浙江2023年06月浙江杭州市建德市考試錄用公務員錄用(一)國家公務員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析

浙江2023年06月浙江杭州市建德市考試錄用公務員錄用(一)國家公務員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.近年來每逢傳統(tǒng)節(jié)日、西方節(jié)日，抑或是“雙11、雙12”等人造節(jié)日，都成為互聯(lián)網(wǎng)商家炒作的賣點，成為那些足不出戶的年輕網(wǎng)民“買買買”的狂歡盛宴，交易額的放量增長帶來了快遞業(yè)的繁榮發(fā)展。然而快遞數(shù)激增、過度包裝、違規(guī)包裝造成的污染及危害愈發(fā)________；假貨、仿冒品、殘次品________，隨之而來是一些消費者維權困難，因此加強網(wǎng)購平臺監(jiān)管責任迫在眉睫。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.有目共睹

層出不窮B.引人關注

魚目混珠C.引人注目

魚龍混雜D.備受矚目

以假亂真參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“引發(fā)的污染及危害愈發(fā)”可知，橫線處所填詞語搭配表示程度的副詞“愈發(fā)”，且感情色彩偏消極。A項“有目共睹”指非常明顯，誰都看得見，與“愈發(fā)”搭配不當，排除A項。B項“引人關注”指吸引人關心重視，符合語境。C項“引人注目”形容人或事物很具特色，能引起人們的注意，符合語境。D項“備受矚目”指很受到別人的關注，是別人關注的焦點，感情色彩偏積極，不符合語境，排除D項。第二步，分析第二空。B項“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。置于此處表示市場上混雜著“假貨、仿冒品、殘次品”，符合語境。C項“魚龍混雜”多比喻壞人和好人混在一起，不符合語境，排除C項。因此，選擇B選項。2.法律：憲法（

）A.公路：馬路B.酒店：賓館C.教材：課本D.水果：蘋果參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。憲法是一種法律，是最基本的法律，兩者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：馬路指寬闊平整的路，泛指公路，兩者為全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：酒店又稱賓館，兩者為全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：教材又稱課本，兩者為全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：蘋果是一種水果，兩者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。3.鉆石∶鉆戒∶首飾A.郵票∶信封∶包裝B.炸藥∶炸彈∶武器C.股東∶企業(yè)∶法人D.茶水∶茶杯∶容器參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！般@石”是“鉆戒”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，“鉆戒”是一種“首飾”，二者屬于包容關系中的種屬關系。第二步，辨析選項。A項：“郵票”與“信封”屬于配套使用的對應關系，排除；B項：“炸藥”是“炸彈”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，“炸彈”是一種“武器”，二者屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“股東”持有“企業(yè)”的股票或股份，二者屬于對應關系，排除；D項：“茶杯”可以盛“茶水”，二者屬于對應關系，排除。因此，選擇B選項。4.目前世界上使用量最大的疫苗是（

）。A.卡介苗B.流感疫苗C.乙肝疫苗D.麻疹疫苗參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項錯誤，卡介苗是一種用來預防兒童結核病的預防接種疫苗，接種后可使兒童產(chǎn)生對結核病的抵抗力。由于這一疫苗是由兩位法國科學家卡爾梅特與介蘭發(fā)明的，為了紀念發(fā)明者，將這一預防結核病的疫苗定名為“卡介苗”。B項正確，流感疫苗是用來預防流行性感冒病毒引起的流行性感冒（簡稱流感）的疫苗，適用于任何可能感染流感病毒的健康人，每年在流行季節(jié)前接種一次，免疫力可持續(xù)一年。流感疫苗在全球已經(jīng)使用超過60年，目前每年使用量都以億計，是全球使用量最大的一種疫苗。C項錯誤，乙肝疫苗是一種預防乙型肝炎的疫苗。即從乙型肝炎病毒攜帶者血漿中分離乙肝表面抗原，經(jīng)處理后而制成。D項錯誤，麻疹疫苗又稱麻疹減毒活疫苗，是用麻疹病毒減毒株接種原代雞胚細胞，經(jīng)培養(yǎng)、收獲病毒液后，加入適宜穩(wěn)定劑凍干制成，用于預防麻疹。故正確答案為B。5.命令的主要種類有發(fā)布令、行政令、嘉獎令、撤銷令、懲戒令等，懲戒令使用較少，一般不輕易使用。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，命令的主要種類有：發(fā)布令、行政令、嘉獎令、撤銷令、懲戒令等。①發(fā)布令。發(fā)布令就是用于發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章的文件。②行政令。行政令就是用于宣布施行重大強制性行政措施的命令。③嘉獎令、授勛令。嘉獎令、授勛令就是用于嘉獎有關人員的命令，一般也稱為通令。④撤銷令。撤銷令即用于撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定的命令。⑤懲戒令。用于懲戒有關人員與撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定。懲戒令使用很少，一般不輕易使用。⑥特赦令。因此，本題正確。6.8，11，13，17，20，（

）A.18B.20C.25D.28參考答案：C解題思路：數(shù)列變化幅度平緩，做差無規(guī)律，考慮加和。后項加前項可得，19，24，30，37，（

），后項減前項可得，5，6，7，（

），為連續(xù)自然數(shù)列，則加和所得新數(shù)列下一項為，所求項為。故正確答案為C。7.面對班級微信群里的風波，趙老師的表態(tài)最恰當?shù)氖牵篈.強調(diào)本班的班風一直很好，很少有欺凌事件的發(fā)生B.安撫王佳媽媽的情緒，告訴她孩子的英語學習現(xiàn)狀C.安撫王佳媽媽的情緒，并表示會盡快解決好這件事D.建議家長在沒有了解清楚的情況下，不要妄加評論參考答案：C解題思路：王佳媽媽在微信群中字里行間滲透著不滿和憤怒，同時引起了其他家長的紛紛討論，問題比較嚴重，班主任需要第一步安撫家長憤怒情緒，第二步盡快了解情況，及時解決問題。因此，選擇C選項。8.當浮力大于物體所受的重力時，物體上浮，________，物體下沉。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.反之B.相反C.否則D.反而參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)“物體上浮”“物體下沉”可知，該空應與上文“浮力大于重力”的情況相對，體現(xiàn)“浮力小于重力”這種情況。第二步，辨析選項。A項“反之”指與此相反，“之”指代上文“浮力大于重力”的情況，表意清晰準確，符合文意。B項“相反”單獨使用時僅起到連接句子的作用，沒有說明“反”的具體內(nèi)容，表意不明，排除B項。C項“否則”指如果不是這樣，包含“浮力等于重力”這種情況；D項“反而”側重于出乎預料和常情。C項和D項不符合文意，排除。因此，選擇A選項。9.已知邊長為a的正方形內(nèi)切4個面積相等且相切的小圓，則以該正方形的對角線的交點為圓心，對角線為直徑的大圓的面積是每個小圓面積的多少倍？（

）A.2B.4C.8D.16參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可畫圖，如圖可知正方形每個內(nèi)切小圓的半徑為，正方形對角線的長度，則大圓的半徑為，根據(jù)圓面積之比等于半徑之比的平方可知：

