生物人教七年級(jí)上冊(cè)（2012年新編）3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 單元檢測題A

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）基礎(chǔ)突破卷一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（）A．溶解葉片中的淀粉 B．為葉片消毒C．溶解葉綠素 D．使得葉片中的氣體揮發(fā)【答案】C【解析】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是“溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來”，故C符合題意。故選C。2．在“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“M”形紙片遮擋葉片，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A．“M”呈棕色 B．“M”呈藍(lán)紫色 C．“M”呈綠色【答案】A【解析】光合作用必須在光下才能進(jìn)行，如果用黑色的“M”字形紙片遮擋時(shí)，葉片遮擋的部位，不能接受光照，因此不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成。葉片的其它部位能接受光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)。所以“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“M”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，不變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“M”呈棕色。故選A。3．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，用來脫去葉綠素的溶液是（

）A．酒精 B．水 C．碘液 D．蒸餾水【答案】A【解析】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，A符合題意。故選A。4．“綠葉光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的一步是把植物放黑暗中一晝夜，其目的是（

）A．消耗葉片中原有的淀粉 B．儲(chǔ)備光合作用的原料C．消耗葉片內(nèi)的葉綠素 D．提高光合作用的產(chǎn)量【答案】A【解析】由分析可知，把植物放到黑暗處一晝夜的目的是：將葉片原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗，避免原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，A正確。故選A。5．下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，其正確的步驟為（

）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④【答案】D【解析】“驗(yàn)證綠葉在光下形成淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟為：暗處理選葉遮光光下照射脫色漂洗滴加碘液沖洗后觀察，故選D。6．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組將一植物放置在黑暗處一晝夜后，將葉片按圖甲處理，照光幾小時(shí)后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用（）①需要光；②需要二氧化碳；③需要葉綠體；④釋放出氧氣；⑤制造淀粉A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．①③【答案】A【解析】圖甲用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。碘遇淀粉變藍(lán)色。在圖乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分是棕色沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)。這說明⑤光合作用制造淀粉。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還能說明①光合作用需要光。②探究光合作用需要二氧化碳，變量是二氧化碳，需要用到氫氧化鈉溶液；③探究光合作用需要葉綠體，變量是葉綠體，需要用銀邊植物；④探究光合作用放出氧氣，氧氣一般用排水取氣法收集，需要用水生植物如金魚藻。故選A。7．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,操作與目的有誤的是（

）

選項(xiàng)操作目的A將天竺葵放在暗處一晝夜消耗植物體內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設(shè)置有光和無光設(shè)置有光和無光的對(duì)照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的生成【答案】C【解析】A．暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢驗(yàn)到的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中形成的，A正確。B．用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋，就形成了遮光和未遮光的變量，從而形成了以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此本步驟的目的是形成對(duì)照，B正確。C．酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行水浴加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因把葉片放入裝有酒精的小杯中，隔水加熱而不是直接加熱，C錯(cuò)誤。D．葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，還是黃白色；葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色，所以加入碘液是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉生成，D正確。故選C。8．“綠葉在光下制造淀粉”是植物光合作用的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，下面為該實(shí)驗(yàn)的部分過程圖。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)的先后順序是⑤①③②④ B．步驟④葉片的未遮蓋部分變?yōu)樗{(lán)色C．步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒 D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場所是葉綠體【答案】D【解析】A．驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉是的實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：⑤把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；①用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；③摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；用清水漂洗葉片，②滴加碘液進(jìn)行染色；④用清水漂洗葉片，見光的部分變藍(lán)，未見光的部分不變藍(lán)，故正確的順序是⑤①③②④，A正確。B．淀粉遇到碘液變藍(lán)色，步驟②滴加的液體是碘液，步驟④葉片的未遮蓋部分能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物淀粉，遇碘液變?yōu)樗{(lán)色，B正確。C．步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，C正確。D．淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明以淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必不可少條件，不能證明光合作用的場所是葉綠體，D錯(cuò)誤。故選D。9.某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘液染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（）A.a和e B.b和d C.e和d D.c和e【答案】B【解析】葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色，位于葉綠體內(nèi)，而葉綠體是光合作用的場所，即只有綠色的部分才能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此位于黃白色的a和e不能進(jìn)行光合作用制造淀粉；而位于綠色的b、c和d能進(jìn)行光合作用制造淀粉。但是還需要滿足有光照的條件，因?yàn)楣夂献饔玫臈l件是光照，即有光照的綠色部分才能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此位于無光照（被遮光）的c不能進(jìn)行光合作用制造淀粉；而位于有光照（未被遮光）的b和d能進(jìn)行光合作用制造淀粉。因?yàn)榈庥龅降矸圩兯{(lán)色，所以在脫色后的葉片上滴加碘液，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是b和d，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．民間有“冬吃蘿卜，夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”的俗語，所以蘿卜當(dāng)仁不讓地成為人們冬季受歡迎的食物之一。那么蘿卜中的有機(jī)物是（

