個人職業(yè)規(guī)劃八篇

個人職業(yè)規(guī)劃八篇個人職業(yè)規(guī)劃篇1

敬重的領(lǐng)導：

你們好！我叫***，畢業(yè)于**大學，所學專業(yè)為**工程,主修方向為**。來到公司之后將個人進展與單位進展結(jié)合在一起，我對個人將來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點建議。

一、個人職業(yè)規(guī)劃

我認為個人的良好進展扎根于對自我的正確認知和定位，天資并不聰穎的我在求學路上步步扎實，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時間去鉆研，擅長選擇適合自己的學習方法和技巧。對新學問有高度的熱情和極大的專注力，擅長舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛一行〞的優(yōu)勢。對待目標理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實負責地做好每一件事，擅長聽取他人的意見和建議，能準時認識并改正自己的錯誤。獨立、頑強的獨特使我做事具有很強的原則性，勇于承當責任，學習和工作中有條有理。

保守派的作風使我對于沒有目標和方向的事情比較抵觸，對新奇的事物需要反復(fù)驗證后才會嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不擅長表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個人學問儲備多有缺乏，更無閱歷，期望在日后實際工作中可以盡快地把握該方面的學問。

正式定崗后，期望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己支配的工作任務(wù)。期望在將來的幾年內(nèi)能快速成長起來，為單位

的進展做出應(yīng)有的努力和奉獻。正如每一位參與機械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標是勝利地成為一名高級工程師，把握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個人的成長計劃。

個人職業(yè)進展路線大致如下：在定崗見習過程中刻苦學習，了解單位的進展現(xiàn)狀，并將個人進展與單位進展結(jié)合在一起，儲備實際生產(chǎn)和工作中的學問，加強個人學習，將理論學問與實際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學校中接觸較少，學問儲備量遠遠不夠，在公司支配了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓后，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓結(jié)束后仔細溫習了書中的各個學問點。但由于缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力，對許多問題的理解較為困難和淺顯，遇到了學習過程中的瓶頸，在投入實際工作中后，會結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學習并仔細向師傅們請教。

我的進展目標是專業(yè)技術(shù)崗位，期望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價值，進展路線是邊工作邊學習，從基層做起，仔細學習本崗位的專業(yè)技術(shù)學問，積累工作閱歷，良好地利用個人優(yōu)勢，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學所學焊接專業(yè)的學問，并能將其作為在日后液壓學習和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量，拓寬自己的學問面，深入學習本職工作所需學問。堅持個人進展與公司進展不能分別的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位進展的個人成長計劃，保持良好的工作和學習狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實施每一步計劃?？朔陨砣毕荩鷮嵈蚝脤I(yè)基礎(chǔ)，在實際生產(chǎn)中奉獻成長。期望經(jīng)

過自己的努力可以在日后爭取到公司的進修機會，以更好地提高自己并為公司進展做奉獻。將實際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學習的機會，虛心向前輩請教，勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅信在實際工作中學習的學問更加扎實可靠，更加有利于個人的提高和進展。我深深的意識到轉(zhuǎn)正后是豐富學問，豐富閱歷的黃金時期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情，堅持體育鍛煉強化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得肯定的成就，為推動公司進展做出奉獻，也是自己一步一步靠近最終目標。

二、對公司進展的幾點建議

通過輪崗實習，我已對公司的基本狀況有了大致了解，為了公司以后更好地進展我有以下幾點建議。

我本科所學專業(yè)為**，通過簡短車間的見習及師傅的帶隊指導，我了解到車間目前存在****的問題。主要緣由是***。綜合個人在本科學習期間所學學問及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認為****。

我畢業(yè)設(shè)計的課題是***，通過畢業(yè)設(shè)計過程中的學習和對實際生產(chǎn)的大致了解，我建議****。

此外，我期望公司可以加強對職工的技術(shù)培訓，強化職工對終生學習的認識。采納不同車間不同崗位職工交換培訓的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學習技術(shù)學問，在其他崗位領(lǐng)域也有肯定基礎(chǔ)的學問儲備，本著有利于單位將來進展的方針制定職工成長之路，培育“一精多強〞的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推動公司的進展。

以上是我個人的幾點建議，由于閱歷及學問有限，多有缺乏之處，

懇請各位前輩批判指正。

感謝各位領(lǐng)導及同事的耐煩傾聽，感謝大家！

發(fā)言人：****

個人職業(yè)規(guī)劃篇2

一、確認職業(yè)生涯規(guī)劃

當人們進入社會初期，對職業(yè)的選擇，有很大的成分是受四周的環(huán)境以及所學專業(yè)影響的，他缺乏左右四周環(huán)境的能力，所以在此期間，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因為，職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)當是由員工自己決定，或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測評，幫你了解自身特質(zhì))。這段時間應(yīng)當是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計積累素材階段，即發(fā)覺自身特質(zhì)的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時間內(nèi)，還沒有真正開始，也沒有方法開始。因為在職業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛好和特長，是他們正確的職業(yè)方向，這時的員工還不能確定或者根本不知道他的愛好與特長，還沒有明確自己的職業(yè)方向。

在員工發(fā)覺了自己的愛好以及特長，明確了職業(yè)方向后，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)當充分發(fā)揮表達員工自我優(yōu)勢，由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢來保證，否則，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實踐檢驗和不斷完善的。隨著人的不斷成熟，其興趣愛好也更加精確，同時也有可能出現(xiàn)改變，技能特長也得到更加完善而趨于精細，職業(yè)生涯目標也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和改變。

二、企業(yè)在員工職業(yè)生涯規(guī)劃中的主動地位

企業(yè)的經(jīng)營目的是利潤最大化，而其實現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛好與身體特質(zhì)，而這兩個因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素。