。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)題意可知，內(nèi)切小圓的直徑為a/2，大圓的直徑為對角線長，大圓的直徑是小圓的，故大圓面積是小圓面積的倍。因此，選擇C選項。10.汽車上的后視鏡是什么鏡面：A.凹鏡B.凸鏡C.平面鏡D.反光鏡參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步,凸鏡即凸面鏡，主要用于各種彎道、路口，可以擴大司機視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生；也用于超市防盜，監(jiān)視死角。汽車上的后視鏡是凸鏡面。因此，選擇B選項。A項：凹面鏡，即凹面的拋物面鏡。平行光照于其上時，通過其反射而聚在鏡面前的焦點上，反射面為凹面，焦點在鏡前，當光源在焦點上，所發(fā)出的光反射后形成平行光束，也叫凹鏡，會聚鏡。C項：平面鏡，指表面平整光滑且能夠成像的物體。11.當前，在加快推動眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展過程中，面臨行業(yè)準入、信用環(huán)境、監(jiān)管機制等方面的問題。解決這些問題需要：A.完善宏觀調(diào)控體系，優(yōu)化提升公共服務B.完善市場準入制度，創(chuàng)新行業(yè)監(jiān)管方式C.落實財政支持政策，創(chuàng)新金融服務模式D.加快信用體系建設，深化信用信息應用參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策。第二步，解決行業(yè)準入、信用環(huán)境、監(jiān)管機制等方面的問題需要完善市場準入制度，創(chuàng)新行業(yè)監(jiān)管方式，加快信用體系建設，深化信用信息應用。B、D項符合題意，當選。因此，選擇BD選項。12.現(xiàn)在很多實體書店經(jīng)營狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書店卻銷售火爆。對此，有人分析，這主要是因為網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜，所以更具有競爭力。此人的分析隱含的假設是（

）。A.網(wǎng)上書店提供上門送貨服務B.網(wǎng)上書店和實體書店的書質量相同C.價格是銷售中最主要的競爭因素D.價格是消費者購書的主要考慮因素參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題屬于加強題型，首先找出論點論據(jù)。論點：網(wǎng)上書店比實體書店更具有競爭力論據(jù)：網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜第二步：逐一分析選項A項，強調(diào)網(wǎng)上書店更具吸引力的原因是提供上門送貨服務，與是否因為價格便宜無關，不能加強。B項，強調(diào)兩者的書質量相同，與是否因為價格便宜無關，不能加強。C項，指出價格低會促進銷售，直接推出網(wǎng)上書店更有競爭力這個結論，可以加強，但泛指銷售，加強力度較弱；D項，直接指出因為價格低，所以愿意在網(wǎng)上買書，可以直接推出網(wǎng)上書店更有競爭力這個結論，可以加強，加強力度比C強，符合題意。第三步：再次標注答案故正確答案為D。13.如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提做出，除了：A.只有獲得過奧運會體操冠軍，才有資格當國家體操隊教練B.如果沒有獲得過奧運會體操冠軍，則沒有資格當國家體操隊教練C.如果有資格當國家體操隊教練，則需獲得過奧運會體操冠軍D.如果獲得過奧運會體操冠軍，則有資格當國家體操隊教練參考答案：D解題思路：本題要求選出不能成為題干前提的選項，分析發(fā)現(xiàn)，題干中存在關鍵詞“如果……那么……”，可知本題考查假言命題的推理，需嚴格按照其推理規(guī)則對選項進行分析。題干推理：國家體操隊教練→獲得過奧運會體操冠軍。A項，可翻譯為國家體操隊教練→獲得過奧運會體操冠軍，與題干一致，可以推出。B項，可翻譯為沒有獲得過奧運會體操冠軍→不是國家體操隊教練，是題干推理的逆否等價命題，可以推出。C項，可翻譯為國家體操隊教練→獲得過奧運會體操冠軍，與題干一致，可以推出。D項，可翻譯為獲得過奧運會體操冠軍→國家體操隊教練，通過肯定后件不能推出肯定的前件。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“如果……那么……”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①教練→冠軍第三步，進行推理。A項：該項可翻譯為：教練→冠軍，與題干一致，可以推出，排除；B項：該項可翻譯為：?冠軍→?教練，是①的逆否等價命題，可以推出，排除；C項：該項可翻譯為：教練→冠軍，與題干一致，可以推出，排除；D項：該項可翻譯為：冠軍→教練，是對①的“肯后”，肯后推不出必然結論，無法推出。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：分析題干信息。條件：高鵬遠與國家體操隊教練的關系。結論：高鵬遠與奧運會體操冠軍的關系。第二步：根據(jù)三段論特點得出以下步驟，直接得出結論。（1）在條件和結論不同的對象間搭橋，即國家體操隊教練和奧運會體操冠軍之間搭橋；（2）搭橋的方向：由條件的對象指向結論的對象，即由奧運會體操隊教練推出國家體操冠軍；（3）該表達必須是充分的表達，即如果有資格當國家體操隊教練，則需要獲得奧運會體操冠軍。第三步：分析選項得出答案。A項“只有獲得過奧運會體操冠軍，才有資格當國家體操隊教練”與“如果有資格當國家體操隊教練，則需要獲得奧運會體操冠軍”構成互逆命題，與第二步中推出的充分條件命題是等價的；B項是第二步中推出的充分條件命題的逆否命題，與原命題等價；C項是第二步中推出的充分條件命題，為題干推理成立的前提；D項肯定的是第二步推出的充分條件命題的后件，肯后件無法推出肯前件，與第二步的充分條件命題不相符，不能作為題干推理成立的前提。故正確答案為D。14.教育心理學家建議那些為孩子們“我覺得無聊”之類的話所累的父母，“無聊”遠非某種不可挽回的判決，反而具有很多積極方面。它能激起孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子觀察、反思、理解、想象和創(chuàng)造。過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小。此外，無聊的時間本來還可以用來讓孩子學會獨處，獲得更多的自主性。通過這段文字，下列對“無聊”認識不當?shù)氖牵篈.“無聊”感源于一切被規(guī)定好的生活，使孩子們喪失了創(chuàng)造的空間B.“無聊”讓“我們”在童年時發(fā)明了用小石子玩的快樂游戲C.父母對孩子“無聊”感到恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼D.生活中感受到“無聊”的孩子才能有更獨立、自主的完整人格參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項和B項對應“過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小”，正確。C項對應“那些為孩子們‘我覺得無聊’之類的話所累的父母，‘無聊’遠非某種不可挽回的判決”，可見父母對孩子“無聊”感到恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼，正確。D項對應“無聊的時間本來還可以用來讓孩子學會獨處，獲得更多的自主性”，講的是無聊對孩子的好處，而選項偷換為必要條件，屬于偷換邏輯，錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。。A項，由“現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小”可推出。B項，由“過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲”可推出。C項，“教育心理學家建議那些被孩子們‘我覺得很無聊’之類的話所累的父母，‘無聊’遠非某種不可挽回的判決”可推出。D項，由“無聊的時間本來還可以用來讓孩子學會獨處，獲得更多的自主性”可知，文段只是說“無聊”對孩子的獨立有一定的積極作用，但不等于說，只有“無聊”的孩子才能有更獨立、自主的人生。故本題選D。15.“減輕企業(yè)不合理負擔，是當前經(jīng)濟工作中一項刻不容緩的工作。”這句話在語言表述上存在著（

）的問題。A.濫用簡稱B.違反基本規(guī)律C.用詞不當D.殘缺不全參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。負擔本就是不合理的，無需用“不合理”這一貶義詞來修飾另一貶義詞“負擔”（即不存在合理的負擔），否則造成語義重復，應去掉句子中的“不合理”。此外，句中重復使用“工作”，一定程度上顯得啰嗦，宜將第二個“工作”修改為“任務”。故正確答案為C。16.逆境可以增長人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質，使一個青年能夠擔當起生活的重任，同時能夠知道怎樣享受人生，這些財富都是一帆風順者很難獲得的。最能表達這段話意思的是：A.逆境出人才B.挫折使人成長C.窮人的孩子早當家D.歷經(jīng)風雨才能見彩虹參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“逆境”對青年的重要作用，然后通過并列關聯(lián)詞“同時”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生，尾句反面表達說明這些財富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個文段的核心話題為“逆境”，強調(diào)逆境可以對青年人產(chǎn)生諸多積極影響。第二步，對比選項。B項中“挫折”是對“逆境”的同義替換，“成長”是對青年人產(chǎn)生積極影響的概括。因此，選擇B選項。解題思路：文段中“可以”“使”“能夠”等詞均可體現(xiàn)文段在論述“逆境”的作用，而“增長見解”“改善心地”“鍛煉體質”“擔當重任”以及“享受人生”均可看作為“成長”的體現(xiàn)。結合選項可知，B項為正確答案，當選。A項“出人才”這一作用過于狹隘，無法包含“享受人生”的部分，排除；C項將“逆境”窄化為“窮”，排除；D項“彩虹”意味著成功，但材料中逆境對人的作用并未能體現(xiàn)出到了成功的程度，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關鍵在于抓住“逆境”這一論述主題，選擇與文段強調(diào)重點最契合的一項。文段主要闡述的是逆境給人生帶來的財富，包括“增長人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質，使一個青年能夠擔當起生活的重任，同時能夠知道怎樣享受人生”，B項的“成長”概括恰當。A項的“出人才”表述不準確；C項偏離主題，“逆境”并不限于貧窮；D項強調(diào)挫折是成功的必經(jīng)階段，與文段強調(diào)重點不一致。故本題選B。17.（