）A．根細(xì)胞光合作用制造的 B．根細(xì)胞從土壤中吸收水和無機(jī)鹽合成的C．葉肉細(xì)胞制造后貯存、運(yùn)輸?shù)礁?D．根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成的【答案】C【解析】綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的兩個(gè)轉(zhuǎn)化，一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化：綠色植物通過光合作用把從外界吸收的二氧化碳和水合成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建自己的身體，一部分為其他生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。二是能量轉(zhuǎn)化：是把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中。因此，蘿卜中的有機(jī)物來自于葉肉細(xì)胞經(jīng)過光合作用制造后運(yùn)輸來的。故選C。11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉B．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴的是生理鹽水C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí)，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D．在裝有萌發(fā)種子的保溫瓶中插入溫度計(jì)，溫度計(jì)讀數(shù)上升，證明種子呼吸釋放了熱量【答案】B【解析】A．選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，A正確。B．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了保持細(xì)胞原有的形狀，在載玻片中央滴一滴清水，B錯(cuò)誤。C．毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。所以使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管，C正確。D．裝有萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物分解釋放的能量一部分以熱的形式釋放出來，瓶內(nèi)的溫度會(huì)升高，D正確。故選B。12．在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，為探究“光是綠色植物光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．應(yīng)選擇乙與丙對(duì)照B．實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體C．實(shí)驗(yàn)前需要暗處理D．可用碘液檢測有無淀粉產(chǎn)生【答案】B【解析】A．圖中的乙與丙形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究光是光合作用的必要條件，A正確。B．探究光是光合作用的必要條件，實(shí)驗(yàn)變量是光，B錯(cuò)誤。C．選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，”實(shí)驗(yàn)前，將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是阻止植物進(jìn)行光合作用，同時(shí)利用呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，C正確。D．遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，所以可用碘液檢測有無淀粉產(chǎn)生，D正確。故選B。13．以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的描述，其中不正確的是（）A．暗處理是要消耗葉片原有的淀粉B．葉片放酒精中水浴加熱是要脫去葉綠素C．葉片遮光部分加碘液后變成藍(lán)色D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光合作用需要光，產(chǎn)生淀粉【答案】C【解析】A．綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫光合作用。在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。因此把植物放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡，A不符合題意。B．酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán)），B不符合題意。C．淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，光合作用只有光下才能進(jìn)行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液不變藍(lán)色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色，C符合題意。D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，D不符合題意。故選C。14．下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）①檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生