企業(yè)應(yīng)當主動地協(xié)助員工，與其共同發(fā)覺他們自己的愛好和特長，而不能簡潔地運用激勵理論，一味地對員工進行物質(zhì)、精神上的激勵，因為在眾多條件具備的狀況下，興趣愛好以及身體特質(zhì)對員工的工作效率起著決定性的作用。北京的某個酒店，為了使員工更好地工作，給每個員工都設(shè)計了職業(yè)生涯進展方向，其中：員工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門經(jīng)理等等。而酒店的管理者們沒有考慮到員工的感受和需求，只是一味地憑借自己對員工的認識來為員工設(shè)計他們的職業(yè)生涯，忽視了員工的不同特點。企業(yè)為員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的做法，許多企業(yè)都在使用，員工一入職，直接領(lǐng)導就直言不諱地告知他，其崗位就是該員工在這個企業(yè)的進展方向。孤立的物質(zhì)和精神激勵，當然能夠起到肯定的作用，但是企業(yè)還應(yīng)當以發(fā)覺員工的特質(zhì)作為提高勞動效率的首要工作。

在發(fā)覺和確定員工特質(zhì)方面，可以采納與員工正式和非正式溝通的形式，予以了解，同時也可以留意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的看法、工作結(jié)果中發(fā)覺，最主要的還是要誘導員工主動主動地發(fā)覺自己興趣愛好和生理心理特長。

三、員工職業(yè)進展培訓與任職進展方向培訓

我們已充分認識到，企業(yè)培訓的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營進展需要而實施的，所以，企業(yè)不會孤立地為員工的職業(yè)進展需要舉辦培訓。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠的將來擔任更高或者更重要的工作崗位，就會針對員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓，即員工在企業(yè)中任職進展方向培訓，簡稱任職進展培訓。假如企業(yè)所實施的員工任職進展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓相吻合，企業(yè)就在客觀上起到了實現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓作用。

要想實施好員工的任職進展方向培訓，前提就是建立一套客觀的、科學的員工技能考評體系，同時要對企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個較為細致科學的任職要求，這樣才能通過比較發(fā)覺員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異，才有可能實施有針對性的技能提高性培訓。但小型企業(yè)不宜搞得太細，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項目來，進行考評、比較、培訓即可。

如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實施過程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認識員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實質(zhì)以及關(guān)鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境，使企業(yè)進展需求與員工職業(yè)生涯實施過程相吻合，才能使企業(yè)和員工到達共同進展。

電信員工職業(yè)生涯規(guī)

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

綜觀近幾年電信運營商的進展，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，假如原中國電信早點開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，那么原中國電信就不會流失那么多優(yōu)秀人才。從這個意義上說，原中國電信的確是中國電信行業(yè)的“黃埔軍校〞，在造就了大批叱咤風云的人才的同時，也讓競爭對手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么，電信運營商中的員工流失主要是什么緣由導致的?電信運營商的薪酬水平在當?shù)厥强隙ㄓ形透偁幜Φ模@說明電信業(yè)的員工投奔其它運營商的緣由不是嫌自己的薪酬低那么簡潔。人往高處走，事實上，一個人更看重的是自己的進展空間。

電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點是：行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家，競爭更為激烈和明顯。也就是說，一旦高價值人才流失，那么很可能流失到最直接的競爭對手那里。因此，人才流失對電信運營商來說，后果更為嚴重。

吸引和保存優(yōu)秀人才的一個關(guān)鍵問題在于幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對自己的職業(yè)目標、職業(yè)進展道路和將要進行的預(yù)備工作進行設(shè)計的過程。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下，通過對自身價值觀、獨特、能力、進展取向等主觀方面以及個體所處的社會環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進行全面系統(tǒng)的分析，選擇適合個人特點的職業(yè)和具體的工作崗位。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃后進行的工作選擇，能夠讓員工的工作滿意度大大提高，可以增添企業(yè)對人才的吸引力，削減優(yōu)秀員工的流失。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責任在于個人，但絕不僅僅是員工個人的事。電信企業(yè)必需在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持，因此，明確個人、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位特別重要。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項全員參加式的管理活動，只有充分調(diào)動員工本人、管理者、公司等各個方面的主動主動性，才有可能實現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個方面承當?shù)呢熑?，扮演的角色各有不同，但又缺一不行?/p>

1.員工

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個角度講，就是員工對自己人生的規(guī)劃和設(shè)計。因此，沒有本人參加其中的職業(yè)生涯設(shè)計是不行想象的。

那么，電信運營商在開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，應(yīng)當讓員工承當哪些責任?或者說讓員工扮演什么樣的角色呢?

應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論學問，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求。這一步應(yīng)當是員工所扮演的角色中的重中之重。

應(yīng)當呈現(xiàn)出良好的工作績效。這樣，員工才會有在公司中進一步進展的可能。而反過來，職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績效。

應(yīng)主動從上司和同事、客戶等信息源那里獲得有效的反饋，從而清晰地認識到自己在工作中的優(yōu)勢及缺乏。

應(yīng)當確定自己將來的職業(yè)進展方向。將來的職業(yè)進展方向只有員工本人才能確定，別人是難以強加的。

應(yīng)主動了解公司內(nèi)部有哪些學習活動、培訓項目。通過自我評估，員工確定了自己需要的學問技能，這時就需要主動收集公司內(nèi)相關(guān)的教育培訓信息。

應(yīng)當跟管理者開展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計的面談。

與來自公司內(nèi)外不同的群體進行接觸，例如一些專業(yè)協(xié)會、項目小組等等。一方面可以進一步收集更多的信息，另一方面也在學習中提高自己的能力。

2.管理者

管理者扮演的角色是相當重要的。在大多數(shù)狀況下，員工要從管理者那里得到有關(guān)信息和有關(guān)職業(yè)進展的建議。

在職業(yè)生涯的不同階段，電信運營商的管理者要承當起教練、評估者、顧問和推舉人這些角色。

教練，是指管理者要在工作中準時發(fā)覺員工出現(xiàn)的問題，比方，工作松懈、精神不集中、績效下降、在工作中流露出不滿的心情等。發(fā)覺這些問題后，管理者應(yīng)與員工進行細致的面談，傾聽員工的認識、見解;然后依據(jù)員工的訴求以及現(xiàn)實的客觀分析來確定出員工的需求，并加以細致的界定。