）是—種能夠自動高速而精確地進行信息處理的現(xiàn)代化設備。A.生物計算機B.量子計算機C.光子計算機D.電子計算機?參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，生物計算機是一種模仿生物能力制成的，運用數(shù)百萬億個分子通過生物化學反應來協(xié)調(diào)工作、處理數(shù)據(jù)的計算機。B項錯誤，量子計算機是遵循量子力學規(guī)律進行高速數(shù)學和邏輯運算、存儲及處理量子信息的物理裝置。C項錯誤，光子計算機一種由光信號進行數(shù)字運算、邏輯操作、信息存貯和處理的新型計算機。D項正確，電子計算機亦稱“計算機”、“電腦”，是一種能預先存儲程序，自動的、高速的、精確的進行信息處理的現(xiàn)代電子設備。故正確答案為D。18.1.1，1.2，2.3，6.5，30.11，（

）A.30.041B.33.41C.41.33D.330.41參考答案：D解題思路：數(shù)列全為小數(shù)，優(yōu)先考慮機械劃分，整數(shù)、小數(shù)分開看。整數(shù)部分：1，1，2，6，30，倍數(shù)關系明顯，考慮作商。后項除以前項得到的新數(shù)列為1，2，3，5，與小數(shù)部分對應，則整數(shù)部分的規(guī)律為：。則所求項整數(shù)部分；小數(shù)部分：1，2，3，5，11，無明顯特征，考慮作差。后項減前項得到的新數(shù)列為1，1，2，6，與整數(shù)部分對應，則小數(shù)部分的規(guī)律為：。則所求項小數(shù)部分。則所求項為330.41。故正確答案為D。19.下列古代宮廷建筑與帝王對應錯誤的是：A.鹿臺——秦始皇B.臺城——梁武帝C.思子臺——漢武帝D.大明宮——唐玄宗參考答案：A解題思路：第一步，本題考查帝王與對應的宮廷建筑并選錯誤項。第二步，鹿臺是商紂王所建的宮苑建筑而非秦始皇。鹿臺別稱“南單之臺”，是商紂王貯藏珠玉錢帛的地方。周武王伐紂，商紂王戰(zhàn)敗，逃至鹿臺，自焚而亡。因此，選擇A選項。20.該實驗可以解釋某天文現(xiàn)象。由該實驗可知，造成該現(xiàn)象的原因是以下哪項？A.僅僅是地球的公轉B.地球和月亮的自轉C.僅僅是月亮的公轉D.月亮的自轉和公轉參考答案：C解題思路：本題屬于實驗設計。由99題可知該實驗可以解釋月亮的盈虧，月相的變化是月球繞地球公轉引起的，即是月球的公轉。因此，選擇C選項。21.事業(yè)單位工作人員依據(jù)國家規(guī)定享受事假，一般情況不超過10天，并要先以本人年休假沖抵。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位休假知識。第二步，根據(jù)《職工帶薪年休假條例》第四條，職工有下列情形之一的，不享受當年的年休假：（一）職工依法享受寒暑假，其休假天數(shù)多于年休假天數(shù)的；（二）職工請事假累計20天以上且單位按照規(guī)定不扣工資的；（三）累計工作滿1年不滿10年的職工，請病假累計2個月以上的；（四）累計工作滿10年不滿20年的職工，請病假累計3個月以上的；（五）累計工作滿20年以上的職工，請病假累計4個月以上的。從上述“職工請事假累計20天以上且單位按照規(guī)定不扣工資的”不享受當年的年休假，可以判斷出題干中“一般情況不超過10天，并要以本人年休假沖抵”觀點錯誤。因此，本題錯誤。22.（2016山東濟南）某高中高一級部與高二級部各有18個班級，對應班級舉行跳繩比賽（如高一一班對高二一班），共進行18場比賽。比賽計分規(guī)則為：勝一場得4分，平一場得1分，輸一場得－2分。其中高一級部輸了5場，得21分，則高二級部輸了（

）場。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，由題可知，共18場比賽，高一級部輸了5場，則還剩下13場，設高一級部勝x場，則平了（13－x）場，根據(jù)題意可列式：4x＋（13－x）－2×5＝21，解得x＝6，即高一級部勝了6場，則高二級部輸了6場。因此，選擇B選項。23.所謂玻璃鋼，指的是用玻璃纖維增強的：A.鋼質復合材料B.塑料復合材料C.纖維復合材料D.高樹脂復合材料參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，玻璃鋼一般指用玻璃纖維增強不飽和聚酯、環(huán)氧樹脂與酚醛樹脂基體，以玻璃纖維或其制品作增強材料的增強塑料，稱為玻璃纖維增強復合塑料，不同于鋼化玻璃。所以，玻璃鋼是用玻璃纖維增強的“塑料復合材料”。B項符合題意，因此當選。ACD項不符合題意，因此不當選。因此，選擇B選項。復合材料是人們運用先進的材料制備技術將不同性質的材料組分優(yōu)化組合而成的新材料。復合材料的基體材料分為金屬和非金屬兩大類。金屬基體常用的有鋁、鎂、銅、鈦及其合金。非金屬基體主要有合成樹脂、橡膠、陶瓷、石墨、碳等。增強材料主要有玻璃纖維、碳纖維、硼纖維、芳綸纖維、碳化硅纖維、石棉纖維、晶須、金屬。24.商品市場分為消費資料市場和生產(chǎn)資料市場，與消費資料市場相比較，下列屬于生產(chǎn)資料市場特點的是（

）。A.在生產(chǎn)資料市場上所交易的商品是初級和最終產(chǎn)品B.生產(chǎn)資料市場需求屬于派生性、引發(fā)性需求C.生產(chǎn)資料市場中的商品的需求彈性較大，且由于需求的專門性，替代性較小D.在生產(chǎn)資料市場的交換主要發(fā)生于生產(chǎn)個人之間參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。A項錯誤，在生產(chǎn)資料市場上所交換的商品大部分是初級產(chǎn)品和中間產(chǎn)品，而不是最終產(chǎn)品。這些商品主要用于生產(chǎn)過程，交換主要是在生產(chǎn)企業(yè)之間進行，其流通廣度比消費品要小。B項正確，生產(chǎn)資料市場需求屬于派生性、引發(fā)性需求。由于生產(chǎn)資料不是最終產(chǎn)品，而只是為消費品生產(chǎn)提供條件，因此對生產(chǎn)資料需求的規(guī)模、種類和數(shù)量，取決于社會對于消費品需求的狀況，因而它是一種從消費品需求派生、引發(fā)的需求。C項錯誤，生產(chǎn)資料市場中的商品需求彈性小，在一定時期內(nèi)，需求的品種、數(shù)量不會因價格的變動發(fā)生很大變化。D項錯誤，在生產(chǎn)資料市場的交換主要是在生產(chǎn)企業(yè)之間進行。故正確答案為B。25.清代李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道：“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之；見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯?！币陨衔淖謴娬{(diào)的是倫理道德中的：A.信B.節(jié)C.悌D.孝參考答案：A解題思路：A項正確：題干材料出自《弟子規(guī)》中的“信篇”，其中“見未真，勿輕言”、“知未的，勿輕傳”、“事非宜，勿輕諾”強調(diào)不輕易發(fā)表或傳播真相未明的或事實不清的事情，不輕易允諾不合義理的事情，這強調(diào)的正是倫理道德中的“信”。B、C、D項錯誤：材料沒有體現(xiàn)。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查文字常識。第二步，題干中文字的意思為：奸邪巧辯的言語、骯臟不雅的詞句及無賴之徒通俗的口氣，都要切實戒除掉；未看到事情的真相，不輕易發(fā)表意見，對于事情了解得不夠清楚，不輕易傳播出去，覺得事情不恰當，不要輕易答應，如果輕易答應就會使自己進退兩難。由此可知題干強調(diào)的是倫理道德中的“信”。因此，選擇A選項。解題思路：本題可采用關鍵詞法解題。題中“諾”字指諾言，與之相關的就是誠信。A項正確?！兜茏右?guī)》中這幾句強調(diào)的是倫理道德中的“信”。所謂人言為信，言語真實、誠篤，是“信”的最直接表現(xiàn)，“奸巧語，穢污詞，市井氣”，都體現(xiàn)出一種虛偽的態(tài)度，難以獲得別人的信任。后面所講的“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯”，強調(diào)要取信于人，不要輕易承諾。B、C、D三項在本題中沒有體現(xiàn)。故本題選A。26.一般來說，海水會從密度大的地方向密度小的地方流動，而海水的密度主要受到溫度和鹽度的影響。則以下判斷正確的是（

