學生表揚信匯總十篇

學生表揚信匯總十篇學生表揚信篇1

敬重的家長：

您好，開學已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報：

首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的'好成果取得了年級第十七名。

其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，主動完成作業(yè)，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的狀況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，許多老師反應馮碩同學改冠特殊大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學的期望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數(shù)學成果還要提高，但我們可以信任積級主動的馮碩同學，肯定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期盼馮碩同學勝利的這一天吧。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學生表揚信篇2

xx：

鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場發(fā)覺并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學生，機靈靈敏、不懼危急，協(xié)作工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并準時報告保衛(wèi)處;這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的.開展提供了主動的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，同時期望其他人要向這些同學學習，共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。

在此，院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚，并請貴系依據(jù)《學生手冊》給予表彰。

xxx

xx年x月x日

學生表揚信篇3

2月17日中午上學途中，我校學生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時，偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖擺晃站不穩(wěn)，兩位同學便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找認識的人，可就近并沒有菜市場，這讓李梓怡和李潔感到很懷疑。車到“全善中學站〞，老奶奶也跟著下了車。觀察老奶奶下車來，兩位同學便關切了詢問起來：“您怎么下車了?不是去菜市場嗎〞?見老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)覺老奶奶脖子上掛著一條深藍色的繩子，依據(jù)以往看新聞的閱歷，直覺得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見掛著一個寫有電話號碼的小卡片。著急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘?，很是興奮，說會盡快趕到。這時，李梓怡和李潔兩位同學將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關懷她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘，學生們該進教室了，兩位同學將老奶奶送到全善學校門衛(wèi)室，關再次撥通了老爺爺?shù)碾娫挘嬷蠣敔斨苯拥綄W校門衛(wèi)室接老奶奶。

下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度欣賞，對學校培育出這么優(yōu)秀的學生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來走失了，家人正在四處查找，特別焦急，能遇上這兩位熱心的同學，真是太幸運了!

李梓林和李潔兩位同學尊老敬老，熱心助人的行為充分表達了我校學生高尚的`道德情操和精神風貌，呈現(xiàn)了我校學生良好的社會公德，是我校弘揚傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育〞的典型模范。期望全善學校的同學們從兩位同學手中接過精神文明的種子，繼續(xù)互相傳遞，讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大!

學生表揚信篇4

幼兒園開學伊始，愛愛所在班開家長會，老師提到假如想感謝老師不必送花之類的。寫封表揚信就很好〔大實話〕，果不其然，最近在上幼兒園接孩子就在宣揚欄上就看到幾個家長寫的表揚信。考慮到協(xié)作老師工作也是家長義不容辭的責任，從沒寫過表揚信的我今日也趕寫了一封。事情全是真的，只是我這個寫公文寫慣了的八股腦袋已經(jīng)想不出新穎的文字了，湊合就這樣吧。表揚信

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和快樂，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步表達在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿態(tài)，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓舞下，愛愛回家常常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事〞，愛愛必不忘囑咐媽媽，“別忘了告知李老師王老師劉老師哈！〞看來愛愛很期望得到老師們的確定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。()如今愛愛大了，表現(xiàn)的`越來越英勇，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還勸慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。〞吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平常摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺頑強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也常常叨念這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃硬檎矣亚椤⑦M展友情，如今真心喜愛上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也常常帶著嘉獎的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班歡樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

愛愛的爸爸媽媽

XX-9-22

學生表揚信篇5

學軍小學紫金港校區(qū)：

xxx校長:

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。

今日，我們懷著無比興奮的心情，誠心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐骎同學。

20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。

一到小區(qū)，徐骎就主動參與我們小區(qū)和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。

記得20xx年，上海舉辦APEC會議。

我們知道，徐骎是xxxAPECMRT會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參與街道APEC學問競賽，擔憂她是大學生，看不起小區(qū)活動，沒想到，她一口容許。

之后，她十分仔細，主動預備。

在競賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲塘橋街道APEC學問競賽第一名。

出線之后，她又代表街道參與浦東新區(qū)APEC學問競賽，又榮獲浦東新區(qū)APEC學問競賽二等獎。

當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應當做的。

直升討論生的她，學習更緊急了，但是，她依舊如此社區(qū)給學生的表揚信社區(qū)給學生的表揚信。

她又主動響應塘橋街道黨在我心中團育我成長的活動，又獲了獎。

在非典期間，記得今年4月23日，徐骎從北京回來，居家自我隔離，并準時報告居委。

這種自我隔離做法，當時在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評。

由于徐骎在社區(qū)建設中主動參與各種活動，依據(jù)自己的專業(yè)特長參加社區(qū)為民服務，展示了當代大學生的風采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設為文明小區(qū)做出了奉獻。

作為在校大學生的她也先后榮獲20xx年度塘橋街道優(yōu)秀共青團員、塘橋街道20xx年度十佳黨員守望哨，這是很不簡單的'。

她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。

徐骎之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成果，這也是貴校教育培育的結(jié)果，在此，我們再一次表示誠心的感謝!并通過你們給予徐骎同學表揚和鼓舞!

期望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區(qū)中提倡人人參加社區(qū)建設，爭做文明居民的良好氣氛而不懈努力。

學生表揚信篇6

X學校領導:您好!

X月X日，貴校初二學生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的'錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機查找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的XX。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道600元對他來說或許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個教育界奇跡!

順祝

工作順利

表揚人：

年月日

學生表揚信篇7

一

敬重的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學，在舉行的.初三上學期期中考試中發(fā)揮杰出，表現(xiàn)出了良好的學問水平和自身素養(yǎng)，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增添孩子的信念，從習慣、主動性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

成果的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的催促、協(xié)作的結(jié)果。成果來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的傲慢、浮躁心情，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。

同時，也特別感謝家長朋友長期以來對班級的支持、協(xié)作與理解，請您繼續(xù)關注班級進展，關注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加主動的工作看法，爭取班級更大的進展。

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

學生表揚信篇8

友愛的同學們：

1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)覺所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的'行動充分表達了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今日，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓舞的。

在此，圖書館對xx同學提出表揚，期望廣大同學以此為典范，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會。

圖書館

1月8日

學生表揚信篇9

XX師范學院領導：

貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現(xiàn)突出、所帶班級成果優(yōu)異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習把握了中學課堂應當留意的事項，表達了貴校教師教得仔細、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。

實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中主動主動、仔細負責，虛心向其他教師請教、學習，主動參加學校各項活動和工作。

今后，期望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮！

學生表揚信篇10

敬重的**同學學生家長：見信好！您的孩子，**，四年級上半學期的數(shù)學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。特殊是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率特別高。他課堂預備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