評估者，是指管理者要針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標就在于激勵員工提高績效，因此，管理者要明確公司的標準、明確工作職責、明確公司的需求，從而使得員工的職業(yè)生涯目標沿著公司目標的軌跡前進。

顧問，是指管理者應(yīng)當能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇，協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標，提供理論和實踐方面的建議等等。

推舉人，是指管理者要向員工推舉其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源，比方公司的培訓、業(yè)務(wù)研討會等;還要向員工反饋有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃狀況，適時向員工推舉不同的學習和提升機會。

3.公司

開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，電信運營商是策劃者和監(jiān)督者，除了做好咨詢幫助和信息支持等以外，還應(yīng)從組織和制度上給予保證。

(1)要設(shè)立相應(yīng)的部門完成相關(guān)的職能和工作。這是實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。一般來講，有兩種組織模式。

一、是設(shè)立特地的機構(gòu)，承當員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計工作。比方，AT&T在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部，由15人組成，特地負責員工職業(yè)生涯開發(fā)工作，組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問委員會(由來自各業(yè)務(wù)單位的中層人力資源管理人員組成)完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項具體工作，并且向各級員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應(yīng)的咨詢。

(2)電信運營商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，不是面臨競爭的權(quán)宜之計，而是應(yīng)當長期推行的工作之一，因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果。主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度。

基礎(chǔ)制度保證我國電信商實現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色，是進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基礎(chǔ)?；A(chǔ)制度主要有以下幾個方面。

a職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：建立準時提供企業(yè)內(nèi)部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內(nèi)部各職位的任職資格要求數(shù)據(jù)庫。例如AT&T向員工提供個人職業(yè)生涯參考指南，使全部員工都清晰各個業(yè)務(wù)單位的工作內(nèi)容，并提供兩份咨詢性表格，一份是按業(yè)務(wù)領(lǐng)域分類的業(yè)務(wù)單位清單，另一份是按技能分類的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

b員工自我測評系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度：構(gòu)建完善的測評系統(tǒng)，提供多種測評工具，并針對每個員工的測評結(jié)果建立個人檔案，記錄每個員工的成長過程和職業(yè)進展階段。

c規(guī)范科學的職業(yè)進展培訓體系制度：建立對主管人員、員工以及人力資源人員和內(nèi)部培訓人員的多方位培訓體系。例如，AT&T不僅對各級主管和員工，制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)商量活動的指導原則;還對培訓教員舉辦培訓，輔導各業(yè)務(wù)單位的人力資源負責人把握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項工具，使他們可以對本部門的人力資源代表進行培訓。

d多重職業(yè)進展路線以及崗位輪換制度：明確員工職業(yè)進展的多種路徑，保證員工有多種選擇，并且保證企業(yè)內(nèi)部的員工崗位輪換，使員工享受自由選擇職業(yè)進展的樂趣，提高員工的滿意度和忠誠度。

e職業(yè)生涯設(shè)計程序制度：依據(jù)企業(yè)實際，確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序。一般來講包括員工的自我評估、實際檢驗、目標設(shè)置、確定職業(yè)生涯路線、制訂行動計劃、評估與反饋和行動計劃等步驟。許多企業(yè)都將這些程序與員工的績效管理工作程序結(jié)合在一起，實現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績效改良之間的互動進展。當然這種程序制度必需是依據(jù)企業(yè)經(jīng)營的實際需要來設(shè)定。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度，主要是對各部門、各級管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中安排的權(quán)利、承當?shù)呢熑魏土x務(wù)進行相應(yīng)的管理和監(jiān)督。主要表達為將基礎(chǔ)制度落實到各個部門和各級管理人員，明確企業(yè)、主管人員和員工三個層面的責任、權(quán)利和義務(wù)，有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并且監(jiān)督該項工作的進展和執(zhí)行狀況。

三、設(shè)計多重職業(yè)生涯進展路線

在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，設(shè)計多重職業(yè)生涯進展路線尤其重要。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的。例如技術(shù)人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理工程師-工程師-中級工程師-高級工程師-總工程師，而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理-主辦-主管-項目經(jīng)理-部門副經(jīng)理-部門經(jīng)理-總經(jīng)理助理-副總經(jīng)理-總經(jīng)理。顯而易見，技術(shù)人員的進展機會要相對少一些。對于專業(yè)人員占主導地位的電信運營商來說，讓關(guān)鍵員工感覺到自己受到公司重視這一點尤為重要。而單線條式的職業(yè)生涯路線會使得專業(yè)人員在地位、薪酬、進展機會等諸多方面均不如管理人員。最終，高價值的專業(yè)人員可能會離開公司。解決的方法就是為員工提供一個多重的職業(yè)生涯路線。

多重職業(yè)生涯進展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)進展的方向，向他們提供了一種“選擇的樂趣〞。在圖1中，技術(shù)人員有機會進入三種不同的職業(yè)生涯路線，分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線。這三種不同的進展路徑的薪酬水平接近，進展機會也較相似，有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的進展道路。

一般來講，電信運營商在設(shè)計針對技術(shù)人員的多重職業(yè)生涯進展路線要堅持以下兩點。

保證技術(shù)人員所獲得的薪酬、福利、地位和嘉獎等都不低于管理人員，這一條是進行職業(yè)生涯進展路線設(shè)計時首要關(guān)注的一點。當然，技術(shù)人員和管理人員工作的性質(zhì)、內(nèi)容不同，基本工資可以不同，技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員，但要通過科研獎金、專利獎金等形式使其有機會提高總體收入。

要為技術(shù)人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機會。這一點不單單指電信運營商設(shè)計不同的晉升路線，向員工展示不同的進展路徑，還指的是電信運營商應(yīng)當為其提供有關(guān)的測評手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源。通過測評信息，技術(shù)人員會明白自身的興趣、價值觀和強項技能是與技術(shù)職位相適應(yīng)、還是與管理職位相適應(yīng)。

