，射擊成績會(huì)是優(yōu)秀”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一真”，可知：說真話的在李教官和王教官之間，則其余的趙教官說的是假話。趙教官說的“班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績”為假，可知這句話的矛盾必然為真，即“班長和體育委員都不是優(yōu)秀”為真。因此，選擇A選項(xiàng)。56.多重趨避沖突又稱雙趨避沖突、雙重正負(fù)沖突，是指面對(duì)兩種或兩種以上目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都既具有吸引力又具有排斥力而產(chǎn)生的沖突。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于多重趨避沖突的是：A.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼B.明明最近得了齲齒，牙痛得非常厲害，可是他又不肯去醫(yī)院醫(yī)治，因?yàn)樗ε轮委熝例X帶來的疼痛，他覺得左右為難C.小趙想要換工作，新工作會(huì)獲得更高的收入，但是工作環(huán)境會(huì)有些不適應(yīng)；如果留在原單位，盡管收入差些，卻又習(xí)慣了工作環(huán)境和即將升職的機(jī)會(huì)，小趙覺得難以抉擇D.很多剛進(jìn)入大學(xué)的新生都會(huì)面臨一個(gè)進(jìn)退兩難的選擇，即要不要加入學(xué)生社團(tuán)。如果加入學(xué)生社團(tuán)就會(huì)得到鍛煉的機(jī)會(huì)，可是他們又怕占自己太多學(xué)習(xí)的時(shí)間參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“面對(duì)兩種或兩種以上目標(biāo)”“每個(gè)目標(biāo)都既有吸引力又有排斥力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。多重趨避沖突的定義要點(diǎn)：①兩種或兩種以上目標(biāo)；②都既具有吸引力又具有排斥力。A項(xiàng)，魚和熊掌都是只具有吸引力沒有排斥力，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，牙痛與治療牙齒帶來的疼痛都只具有排斥力，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，換工作會(huì)有更高的收入，但工作環(huán)境會(huì)不適應(yīng)；不換工作收入差些，但有熟悉的工作環(huán)境和即將升職的機(jī)會(huì)。體現(xiàn)了兩種既有吸引力又有排斥力的目標(biāo)，符合定義。D項(xiàng)，只提到了加入學(xué)生社團(tuán)這一個(gè)既有吸引力又有排斥力的目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面對(duì)兩種或兩種以上目標(biāo)；②每個(gè)目標(biāo)都既具有吸引力又具有排斥力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：魚和熊掌