2023年03月2023年浙江麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用專業(yè)技術(shù)人員47人(一)筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年浙江麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用專業(yè)技術(shù)人員47人(一)筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.下列詩(shī)句中，表示音訊不通，相思之情無(wú)法傳送的一項(xiàng)是：A、江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪B、此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君C、鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文D、昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家正確答案：C，答案解析C項(xiàng)：“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文”意思是：鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無(wú)邊的月光；月照江面，魚龍?jiān)谒刑S，激起陣陣波紋。這句詩(shī)暗含魚雁不能傳信之意，與題干中提到的相思之情無(wú)法傳送一致。A項(xiàng)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”為景物描寫，并沒有表現(xiàn)出題干中提到的思想感情，所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”意思是：共望月光而無(wú)法相知，只好依托明月遙寄相思之情，只體現(xiàn)寄托思念之情，沒有體現(xiàn)傳遞思念之情的意思，所以B錯(cuò)。D項(xiàng)：“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家”意思是：昨天夜里夢(mèng)見花落閑潭，可惜的是春天過(guò)了一半自己還不能回家，表達(dá)的是自己身處異鄉(xiāng)無(wú)法與家人團(tuán)聚的遺憾，未表現(xiàn)出與家人“音訊不通”，無(wú)法傳遞相思之情，所以D錯(cuò)。故本題選C。2.57，22，36，-12，51，（

）。A、-59B、62C、-32D、43正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解數(shù)列規(guī)律：第（n+2）項(xiàng)=第n項(xiàng)-第（n+1）項(xiàng)+n；（）為第6項(xiàng)，第（4+2）項(xiàng)=第4項(xiàng)-第（4+1）項(xiàng)+4=-12-51+4=-59。故本題選A。3.國(guó)王要為自己的女兒挑選一個(gè)最聰明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進(jìn)了三間房子，然后在三間房子門上分別寫了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_自己認(rèn)為可以打開的門。第一間房門上寫著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫著：“公主在第一間房子里?！钡谌g房門上寫著：“這間房子里有獅子。”其實(shí)這三句話中，只有一句話是真的。據(jù)此可以推斷：A、公主在第一間房子里B、公主在第二間房子里C、公主在第三間房子里D、三間房子里關(guān)的都是獅子正確答案：C，答案解析第一步：分析題干①第一間：有獅子②第二間：公主在第一間（第一間沒有獅子）③第三間：有獅子第二步：分析選項(xiàng)根據(jù)①②是矛盾關(guān)系，所以必有一真一假，因?yàn)橹挥幸痪湓挒檎妫寓蹫榧?，即第三間房沒有獅子，第三間房里的是公主。故本題選C。4.-2，-5，8，9，-14，-13，20，17，-26，（

）A、-21B、21C、-29D、29正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：兩兩分組。（-2，-5），（8，9），（-14，-13），（20，17），（-26，？）；相鄰兩項(xiàng)做加法得到-7，17，-27，37，（-47）；所求項(xiàng)為-47-（-26）=-21。故本題選A。5.研究人員指出，術(shù)語(yǔ)“生物降解”這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。一些生產(chǎn)廠家說(shuō)，這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了變化，則是可以生物降解的，它們一旦與其它物質(zhì)混合，便會(huì)自然消失或者可以支持生物的成長(zhǎng)。研究人員認(rèn)為，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水。在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能降解，也不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)文意，劃?rùn)M線部分的意思是：A、“生物降解”不是一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)B、“生物降解”這個(gè)說(shuō)法名不符實(shí)C、“生物降解”在現(xiàn)實(shí)中根本不存在D、“生物降解”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用有語(yǔ)法錯(cuò)誤正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型本題為詞句理解題第二步：分析題干劃線句在文段的最開始，有總結(jié)下文的意思。文段后面是說(shuō)產(chǎn)品應(yīng)該可以發(fā)生生物降解，最后“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說(shuō)研究人員試驗(yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能降解，因此橫線的意思是說(shuō)“生物降解”名不副實(shí)，名說(shuō)可以降解，實(shí)際試驗(yàn)不行，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒有否定這個(gè)術(shù)語(yǔ)的科學(xué)性，文段后還分析了這類物質(zhì)的特點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)在試驗(yàn)中不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，并沒有否定其根本不存在，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒有提到語(yǔ)法問(wèn)題，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選B。6.除草劑必須具有良好的選擇性，即在一定的用量與使用期內(nèi)，能夠防除雜草而又不傷害作物。其中，形態(tài)選擇性是利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性。生化選擇性是利用作物和雜草在代謝過(guò)程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性。根據(jù)上述定義，下列屬于生化選擇性的是：A、將玉米種子事先用吸附性強(qiáng)的活性炭處理，通過(guò)這種保護(hù)物質(zhì)避免或降低除草劑對(duì)種子的傷害B、除草劑草甘膦用于作物播種、移栽或插秧之前，殺死已萌發(fā)的雜草，而這種除草劑在土壤中會(huì)很快失活或鈍化，因此使用過(guò)后可安全地播種作物C、小麥葉片窄、直立，表面有較厚的蠟質(zhì)層和角質(zhì)層，可使藥液不易沾著，而雜草則因葉片寬、平、角質(zhì)層薄，易接觸除草劑而被殺傷D、除草劑敵稗可被水稻含有的酰胺水解酶分解，而雜草不具備足量的酰胺水解酶，無(wú)法分解敵稗，易被殺死正確答案：D，答案解析本題題干為生物學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息形態(tài)選擇性：利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性；生化選擇性：利用作物和雜草在代謝過(guò)程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性。第二步：題目詳解除草劑敵稗可被水稻含有的酰胺水解酶分解，而雜草無(wú)法分解敵稗，屬于“利用作物和雜草在代謝過(guò)程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，符合生化選擇性的定義，所以選D。A選項(xiàng)：將玉米種子用活性炭處理，利用的是活性炭的強(qiáng)吸附性，不屬于“利用作物和雜草在代謝過(guò)程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，不符合生化選擇性的定義，排除。B選項(xiàng)：除草劑草甘膦在土壤中失活或鈍化可以放心播種作物，利用的是除草劑本身的性質(zhì)變化，不屬于“利用作物和雜草在代謝過(guò)程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，不符合生化選擇性的定義，排除。C選項(xiàng)：小麥葉片和雜草的形狀不同從而使藥液接觸情況有差異，屬于“利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性”，屬于形態(tài)選擇性，不符合生化選擇性的定義，排除。故本題選D。7.碳中和的實(shí)現(xiàn)離不開我們?cè)谏钪袝r(shí)刻踐行“低碳生活”。以下哪項(xiàng)不屬于日常生活中倡導(dǎo)的低碳生活方式?A、選擇使用電動(dòng)牙刷B、節(jié)能燈代替普通燈泡C、晾曬衣服代替干衣機(jī)D、外出自備購(gòu)物布袋正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。低碳生活指的是減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。A選項(xiàng)“選擇使用電動(dòng)牙刷”使用過(guò)程中消耗電能，碳生活應(yīng)該少使用電，不屬于低碳生活方式。B選項(xiàng)“節(jié)能燈代替普通燈泡”、C選項(xiàng)“晾曬衣服代替干衣機(jī)”、D選項(xiàng)“外出自備購(gòu)物布袋”均屬于低碳生活方式故本題選A。8.如圖，平行四邊形ABCD的面積是54平方厘米，點(diǎn)E、F、G分別是平行四邊形ABCD邊上的中點(diǎn)，H為AD邊上的任意一點(diǎn)，則陰影部分的面積為（