針對技術(shù)人員設(shè)計的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著全部的技術(shù)人員都能走上管理生涯上來。只有那些的確有卓越管理才能的技術(shù)人員才能夠根據(jù)自己的興趣選擇是否成為管理人員。要留意多重職業(yè)生涯路徑的設(shè)計決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工。對于無法進入管理層的員工，電信運營商可以在薪酬體系的設(shè)計中重點考慮對他們的酬勞激勵。對于這部分員工的薪酬要以學問水平為基礎(chǔ)，而不僅僅是基于目前工作的要求而定。重點通過薪酬體系的制定，促使員工拓寬自身的技能，減小管理職位和非管理職位之間酬勞率的差異。

銀行員工職業(yè)生涯規(guī)劃：

金融行業(yè)是21世紀的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的進展，做社會的有用人才，我選擇了自己所喜愛的金融專業(yè)。并且在畢業(yè)后我始終為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下金融專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我會朝著我所規(guī)劃的目標進行。

一、金融專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向

從近幾年就業(yè)狀況來看，金融學專業(yè)畢業(yè)通常有這樣幾種將趨向：

1、商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)。

2、證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

3、信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

4、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。

5、保險公司、保險經(jīng)紀公司。

6、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。

7、國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)進展銀行等政策性銀行。

8、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?，通常為保險方向。

9、國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;討論機構(gòu)研咳嗽

10、上市(欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等

二、金融業(yè)相關(guān)的熱點崗位

1、銀行客戶經(jīng)理

崗位要求：有金融專業(yè)背景、市場營銷閱歷，具較強市場分析和市場開拓能力，應(yīng)變力與親和力強，精通外語員工個人職業(yè)規(guī)劃員工個人職業(yè)規(guī)劃。

入行門檻：本科學歷證書、英語等級證書，如有“金融專業(yè)英語證書〞(FECT)更好。

薪酬水平：彈性較大，和攬存業(yè)績緊密掛鉤，少則和一般銀行員工持平，多則月入數(shù)萬元。

職業(yè)前景：外資銀行虎視眈眈，保險、證券、信托等金融機構(gòu)也分走了居民手中的一部分貨幣，中資銀行如何開發(fā)并穩(wěn)定儲戶便顯得十分關(guān)鍵。在此狀況下，客戶經(jīng)理的重要性漸漸顯露出來，不少國有商業(yè)銀行動輒便聘請50、上百個人。假如做得好，可享受行長待遇，工資系數(shù)與行長相同

2、銀行國際業(yè)務(wù)員

崗位要求：熟識國家金融、外匯管理政策和制度，了解銀行業(yè)務(wù)及其職能，把握銀行國際業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)的管理規(guī)定、相關(guān)國際規(guī)則和操作流程，熟識國際結(jié)算系統(tǒng)。清正廉潔，能保守隱秘。

入行門檻：本科學歷，英語六級以上。

薪酬水平：年薪6—10萬元。

職業(yè)前景：各大銀行的國際業(yè)務(wù)進展快速，對此類人才的需求隨之加大。具有國際業(yè)務(wù)和海外相關(guān)工作閱歷，又熟識中國市場的“海歸〞國際業(yè)務(wù)員，年薪最高可達25萬元。

3、銀行風險管理主管

崗位要求：較強的規(guī)律能力和數(shù)據(jù)分析能力，熟識授信政策，有5年以上證券、保險、信托等從業(yè)閱歷。

入行門檻：本科以上學歷，英語六級以上

薪酬水平：年薪10萬元左右

職業(yè)前景：風險管理是銀行經(jīng)營管理的核心，是建立在豐富的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、科學的管理模型之上的風險掌握。我國商業(yè)銀行正處在由風險掌握向風險管理轉(zhuǎn)變的階段，需要以有競爭力的薪酬，吸引這方面人才。

4、證券分析師

崗位要求：熟識證券行業(yè)，有扎實的證券理論學問和豐富實踐閱歷，有較高的經(jīng)濟理論素養(yǎng)和討論水平，能進行行業(yè)討論。

入行門檻：本科學歷、證券從業(yè)人員資格證書。

薪酬水平：年薪10—50萬元。

職業(yè)前景：全國7000萬股民這一浩大的投資群體，為證券分析師的進展提供了堅實的基礎(chǔ)。他們既可指導個人客戶進行證券投資，還可去報刊、電視、廣播等媒體擔任評論員或特約撰稿人。隨著證券品種的增多，證券分析師的用武之地會更大，收入也會漸漸增長。

酒店員工職業(yè)生涯規(guī)劃

一、酒店員工職業(yè)生涯的含義

酒店員工職業(yè)生涯包括兩個方面：

一是對職業(yè)的選擇;俗話說：男怕入錯行，女怕嫁錯郎。到底如何選擇自己預(yù)備為之奮斗一生的職業(yè)呢?對一個剛剛走上酒店工作崗位的年輕人來說確實是難為了他。選擇職業(yè)不是一夜之間的功夫，而是一個不斷摸索、不斷學習、不斷實踐的系統(tǒng)工程。

關(guān)于選擇職業(yè)有兩點可以參考。第一、當你從事某一工作時，你覺得很歡樂，很感興趣。如王羲之對書法、李白對詩歌、達爾文對動物學以及小說家對寫小說、畫家對畫畫、湖北黃岡有名地質(zhì)學家李四光對地質(zhì)學等的癡迷，可以說興趣是最好的老師、興趣是人生進展的最大動力;第二、就是學習一項東西學的特殊快，學的特殊好。

二是對酒店的選擇，酒店如何對個人的進展至關(guān)重要。首先，可以選擇大酒店，大酒店比較正規(guī)，培訓也到位，新員工可以在里面學習規(guī)范的管理，得到歷練，但大酒店往往人才濟濟，等級也多，提升機會相對要少;在小酒店從業(yè)，往往身兼多職，可以使人得到全面的鍛煉，同時提升機會也多。上述狀況因人而異，不行一概而論。其次，是考察酒店的文化，酒店的老總到底是不是在干事業(yè)?是不是在合法經(jīng)營?酒店推出的各類產(chǎn)品有沒有進展前景?員工們是不是都喜愛這個酒店?員工和員工之間的關(guān)系是否融洽?等等。