）。A.越熱越咸的海水，密度越大B.越冷越咸的海水，密度越大C.越冷越淡的海水，密度越大D.越熱越淡的海水，密度越大參考答案：B解題思路：海水的密度取決于溫度、鹽度和壓力（或深度）。在低溫、高鹽和深水壓力大的情況下，海水密度大。而在高溫、低鹽的表層水域，海水密度就小。因此越冷越咸的海水，密度越大。故正確答案為B。27.紫外線穿透能力強，可達真皮層，將皮膚曬黑對皮膚傷害性很大，即便在非夏季期間，紫外線雖然強度較弱也仍然存在，但長時間積累也容易讓皮膚受傷，產(chǎn)生黑色素沉淀、肌膚老化松弛等問題，所以愛美的女性必須每天都涂防曬霜。如果以上各項為真，最能削弱上述結論的是：A.室內(nèi)距窗戶半米處紫外線輻射量約是室外40%，距離窗戶1.5米處就衰減到室外的15%，因此如果足不出戶就不用涂防曬霜B.防曬霜一般要求涂抹均勻和及時補涂，如果使用不當，即使是標稱高倍數(shù)防曬產(chǎn)品，也不一定能發(fā)揮出多大的防護功效C.紫外線在每年的4-9月強度最高，而冬天最弱D.大部分的陽傘都有一定的防曬保護作用，一把普通的陽傘可以遮擋77%的紫外線，而一把黑色的陽傘可以遮擋99%的紫外線。參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：愛美的女性必須每天都涂防曬霜。論據(jù)：紫外線穿透能力強，可達真皮層，將皮膚曬黑對皮膚傷害性很大即便在非夏季期間，紫外線雖然強度較弱也仍然存在，但長時間積累也容易讓皮膚受傷，產(chǎn)生黑色素沉淀、肌膚老化松弛等問題。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該選項指出表明紫外輻射和距離的關系，即要根據(jù)室內(nèi)外的距離遠近決定是否需要涂防曬霜，不一定需要每天都涂，具有削弱作用。B項：無關選項。該選項討論的是使用防曬霜的正確方式，與是否要涂抹防曬霜無關，論題不一致，排除。C項：無關選項。該選項討論的是紫外線強度的時間分布，與是否要涂抹防曬霜無關，論題不一致，排除。D項：無關選項。該選項討論的是太陽傘防護紫外線的作用，與是否要涂抹防曬霜無關，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：愛美的女性必須每天都涂防曬霜。論據(jù)：紫外線穿透能力強，可達真皮層，將皮膚曬黑，對皮膚傷害性很大，即使在非夏季期間，紫外線雖然強度較弱，也仍然存在，但長時間的積累也容易讓皮膚受傷，產(chǎn)生黑色素沉淀，肌膚老化松弛等問題。第二步：逐一分析選項。A項：足不出戶的人就不用涂防曬霜，舉例子說明不必每天都涂防曬霜，削弱論點，當選；

B項：選項討論的是防曬霜如何涂抹效果更好，題干討論的是要不要涂抹防曬霜，無關項，排除；C項：選項討論的是紫外線在什么時間最強，什么時間最弱，和題干討論的話題不一致，無關項，排除；D項：選項討論的是普通的傘和黑色的傘能能遮擋多少紫外線，和題干討論的不是一個話題，無關項，排除。故正確答案為A。解題思路：題干首先說明紫外線對皮膚的傷害，然后得出結論：愛美的女性必須每天都涂防曬霜。要求選擇最能削弱題干觀點的一項。題干由紫外線對皮膚有傷害，得出愛美的女性必須每天都涂防曬霜的結論。A項，每天都足不出戶不符合現(xiàn)實情況，并沒有真正解決紫外線會對皮膚傷害的問題，不能削弱題干結論；B項，防曬霜的防護功效取決于怎么使用，不能削弱題干。C項，紫外線在不同季節(jié)的強度不同，為無關項。D項，說明撐陽傘就可以有效地遮擋紫外線，不一定非要涂防曬霜，有效地削弱了結論。故本題選D。28.只有法才規(guī)定人們的權利和義務，其他不規(guī)定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學。法律規(guī)定人們的權利和義務，但是社會規(guī)范并不僅僅包括法律規(guī)范，還包括風俗習慣、宗教規(guī)范、道德規(guī)范、社團章程等，這些社會規(guī)范均規(guī)定了人們的權利和義務。例如大學社團章程中會針對社團成員規(guī)定相應的權利與義務。因此不僅僅只有法才規(guī)定人們的權利和義務，其他的社會規(guī)范也規(guī)定人們的權利和義務，只是權利和義務的內(nèi)容有所不同。故表述錯誤。29.職業(yè)道德的核心是：A.熱情服務B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.奉獻社會參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，職業(yè)道德規(guī)范是愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會。職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是對人們工作態(tài)度的一種普遍的要求。因此，選擇B選項。30.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量均為4，故？處應為4個面，排除A、D，進一步觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形都含有形狀相同的小圖形，只有C符合。故正確答案為C。31.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車：公路：路標C.勘探：野外：地圖D.娛樂：海濱：游泳參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項間的關系，可以結合遣詞造句法進行解題，將題干三個詞項串聯(lián)成一個句子，在分析選項時需注意對應詞項在句子中的位置是否與題干一致。出行遇到霧霾需要戴口罩。A項，躺在沙發(fā)上一邊休息一邊看電視，與題干關系不一致。B項，在公路上超車時需注意路標，與題干關系不一致。C項，勘探到了野外需要看地圖，與題干關系一致。D項，在海濱游泳是一項娛樂活動，與題干關系不一致。故本題選C。32.《三國演義》中，關羽、張飛并未陪同劉備“三顧茅廬”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，“三顧茅廬”是指公元207年冬至公元208年春，當時屯兵新野（今河南新野）的劉備，帶著大將關羽、張飛，三次到南陽鄧縣隆中諸葛草廬請諸葛亮出山輔佐的故事。此后傳為佳話，漸成典故。故劉備“三顧茅廬”有關羽、張飛陪同。因此，本題錯誤。33.雜交水稻∶袁隆平A.微生物學∶巴斯德B.跨欄∶劉翔C.籃球∶姚明D.神舟五號∶楊利偉參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！半s交水稻”是“袁隆平”的研究領域，二者屬于對應關系，且“袁隆平”是科學家。第二步，辨析選項。A項：“微生物學”是“巴斯德”的研究領域，二者屬于對應關系，且“巴斯德”是科學家，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“劉翔”是“跨欄”運動員，不是科學家，排除；C項：“姚明”是“籃球”運動員，不是科學家，排除；D項：“楊利偉”是“神舟五號”的航天員，不是科學家，排除。因此，選擇A選項。34.小洪就職于某企業(yè)的綜合辦公室已半年有余，工資待遇不錯，領導對他很器重，但他感覺工作難以應付而身心俱疲。今天他分別完成了如下工作：公司周辦公會會議紀要，公司新產(chǎn)品推廣活動策劃方案，銷售部王總需要的、從1月至今的公司生產(chǎn)經(jīng)營月報，新員工培訓計劃，同樣整天忙于各種事務的綜合辦公室張主任讓他擬訂一份“有關于優(yōu)化產(chǎn)供銷生產(chǎn)任務對接流程的意見”。你認為產(chǎn)生問題的最有可能的根源在于（