）平方厘米：A、27B、28C、32D、36正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：方法一：特殊位置法。假設(shè)H點(diǎn)在AD的中點(diǎn)，則可由題意得：S陰影=S□ABCD==27。方法二：連接BH，CH，如下圖所示：由題意，點(diǎn)E、F、G分別是平行四邊形ABCD邊上的中點(diǎn)，可得，，則。方法三：設(shè)A點(diǎn)與H點(diǎn)重合，連接AC，如下圖所示：由題意，點(diǎn)E、F、G分別是平行四邊形ABCD邊上的中點(diǎn)，可得，，則。故本題選A。9.提起行政復(fù)議的申請(qǐng)人是：A、行政相對(duì)人B、行政機(jī)關(guān)C、上級(jí)行政機(jī)關(guān)D、檢察院正確答案：A，答案解析本題為行政法常識(shí)。行政復(fù)議，是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為違法或不當(dāng)侵犯其合法權(quán)益，依法向主管行政機(jī)關(guān)提出復(fù)查該具體行政行為的申請(qǐng)。行政相對(duì)人是指行政管理法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，即行政主體的行政行為影響其權(quán)益的個(gè)人或組織。上述法條中提到的“公民、法人或組織”都屬于“行政相對(duì)人”。故本題選A。10.衡量一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，最根本的標(biāo)準(zhǔn)是這個(gè)社會(huì)能否很好地滿足民眾的生存需求、是否能為民眾提供廣闊自由的發(fā)展空間、是否堅(jiān)持了社會(huì)發(fā)展目標(biāo)上的以人為本。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，以往GDP這類反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)作為衡量社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的核心指標(biāo)的做法顯然是不充分的，反映民眾主觀生活質(zhì)量的幸福指數(shù)則可以彌補(bǔ)GDP指標(biāo)的不足，用以衡量社會(huì)的全面進(jìn)步與發(fā)展。不僅如此，幸福指數(shù)還是檢測(cè)一個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的重要指標(biāo)，發(fā)揮著診斷功能，體現(xiàn)人民群眾切身感受的幸福指數(shù)是我們制定和調(diào)整各項(xiàng)政策的根本依據(jù)。我們可以通過(guò)對(duì)幸福指數(shù)的追蹤研究，把握不同社會(huì)群體幸福指數(shù)的走勢(shì)和變化規(guī)律，將其作為改革目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的重要“指示器”、了解民眾情緒波動(dòng)和變化的“晴雨表”、檢測(cè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的“預(yù)警器”。這段文字主要介紹的是幸福指數(shù)：A、是檢測(cè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要診斷工具B、有助于人們理性把握和認(rèn)識(shí)社會(huì)狀況C、對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值D、應(yīng)取代GDP指標(biāo)成為衡量社會(huì)進(jìn)步的核心指標(biāo)正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選C；其他選A；第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段先指出衡量社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的根本指標(biāo)是什么。接下來(lái)說(shuō)從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，GDP作為衡量社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的核心指標(biāo)是不充分的。進(jìn)而，進(jìn)入了幸福指數(shù)可以彌補(bǔ)GDP指標(biāo)的不足，從而進(jìn)一步論述幸福指數(shù)的作用。綜上，文段重點(diǎn)論述的是幸福指數(shù)的重要作用，正確答案選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：是幸福指數(shù)的作用之一，不能完全概括其所有作用，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：是幸福指數(shù)的作用之一，不能完全概括其所有作用，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段只是說(shuō)幸福指數(shù)可以彌補(bǔ)GDP的不足，并沒有說(shuō)可以取代，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?1.民主推薦、民主測(cè)評(píng)必須堅(jiān)持，但在推進(jìn)過(guò)程中也要注意解決簡(jiǎn)單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅(jiān)持原則、做老好人等問(wèn)題。一方面，要合理確定參加人員范圍，本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與。另一方面，要正確分析運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果。既要看得票情況，又要對(duì)得票情況作具體分析，把得票情況同以往推薦測(cè)評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來(lái)，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡(jiǎn)單化。根據(jù)文意，選出推斷有誤的一項(xiàng)是：A、民主推薦、民主測(cè)評(píng)必須堅(jiān)持群眾路線原則B、盡可能讓更多的知情人參與是對(duì)群眾知情權(quán)的尊重C、測(cè)評(píng)結(jié)果與平時(shí)了解和民意調(diào)查的結(jié)合，是加強(qiáng)群眾監(jiān)督的具體體現(xiàn)D、確定測(cè)評(píng)參加人員范圍會(huì)損害群眾的參與熱情正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)原文“要合理確定參加人員范圍”及后文可知，合理確定參加人員范圍是為了讓群眾更好地參與測(cè)評(píng)，“損害群眾的參與熱情”無(wú)中生有，此題為選非題，所以D項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“民主推薦、民主測(cè)評(píng)必須堅(jiān)持，但在推進(jìn)過(guò)程中也要注意解決簡(jiǎn)單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅(jiān)持原則、做老好人等問(wèn)題”通過(guò)但前后形成轉(zhuǎn)折可推斷出A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。B選項(xiàng)：通過(guò)“本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與”可知B項(xiàng)推斷正確，此題為選非題，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)“把得票情況同以往推薦測(cè)評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來(lái)，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡(jiǎn)單化”可知C項(xiàng)推斷正確，此題為選非題，排除。故本題選D。12.一條東西向的河流，水流自西向東，速度為10公里/小時(shí)，現(xiàn)有擺渡船從南岸的A點(diǎn)出發(fā)，要開往正北方向的位于北岸的B點(diǎn)，已知船速為20公里/小時(shí)，則擺渡船往______方向行駛，可以保證船能夠向正北方向航行。A、北偏西30度B、西偏北45度C、東偏北30度D、北偏東45度正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為幾何問(wèn)題第二步：明晰題意如圖所示：船要從A點(diǎn)開往正北方向的B點(diǎn)，而水流自西向東，則需要一個(gè)自東向西的分速度去平衡水的流速，即10公里/小時(shí)。OB即船的行駛方向，可看作向北行駛和向西行駛的共同結(jié)果。第三步：分析解題因?yàn)锽點(diǎn)位于A點(diǎn)正北方向，所以△AOB為直角三角形，又AO=10，OB=20，直角三角形中，30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半，則∠ABO=30°=偏向角；則擺渡船往北偏西30度方向行駛。故本題選A。13.潮汐∶月球引力∶太陽(yáng)引力A、地震∶海嘯∶火山噴發(fā)B、車禍∶違章駕駛∶醉駕C、污染∶人為活動(dòng)∶尾氣排放D、泥石流∶暴雨∶亂砍亂伐正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干潮汐是在月球引力和太陽(yáng)引力共同作用下引發(fā)的，潮汐與后兩者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：泥石流是在暴雨和亂砍亂伐共同作用下引發(fā)的，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：地震可能引發(fā)海嘯，與題干詞語(yǔ)順序相反，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：違章駕駛和醉駕都可能導(dǎo)致車禍，無(wú)需共同作用，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：人為活動(dòng)和尾氣排放都可能導(dǎo)致污染，無(wú)需共同作用，所以C錯(cuò)。故本題選D。14.某制幣廠為紀(jì)念?yuàn)W運(yùn)會(huì)特制紀(jì)念金幣若干枚，每枚售價(jià)20088.8元。其廣告宣傳主要內(nèi)容為：（1）紀(jì)念幣系純金制造；（2）紀(jì)念幣數(shù)量?jī)H有2008枚。后經(jīng)證實(shí)，該紀(jì)念幣系金銅合金，紀(jì)念幣數(shù)量為20000枚。為此，購(gòu)買者與該制幣廠發(fā)生糾紛。該糾紛應(yīng)如何處理：A、按無(wú)效合同處理，理由為欺詐B、按可撤銷合同處理，理由為欺詐C、按可撤銷合同處理，理由為重大誤解D、按有效合同處理正確答案：B，答案解析本題為民法常識(shí)。由題干可知，制幣廠宣傳紀(jì)念幣系純金制造、僅有2008枚；后經(jīng)證實(shí)，該紀(jì)念幣系金銅合金、數(shù)量為20000枚；制幣廠在制作材料、數(shù)量上存在明顯欺詐行為。我國(guó)《民法》規(guī)定，受欺詐而訂立的合同是可變更、可撤銷的合同。因此該糾紛應(yīng)按可撤銷合同處理，理由為欺詐。故本題選B。15.下列各組詞語(yǔ)中，加橫線的字的讀音完全不同的一組是：A、