二、從藍領(lǐng)、白領(lǐng)到金領(lǐng)是酒店員工人生進展的三次重大飛躍

一個人是不行能一下子勝利的。他要經(jīng)過多年的努力奮斗才能實現(xiàn)他心中的夢想。一般來說，酒店員工要成為一個職業(yè)酒店人都要經(jīng)過藍領(lǐng)、白領(lǐng)階段，最終成為金領(lǐng)這樣一個過程的。

所謂藍領(lǐng)，過去從事這方面工作的一般衣服的領(lǐng)子是藍顏色的，所以叫藍領(lǐng)。藍領(lǐng)就是執(zhí)行者，就是聽命于別人的指揮。如酒店里客房、前廳、餐飲等部門的服務(wù)員、領(lǐng)班等就屬于這個范圍。

所謂白領(lǐng)，過去從事這方面的工作的一般衣領(lǐng)是白色的，所以叫白領(lǐng)。白領(lǐng)就是管理者，是對一個部門、一個項目進行管理的人員。酒店里主管以上人員、部門經(jīng)理等都屬于這個范圍。

所謂金領(lǐng)，一般來說，從事這方面工作的人員，是使金錢放大增值，給別人發(fā)工資的那些人。酒店金領(lǐng)就是酒店經(jīng)營者、領(lǐng)導者、掌舵者。是酒店的主要決策者。如酒店里的總經(jīng)理、董事長等就屬于這個范圍。

三、智商、情商、財商和心商這四商具備是走向金領(lǐng)之路、財務(wù)自由之路的必要條件

要成為一個合格的酒店藍領(lǐng)、白領(lǐng)，最終成為一個合格的酒店金領(lǐng)要具備怎樣一個素養(yǎng)呢?我想，在今日市場經(jīng)濟條件下，肯定要做到智商、情商、財商、心商這四商具備。

智商：即是一個人最至少要具備的符合酒店要求的職業(yè)技術(shù)技能。我歸納起來叫做5張牌。

第一張牌：說話的牌。即你說話的能力。這包括兩個方面。一是你所把握語言的能力。一般話、粵語、英語、日語等，不管你是幾級，你能否拿出來流暢的和酒店的客人溝通。二是你與客人溝通的能力。你會不會說，有沒有信念說，是不是言之有物，說出來有沒有勸說力和感染力等等。

第四張牌：開車的牌。你會開車嗎?有車牌嗎?你會嫻熟的開車嗎?你熟識深圳乃至珠江三角洲的道路網(wǎng)絡(luò)嗎?

第五張牌：專業(yè)的牌。假如你是一個職業(yè)酒店人，一個酒店經(jīng)理人，那你應(yīng)當具備怎樣的專業(yè)技術(shù)水平呢?至少要有旅游管理或酒店管理大專以上的文憑，或者有權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)的相關(guān)證書,如酒店職業(yè)經(jīng)理人證書，證明你在這方面接受過嚴格的訓練等等。

情商：歸納起來可以說是你的人際關(guān)系(或叫人脈)、穩(wěn)定的心理素養(yǎng)、頑強的意志力等。

首先，人際關(guān)系好壞，人脈的多寡，取決于你的溝通能力、開拓能力和推銷能力等。一是溝通能力。你能不能和你的客人進行平等、良好和有益的溝通，有效的說話，把你的真實意思精確的告知客人，使客人不產(chǎn)生誤會。敬重為本，擅長表達。表達的好不好，效果完全不同。二是開拓能力。什么是開拓?本來沒有的東西，通過你的努力而得到它、實現(xiàn)了，這就是開拓。你具備這樣的能力嗎?三是推銷能力。推銷任何產(chǎn)品事實上都是在推銷你自己。你會推銷自己嗎?推銷就是建立在你對自己的了解、對產(chǎn)品的了解、對客人、乃至對全部推銷對象的了解的基礎(chǔ)之上。一句話，你能夠把自己推銷出去，賣個好價錢嗎?你到底值多少，你的整個人生的價值到底值多少呢?

其次，穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和頑強的意志力。你有沒有相當?shù)娜棠土?你具備這樣一種勝不驕，敗不餒，堅忍不拔、鍥而不舍精神嗎?你愿不情愿去嘗試你從來都沒有做過的事情?你可怕失敗嗎?你可以沒有失敗，但你也沒有勝利。只有當你有了失敗的閱歷教訓之后，你才會有勝利的可能

財商：指的是財務(wù)管理和投資理財?shù)哪芰Α?/p>

培育財商是市場經(jīng)濟條件下對每個人提出的一個新課題。過去搞計劃經(jīng)濟，大家全部的衣食住行、生老病死，都由單位包了。人和人之間經(jīng)濟上也沒有多大的差距。每個人除了工資收入外，也沒有多少余錢。當然也沒有其他的合適的投資渠道。如今不同了，隨著經(jīng)濟的進展和收入的增加，不少人手上也有了余錢，同時證券市場、股票市場、產(chǎn)權(quán)交易市場、投資品種數(shù)不勝數(shù)，郵票、字畫、古董、房地產(chǎn)等，投資渠道千萬條。所以不懂財務(wù)學問、不會理財，不懂得投資，就談不上個人的健康進展。

企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃

人生的第一個五規(guī)劃

我正式踏入職場半年有余，收獲良多，但年終一總結(jié)，其實還可以進步的更大一些，為了更快的進步，遂思索幾宿，效仿中國，給自己規(guī)劃一個五年計劃。此文由此誕生。

一、我的職業(yè)規(guī)劃

五年說長不長說短不短的一段時間，大學同學拉來差距的關(guān)建性五年，事業(yè)夯實基礎(chǔ)及上升期邁出第一步的五年。我的第一個五年或許不會很富有，但是我肯定是很充實的。五年的時間我應(yīng)當具備一個職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當具有的一切了，所差的或許僅僅是那一個蘇經(jīng)理的頭銜，但我會向著這個目標大步前進的。第一個五年的后兩年我的思想和見解確定會更加的深邃和獨到，我可能不僅僅滿足于職業(yè)經(jīng)理人的身份，或許我會向蘇總的身份挑戰(zhàn)，我的這個職業(yè)規(guī)劃在一些性格如今趨向于穩(wěn)重的人眼睛或許就是少不更事的吹吹牛，但這是我第一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的五年，我就有這份魄力和士氣，人不輕狂枉少年，因為這是我的第一個五年規(guī)劃。寫這部分時正想起《春天里》好聽!