）。A.小洪才入職半年有余，工作能力與經(jīng)驗均顯不足，有一個需要提升的過程B.張主任不是一個合格的領導，不能很好的給下屬分配工作任務，沒有予以下屬指導和幫助C.該公司組織管理存在突出問題，導致了權責分配與指揮鏈的混亂，應予改進D.該公司處于成長期，事務繁雜、流程不規(guī)范很正常，小洪的職場心態(tài)需要調(diào)整參考答案：C解題思路：本題考查管理學的基本原理。小洪就職于某企業(yè)的綜合辦公室，在一天之內(nèi)，完成了“會議紀要”、“新產(chǎn)品推廣活動策劃方案”、“生產(chǎn)經(jīng)營月報”、“新員工培訓計劃”，同部門的張主任讓其擬訂“有關于優(yōu)化產(chǎn)供銷生產(chǎn)任務對接流程的意見”，顯示，小洪所在的企業(yè)存在著權責不清的問題，其產(chǎn)品供銷優(yōu)化是生產(chǎn)部門的工作任務，員工培訓時人事部門的職責，生產(chǎn)經(jīng)營月報是財務部門的職責，產(chǎn)品推廣活動策劃是銷售部門的職責，而這些任務都由小洪所在部門完成，該企業(yè)管理劃分部門職責不清、管理指揮鏈混亂，需改正。故正確答案為C。35.學術評價中，往往交織著主客觀的復雜因素，由于學術評價常受到主體學術觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們依賴于量化數(shù)據(jù)進行評價，事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。上述文段意在說明（

）。A.以量化指標為標準的評價體系備受爭議B.在進行學術評價時不能過多量化數(shù)據(jù)C.正確的學術評價要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實踐檢驗的學術評價才是可靠的參考答案：B解題思路：文段開篇指出學術評價交織著主客觀的各種復雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實上”一詞引出文段重點，即“這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素”。所以文段重點強調(diào)“學術評價不應該過多依賴量化數(shù)據(jù)”，對應B項。A項，“備受爭議”文段中并未提及，屬于無中生有，且“評價體系”擴大了概念，文段主要講的是“學術評價”，故排除；C項“很長的歷史過程”、D項“實踐檢驗”文段中均未提及，屬于無中生有，故排除。故正確答案為B。36.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個體道德踐履的“________”。因為，道德構筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復鏈中，沒人能________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.錦上添花

置身事外B.添磚加瓦

抽身其外C.大興土木

獨善其身D.聚沙成塔

明哲保身參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。文段把“道德”比作“樓宇”，把“制度”比作“地基”，想表達的是“道德樓宇的重建”除了打好制度“地基”，個體也需要“做出自己貢獻”。A項“錦上添花”比喻好上加好，美上添美；D項“聚沙成塔”原指兒童堆塔游戲，后比喻積少成多。文段沒有強調(diào)“好”與“多”，而是強調(diào)個人如何做出自己的貢獻，A項和D項不符合語境，排除A項和D項。C項“大興土木”指大規(guī)模地蓋房子，文段在講“樓宇的重建”，并非是強調(diào)規(guī)模大，不符合語境，排除C項。B項“添磚加瓦”比喻做一些工作，盡一點力量，做出自己的貢獻，符合語境。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空。文段強調(diào)道德構筑關乎每一個人，誰都不能例外。“抽身其外”指脫身離開，符合語境。因此，選擇B選項。置身事外：把自己放在事情之外，毫不關心。獨善其身：原意是做不上官就修養(yǎng)好自身，現(xiàn)指只顧自己，不管別人。明哲保身：明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。37.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉和翻轉。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，每個圖形中均含有一個黑圓和一個白圓，圖形從左至右依次順時針方向旋轉90°，且前一幅圖旋轉得到下一幅圖時，黑白兩個圓互換位置，只有D選項符合。因此，選擇D選項。38.美好的記憶，相信沒有人舍得刪除。從有利于人們身心健康的方向出發(fā)，科學家對于刪除記憶的研究，從使人

痛苦開始。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.逃離B.忘卻C.擺脫D.體驗參考答案：B解題思路：根據(jù)文段“美好的記憶”、“刪除記憶”可知，文段談論的核心話題為“記憶”，

B項“忘卻”即忘記，與“記憶”形成對應，且與“痛苦”搭配得當，符合語境。A項“逃離”指從某地或某種處境中逃跑離開，C項“擺脫”指脫離（牽制、束縛、困難等不利的情況），均表示脫離痛苦的行為和做法，文段強調(diào)的是去除頭腦中的記憶，而非具體的行為，均排除；D項“體驗”與“刪除記憶”的意思相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳h除記憶能否成真？》39.從生物學角度來講，下列骨髓配對移植成功概率最大的是：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查骨髓配對。第二步，骨髓移植即造血干細胞移植，重建患者正常造血與免疫能力。如果供者和受者的骨髓配對完全吻合，叫“全相合”，成功率最高。人類的遺傳基因一半來自父親，另一半來自母親，這就造就了父母和孩子之間的染色體有一半相吻合，稱之為“半相合”?！鞍胂嗪稀笔枪┧枵摺⑹芩枵咧g的白細胞抗原一半相同，但是手術本身難度較大。故在臨床實踐中，醫(yī)生會優(yōu)先檢查兄弟姐妹之間的骨髓配型，因為一旦配對成功，那么染色體肯定是完全吻合的，手術成功的幾率會大大增加。由此可知，親兄妹之間，有25%的幾率能夠配對成功，但是一旦配對成功，一定是完全吻合，移植成功概率最大。因此，選擇B選項。40.，，，6，30，（

）A.90B.180C.150D.210參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列相鄰兩項倍數(shù)關系明顯，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項為5＋1＝6，則所求項為30×6＝180。因此，選擇B選項。41.黃強是某公司的一名部門經(jīng)理，他在給員工分配工作任務時，注重員工自身的個人差異，因此員工能夠很好地利用自己的能力完成指定目標。黃強的做法主要體現(xiàn)了人員配備的哪項原則？（