B、C、D、正確答案：D，答案解析D項(xiàng)：調(diào)（diào）函，糶（tiào）米，千里迢（tiáo）迢，武裝挑（tiǎo）釁，加點(diǎn)的字的讀音完全不同。A項(xiàng)：自出機(jī)杼（zhù），倏忽（shū），樞紐（shū），毀家紓難（shū）。B項(xiàng)：溪水（xī），蹊蹺（qī），棲身之所（qī），休戚與共（qī）。C項(xiàng)：湛藍(lán)（zhàn），客棧（zhàn），戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（zhàn），破綻百出（zhàn）。故本題選D。16.當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：A、鳥類體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化B、一些鳥類更換棲息地后，體內(nèi)的激素水平會(huì)增高C、皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥類羽毛的生長(zhǎng)和代謝D、如果鳥類的羽毛變得稀疏，則它們一定處于長(zhǎng)期的壓力狀態(tài)正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：處在生存壓力時(shí)的鳥類會(huì)分泌皮質(zhì)醇結(jié)果：羽毛會(huì)變得較為稀疏第二步：分析選項(xiàng)題干由分泌皮質(zhì)醇得到羽毛稀疏的結(jié)論，要支持，就要在二者間搭橋，即：分泌皮質(zhì)醇就會(huì)使羽毛稀疏，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A選項(xiàng)：該項(xiàng)在說(shuō)影響皮質(zhì)醇含量的因素，沒有和羽毛稀疏建立聯(lián)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“激素水平會(huì)增高”不能說(shuō)明皮質(zhì)醇含量增高，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：可簡(jiǎn)化為：羽毛稀疏→壓力，沒有涉及到皮質(zhì)醇，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。17.只有兒子做了父親，這父親才有覺悟?qū)ψ约旱母赣H好起來(lái)，可以與父親共同地銜一支煙，共同拔下巴上的胡須。但是做父親的已經(jīng)喪失了一個(gè)男人的真正權(quán)勢(shì)后，對(duì)于兒子的能促膝相談的態(tài)度卻很有幾分苦楚，或許明白這如同一個(gè)得勝的將軍盛情款待一個(gè)敗將只能顯得人家寬大為懷一樣，兒子的恭敬即使出自真誠(chéng)，父親在本能的潛意識(shí)里仍覺得這是一種恥辱，于是他開始鐘愛起孫子了。這段文字意在敘述：A、祖孫之愛的緣由B、父子天倫之樂(lè)背后的無(wú)奈C、一家三代的情感變遷D、父子間的情感與責(zé)任正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句講只有兒子做了父親后才有覺悟好好對(duì)待父親。第二句講但是父親由于英雄遲暮的種種情感卻無(wú)法坦然接受兒子的恭敬，轉(zhuǎn)而鐘愛孫子。文段描述了父子關(guān)系中無(wú)奈的錯(cuò)位，正確答案選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：祖孫之愛只是“父子天倫之樂(lè)背后的無(wú)奈”的進(jìn)一步論證，本身非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：偏離文段話題“父子”兩代人，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒有提到“責(zé)任”，所以D錯(cuò)。故本題選B。18.下列關(guān)于人類航天史的說(shuō)法，正確的是：A、成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國(guó)B、前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)行太空行走的人C、首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號(hào)”D、載人飛船首次在地球軌道上實(shí)現(xiàn)交會(huì)和對(duì)接是在20世紀(jì)60年代正確答案：D，答案解析本題為空間相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)1966年美國(guó)發(fā)射載有航天員阿姆斯特朗和斯科特的“雙子星座”8號(hào)，飛行中首次實(shí)現(xiàn)載人飛船與一個(gè)名叫“阿金納”的對(duì)接艙體對(duì)接，這是世界航天史上第一次空間對(duì)接。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：1957年10月4日，前蘇聯(lián)在拜科努爾發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，人類從此進(jìn)入了利用航天器探索外層空間的新時(shí)代。排除。B選項(xiàng)：前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，第一個(gè)進(jìn)行太空行走的宇航員是前蘇聯(lián)航天員列昂諾夫。排除。C選項(xiàng)：首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是美國(guó)宇航局發(fā)射的航天器阿波羅11號(hào)。排除。故本題選D。19.①“左史記言，右史記事”，在歷史的長(zhǎng)河中，口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄②古籍保護(hù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是保護(hù)那些珍貴的傳世文獻(xiàn)③回望歷史，漢代發(fā)現(xiàn)孔府壁中書、清末發(fā)現(xiàn)敦煌文書，一次次涉及歷史文獻(xiàn)的重要發(fā)現(xiàn)，都在豐富著人們對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)④古籍保護(hù)的意義不只在于讓飽經(jīng)滄桑的書籍“重獲新生”，更在于通過(guò)保護(hù)古籍，保護(hù)我們自身的文化屬性⑤即便是在今天，考古學(xué)提供了認(rèn)識(shí)歷史的重要方式，但對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)、考證依然是專業(yè)研究的基本功⑥當(dāng)我們引以為傲地暢談中華文明的緣起時(shí)，都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做支撐將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A、①④②③⑥⑤B、②⑥⑤①③④C、③⑤⑥④①②D、④⑥①⑤②③正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)選項(xiàng)可知首句在①②③④中，④句論述古籍保護(hù)的意義，不適合做首句，排除D項(xiàng)。②句指出古籍保護(hù)的定義，應(yīng)先指出定義，再論述意義，所以④在②后，排除A、C項(xiàng)。故本題選B。20.因某種原因，甲、乙兩人現(xiàn)面臨A、B兩種方案的選擇，如果兩人都選擇A方案，則甲得到5個(gè)單位利益，而乙得到2個(gè)單位利益；如果甲選擇A方案，乙選擇B方案，則甲、乙均得到4個(gè)單位利益；如果甲選擇B方案，乙選擇A方案，則甲得到6個(gè)單位利益，乙得到1個(gè)單位利益；如果甲、乙均選擇B方案，則各得到3個(gè)單位利益。假定甲、乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，都明白上述的利益得失情況，兩人的選擇不分先后。據(jù)此，可推出：A、甲選擇B方案，乙選擇B方案B、甲選擇A方案，乙選擇B方案C、甲選擇A方案，乙選擇A方案D、甲選擇B方案，乙選擇A方案正確答案：B，答案解析第一步：分析題干①甲A、乙A：甲5、乙2②甲A、乙B：甲4、乙4③甲B、乙A：甲6、乙1④甲B、乙B：甲3、乙3第二步：分析選項(xiàng)前提為使各自利益最最大化。如果甲選A，利益為5或4；如果選B，利益為6或3。如果乙選A，利益為2或1；如果選B，利益為4或3。要使利益最大，乙一定選B方案，排除C、D選項(xiàng)。當(dāng)乙選B方案，對(duì)應(yīng)情況②④。對(duì)于甲來(lái)說(shuō)，情況②的利益為4，情況④的利益為3，那么要使各自利益最大化，甲一定要選利益為4的情況，即情況②，即甲A、乙B，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。故本題選B。21.123，139，177，261，463，（

）A、627B、721C、833D、999正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為數(shù)字拆分第二步：題目詳解第一個(gè)加數(shù)120、130、150、180、220、（270）是二級(jí)等差數(shù)列；第二個(gè)加數(shù)3、9、27、81、243、（729）是公比為3的等比數(shù)列；故所求項(xiàng)為270+729=999。故本題選D。22.當(dāng)今世界，文化交流、交融、交鋒之勢(shì)________，西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化。如何保持和______自身的文化主體性，成為這些國(guó)家和民族最關(guān)切的問(wèn)題之一。對(duì)于中華文化來(lái)說(shuō)也是如此：如果沒有主體意識(shí)，就有可能被其他文化侵蝕甚至______，淪為“文化殖民地”。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、波譎云詭

堅(jiān)守

分化B、來(lái)勢(shì)洶洶

樹立

湮沒C、前所未有

彰顯

同化D、錯(cuò)綜復(fù)雜

捍衛(wèi)