二、我的愛情

三、我的生活

這五年我的生活里確定有許多個第一次，第一次買車，第一次買房，第一次升職，第一次工作，等等，但是蘇聰肯定要記住，不要玩生活，因為你在玩生活時其實也是在玩你自己。期盼我的第一個第一次快點到來。

四、我的朋友圈

我的朋友，必需要單獨列出來，因為我愛你們，沒有你們就沒我的歡樂生活和工作，隨著朋友圈的擴大，必定會有一些老朋友會聯(lián)系少一點，但是我想告知你們，我沒有遺忘你們，我們是永久的好朋友，祝愿我山東的朋友、黑龍江的朋友、陜西的朋友，有你們的陪伴才有我歡樂健康的二十幾年的生活。更要感謝我的家人，沒有他們就沒有我二十幾年的歡樂無憂的學生時代。更要感謝我自己，假如你不頑強，奮進，你就不會有如今的朋友和美好生活，感謝我自己。

后記：年終了，自己抽出兩點小時反思一下自己的20xx年給不給力，發(fā)覺還行，期望20xx更給力。為進入兩千年的第二個十年奮斗。五年規(guī)劃，十年目標奮斗。到20xx年會變許多許多。感謝

個人職業(yè)規(guī)劃篇3

將來的路怎么走？這是沒一個大學生必需面臨的問題，脫離了高中的學習再學習，大學是讓你探究自己的興趣幷為將來從事的事業(yè)打基礎(chǔ)，明目標的場所。我們不能再迷茫下去、頹廢不堪。該好好計劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實具體的行動，歲月不饒人，大學兩年的時間眨眼即逝，我們沒有太多的時間浪費，畢竟我們已經(jīng)是成年人樂。

一、自我評價

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，擅長與人溝通，人緣也比較好，但是許多時候在一些場合總是缺乏自信，不夠大膽地表現(xiàn)。有的時候總是考慮的太多，不能果斷的作出選擇，其實我是知道自己想要的是什么，只是考慮的太多。從小到大都比較要強，不服輸，總想比別人做的更好，不過來到大學，發(fā)覺人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的`了。性格比較直爽率真，簡單相處，做事踏實仔細，工作上的事情都會仔細對待。

2、我的興趣愛好：喜愛聽歌、服裝觀賞與設(shè)計，打羽毛球等。喜愛去閱覽室看一些書籍

3、我自己認為所具有的能力：組織部干事，在這一年里，自己的各方面的能力都有所提高。比方，在工作中，增添了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動的能力。

4、我的座右銘：不在競爭中求成，就在靜默中泯滅。與其悄悄無聞的無為，不如把英勇的把自己推銷出去，信任自己，信任有付出才有收獲。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢：樂觀開朗，擅長與人溝通，能夠調(diào)整自己的心情。有責任心，做事踏實。劣勢：有的時候性格太直了，有什么說什么，簡單損害到別人。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

目前，我國的汽車產(chǎn)業(yè)迅猛進展，但無論是技術(shù)還是銷售都與國際不在同一起跑線上，汽車行業(yè)能否與國際接軌這就要求大量的相關(guān)專業(yè)人才以開發(fā)技術(shù)，開拓市場。從這個角度看，汽車服務(wù)技術(shù)與營銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明。的一步步規(guī)范化，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參加市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

汽車后服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員，將來相當長的時間內(nèi)，涉及汽車后市場的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場行為越來越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)學問的特地人才。汽車技術(shù)服務(wù)與營銷人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將到達較大規(guī)模。同時但是目前的人員素養(yǎng)遠遠滿足不了行業(yè)進展需要，由于經(jīng)過系統(tǒng)學習的專業(yè)人員供不應(yīng)求，導致大量未經(jīng)任何培訓的人員進入汽車服務(wù)行業(yè)。我國從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%(其中?？茖哟蔚恼剂舜蠖鄶?shù)，而本科層次的更少)，結(jié)構(gòu)比例約為4：5：1。在發(fā)達國家，這一比例一般為2：4：4。從業(yè)人員中的技能等級狀況同樣令人擔憂，技師和高級技師僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素養(yǎng)較差，導致勞動生產(chǎn)效率低、管理水平不高、服務(wù)質(zhì)量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進入市場，這一狀況有所改觀，但是高素養(yǎng)的專業(yè)人才尤其是把握多種專業(yè)學問和技能的復(fù)合型人才仍舊特別緊缺。

今年的汽車服務(wù)企業(yè)需要的畢業(yè)生仍舊供不應(yīng)求近來，汽車行業(yè)進展快速，競爭也愈發(fā)激烈。這也讓汽車銷售速，成為了廠家能否占有市場的重要環(huán)節(jié)。然而，目前我省汽車銷售人員專業(yè)性不強、無資質(zhì)證書的現(xiàn)象普遍存在，這也大大制約了我省汽車行業(yè)的進展。

如今，隨著消費者消費觀念的不斷成熟，單純在價格層面上的低級競爭已經(jīng)不被消費者所接受。因此，汽車營銷師的出現(xiàn)是汽車市場整個流程走向成熟的表現(xiàn)，從培育汽車銷售人才入手是要比實行價格戰(zhàn)更為有效的市場手段。