）A.任人唯賢原則B.因事?lián)袢嗽瓌tC.量才適用原則D.促進發(fā)展原則參考答案：C解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項錯誤，任人唯賢原則，要求在人事選聘方面從實際需要出發(fā)，大公無私，實事求是地發(fā)現(xiàn)人才、愛護人才，本著求賢若渴的精神，重視和使用確有真才實學的人。題干并未體現(xiàn)。B項錯誤，因事?lián)袢嗽瓌t，強調(diào)員工的選聘應以職位的空缺情況和實際要求為出發(fā)點，以職位對人員的實際要求為標準，選拔、錄用各類人員。題干并未體現(xiàn)。C項正確，量才適用原則，強調(diào)根據(jù)每個人的能力大小而安排合適的崗位。黃強“在給員工分配工作任務時，注重員工自身的個人差異”體現(xiàn)的就是量才適用原則。D項錯誤，促進發(fā)展原則，組織成員配備的目標既要有利于組織成員的發(fā)展，又要有利于員工自身的進步，將組織發(fā)展和員工進一步統(tǒng)一起來，并作為組織人員配備的最高準則。題干并未體現(xiàn)。故正確答案為C。42.紙∶硯A.松∶竹B.鐘∶水杯C.筆筒∶鉛筆D.金∶沙參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“紙”與“硯”均屬于文房四寶，二者屬于并列關系中的反對關系。第二步，辨析選項。A項：“松”與“竹”均屬于歲寒三友，二者屬于并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“鐘”與“水杯”無明顯邏輯關系，排除；C項：“鉛筆”放在“筆筒”里，二者屬于對應關系，排除；D項：“沙”與“金”無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇A選項。43.劉某與公司簽訂了為期2年的勞動合同，但公司一直不為其辦理社會保險，因此，劉某準備解除勞動合同。對此，下列說法正確的是：A.劉某可以單方面解除合同B.劉某經(jīng)公司同意可以解除合同C.劉某可提前30天書面通知公司解除合同D.劉某不得解除未到期合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動合同法》。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第三十八條第三項，未依法為勞動者繳納社會保險費的，勞動者可以解除勞動合同。因此，選擇A選項。根據(jù)《勞動合同法》第三十六條，用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以解除勞動合同。第三十七條，勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。第三十八條，用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。44.如果張某在1990年后從大學畢業(yè)，他就必須修過國際政治課程。這一論點是由下列哪句話中推出？A.在1990年前，在大學學習中，國際政治課程不是必修課B.每一個選修國際政治課程的學生都是1990年以后大學畢業(yè)的C.沒有一個1990年前畢業(yè)的大學生修過國際政治課程D.所有1990年后畢業(yè)的大學生都必須修過國際政治課程參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。1990年后從大學畢業(yè)→修過國際政治課程第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為1990年前大學學習→國際政治課程不是必修課，否定了題干的箭頭前，否前得不到確定性的結論，排除；B項：翻譯為修過國際政治課程→1990年以后大學畢業(yè)，肯定了題干的箭頭后，肯后得不到確定性的結論，排除；C項：翻譯為1990年前畢業(yè)的大學生→—修過國際政治課程，否定了題干的箭頭前，否前得不到確定性的結論，排除；D項：翻譯為1990年后畢業(yè)的大學生→修過國際政治課程，與題干推出關系一致，當選。故正確答案為D。45.賽事

對于（

）相當于（

）對于

編輯A.裁判；書稿B.運動；校對C.哨子；文字D.進取；精確參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。賽事為名詞，第二個括號內(nèi)的詞也應該為名詞詞性。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：賽事需要裁判去裁決判斷，書稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書稿的必要人物，前后之間相互對應，當選；B項：校對為動詞，與賽事之間，詞性不能相互對應，排除；C項：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對應，排除；D項：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對應，排除。故正確答案為A。46.下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句：A.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。B.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們?nèi)叶己芨兄x您C.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人D.這是您家母托我買的，您直接交給她就行了參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步對他人的尊敬、禮貌，要用禮貌稱謂，如令尊、令堂、令郎、令媛。令尊是稱對方父親的敬詞；令堂是稱對方母親的敬詞；令郎是稱對方兒子的敬詞；令媛是稱對方女兒的敬詞。由此可知，“令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生”，這句話意在夸對方的兒子，用詞正確。因此，選擇A選項。B項：“令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導”。這句話意指自己的女兒多虧他人的幫助。而令媛是稱對方女兒的敬詞，應改為小女。B項錯誤。C項：“我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人”。這句話意指自己的父親，而令尊是稱對方父親的敬詞，應改為家父。C項錯誤。D項：“這是您家母托我買的，您直接交給她就行了”。這句話意指對方的母親，而家母是對別人稱自己的母親，應改為令堂。D項錯誤。47.省博物館每日9時開館，有大量觀眾前來參觀，很早就有人排隊等候入場。假設從第一個觀眾到來起，每分鐘來的觀眾人數(shù)一樣多，每個入場口進入的速度是相同的。如果開設5個入場口，則9點20分就不再有人排隊；如果開設6個入場口，則9點15分就沒有人排隊了。那么第一個觀眾到達的時間是：A.9時B.8時45分C.8時30分D.8時15分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)牛吃草的公式為y=（N-x）×T，當N＝5時，T＝20；N＝6時，T＝15，代入公式，可得y=（5-x）×20，y=（6-x）×15，解得x＝2，y＝60。第三步，入場前等候人數(shù)有60人，每分鐘來2人，所以，第一個觀眾到達時間是開館前＝30分鐘，即8時30分。因此，選擇C選項。48.將下列的紙殼沿實線進行折疊后，得到的立方體是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。題干展開圖標號，如下圖所示：第二步，分析選項。A項：A選項出現(xiàn)的一黑一白矩形面，在題干展開圖中不存在，無法由展開圖折疊而成，排除；B項：觀察選項所給出的三個面，可由題干展開圖中為3面、6面和4面折疊而成，正確；C項：C選項出現(xiàn)的一黑一白三角形面，在題干中不存在，無法由展開圖折疊而成，排除；D項：D選項出現(xiàn)的一黑一白三角形面，在題干中不存在，無法由展開圖折疊而成，排除。因此，選擇B選項。49.當在建筑物內(nèi)發(fā)生火災時，在逃生過程中，不應該：A.一直朝著有亮光的方向逃生B.通過天窗爬上屋頂C.利用建筑物的落水管等豎直管線下滑至地面D.利用陽臺、毗鄰平臺逃生參考答案：A解題思路：本題運用常理法解題。根據(jù)生活常識，發(fā)生火災時要迅速判斷火勢的來源，朝與火勢趨向相反的方向逃生?！盎鸸鉀_天”是人們對火災的形容，但在發(fā)生火災時，人們往往不容易鎮(zhèn)定，“黑暗”和“亮光”相比，從心里上，人們更愿意朝向“亮光方向逃生”，但亮光方向有可能就是火源地。A項正確。發(fā)生火災時，人向著光亮的方向逃生是錯誤的。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。但是，這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光亮之處正是火光肆虐的地方。B項錯誤。利用天窗逃生。住在頂樓的人，可通過天窗爬上房頂，向下發(fā)出求救信號，等待救援，也可通過旁邊的建筑物逃生。C項錯誤。管線下滑法。當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應注意一次下滑時人數(shù)不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。D項錯誤。利用陽臺、毗鄰平臺逃生。通過陽臺、爬到隔壁安全的地方,或通過窗口轉移到下一層的平臺逃生。故本題選A。解題思路：本題為爭議題。A項，在火場內(nèi)確實不能朝著有亮光的地方跑，因為亮光的地方極有可能正在發(fā)生燃燒，但脫離火場之后可以朝著其他燈光的地方跑，有燈光的地方一般會有人經(jīng)過，容易得救。B項，建筑物發(fā)生火災首先要判斷自己所處的樓層位置，如果自己在火災樓層的下方且距離較近，不要往上跑，如果自己在火災樓層的上方且距離較近，不要往下跑，以免誤入火場。如果處于火災樓層上方，又無其他辦法，情況緊急在四周已被煙霧包圍的情況下，應積極自造或尋找避難處所，如高層露臺、樓頂平臺、可打開的窗戶等處，但由于天窗等閉鎖造成傷亡也時有發(fā)生。C項，有些建筑物外側有落水管等豎直的管線，確保自身安全的情況下可沿該管至地面，然后安全逃生。D項，陽臺以及毗鄰的平臺關鍵時刻也可以用以躲避火災進行逃生?；饒鎏由欢ㄒY合當時的實際情況結合進行，切勿生搬硬套，弄巧成拙，但就本題而言AB都有不正確的地方，綜合比較A項更符合題意。本題為選非題，故正確答案為A。50.血漿包括各種礦物質、糖類、脂類、蛋白質、激索和維生素等。造成血液顏色為紅色的是：A.激素B.蛋白質C.糖類D.維生素參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，血紅蛋白是紅細胞內(nèi)運輸氧的特殊蛋白質。人類的血液之所以呈紅色，是因為血液中含有大量的紅細胞，紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白。血紅蛋白內(nèi)有一種紅色的化合物叫做血紅素，它對血液中氧氣的運輸至關重要。血紅素與氧氣結合的血紅蛋白叫做氧合血紅蛋白，會吸收藍綠色的光，使紅橙色的光反射到我們的眼睛里呈現(xiàn)紅色，這就是為什么氧氣與血紅素結合后，血液會變成鮮紅的櫻桃色，沒有氧氣結合時，血液呈現(xiàn)一種暗紅色。因此，選擇選B項。51.（