②去掉葉片中的葉綠素③將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

④設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)A．①④③② B．③④②① C．①③④② D．④③②①【答案】B【解析】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用③消耗葉片原有淀粉。葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這是為了④設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色時(shí)應(yīng)該隔水加熱，所以酒精隔水加熱的目的是②去掉葉片的綠色。淀粉遇到碘液變藍(lán)色，因此滴加碘液目的是①檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生。所以“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x項(xiàng)是③④②①。故選B。15.做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，這說明（）A.葉片是進(jìn)行光合作用的部位 B.二氧化碳和水是光合作用的原料C.葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的車間 D.光是綠色植物制造有機(jī)物的條件【答案】D【解析】淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必不可少條件，也就是光是綠色植物制造有機(jī)物的條件，D符合題意。故選D。16．如圖在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．暗處理的目的是消耗葉片上的淀粉 B．脫色的目的是溶解葉片中的葉綠素C．此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明葉片進(jìn)行光合作用需要二氧化碳 D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明葉片進(jìn)行光合作用后有淀粉產(chǎn)生【答案】C【解析】A．選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，葉片里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（如淀粉），若不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，將實(shí)驗(yàn)裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確。B．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，B正確。C．淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性。植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，因此常用碘液來檢測綠色植物是否進(jìn)行了光合作用。葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，滴加碘液后，停留片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察到的現(xiàn)象是：葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色，說明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用；葉片的見光部分變藍(lán)色，這說明：葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光合作用的條件是光，C錯(cuò)誤、D正確。故選C。17．下列關(guān)于綠色植物在生物圈的作用敘述錯(cuò)誤的是（）A．為許多生物提供食物 B．為動(dòng)物提供棲息環(huán)境C．不參與生物圈水循環(huán) D．防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候【答案】C【解析】A．有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量，A正確。B．綠色植物的生長為生物圈中的動(dòng)物提供棲息場所，B正確。C．綠色植物的蒸騰作用能夠調(diào)節(jié)大氣濕度，增加降水量，參與了生物圈中的水循環(huán)，C錯(cuò)誤。D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，D正確。故選C。18．下圖表示“探究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析錯(cuò)誤的是（

）A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．丙中c小燒杯中的液體為酒精，水浴加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素C．丁中葉片滴加碘液后遮光部分a變藍(lán)，得出結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉D．向用清水漂洗后的葉片滴加碘液的目的是檢驗(yàn)葉片中有無淀粉生成【答案】C【解析】A．甲表示暗處理一晝夜，目的將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的而不是原先儲(chǔ)存的，A正確。B．丙中小燒杯c中酒精，其作用是隔水加熱脫去葉綠素使葉片脫色，染色后觀察效果更明顯，B正確。C．滴加碘酒后，葉片不遮光的部分變藍(lán)色，原因是葉片不遮光的部分通過光合作用制造淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，a遮光部分不變藍(lán)色，C錯(cuò)誤。D．淀粉遇到碘變藍(lán)色。故向葉片中滴碘液，是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，D正確。故選C。19.下列“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作及目的分析錯(cuò)誤的是（）A.植株黑暗處理的目的是消耗原有淀粉B.葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素D.兩次用清水漂洗的目的均是洗去色素【答案】D【解析】A．該實(shí)驗(yàn)是通過檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物來判斷是否進(jìn)行了光合作用，因此，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡，A正確。B．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照，因此對(duì)葉片部分遮光，遮光部分與未遮光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。C．葉綠素呈綠色，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)中對(duì)淀粉的檢驗(yàn)過程，因此，需要利用酒精進(jìn)行水浴加熱，去除葉綠素，C正確。D．實(shí)驗(yàn)中第一次清水漂洗是在酒精脫色后，是為了除去殘留的酒精，第二次清水漂洗是在滴加碘液后，碘液與淀粉發(fā)生顏色反應(yīng)，是為了除去殘留的碘液，二者目的不同，D錯(cuò)誤。故選D。20.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨.④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里D.⑤的見光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉【答案】B【解析】A．在本實(shí)驗(yàn)中，遮光區(qū)域和未遮光區(qū)域構(gòu)成的唯一的不同條件是光。因此，本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件，A正確。B．該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是：③暗處理，②葉片遮光處理，④葉片酒精脫色，①碘液染色，⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。所以，④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，C正確。D．⑤葉片未遮光部分進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色，而葉片遮光部分缺少光照未進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色，所以⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共5個(gè)小題，共60分。21．根據(jù)下面的示意圖，結(jié)合實(shí)際回答問題；(1).對(duì)光時(shí)一只眼睛注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)___________使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到一個(gè)___________則對(duì)光成功。(2).剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有___________的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成___________色。(3).取出葉片，用清水漂洗干凈，向葉片滴加___________，目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到，葉片見光部分呈___________色?！敬鸢浮?1)