目前，全國有二十多萬人從事汽車銷售工作，而接受過系統(tǒng)培訓的汽車營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特殊是經(jīng)過專業(yè)化培訓的優(yōu)秀汽車營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告促銷、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)培訓、咨詢、管理的不同等級的復(fù)合型人才十分匱乏。黑龍江省汽車流通行業(yè)協(xié)會負責人分析說，將來五年我國汽車生產(chǎn)、銷售量將近翻番，而且利潤點漸漸向售后服務(wù)轉(zhuǎn)移，汽車市場的擴大，使汽車營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。比方如何在銷售的過程中將品牌更廣泛地推廣、如何建立消費者對品牌的良好認知度以及如何更好地表達品牌服務(wù)等等，不僅僅只是價格一個層面，這些都需要有相對專業(yè)的營銷人才來支撐。這也是為什么有專業(yè)資質(zhì)的汽車營銷師搶手的關(guān)鍵所在。

三、銷售崗位要求

要做好汽車銷售，至少要做到“六懂〞，即一懂汽車把握構(gòu)造、性能、性價比分析工具，二懂市場把握行業(yè)背景市場大局與市場動態(tài)，三懂營銷把握和恰當?shù)剡\用市場營銷的精髓，四懂銷售把握銷售流程銷售話術(shù)與銷售技巧，五懂服務(wù)把握銷售過程服務(wù)與售后服務(wù)方法，六懂客戶把握客戶心態(tài)消費心理與決策方式。要把汽車銷售做優(yōu)秀，還需要“三有〞，即：一、有計劃遵循銷售規(guī)律有計劃扎實推動工作，二、有技巧遵循客戶心理針對性實行攻心戰(zhàn)術(shù)，三、有恒心遵循勝利規(guī)律不斷改良工作和提升

四、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：汽車保險雖然是比較適合我的性格，但我覺得汽車銷售的挑戰(zhàn)性更大，更有魅力，而且更能鍛煉人，所以我傾向于銷售方面的。不過這只是我目前的想法，因為還沒真正接觸到銷售方面的工作，那種壓力與競爭我不知道承不承受得住，但我鑒于我所學的專業(yè)汽車商務(wù)形象與營銷，我更期望專業(yè)與工作對口。

2、我的職業(yè)選擇：

第一，汽車銷售；

第二，汽車保險

3、我還缺失的方面：一方面，我對本專業(yè)的學問把握的還不是很穩(wěn)固與深入，相關(guān)的技能還有待提高；另外，我的口才方面還不是很好，與人溝通的能力還須進一步提高

五、我的計劃

短期目標規(guī)劃—大二

1、平常，多參與學校舉行的活動，鍛煉自己各方面的能力，豐富課余生活。

2、多看與專業(yè)相關(guān)的學問，擴展自己專業(yè)方面的學問而不僅僅局限于學校所教授

3、在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨，成為一名黨員

4、爭取更加努力學習，拿到獎學金。

5、完成英語四級考試、計算機一級考試

6、考取C牌駕照，這是從事汽車銷售必備的

7、假期，盡量去打工，提早體驗社會的工作，增加一些社會閱歷，為以后找工作做預(yù)備。

個人職業(yè)規(guī)劃篇4

我的同學是XX年的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)到如今已經(jīng)找了好幾十分工作了，但都失敗而歸，其實他的成果和實力還算比較好的，為什么面試屢屢失敗呢？經(jīng)過總結(jié)，結(jié)合當代許多大學生的特點，我認為，如今的大學畢業(yè)生在求職中存在著許多誤區(qū)，而這些都是直接導致自己求職失敗的緣由。

一、對企業(yè)一無所知

許多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨便，在一次聘請會上，一家化妝品公司的聘請主管讓應(yīng)聘大學生說出幾款該公司代理的品牌名字，沒想到求職者一個都答不出來。這位聘請主管說：對公司這么生疏，在求職前不去了解該公司，很難想像他對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。這樣不負責的人，我們確定不會用。記者了解到，這種狀況聘請單位遇到許多。

二、應(yīng)聘太盲目

不少大學生并不知道某個職位的職責分工是什么，只會從字面上去理解。一家公司營業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室聘請人，結(jié)果很多大學生看到服務(wù)二字，就以為是做服務(wù)工作無人應(yīng)聘。而當公司把服務(wù)兩字去掉后，馬上就有許多人投簡歷。人事主管告誡說，假如對職位不明白可以詢問用人單位，不要單從字面上去片面理解，這樣很可能會錯過一個好機會。

三、自以為是

對于一些大學生而言，并非找不到任何工作，而是由于對工作的期望值過高，對一些低檔次的工作不屑一顧，盲目地追求一些脫離自身實際的高工資、高待遇的理想工作。這種半吊子型的人才，在就業(yè)壓力日益增大的今日必定要走向失業(yè)。

四、不愿到基層去吃苦

大學生剛剛踏入社會，剛進入企業(yè)，很難立即進入角色。一些公司規(guī)定全部新參與工作的大學生都要到一線去鍛煉一年，有的同學一看不能馬上搞設(shè)計、搞管理工作，要吃一年的苦，就打退堂鼓不情愿干了，白白丟掉了很好的工作。

五、獨立性欠缺

不少大學生在學習中只知死啃書本，沒有足夠的社會實踐，每次應(yīng)聘都要父母參加求職，自己則缺乏主見。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過后，在與公司簽約的時候，父母到場與用人單位說長道短談條件。對于這種行為，多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是，你是一個獨立的人，有自己的推斷能力，能對自己負責。一位人事經(jīng)理說。

個人職業(yè)規(guī)劃篇5

教師個人職業(yè)規(guī)劃

俗話說的好，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"為進一步開掘自身潛能，主動、主動健康地進展，實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書。

一。個人現(xiàn)狀分析

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢方面

忠于教育事業(yè)，喜愛教育事業(yè)，敬重、信任、理解學生，信任每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜愛閱讀與討論，包括理論學問和先進的教學理念。較簡單接受新事物。勇于探究，能吃苦，有上進心。

2.不利因素

平常忙于預(yù)備活動材料及上課班級較多，在肯定程度上造成了對學生和教材深入討論的時間不夠?qū)捤伞?/p>

在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因此在課堂教學上或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學閱歷不夠。

對于科研還是停留于外表，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。

二。職業(yè)進展目標

1.總體目標

教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素養(yǎng)；學以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為討論型教師。