）對于爬行相當于青蛙對于（

）A.緩慢害蟲B.匍匐蟾蜍C.運動動物D.螃蟹跳躍參考答案：D解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。A項，緩慢的爬行，青蛙捉害蟲，前后關系不一致。B項，匍匐就是爬行，蟾蜍和青蛙為并列關系，前后關系不對應。C項，爬行是一種運動，青蛙是一種動物，前后順序不同。D項，螃蟹的行動方式為爬行，青蛙的行動方式為跳躍，前后關系一致。故本題選D。52.李某16歲，繼承遺產(chǎn)10萬元，根據(jù)《民法總則》規(guī)定，他是：A.完全民事行為能力人B.可視為完全行為民事能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。題干中李某只有16歲，且不是以自己的勞動收入為主要生活來源，所以是限制民事行為能力人。因此，選擇C選項。A項：根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。A項錯誤。B項：根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。B項錯誤。D項：根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。D項錯誤。53.下列各種煙氣均對大氣有嚴重的污染，其中經(jīng)凈化處理后，可用作氣體燃料的是：A.硫酸工業(yè)尾氣B.煅燒石灰石產(chǎn)生的氣體C.煉鋼爐中產(chǎn)生的棕色煙氣D.焦爐煤氣參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，C項：煉鋼爐中產(chǎn)生的棕色煙氣含有一定的CO，一氧化碳可做氣體燃料。C項正確。D項：焦爐煤氣，又稱焦爐氣，由于可燃成分多，屬于高熱值煤氣，粗煤氣或荒煤氣。是指用幾種煙煤配制成煉焦用煤，在煉焦爐中經(jīng)過高溫干餾后，在產(chǎn)出焦炭和焦油產(chǎn)品的同時所產(chǎn)生的一種可燃性氣體，是煉焦工業(yè)的副產(chǎn)品。焦爐氣是混合物，其主要成分為氫氣（55%-60%）和甲烷（23%-27%），另外還含有少量的一氧化碳（5%-8%）、C2以上不飽和烴（2%-4%）等。其中氫氣、甲烷、一氧化碳、C2以上不飽和烴為可燃組分。焦爐煤氣可用作氣體燃料。D項正確。因此，選擇CD選項。A項、B項：能作氣體燃料的一般是烴類物質或者含C或H的可燃物質。硫酸工業(yè)尾氣SO2、煅燒石灰石的生成氣體CO2都不能用作燃料。AB項錯誤。54.下列人員中，可暫予監(jiān)外執(zhí)行的是（

）。A.張某被判處拘役，聲稱女兒正在讀小學，需要其接送B.王某被判處無期徒刑，在獄中多次自殺未遂，致使生活不能自理C.李某被判處有期徒刑3年，服刑過程中患有嚴重疾病需要保外就醫(yī)D.趙某被判處有期徒刑5年，聲稱其丈夫在外地工作，老母病重，兒子年幼，需要其照顧參考答案：C解題思路：《刑事訴訟法》第254條規(guī)定：“對于被判處有期徒刑或者拘役的罪犯，有下列情形之一的，可以暫予監(jiān)外執(zhí)行：（一）有嚴重疾病需要保外就醫(yī)的；（二）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女。”C選項中趙某患有嚴重疾病需要保外就醫(yī)，符合監(jiān)外執(zhí)行的條件。A選項“女兒讀小學”、B選項“生活不能自理”、D選項“老母病重，兒子年幼”都不符合監(jiān)外執(zhí)行的條件。故正確答案為C。55.語文世界如鏡鑒：審視別人也在拷問自己。圣母院的鐘聲敲碎了偽善的面具，零丁洋里的嘆息喚醒了民族的勇氣。________秋風，________易水，壯士悲吟滿腔抱負，濤濤烏江，________佳人，英雄奏響末路窮歌。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.蕭蕭泠泠婷婷

B.溶溶凄凄款款

C.幽幽粼粼翩翩

D.簌簌凜凜楚楚參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項，通過詞義辨析排除與“秋風”搭配不當?shù)腂、C兩項。第三步，辨析A、D兩項第二空詞語含義，排除與“易水”語境不相符的一項。第四步，驗證第三空，確定答案。第一空，“溶溶”指寬廣的樣子或河水流動的樣子；“幽幽”指聲音、光線等微弱、深遠。兩詞均不能與“秋風”搭配，排除B、C。第二空，用易水襯托壯士的滿腔抱負，有悲壯之感?！般鲢觥毙稳萸宕嗉ぴ降穆曇?，與文段語境不符，排除A。第三空，“楚楚佳人”搭配恰當。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“秋風”搭配，B項“溶溶”指水緩緩流動的樣子；C項“幽幽”指聲音、光線等微弱、深遠。二者均不能與“秋風”搭配，排除B項和C項。A項“蕭蕭”可以指馬鳴聲，風聲，草木搖落聲等；D項“簌簌”指風吹物體等的聲音。二者可以與“秋風”搭配，符合文意。

第二步，分析第二空。所填詞語與“易水”搭配，且根據(jù)后文“壯士悲吟”“陌路窮歌”等可知，該空所填詞語感情色彩偏于消極。A項“泠泠”形容水流的聲音，美麗悅耳，感情傾向偏積極，排除A項。D項“凜凜”指嚴整而令人敬重、害怕的樣子，感情傾向偏消極，符合語境。答案鎖定D項。

第三步，驗證第三空。第三空所填詞語與“佳人”搭配，“楚楚”既形容女子容貌好，又有憂戚、凄苦之意，也符合前文“壯士悲吟”的意境。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一空，形容“秋風”，A項“蕭蕭”形容馬叫聲、風雨聲等，D項“簌簌”指風吹物體等的聲音，均與“秋風”搭配正確；B項“溶溶”指寬廣的樣子或河水流動的聲音，C項“幽幽”形容聲音、光線等微弱、深遠，兩者均不能搭配秋風，故排除B、C兩項。

第二空，形容“易水”，且根據(jù)文段中“壯士悲吟”、“末路窮歌”等表述可知橫線處所填詞語感情色彩偏消極?！般鲢觥背Ｓ脕硇稳菪『影l(fā)出的美麗悅耳的聲音，與文段感情色彩不符，排除A項。D項“凜凜”指的是刺骨，寒冷的樣子，凜凜易水意在表明寒冷的水十分刺骨，體現(xiàn)出一種悲涼之感，對應后文“壯士悲吟滿腔抱負”符合語境，基本鎖定D項。

第三空，代入驗證，“楚楚”既形容女子容貌好，又有憂戚、凄苦的意思，符合語境。

故正確答案為D。

【文段出處】《智慧洞悉百態(tài)筆觸拷問靈魂--我的語文情結》56.1，3，7，15，31，（

）A.64B.63C.62D.61參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列，則下一項為16×2＝32，所求項為31＋32＝63。因此，選擇B選項。57.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項是（