浸染正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處搭配“文化之勢(shì)”。A選項(xiàng)“波譎云詭”形容事態(tài)變化莫測(cè)。根據(jù)后文“西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化”可知，“文化之勢(shì)”是確定的，不是變化莫測(cè)的，排除A。B選項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”與“之勢(shì)”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。C選項(xiàng)“前所未有”指歷史上從來(lái)沒有過(guò)；D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜；可以搭配“文化之勢(shì)”。第三空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。由“甚至”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，橫線處與“侵蝕”對(duì)應(yīng)，語(yǔ)義更重。C選項(xiàng)“同化”指不相似或不相同的事物逐漸變得相似或相同，可以和“侵蝕”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。D選項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染，與“侵蝕”程度一致，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故本題選C。23.該不該讓小孩玩電腦游戲？這讓很多家長(zhǎng)困擾，因?yàn)橛刑嗟膱?bào)告指責(zé)游戲正摧毀著下一代，不過(guò)一項(xiàng)新的研究顯示，玩游戲有益于小孩的閱讀能力，甚至可幫助他們克服閱讀障礙。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論：A、研究發(fā)現(xiàn)，如果讓孩子們玩體感游戲，即依靠肢體動(dòng)作變化來(lái)操作的游戲，累計(jì)超過(guò)12小時(shí)，孩子的閱讀速度及認(rèn)字準(zhǔn)確率會(huì)顯著提升B、長(zhǎng)期玩游戲的兒童閱讀游戲規(guī)則更容易，還會(huì)對(duì)游戲中出現(xiàn)的畫面變得敏感，但對(duì)周圍的事物表現(xiàn)冷漠C、相比玩單機(jī)版游戲的兒童，玩網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)游戲的兒童會(huì)更加注重相互交流，因此他們的閱讀能力提高得更快D、兒童閱讀障礙主要與神經(jīng)發(fā)育遲緩或出現(xiàn)障礙有關(guān)，游戲只能暫時(shí)提高閱讀速度，卻無(wú)法克服閱讀障礙正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：無(wú)結(jié)果：玩游戲能提高閱讀能力，克服閱讀障礙第二步：分析選項(xiàng)本題選非。A選項(xiàng)：“孩子的閱讀速度及認(rèn)字準(zhǔn)確率會(huì)顯著提升”說(shuō)明玩游戲可以提高閱讀能力，支持題干，排除。B選項(xiàng)：“閱讀游戲規(guī)則更容易”說(shuō)明玩游戲可以提高閱讀能力，“對(duì)畫面敏感，對(duì)事物冷漠”與題干無(wú)關(guān)，支持題干，排除。C選項(xiàng)：“閱讀能力提高得更快”說(shuō)明玩游實(shí)可以提高閱讀能力，支持題干，排除。D選項(xiàng)：“無(wú)法克服閱讀障礙”直接否定結(jié)果，削弱題干，所以選D。故本題選D。24.某公司張、王、劉、李和陳5名銷售員去年共完成24個(gè)項(xiàng)目的銷售。已知每個(gè)項(xiàng)目只有1人負(fù)責(zé)銷售，每人都至少完成了1個(gè)項(xiàng)目且完成的項(xiàng)目數(shù)量彼此不同。張完成的項(xiàng)目比劉少5個(gè)，李完成的項(xiàng)目比陳多6個(gè)不是5人中最多的，王完成的項(xiàng)目最少，問(wèn)張和李共完成幾個(gè)項(xiàng)目？A、10B、11C、12D、13正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型本題為不定方程問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)張、陳分別完成了x、y個(gè)項(xiàng)目，則劉完成了x+5個(gè)項(xiàng)目，李完成了y+6個(gè)項(xiàng)目。設(shè)最少的王完成了z個(gè)項(xiàng)目，則有：x+y+x+5+y+6+z=24，化簡(jiǎn)得x+y=（13-z）/2。當(dāng)z取最小值1時(shí)，x+y=6①；李不是最多則最多的只能為劉，則y+6y+1②；聯(lián)立①②,得y25.雨果說(shuō)：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄。”馬克·吐溫說(shuō)：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開設(shè)一座監(jiān)獄?！痹谒麄兛磥?lái)，教育能夠減少犯罪。有學(xué)者認(rèn)為，近年來(lái)，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該學(xué)者的觀點(diǎn)：A、2015年，某高校一名本科生殺死自己的母親，事后潛逃B、學(xué)歷越高的人，對(duì)各項(xiàng)法律條文規(guī)定就越了解，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪C、近年來(lái)，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，高學(xué)歷人群的犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群D、文化水平低的人，對(duì)法律了解相對(duì)較少，而且通常低學(xué)歷者的生存狀況較差，更容易鋌而走險(xiǎn)正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：兩句名人名言都指出教育能夠減少犯罪。結(jié)果：學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：一名本科生的例子不能說(shuō)明高低學(xué)歷和犯罪率高低的關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：學(xué)歷越高的人群越容易鉆法律的空子而實(shí)施犯罪，只是指出了高學(xué)歷人群犯罪的方式是通過(guò)鉆空子而實(shí)施犯罪，并不能得到高學(xué)歷比低學(xué)歷人群的犯罪率大小比較的結(jié)果，不能反駁越高學(xué)歷犯罪率越低的觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：高學(xué)歷人群犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群直接反駁題目中學(xué)歷越高犯罪率越低的觀點(diǎn)，所以選C。D選項(xiàng)：說(shuō)明學(xué)歷程度低，越容易發(fā)生犯罪，但是不能說(shuō)明學(xué)歷程度高低和犯罪率高低之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。26.趙先生34歲，錢女士30歲，一天，他們碰上了趙先生的三個(gè)鄰居，錢女士問(wèn)起了他們的年齡，趙先生說(shuō)：他們?nèi)说哪挲g各不相同，三人的年齡之積是2450，三人的年齡之和是我倆年齡之和。問(wèn)三個(gè)鄰居中年齡最大的是多少歲：A、42B、45C、49D、50正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型本題為年齡問(wèn)題、約數(shù)問(wèn)題第二步：分析解題：把2450因式分解，即2450=2×5×5×7×7，A、B兩項(xiàng)不是2450的因數(shù)，排除；把5個(gè)因數(shù)組合成3個(gè)不同的整數(shù)，使他們的和為64，若年齡最大的為7×7=49歲，則剩余兩個(gè)人的年齡之和為64-49=15，年齡之積為2×5×5=50，則正好一個(gè)為10歲，一個(gè)為5歲，C項(xiàng)滿足題意；若年齡最大為2×5×5=50歲，則剩余兩人年齡之和為64-50=14，年齡之積為7×7=49，此時(shí)兩人只能都為7歲，與三人的年齡各不相同矛盾，排除D項(xiàng)。故本題選C。27.①獲得相對(duì)的自由，從而充分地達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的境界②“美”是人生的最高境界③人只有滿足自己和社會(huì)的需要才能達(dá)到“善”④“善”側(cè)重于掌握人的需要⑤而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性⑥“真”側(cè)重于人掌握客觀規(guī)律將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、⑥④⑤③②①B、④③⑥⑤①②C、②④③⑤⑥①D、②⑥④③⑤①正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，判斷首句。②說(shuō)“美”的含義，④說(shuō)“善”的側(cè)重，⑥說(shuō)“真”的側(cè)重，②④⑥均可以做首句，無(wú)法排除。對(duì)比選項(xiàng)。⑤句說(shuō)而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性，說(shuō)明描述“美”之前先描述了“真”“善”，③④⑥均是描述“真”“善”的，所以③④⑥應(yīng)該在⑤之前，排除A、C。觀察B、D選項(xiàng)，分析尾句。②說(shuō)“美”的定義，不適合做尾句，排除B。故本題選D。28.如果一個(gè)社會(huì)只允許有“成功/失敗”的二元對(duì)立語(yǔ)境存在，這個(gè)社會(huì)是有問(wèn)題的。事實(shí)上，本來(lái)就不應(yīng)該用這種武斷的二元對(duì)立模式來(lái)進(jìn)行價(jià)值判斷，有人愿意成功向上、出人頭地，這無(wú)可厚非；但也要允許一些人發(fā)發(fā)呆、做做夢(mèng)，過(guò)點(diǎn)沒有多少追求的小日子。每個(gè)人的性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷都各自不同，不是非得每個(gè)人都得走不是成功就是失敗這兩條路，在這兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A、每個(gè)人心中都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，成功不能統(tǒng)一衡量B、那些發(fā)呆、做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)都不可能獲得成功C、持有“成功/失敗”二元觀點(diǎn)的人是有問(wèn)題的D、判斷一個(gè)人成功與否要和其性格與經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)只允許“成功/失敗”的二元對(duì)立語(yǔ)境存在的社會(huì)是有問(wèn)題的。第二句“事實(shí)上”引出文段觀點(diǎn)，說(shuō)不應(yīng)該用二元對(duì)立模式進(jìn)行價(jià)值判斷，并說(shuō)明原因。最后一句話進(jìn)一步論述了觀點(diǎn)，說(shuō)每個(gè)人的性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷都各自不同，不是只有成功失敗兩條路，還有N條路通向各自理解的成功。因此文段是在說(shuō)每個(gè)人理解的成功都不一樣，不能用成功或失敗這種二元對(duì)立模式來(lái)判斷，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：通過(guò)文段可知我們要允許一些人發(fā)發(fā)呆、做做夢(mèng)，過(guò)點(diǎn)沒有多少追求的小日子，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)成功的理解不一樣，由此可知B選項(xiàng)表述欠妥，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段是說(shuō)“社會(huì)”，不是說(shuō)“個(gè)人”，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段并非探究如何判斷一個(gè)人的成功，而是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人理解的成功的標(biāo)準(zhǔn)并不同，所以D錯(cuò)。故本題選A。29.3，6，12，（