2.具體目標

a.教育理念：學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，真心真意關(guān)愛每一個學生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、歡樂成長。

b.探究合適自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，使自己在課堂上活躍起來，成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探究自己的課堂教學模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)閱歷，不斷求索。通過自己的教學藝術(shù)，吸收學生的追求，使課堂上的學生個個成為愛學習，對學習有探究欲的學生。

c.樹立終身學習的看法，切實提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？茖W學習專業(yè)理論學問，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。教育教學過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累學問，自我進展，不斷自我充實與更新。同時，多聽別的老師授課，學習他人的優(yōu)點，克服自己的缺乏?？芍^教學相長，就是要與學生一起成長，這樣才能成為學生的教師。

d.增添科研意識，為專業(yè)化進展提供強大的源動力。時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累閱歷，總結(jié)方法，還要培育自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

個人職業(yè)規(guī)劃篇6

我目前是個大一理科學生，性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊，因為我有時表現(xiàn)開朗、活潑，有時卻靜默寡言;業(yè)余時間愛睡覺、聽音樂、聊天，還有上網(wǎng)(一般是看NBA、聊、上校內(nèi)、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平常與人友好相處，因為我的性格和氣，比方，自從我讀書以來，從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W發(fā)生過重大矛盾，特殊是上大學以來，我們寢室的八個同學來自八個不同的省份，而且民族各異，每個人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環(huán)境之下，我卻仍舊能和他們建立如此深厚的情意，而且從未鬧過矛盾，我信任，靠著我這種和氣的性格，無論是在將來三年的大學生活中，還是在今后人生的道路上，我都將與他們永久和平相處等;當然我也有許多的缺點，我的缺點是沒有特專長的一面，大部分都是處在對其了解和認識之上;同時我的性格有時還有點內(nèi)向，不大喜愛喧嘩吵鬧的場面，人多的場合不擅長口頭交際，因此這讓我許多時候在人際交往中都處于被動狀態(tài);還有有時侯也多愁善感，做事不夠果斷。

個人職業(yè)規(guī)劃篇7

一.客觀認識自我

自我認識生理自我身體素養(yǎng)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。喜愛運動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我我的獨特：優(yōu)點：心思細膩，溫順和善;有責任感，老實守信;有肯定的洞察能力，能愛護對方心理;擅長與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較冷靜沉著;虛心好學，擅長吸收別人的優(yōu)點;主動主動，心態(tài)樂觀。缺點：不夠頑強，反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠頑強;不夠果斷，魄力方面有待加強。人文素養(yǎng)方面：我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜愛唱歌，放飛一下年輕的心情;喜愛獨處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美妙，專心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。學習方面：喜愛與數(shù)字打交道，喜愛討論一些計算機方面的東西，學習攝影相關(guān)方面的學問。

他人評價除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，優(yōu)點缺點家人評價心思細膩;有責任感，老實守信;不夠頑強，做事情動作比較慢。就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較冷靜沉著;虛心好學，擅長吸收別人的優(yōu)點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。年親熱朋友評價有肯定的洞察能力，能愛護對方心理;擅長與人溝通，有團隊合作精神;太過單純，簡單信任別人，在社會上留神慧吃虧。同學評價主動主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。

在對自我認識評價時要進行客觀分析、綜合分析。通過多角度對自己興趣、獨特的剖析，對自己的認識還應(yīng)當從自己的綜合素養(yǎng)和實際能力來了解自己。

二、科學分析

興趣是最大的老師!個人的能力可以培育，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點和職業(yè)能力相匹配的分析：

個人風格：助人：為人熱情，樂于助人易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好社交的：喜愛與人打交道，擅長表達自己，擅長理解他人，社交能力強有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對四周環(huán)境的洞察力強責任感強：較關(guān)懷社會問題，對社會、對自己所附屬的群體、對他人等均有責任心重友情：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)有勸說力：勸說能力強，擅長于語言表達，規(guī)律清楚，具有感染力

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)報人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速進展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業(yè)價值觀價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。

由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

自我實現(xiàn)取向自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的美好、一般的慣例等毫不關(guān)懷，一心一意想發(fā)揮獨特，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，并視此為有意義的生活。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：重視他人感受與價值;做事目標明確;有劇烈的進展、提升意識;自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠;有時過于敏感;

家庭取向家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活看法保守，不敢冒險。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感;家庭取向者在工作中的劣勢：進取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響;

綜合特質(zhì)環(huán)境輕松有利時，會出現(xiàn)影響型特性環(huán)境正式有組織時，會出現(xiàn)服從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到許多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當前的客觀環(huán)境和形勢下，個人的優(yōu)勢和缺乏之處，好對癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍圖。

個人評估總述近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級〞中期目標可以定位為“進入國內(nèi)知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力〞。遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司〞

上述這些評估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標--期望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才〞是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風格，我的職業(yè)目標又推動了一步-在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物

四、實現(xiàn)目標

心動就要付諸行動!我將要以良好的成果和主動好學的實際行動讓目標得以實現(xiàn)。

我的四年學習計劃能力培育期：大一暑假至大二開學；參與認識實習，軍訓，假期校外打工；增加了見識，了解將來的事業(yè)走向，學習了軍事理論，學會了自我管理自我約束。專業(yè)技能磨練期：大三、大四；學好專業(yè)學問，考計算機等級證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

進入職場的前五年--中期目標的計劃時間：(20xx年6月-20xx年8月，22～27歲)從思想上，由學生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)人，這是進入我進入職場的首要任務(wù)；個人想像與社會、公司實際狀況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待；給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習慣，不能有遲到現(xiàn)象；熟識工作的軟硬環(huán)境，把握工作程序。如認識同事、學習辦公室設(shè)備的使用等；選準原點，腳踏實地，從基本做起；深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容；了解申報“通信工程師職業(yè)培訓〞的狀況與考取“通信工程師〞狀況；休息時間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動態(tài)；堅固把握通信工程師工作的專業(yè)技能；企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度；參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物；通過學習與實踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認同；每月一次，檢查計劃執(zhí)行狀況。

五、結(jié)束語

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時間，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啟明星在亮著。于是，我堅持，每天