.反光鏡；明亮的視野(2).酒精；黃白色(3).碘液；藍(lán)色【解析】(1).顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，則對(duì)光成功。(2).把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱。這是因?yàn)榫凭且兹肌⒁讚]發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。(3).淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此“取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里”，向葉片滴加碘液，目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生，“稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到”，葉片見光部分呈藍(lán)色，原因是葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。22．某生物小組利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究。如圖是探究過程示意圖，據(jù)圖回答：(1).實(shí)驗(yàn)中將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是_______。(2).用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來是為了_______。(3).脫色漂洗后葉片變?yōu)辄S白色，滴加碘液后______部分變藍(lán)。(4).該探究說明：綠色植物制造的有機(jī)物是_______?！敬鸢浮?1).耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉(2).對(duì)照(3).未遮蓋或見光(4).淀粉【解析】(1).為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)裝置放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。(2).光合作用需要光，本實(shí)驗(yàn)的變量是光照，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是形成對(duì)照。(3).將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉綠素會(huì)溶解在酒精中，脫色漂洗后葉片變?yōu)辄S白色，滴加碘液后見光部分部分變藍(lán)，遮光部分未變藍(lán)。(4).淀粉遇到碘液變藍(lán)，所以綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉。23．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜；選取其中一個(gè)葉片，用三角形黑紙片將葉片上下兩面遮蓋起來（如圖一所示）；置于陽光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色（如圖二所示）；漂洗后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題：(1).將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是___________。(2).圖一中葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到___________作用。(3).圖二用酒精脫色的目的是溶解___________。(4).通過此實(shí)驗(yàn)天竺葵未遮光部分葉片的顏色變化為：綠色→___________→藍(lán)色。(5).此實(shí)驗(yàn)遮光部分沒有變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，說明___________是綠葉制造有機(jī)物的條件?！敬鸢浮?1).使葉片內(nèi)原有養(yǎng)料（淀粉）運(yùn)走耗盡(2).對(duì)照(3).葉綠素(4).黃白色(5).光【解析】(1).將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是使葉片內(nèi)原有養(yǎng)料（淀粉）運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。(2).圖一中，用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來。這樣遮光處理，除了光照不同外，其他條件都相同，故遮光處理可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照。(3).把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。所以，圖二用酒精脫色的目的是溶解葉綠素。(4).經(jīng)過酒精脫色的綠色葉片變成黃白色，而淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色。所以，通過此實(shí)驗(yàn)天竺葵未遮光部分葉片的顏色變化為：綠色→黃白色→藍(lán)色。(5).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)（脫色后變成黃白色），未遮光部分變藍(lán)色，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必須條件。24．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D．水浴脫色。E．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察。(1).請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來：__________________（填字母順序）(2).B步驟中，部分葉片遮光，部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_________。(3).D步驟水浴脫色中，所用脫色劑是_________，其作用是_________；(4).F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)只有_________的部分變藍(lán)，說明該部分產(chǎn)生了_________；(5).通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：__________________?！敬鸢浮?1).A-B-E-D-C-F(2).光(3).酒精；除去葉綠素（或脫色或溶解葉片中的葉綠素）(4).見光

淀粉(5).綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉（或光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件）【解析】(1).探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)操作步驟：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；用酒精脫色；用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；稍停，用清水沖掉碘液后觀察。因此，該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：A暗處理→B部分遮光后光照→E摘下葉片去掉黑紙片→D酒精脫色→C漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→F沖掉碘液，觀察葉色。(2).對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。探究葉綠在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)，葉片部分遮光和一部分沒有遮光，這樣形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，除光照以外其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。因此，B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光。(3).光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如果不進(jìn)行脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱，因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此，在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是溶解（除去）葉綠素。(4).葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘溶液變成藍(lán)色，說明葉片的見光部分在光照下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；葉片的遮光部分遇碘溶液沒有變藍(lán)，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉。因此，F(xiàn)步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明該部分產(chǎn)