），130，732A、32B、48C、72D、100正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解其中第一項(xiàng)為連續(xù)自然數(shù)的階乘，第二項(xiàng)為公差為2的等差數(shù)列；故所求項(xiàng)為4!＋8=32。故本題選A。30.有30名學(xué)生，參加一次滿分為100分的考試，已知該次考試的平均分是85分，問(wèn)不及格（小于60分）的學(xué)生最多有幾人：A、9人B、10人C、11人D、12人正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型本題為極值問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)不及格的學(xué)生有x人。求不及格的人數(shù)最多，考慮極限情況，及格的人的分?jǐn)?shù)盡量高均為100分，不及格的學(xué)生分?jǐn)?shù)最大且相等都為59分；因此可列方程：85×30=100（30-x)+59x，解得x≈10.98，則x取10。故本題選B。31.如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小，在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是：A、木塊A受到的是靜摩擦力B、木塊A會(huì)相對(duì)地面勻速運(yùn)動(dòng)C、木塊A所受摩擦力的方向向左D、拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反；當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力叫“滑動(dòng)摩擦力”；兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)其接觸表面之間有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，但尚保持相對(duì)靜止時(shí)，彼此作用著阻礙相對(duì)滑動(dòng)的阻力，這種阻力稱為靜滑動(dòng)摩擦力，簡(jiǎn)稱靜摩擦力第二步：題干解答：摩擦力阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，木塊A相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力方向向左，C項(xiàng)正確；木塊A相對(duì)于木板運(yùn)動(dòng)，所以受到的是動(dòng)摩擦力，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；木塊A在重力、木板的支持力下垂直方向保持平衡，在彈簧彈力、木板的摩擦力下水平方向保持平衡，處于平衡狀態(tài)，相對(duì)于地面靜止，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于摩擦力的大小，摩擦力的大小與拉動(dòng)速度無(wú)關(guān)，只與摩擦系數(shù)和支持力有關(guān)，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。32.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)作為一門新興學(xué)科，源于對(duì)文化作為產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通領(lǐng)域進(jìn)行研究，是從產(chǎn)業(yè)角度對(duì)文化進(jìn)行研究。這正是原有文化創(chuàng)意學(xué)科群中相對(duì)薄弱甚至相對(duì)忽略的，是僅依靠原有知識(shí)體系和研究方法難以支撐的研究領(lǐng)域，也是當(dāng)下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需學(xué)科建設(shè)支撐的領(lǐng)域。這段話意在說(shuō)明：A、建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科的必要性B、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)將取代文化創(chuàng)意學(xué)C、原有文化創(chuàng)意學(xué)科群相對(duì)薄弱D、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)學(xué)所面臨的困難正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句是說(shuō)“文化產(chǎn)業(yè)學(xué)”的概念，第二句話通過(guò)“是……也是……”指出建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)對(duì)解決現(xiàn)存問(wèn)題的作用，表明建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)的必要性，所以文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段沒有提及“將取代文化創(chuàng)意學(xué)”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)表述片面，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒有提及“所面臨的困難”，所以D錯(cuò)。故本題選A。33.邊塞詩(shī)：指以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材，主要表現(xiàn)邊塞風(fēng)光、邊疆戰(zhàn)士艱苦生活、將士殺敵報(bào)國(guó)和建功立業(yè)的抱負(fù)、邊疆將士思鄉(xiāng)情思等主題。下列不屬于邊塞詩(shī)的是：A、聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長(zhǎng)照漢家營(yíng)。少婦今春意，良人昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城?！騺缙凇峨s詩(shī)》B、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇稢、回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选稤、火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護(hù)行營(yíng)太白西，角聲一動(dòng)胡天曉?！瘏ⅰ段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟氛_答案：B，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息①以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材；②要表現(xiàn)邊塞風(fēng)光、邊疆戰(zhàn)士艱苦生活、將士殺敵報(bào)國(guó)和建功立業(yè)的抱負(fù)、邊疆將士思鄉(xiāng)情思等。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：這是一首懷古詩(shī)，以赤壁之戰(zhàn)這個(gè)歷史故事為題材，并非以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材，抒發(fā)了作者對(duì)歷史變遷的感嘆，并未表現(xiàn)邊塞風(fēng)光和邊塞將士，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：沈佺期的《雜詩(shī)》描寫了閨中人和邊疆丈夫相互思念的深情，屬于邊塞詩(shī)，符合定義，排除。C選項(xiàng)：李益的《夜上受降城聞笛》描寫了邊塞詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，屬于邊塞詩(shī)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：岑參的《武威送劉判官赴磧西行軍》描寫了作者送別戰(zhàn)友去邊塞行軍的景象，屬于邊塞詩(shī)，符合定義，排除。故本題選B。34.一口水井，在不滲水的情況下，甲抽水機(jī)用4小時(shí)可將水抽完，乙抽水機(jī)用6小時(shí)可將水抽完。現(xiàn)用甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)抽水，但由于滲水，結(jié)果用了3小時(shí)才將水抽完。問(wèn)在滲水的情況下，用乙抽水機(jī)單獨(dú)抽，需幾小時(shí)抽完：A、12小時(shí)B、13小時(shí)C、14小時(shí)D、15小時(shí)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)水井的容量為12（4和6的最小公倍數(shù)），則甲的效率為3，乙的效率為2。設(shè)滲水效率為x，則（3+2-x）×3=12，解得x=1；故滲水情況下，乙單獨(dú)抽需12÷（2-1）=12小時(shí)。故本題選A。35.拿破侖去世后，其尸檢報(bào)告給出的拿破侖官方身高是5尺2寸（法寸），即1.68米左右。按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看并不算高，但有歷史學(xué)家估計(jì)，十八世紀(jì)末、十九世紀(jì)初，法國(guó)人的平均身高大致為1.66米至1.67米。拿破侖是矮個(gè)子的說(shuō)法其實(shí)與英法兩國(guó)間的國(guó)際政治相關(guān)。1803年《亞眠和約》破裂之后，英國(guó)媒體把拿破侖5尺2寸的身高寫在了報(bào)紙上，畫在了漫畫中，卻沒有標(biāo)明其“法寸”的長(zhǎng)度單位。英國(guó)讀者便用英寸來(lái)理解拿破侖的身高，換算為1.57米。這段文字意在說(shuō)明：A、說(shuō)拿破侖是個(gè)矮個(gè)子純屬誤解B、其實(shí)拿破侖比一般法國(guó)人要高C、英國(guó)人污蔑拿破侖是矮個(gè)子D、要用歷史眼光看拿破侖的身高正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句指出拿破侖去世時(shí)的身高是1.68米；第二句以“但”轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)看轉(zhuǎn)折后：歷史學(xué)家說(shuō)當(dāng)時(shí)法國(guó)人的平均身高是1.66-1.67米；第三句以“其實(shí)”引出觀點(diǎn)，第三句比第二句重要：拿破侖是矮個(gè)子的說(shuō)法與當(dāng)時(shí)的歷史因素有關(guān)；后兩句具體說(shuō)明。所以文段重點(diǎn)是第三句，即拿破侖的身高問(wèn)題要結(jié)合歷史因素來(lái)看，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A、B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)后兩句解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。36.打字員小張每10分鐘可錄入1頁(yè)文檔，平均每頁(yè)有2個(gè)錯(cuò)字；打字員小李每15分鐘可錄入1頁(yè)文檔，平均每頁(yè)有1個(gè)錯(cuò)字，現(xiàn)有12頁(yè)、7頁(yè)、11頁(yè)、8頁(yè)、14頁(yè)和20頁(yè)的6篇文檔需要錄入，要求每篇文檔由同一人錄入，且總共在9個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。問(wèn)錄入文檔的錯(cuò)誤率最低可以控制在平均每頁(yè)多少個(gè)錯(cuò)字？A、不高于1.4個(gè)B、高于1.4個(gè)但不高于1.5個(gè)C、高于1.5個(gè)但不高于1.6個(gè)D、高于1.6個(gè)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型本題為工程問(wèn)題第二步：分析作答共需錄入12+7+11+8+14+20=72頁(yè)，9小時(shí)=540分鐘。小張平均每頁(yè)錯(cuò)字2個(gè)＞小李平均每頁(yè)錯(cuò)字1個(gè)，要使錯(cuò)誤率最低，應(yīng)盡可能由小李錄入；540分鐘小李最多錄入540÷15=36頁(yè)，但由于每篇文檔由同一人錄入，故小李最多錄入35頁(yè)（8、7、20），共35個(gè)錯(cuò)別字；小張錄入其余的72-35=37頁(yè)（37×10=37037.2014年9月25日，北京市有關(guān)部門發(fā)布《北京市社會(huì)公益性就業(yè)組織管理試行辦法》。自10月1日起，本市在部分街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)設(shè)立社會(huì)公益性就業(yè)組織，負(fù)責(zé)公益性崗位管理和困難人員安置，以充分開發(fā)利用公益性崗位，幫助_________就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。A、郊區(qū)B、社區(qū)C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)D、城鎮(zhèn)和農(nóng)村正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《北京市社會(huì)公益性就業(yè)組織管理試行辦法》第一條中就規(guī)定，為充分開發(fā)利用公益性崗位，幫助城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)，根《北京市就業(yè)援助規(guī)定》及國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)：都不是《辦法》針對(duì)的對(duì)象，均排除。故本題選D。38.馬化騰、李彥宏、馬云三位企業(yè)家對(duì)房?jī)r(jià)和物價(jià)做了如下預(yù)測(cè)：馬化騰：只有房?jī)r(jià)不上漲，物價(jià)才不上漲。李彥宏：房?jī)r(jià)和物價(jià)至少有一個(gè)不上漲。馬云：房?jī)r(jià)上漲當(dāng)且僅當(dāng)物價(jià)上漲。若三人的預(yù)測(cè)都為真，以下哪項(xiàng)符合他們的預(yù)測(cè)：A、只有房?jī)r(jià)上漲，物價(jià)才不上漲B、房?jī)r(jià)不上漲，物價(jià)上漲C、房?jī)r(jià)和物價(jià)均上漲D、房?jī)r(jià)和物價(jià)均不上漲正確答案：D，答案解析第一步：分析選項(xiàng)題干推理規(guī)則為：①物價(jià)不漲→房?jī)r(jià)不漲②房?jī)r(jià)不漲或物價(jià)不漲③物價(jià)漲→房?jī)r(jià)漲④房?jī)r(jià)漲→物價(jià)漲第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“物價(jià)不漲→房?jī)r(jià)漲”，“物價(jià)不漲”可以看做對(duì)①的肯前，根據(jù)肯前肯后，可知“房?jī)r(jià)不漲”，此選項(xiàng)說(shuō)的是“房?jī)r(jià)漲”，表述錯(cuò)誤，排除。B選項(xiàng)：“房?jī)r(jià)不漲且物價(jià)漲”，“房?jī)r(jià)不漲”可以看做對(duì)③的否后，根據(jù)否后否前，可知“物價(jià)不漲”，B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C選項(xiàng)：“房?jī)r(jià)漲且物價(jià)漲”，“房?jī)r(jià)漲”可以看做對(duì)②或命題一項(xiàng)的否定，根據(jù)或命題否一推一，可知“物價(jià)不漲”，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。D選項(xiàng)：“房?jī)r(jià)不漲且物價(jià)不漲”，根據(jù)③④，房?jī)r(jià)物價(jià)或者都上漲，或者都不漲，若都漲，②為假，與題干中都為真矛盾，則都不漲，此選項(xiàng)符合題干所有預(yù)測(cè)，當(dāng)選。故本題選D。39.“當(dāng)你的微博‘粉絲’超過(guò)10萬(wàn)，你就是一份都市報(bào)；超過(guò)100萬(wàn)，你就是一份全國(guó)性報(bào)紙；超過(guò)1000萬(wàn)，你就是電視臺(tái)”。以上文字意在說(shuō)明：A、微博平臺(tái)出色的宣傳功效B、“粉絲”數(shù)量越多，對(duì)微博的作用越大C、微博比報(bào)紙和電視更具宣傳優(yōu)勢(shì)D、“粉絲”是自媒體發(fā)展的重要推手正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段通過(guò)兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)三個(gè)并列句，這三個(gè)并列句分別通過(guò)把微博與“都市報(bào)”、“全國(guó)性報(bào)紙”、“電視臺(tái)”這三類宣傳平臺(tái)進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)微博平臺(tái)也有出色的宣傳功效，且宣傳功效與粉絲量有關(guān)，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段主要論述的是“微博”的影響力，是對(duì)自己的作用，而不是粉絲對(duì)微博的作用，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“更具宜傳優(yōu)勢(shì)”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：主體擴(kuò)大，自媒體不僅僅局限于微博，所以D錯(cuò)。故本題選A。40.在知識(shí)社會(huì)里，有文化遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀、寫作與計(jì)算，如今，有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深的了解與廣博的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)。在知識(shí)社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓侵R(shí)的基本性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)成的知識(shí)更重要。這段話的主要意思是：A、在知識(shí)社會(huì)里，閱讀、寫作與計(jì)算等能力不再重要B、在知識(shí)社會(huì)里，每個(gè)社會(huì)成員都要掌握廣博的知識(shí)C、在知識(shí)社會(huì)里，新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)D、在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出如今有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解，接著闡述了新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)。隨后指出我們要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，并就為什么要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)作了原因解釋，最后通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”引導(dǎo)得出文段結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比知識(shí)重要，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：悖于文意，文段表述“有文化不止于會(huì)閱讀、寫作與計(jì)算”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2008廣東067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A；華圖選B；其他選A；第一步：判斷題型本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：圖形元素相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：第一組每個(gè)圖都有一個(gè)直角，位置依次旋轉(zhuǎn)為左、上、右、？，故？處圖形直角應(yīng)旋轉(zhuǎn)至下方，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。拓展：所給圖形都是直線，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)全為直線圖形，故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.一項(xiàng)調(diào)查顯示，50%的人在25歲前就出現(xiàn)失眠現(xiàn)象，在30歲前失眠的比例達(dá)74%。專家表示，競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存環(huán)境、頻率過(guò)快的生活節(jié)奏、工作和學(xué)習(xí)上的巨大壓力，是導(dǎo)致失眠年輕化的主要因素。但是，即使讓失眠的人多參加休閑類體育活動(dòng)，緩解精神壓力，并且合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們失眠的現(xiàn)象也沒有改善。因此，顯然存在其他引起失眠的原因。以下哪項(xiàng)如果正確，最能削弱上述結(jié)論：A、通過(guò)緩解精神壓力來(lái)改善青年失眠現(xiàn)象是需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)的，因此，不容易反映出精神壓力大與失眠之間的關(guān)系B、許多沒有失眠現(xiàn)象的人同樣存在著生活節(jié)奏快、工作和學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題C、精神壓力大很少會(huì)引起嚴(yán)重的失眠現(xiàn)象，更何況還是出現(xiàn)在身體狀況本應(yīng)很好的青年身上D、許多人都有熬夜、吸煙、喝酒的不良習(xí)慣，并且喜好油膩和辛辣的食物，這樣的生活習(xí)慣也是導(dǎo)致失眠的原因正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：即使讓失眠的人緩解精神壓力，合理作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們失眠的現(xiàn)象也沒有改善結(jié)果：顯然存在其他引起失眠的原因第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“一段時(shí)間”可以見效果，說(shuō)明不存在其他引起失眠的原因，通過(guò)這些方法會(huì)讓失眠得到改善，削弱題干論證，所以選A。B選項(xiàng)：“許多沒有失眠現(xiàn)象的人”與題干“失眠的人”都存在同樣的問(wèn)題，說(shuō)明存在其他引起失眠的原因，支持題干，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：精神壓力大不是引起失眠現(xiàn)象的原因，說(shuō)明存在其他引起失眠的原因，支持題干，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D說(shuō)明有些生活習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致失眠，支持題干，所以D錯(cuò)。故本題選A。43.人類思維進(jìn)化的順序，是從具象到抽象，從圖形到語(yǔ)言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有圖形，如世界各地的史前壁畫，如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字，因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不發(fā)達(dá)。語(yǔ)言能力發(fā)達(dá)以后，才有文字，人類文明才真正脫離原始階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過(guò)程，最初是圖形，不脫具象，涵蓋力很有限，慢慢離開圖形階段，真正成為文字，表示人的語(yǔ)言能力愈來(lái)愈深刻，思維愈來(lái)愈獨(dú)立。這段文字談?wù)摰闹黝}是：A、研究文物史的意識(shí)B、語(yǔ)言文字的主要功能C、史前文明的表現(xiàn)形式D、人類思維的演變過(guò)程正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出觀點(diǎn)：人類思維進(jìn)化的順序是從具體到抽象，從圖形到語(yǔ)言，接著通過(guò)文物史說(shuō)明人類早期只有圖形，沒有語(yǔ)言以及文字的進(jìn)化也是最初是圖形、是具體的，到后來(lái)成為真正的文字，表示思維越來(lái)越獨(dú)立，從而加強(qiáng)對(duì)觀點(diǎn)的論述，故文段的重點(diǎn)是觀點(diǎn)句。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“文物史的意義”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“主要功能”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。44.作為熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物，拉尼娜現(xiàn)象指的是：A、赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷B、赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱C、赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷D、赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱正確答案：A，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。拉尼娜現(xiàn)象指：赤道太平洋東部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷，通常伴隨厄爾尼諾而來(lái)，也被稱為“反厄爾尼諾”。故本題選A。知識(shí)拓展：拉尼娜現(xiàn)象成因：東南信風(fēng)將表面被太陽(yáng)曬熱的海水吹向太平洋西部，致使西部比東部海平面增高將近60厘米，西部海水溫度增高，氣壓下降，潮濕空氣積累形成臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴，東部底層海水上翻，致使太平洋東部和中部洋海水變冷。45.目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困問(wèn)題，就是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì)；相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說(shuō)明：A、相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約B、信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素C、形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐D、解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型——本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句說(shuō)“導(dǎo)致相對(duì)貧困的問(wèn)題”，第二句說(shuō)“解決相對(duì)貧困問(wèn)題的對(duì)策”，文段整體為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，即“多層次資源支撐和保障”所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng)：文段第一句內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A、B錯(cuò)。D選項(xiàng)：表述不具體，沒有提到“資源支撐和保障”，所以D錯(cuò)。故本題選C。46.某企業(yè)2008年收入總額為5000萬(wàn)，為“5·12”汶川地震災(zāi)區(qū)先后捐款共計(jì)1000萬(wàn)，那么下列說(shuō)法正確的是（

）。A、捐贈(zèng)的1000萬(wàn)應(yīng)當(dāng)從納稅所得額中全部扣除B、捐贈(zèng)在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除C、為了避免企業(yè)以捐贈(zèng)方式逃稅，捐贈(zèng)部分不得從應(yīng)納稅所得額中扣除D、捐贈(zèng)部分是否從應(yīng)納稅中扣除，以及如何扣除，要看該企業(yè)是中資企業(yè)還是外資企業(yè)正確答案：B，答案解析本題為經(jīng)濟(jì)法常識(shí)?！吨腥A人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》第九條規(guī)定，企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈(zèng)支出，在年度利潤(rùn)總額12％以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；超過(guò)年度利潤(rùn)總額12％的部分，準(zhǔn)予結(jié)轉(zhuǎn)以后三年內(nèi)在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。故本題選B。47.天寶三年（744年），杜甫在洛陽(yáng)見到了李白，時(shí)李白43歲，杜甫32歲。下面是模擬的二人對(duì)話：杜甫：“昔日無(wú)由得見賢兄，今日一見，幸甚！”李白：“子美兄此言差矣。聽聞尊府前些日修飭一番，自當(dāng)是華彩煥然，不知能否一臨？”杜甫：“兄長(zhǎng)過(guò)謙了。如能駕臨，寒舍自是蓬蓽生輝！”以上對(duì)話中，用語(yǔ)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、賢兄B、子美兄C、尊府D、寒舍正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“兄”是兄弟中的長(zhǎng)者，李白比杜甫年紀(jì)大，所以李白不應(yīng)稱杜甫為“子美兄”。B選項(xiàng)用語(yǔ)不當(dāng)，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“兄”是兄弟中的長(zhǎng)者，賢是敬辭，杜甫比李白年紀(jì)小，用語(yǔ)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：“尊府”是對(duì)他人父親的敬稱和對(duì)他人之家的敬稱。用語(yǔ)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“寒舍”是謙辭，對(duì)人稱自己的家。用語(yǔ)正確，本題選非，排除。故本題選B。48.小王和小張各加工了10個(gè)零件，分別有1個(gè)和2個(gè)次品。若從兩人加工的零件里各隨機(jī)選取2個(gè)，則選出的4個(gè)零件中正好有1個(gè)次品的概率為：A、小于25%B、25%~35%C、35%~45%D、45%以上正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型本題為排列組合問(wèn)題、概率問(wèn)題第二步：分析解題：抽取的次品歸屬有2種可能：①次品為小王的：共有種可能；②次品為小張的：共有種情況；故有1個(gè)次品情況有252+576=828種。從每個(gè)人10個(gè)產(chǎn)品中選2個(gè)，有種情況；故所求概率=。故本題選C。49.技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下，才能發(fā)揮最佳功效。否則，技術(shù)也可能_______，成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、南轅北轍B、變本加厲C、為虎作倀D、小題大做正確答案：C，答案解析本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。空應(yīng)填入與“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”意思相近的詞。C選項(xiàng)“為虎作倀”指幫助壞人做壞事；對(duì)應(yīng)“產(chǎn)生負(fù)能量”恰當(dāng)。A選項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反；與“產(chǎn)生負(fù)能量”無(wú)關(guān)，排除。B選項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比原來(lái)更加嚴(yán)重；是說(shuō)之前情況就已經(jīng)很嚴(yán)重了，語(yǔ)義不符，排除。D選項(xiàng)“小題大做”指不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理；與“產(chǎn)生負(fù)能量”無(wú)關(guān)，排除。故本題選C。50.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A、大氣中二氧化碳濃度的增加導(dǎo)致全球變暖，也不利于植物的光合作用B、樹樁上年輪較稀疏的一邊是南方，年輪較緊的一邊是北方C、在寒冷的冬季用手直接觸摸金屬門把手會(huì)感覺很冷，這是因?yàn)殚T把手將寒氣傳遞給了手掌D、日環(huán)食的出現(xiàn)是由于月球在太陽(yáng)和地球之間時(shí)距地球較近，不能完全遮住太陽(yáng)形成的正確答案：B，答案解析本題為其他常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)在樹木生長(zhǎng)過(guò)程中，樹干向陽(yáng)朝南的一面溫度高、陽(yáng)光充足，層原始細(xì)胞分裂的形成更迅速,徑向生長(zhǎng)加快，所以莖干南面的年輪較稀疏，而莖干背陰朝北的一面，年輪較緊密。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：光合作用是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。二氧化碳濃度的增加會(huì)促進(jìn)光合作用。所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：在寒冷的冬季，用手觸摸金屬門把手會(huì)感覺冷，是因?yàn)榻饘俚膶?dǎo)熱性好，手的熱量會(huì)迅速傳遞給金屬門，使手的溫度降低，從而人會(huì)感覺冷。而非門把手把寒氣傳給了手掌，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：月球在太陽(yáng)和地球之間，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽(yáng)而形成日環(huán)食，所以D錯(cuò)。故本題選B。51.當(dāng)前，我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布_______現(xiàn)象。無(wú)論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈、不均衡B、不平衡C、不公平D、不平均正確答案：A，答案解析本空前后為解釋關(guān)系?！爱?dāng)前，我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布_______現(xiàn)象”是客觀陳述，不帶有消極色彩，不是批判，所以“不公平”用在此處不恰當(dāng)，排除C。由“各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異”可知，是說(shuō)教育資源各地分配不均，有的地方多有的地方少。只有A選項(xiàng)“不均衡”能表達(dá)出“有的地方多有的地方少”之意，恰當(dāng)。故本題選A。52.城市∶農(nóng)村A、街道∶社區(qū)B、工業(yè)∶農(nóng)業(yè)C、硬件∶軟件D、學(xué)習(xí)∶工作正確答案：C，答案解析本題題干為矛盾關(guān)系。第一步：分析題干不是城市就是農(nóng)村，為矛盾關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：不是硬件就是軟件，為矛盾關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：街道相當(dāng)于鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，是鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)，社區(qū)則是村級(jí)行政區(qū)劃，社區(qū)是街道的組成部分，二者為組成關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：除了工業(yè)、農(nóng)業(yè)，還有服務(wù)業(yè)等等，二者構(gòu)成反對(duì)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：學(xué)習(xí)和工作是不同的生活狀態(tài)，除此之外還有休息等等，二者構(gòu)成反對(duì)關(guān)系，排除。故本題選C。53.①央視優(yōu)秀主持人不在少數(shù)，但是幾十年如一日受到觀眾喜愛，尤其是受到孩子_______的并不多，鞠萍姐姐算是最成功的一位。②“9.11事件”發(fā)生后，因快速有力的反應(yīng)，時(shí)任紐約市長(zhǎng)的朱利安尼得到了市民的一致好評(píng)，其強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)頓時(shí)_______稱贊。③楊麗萍深入人跡罕至的蠻荒野嶺，竭盡心力_______民間最本真的歌舞精神，與現(xiàn)代舞有機(jī)融合，編導(dǎo)出原生態(tài)舞劇《云南映象》。依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、追隨

倍受

擷取B、追捧

備受

采摘C、追隨

倍受

采摘D、追捧

備受

擷取正確答案：D，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“尤其”可知，本空前后為遞進(jìn)關(guān)系?？諔?yīng)與“喜愛”語(yǔ)義相近，程度比“喜愛”更重。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)“追捧”表示因喜歡而追逐捧場(chǎng)，符合語(yǔ)境，保留。A選項(xiàng)和C選項(xiàng)“追隨”指跟隨，不符合語(yǔ)境，排除。第三空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，楊麗萍_______歌舞精神。D選項(xiàng)“擷取”側(cè)重于選取精華，與“精髓”搭配得當(dāng)，保留。B選項(xiàng)“采摘”常搭配具體事物，與“精髓”搭配不當(dāng)，排除。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。備受稱贊，恰當(dāng)。故本題選D。54.傳統(tǒng)污水處理，或通過(guò)重力沉降、混凝澄清、浮力浮上、離心力分離、磁力分離等物理方法對(duì)不溶態(tài)污染物進(jìn)行分離，或通過(guò)酸堿中和法、化學(xué)沉淀法、氧化還原法等化學(xué)方法讓污染物發(fā)生轉(zhuǎn)化，而新興的微生物治理技術(shù)則是通過(guò)水體微生物來(lái)凈化污水。有專家認(rèn)為，與傳統(tǒng)手段相比，微生物治理技術(shù)是一種處理污水的更佳手段。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述觀點(diǎn)？A、物理方法進(jìn)行污水治理的處理廠，通常占地面積大，基建費(fèi)、運(yùn)行費(fèi)高，能耗大，易出現(xiàn)污泥膨脹現(xiàn)象B、微生物技術(shù)污水治理的能耗低，效率高，剩余污泥量少，操作管理方便C、化學(xué)方法進(jìn)行污水治理運(yùn)行成本高，需消耗大量的化學(xué)試劑，易產(chǎn)生二次污染D、近年來(lái)，微生物技術(shù)的科研投入持續(xù)擴(kuò)大，相關(guān)技術(shù)成果在土壤改良等領(lǐng)域已經(jīng)得到了有效轉(zhuǎn)化正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：與傳統(tǒng)手段相比，微生物治理技術(shù)是一種處理污水的更佳手段第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)具體舉例說(shuō)明傳統(tǒng)物理方法治理污水的的缺點(diǎn)，說(shuō)明用微生物治理技術(shù)處理污水更佳，具有加強(qiáng)效果，本題選非，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)具體舉例說(shuō)明微生物治理技術(shù)處理污水的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明與傳統(tǒng)手段相比，微生物治理技術(shù)更佳，具有加強(qiáng)效果，本題選非，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)具體舉例說(shuō)明傳統(tǒng)化學(xué)方法治理污水的缺點(diǎn)，說(shuō)明用微生物治理技術(shù)處理污水更佳，具有加強(qiáng)效果，本題選非，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出微生物技術(shù)相關(guān)成果得到了有效轉(zhuǎn)化，未提及污水處理，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，本題選非，當(dāng)選。故本題選D。55.動(dòng)物權(quán)利論認(rèn)為動(dòng)物與人類有平等的權(quán)利地位，兩者有相同的心理特質(zhì)——需求、記憶、智力等等。因此，所有動(dòng)物都與人類一樣享有平等的權(quán)利，這些權(quán)利是不應(yīng)該被人類剝奪的。根據(jù)上述定義，下列符合動(dòng)物權(quán)利論的是：A、老夏經(jīng)常購(gòu)買雞胗喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓B、李大娘從來(lái)不給自家圈養(yǎng)的豬喂剩飯剩菜C、老周認(rèn)為把雞關(guān)在籠子里大面積集中飼養(yǎng)是不人道的行為D、老趙認(rèn)為殺牛之前應(yīng)先用高壓電將牛瞬間電死，以減輕牛的痛苦正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息動(dòng)物與人類有平等的權(quán)利地位。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：“把雞關(guān)在籠子里大面積集中飼養(yǎng)是不人道的行為”說(shuō)明老周認(rèn)為動(dòng)物與人類有平等的權(quán)利地位，符合動(dòng)物權(quán)利論的定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“購(gòu)買雞胗”說(shuō)明會(huì)殺雞，損害了雞的健康，不符合動(dòng)物權(quán)利論的定義，排除。B選項(xiàng)：“圈養(yǎng)的豬”說(shuō)明豬沒有像人一樣擁有人身自由權(quán)，即豬和人類的權(quán)利地位不平等，不符合動(dòng)物權(quán)利論的定義，排除。D選項(xiàng)：“用高壓電將牛瞬間電死”說(shuō)明損害了牛的健康，不符合動(dòng)物權(quán)利論的定義，排除。故本題選C。56.對(duì)于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局，即使曾經(jīng)享譽(yù)一時(shí)，也難逃厄運(yùn)。比如柯達(dá)的破產(chǎn)，樂(lè)凱關(guān)閉膠片生產(chǎn)等等莫不是如此。因此沒有創(chuàng)新，即使像柯達(dá)那么強(qiáng)大，最終還是被數(shù)碼相機(jī)拉下馬。因此，創(chuàng)新才是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱這一論證：A、創(chuàng)新若不能為消費(fèi)者帶來(lái)便利，也不會(huì)為市場(chǎng)所接受B、世界知名品牌高技術(shù)產(chǎn)品的成功，再次印證著質(zhì)量是產(chǎn)品生命線的道理C、世界各國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成功，無(wú)一不凝聚著技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新D、創(chuàng)新離不開技術(shù)的進(jìn)步，而且技術(shù)的不斷進(jìn)步也帶來(lái)了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)結(jié)果：創(chuàng)新是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因第二步：分析選項(xiàng)本題選非。A選項(xiàng)：說(shuō)明為消費(fèi)者帶來(lái)便利才是發(fā)展的根本原因，而不是創(chuàng)新，另有他因削弱，排除。B選項(xiàng)：說(shuō)明發(fā)展的根本原因是質(zhì)量，而不是創(chuàng)新，另有他因削弱，排除。C選項(xiàng)：指出高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成功凝聚著技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新，即創(chuàng)新帶來(lái)發(fā)展，支持題干，所以選C。D選項(xiàng)：說(shuō)明發(fā)展的原因是技術(shù)的進(jìn)步，而不是創(chuàng)新，另有他因削弱，排除。故本題選C。57.從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見和判斷力，_______了人們的思維，使人變得墨守成規(guī)，沒有主見。如果你想出類拔萃、事業(yè)有成，那就要_______從眾心理，不人云亦云，遇事冷靜，有自己的獨(dú)立判斷。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、限制

放棄B、束縛

摒棄C、制約

丟棄D、約束

拋棄正確答案：B，答案解析58.在A市，司機(jī)的汽車事故保險(xiǎn)是按平均水平支付的，而不是按每個(gè)司機(jī)每年行駛的路程收費(fèi)，在此機(jī)制下，保險(xiǎn)公司能實(shí)現(xiàn)一定的盈利。所以，行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人。以下說(shuō)法中哪項(xiàng)成立，則上述說(shuō)法成立：A、無(wú)論何時(shí)，有新的司機(jī)購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)，向所有司機(jī)收取的按平均水平計(jì)算的事故保險(xiǎn)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)上升B、如果根據(jù)每年的行駛里程對(duì)司機(jī)進(jìn)行分類，保險(xiǎn)公司的利潤(rùn)會(huì)顯著上升C、那些得到保險(xiǎn)公司高額賠償?shù)乃緳C(jī)所支付的保險(xiǎn)費(fèi)用等于或低于其他司機(jī)支付的保險(xiǎn)費(fèi)用D、對(duì)保險(xiǎn)公司而言，為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：汽車事故保險(xiǎn)是按平均水平支付，保險(xiǎn)公司盈利結(jié)果：行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼多于平均水平的人第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干討論的是行駛里程少的人有沒有貼補(bǔ)行駛多的人，該項(xiàng)說(shuō)的是保險(xiǎn)費(fèi)用會(huì)上升，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的說(shuō)司機(jī)分類和利潤(rùn)上升，與題干討論的話題無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：賠償金額和保險(xiǎn)費(fèi)用無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：在原因與結(jié)果之間搭橋，行駛里程少的成本小，而保險(xiǎn)費(fèi)用是按照平均水平支付的，也就是說(shuō)行駛里程少的人多支付了費(fèi)用，即貼補(bǔ)了行駛里程多的人，所以選D。故本題選D。59.事件排序：在回答問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。題目會(huì)給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。①路中央有個(gè)大坑②被送往醫(yī)院治療③連人帶車掉進(jìn)坑里④有人幫忙撥打急救電話⑤下班后騎車往家趕A、④②⑤①③B、⑤④①②③C、⑤①③④②D、⑤③①④②正確答案：C，答案解析本題為事件排序。因?yàn)槁分醒胗袀€(gè)大坑，才會(huì)掉進(jìn)坑里，之后有人打急救電話，即順序?yàn)椋孩?③-④，排除A、B、D選項(xiàng)。故本題選C。60.甲、乙、丙共同編制一標(biāo)書，前三天3人一起完成了全部工作量的，第四天丙沒參加，甲、乙完成了全部工作量的，第五天甲、丙沒參加，乙完成了全部工作量的，從第六天起三人一起工作直到結(jié)束。問(wèn)這份標(biāo)書的編制一共用了多少天：A、13B、14C、15D、16正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為工程問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)工程總量為90（5、18、90的最小公倍數(shù)）；由3人合作三天完成90÷5=18可知，3人一天可完成6；根據(jù)題意，第四天甲、乙完成了90÷18=5，第五天乙完成了1，此時(shí)還剩90-18-5-1=66。故三人合作還需66÷6=11天，公用11+5=16天。故本題選D。61.在一只暗箱里有黑色的小球30只，白色的小球22只，藍(lán)色的小球18只，大小都一樣，每摸出兩個(gè)同色小球獎(jiǎng)勵(lì)1分，從暗箱中至少摸出多少只小球才能保證至少得10分：A、30B、18C、20D、22正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題為極值問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題意，保證至少得10分，則最少摸出10對(duì)同色小球。考慮最差情況，即已摸到9對(duì)同色小球，又分別摸到3個(gè)不同色的小球，則需要再摸出一個(gè)任意顏色小球，即可保證有10對(duì)同色小球。則摸出小球數(shù)量至少為：；故本題選D。62.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020四川上057】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：題干中都有陰影，陰影數(shù)量相同，考慮陰影分布情況。本題規(guī)律：相鄰兩幅圖之間總有一列元素位置相同，前4組相同元素分別為第1列、第3列、第5列、第2列，所以？處圖形應(yīng)與圖5第4列元素位置相同，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。拓展：前兩幅圖中第一行黑圓移動(dòng)兩格，每一行黑點(diǎn)都依次向右移動(dòng)兩格，位置不夠的向下一行移動(dòng)，移動(dòng)軌跡如下圖所示：63.（1）發(fā)給了每組成員一把鋸子（2）把報(bào)考的人帶到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)（3）要求將一根圓木鋸成兩段（4）配合好壞成為錄用重要指標(biāo)（5）隨機(jī)將每?jī)蓚€(gè)人分成一組A、（4）-（2）-（1）-（5）-（3）B、（4）-（2）-（3）-（1）-（5）C、（2）-（5）-（3）-（4）-（1）D、（2）-（5）-（1）-（3）-（4）正確答案：D，答案解析本題為事件排序。從選項(xiàng)入手，首句在（2）（4）中。（2）是說(shuō)將報(bào)考人帶到農(nóng)場(chǎng)，（4）是說(shuō)配合，只有人先帶到了才有后續(xù)事件的發(fā)生，因此首句為（2），排除A、B選項(xiàng)。觀察尾句為（1）和（4），（1）發(fā)給每組成員一把鋸子，應(yīng)是帶到農(nóng)場(chǎng)后順承發(fā)生的動(dòng)作，因此尾句不能是（1），只能是（4），且（4）是一種結(jié)果，將配合好壞作為錄用的重要指示。排除C選項(xiàng)。故本題選D。64.羊群效應(yīng)，一般用以比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。根據(jù)該定義，下列不屬于羊群效應(yīng)的是：A、股市里，大部分散戶追漲時(shí)信心百倍蜂擁而至，大盤跳水時(shí)，紛紛恐慌出逃B、由于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大家都說(shuō)公務(wù)員是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，于是大批高校畢業(yè)生甚至已經(jīng)有了工作的年輕人紛紛報(bào)考公務(wù)員C、班主任老師和數(shù)學(xué)老師在考試前告訴學(xué)生這次考試很難，結(jié)果大部分同學(xué)在考試中表現(xiàn)失常D、平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的衣服款式或顏色，一旦被媒體宣傳為本年度流行款式或顏色，大家就會(huì)搶購(gòu)正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息①?gòu)谋娦睦?；②?dǎo)致盲從；③盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：考試前學(xué)生被告知這次考試很難，大部分同學(xué)在考試中表現(xiàn)失常，是心理暗示，并沒有從眾現(xiàn)象，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：大部分散戶追漲時(shí)蜂擁而至，大盤跳水時(shí)，紛紛恐慌出逃是盲目從眾，屬于羊群效應(yīng)，符合定義，排除。B選項(xiàng)：大家都說(shuō)公務(wù)員是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，于是大批高校畢業(yè)生甚至已經(jīng)有了工作的年輕人紛紛報(bào)考公務(wù)員屬于盲目從眾，是羊群效應(yīng)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：搶購(gòu)媒體宣傳的流行款式或顏色，屬于羊群效應(yīng)，符合定義，排除。故本題選C。65.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義_______，作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“_______”，切忌“_______”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、迥然不同

不負(fù)眾望

不孚眾望B、天差地別

不負(fù)眾望

不孚眾望C、涇渭分明

不孚眾望

不負(fù)眾望D、大相徑庭

不孚眾望

不負(fù)眾望正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二、三空：本空為詞語(yǔ)辨析。根據(jù)“一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位”，意思是要做到讓人民滿意，切忌讓人民不滿意?！安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望；“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。“做到不負(fù)眾望，切忌不孚眾望”恰當(dāng)，排除C、D。第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意，空處是說(shuō)“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，差一個(gè)字，意思大不相同。結(jié)合最后一句“做到……切忌……”說(shuō)明差別極大，完全不同?！板娜徊煌毙稳菹嗖畹眠h(yuǎn)，毫無(wú)共同之處；語(yǔ)義恰當(dāng)?！疤觳畹貏e”形容兩種或多種事物之間的差距很大；含有好壞對(duì)比，語(yǔ)義不符，排除B。故本題選A。詞義解釋：大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。66.-64，4，0，1，1/4，（

）A、8B、64C、1/16D、1/36正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列為立方數(shù)列的變式，底數(shù)是公差為2的等差數(shù)列，指數(shù)是公差為-1的等差數(shù)列；所以空缺項(xiàng)為。故本題選D。67.不可否認(rèn)，數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，為推動(dòng)學(xué)術(shù)研究和科學(xué)決策發(fā)揮了積極作用。但是，學(xué)術(shù)研究應(yīng)以問(wèn)題為導(dǎo)向，而不是以技術(shù)為導(dǎo)向，數(shù)學(xué)方法只