）。①直到此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不能理解的無聲的哀怨②但是直到真的看到動物的淚，我才相信動物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦③只是因為他們沒有語言，或者是人類不能破譯他們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕④本來，我以為淚水只是人類專有，而動物因為沒有情感，它們也就沒有淚水⑤第一次看到動物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④①⑤②③D.⑤④②③①參考答案：D解題思路：觀察選項，④和⑤充當首句，不太好判斷。②句轉折詞“但是”引導的句子“直到真的看到動物的淚”與④句“動物因為沒有情感，它們也就沒有淚水”構成反義關系，④②捆綁，排除A、C兩項。對比B、D兩項，只需判斷⑤句后所接句子是①還是④即可，根據(jù)⑤句“動物的淚”與④句“淚水”話題一致，而①句“動物更有種······無聲的哀怨”并未體現(xiàn)動物的淚水，與⑤句邏輯不通，因此⑤④捆綁，排除B項。故正確答案為D。【文段出處】《淚的重量》58.精準扶貧重在精準，扶貧切忌“大水浸灌”，要有側重點，有針對性地幫扶；切忌“蜻蜓點水”，要發(fā)揚釘釘子精神，不能虎頭蛇尾，半途而廢；切忌“作秀走過場”，要改“輸血”為“造血”，用好用活幫扶措施，少搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實事。從哲學上看，上述要求：A.強調(diào)了外部的決定性作用B.堅持了從實際出發(fā)、實事求是C.堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一D.符合量變必然引起質變的觀點參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，精準扶貧重在精準，要有側重點，體現(xiàn)了重點論的觀點；精準扶貧既要發(fā)揚釘釘子的精神，也要用好用活幫扶措施，體現(xiàn)了兩點論。即精準扶貧既要依靠當?shù)厝嗣竦某掷m(xù)艱苦奮斗，也要依靠國家政策支持，但重點還是要依靠當?shù)厝嗣竦钠D苦奮斗，改“輸血”為“造血”。體現(xiàn)了兩點論與重點論的統(tǒng)一。因此，選擇C選項。A項：內(nèi)因在事物的發(fā)展中起決定性作用，外因是事物發(fā)展的第二位的原因。該項說法不正確。A項錯誤。B項：物質決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。該項說法正確，但與題干無關。B項錯誤。D項：量變是質變的前提和必要準備，量變達到一定程度必然發(fā)生質變，質變是量變的必然結果。該項說法正確，但與題干無關。D項錯誤。59.我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學和物理過程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學轉化和物理過程。從南到北情況十分復雜，當下的普遍情況既不同于當年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復合型，實際上事情絕非是一個“復合型”可以概括。還讓人擔心的是：眼下從上到下，各省各地都認為燃煤是問題的根子，似乎實現(xiàn)城市燃氣化以后，問題就可以大大解決了，其實我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點B.霧霾形成的原因復雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案：B解題思路：文段開篇強調(diào)我國霧霾的成因復雜，即“經(jīng)過一系列的化學和物理過程”，后文仍強調(diào)我國霧霾“從南到北情況十分復雜”，接下來引出學者的觀點，且通過“實際上”“其實”進行轉折，進一步強調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡單，故文段旨在強調(diào)“霧霾形成的原因復雜”，對應B項。C項“類型”不是文段討論的重點，文段強調(diào)的是霧霾的成因復雜，排除；A項“霧霾形成特點”、D項“霧霾危害”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸χ伥玻号虏蛔鳛?，更怕亂作為》解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“實際上”“其實”這些提示文段脈絡的轉折詞，明確轉折后為文段重點，主旨應是對文段重點的概述。文段先是通過“既有一次排放，還有二次化學轉化和物理過程”闡述了我國霧霾形成原因復雜，然后以“實際上”“其實”引出的轉折句來強調(diào)作者的觀點。由“從南到北情況十分復雜”“絕非是一個‘復合型’可以概括”“決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單”可知，文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復雜性，B項正確。A項“特點”表述不明確，文段著重強調(diào)的是其原因的復雜性，排除；C項“類型多樣性”非文段論述重點，排除；D項“危害普遍性”文段未提及，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說霧霾形成的因素。第二句援引一些學者的觀點說明霧霾的形成因素，然后作者認為學者的“復合型”觀點是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點在最后一句“其實”轉折之后，主要講了霧霾形成的原因并沒有那么簡單。第二步，對比選項。A項“原因復雜”是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。60.辭舊迎新：古往今來A.改朝換代：大同小異B.厚古薄今：避繁就簡C.豐功偉績：拆東補西D.避實擊虛：沉思默想?yún)⒖即鸢福築解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現(xiàn)每個詞項中的四個字可以組成兩對反義詞。結合選項選出與題干關系一致的一項?！稗o舊迎新”中辭和迎、舊和新是反義關系，“古往今來”中古和今、往和來是反義關系。A項，“改朝換代”中的改和換是近義關系，朝和代是同義關系，與題干關系不一致。B項，“厚古薄今”中厚和薄、古和今是反義關系，“避繁就簡”中避和就、繁和簡是反義關系，與題干關系一致。C項，“豐功偉績”中功和績是近義關系，與題干關系不一致。D項，“沉思默想”中沉和默、思和想是近義關系，與題干關系不一致。故本題選B。61.函可分為哪幾種？（

）A.商洽函B.問復函C.請準函D.解釋函參考答案：ABC解題思路：函可以從不同角度分類：（1）按性質分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來；便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發(fā)文字號，只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。（2）按發(fā)文目的分，可以分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函；復函則是為回復對方所發(fā)出的函。（3）從內(nèi)容和用途上，還可以分為商洽函、詢答函、批請函、告知函等。故正確答案為ABC。62.每道題給出一組相關的詞，然后請在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、匹配的詞。作家：讀者（

）。A.售貨員：顧客B.運動員：裁判C.老師：校長D.乘客：司機參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。本題考查對應關系。作家與讀者是一種不穩(wěn)定的合作關系，作家是作品的提供方，讀者是接收方。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，售貨員和顧客也是合作關系，售貨員提供服務，顧客接受服務，符合題意。B項，運動員和裁判是被監(jiān)督者與監(jiān)督者的關系，不是合作關系，與題干不符。C項，老師和校長是上下級關系，不是合作關系，與題干不符。D項，乘客和司機是合作關系，但順序與題干不一致，司機是服務提供者，乘客是接受者，與題干不符。第三步：再次標注答案故正確答案為A。63.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：根據(jù)黑點和刻度線的位置可確定為疊加規(guī)律，由此選擇正確選項。每組前兩個圖形直接疊加得到第三個圖形。故本題選C。64.關于細菌與病毒，下列說法錯誤的是：A.細菌具有細胞結構，而病毒不具有細胞結構B.鼠疫、結核、破傷風均屬于由細菌引起的疾病C.醫(yī)學上，常常使用抗生素和干擾素來殺死體內(nèi)的細菌和病毒D.病毒不能獨立完成新陳代謝，需要寄生在其他生物中完成增殖參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。第二步，抗生素是由微生物（包括細菌、真菌、放線菌屬）或高等動植物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其它活性的一類次級代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細胞發(fā)育功能的化學物質。病毒不具有細胞結構，因此抗生素無法影響病毒。C項錯誤。因此，選擇C選項。A項：細菌是細胞型生物，無細胞核，但具有細胞壁、細胞膜、細胞質；病毒是最微小的、結構最簡單的一類非細胞型微生物。A項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。B項：鼠疫是鼠疫桿菌引起的疾病。肺結核是一種由結核桿菌感染引起的疾病。破傷風是破傷風梭菌引起的一種疾病。三者都是由致病菌引起的疾病。B項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。D項：病毒不能獨立完成新陳代謝，其復制和繁殖過程只在宿主的活細胞中進行。與D項意義一致。D項本身說法正確，但不符合題意，因此不當選。65.在我國古代，對品格高尚、智慧超群的人用（

）表示敬稱。A.“圣”B.“叔”C.“芳”D.“鄙”參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，圣指圣人。指儒家所稱道德智能極高超的理想人物。因此，選擇A選項。B項：伯仲叔季。意思是兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。出自《左傳?昭公二十六年》。B項錯誤。C項：芳：女性代詞。芳鑒：女性之間書信往來。C項錯誤。D項：鄙：自稱，謙稱，鄙人。自己學識淺薄，謙稱身份低微。D項錯誤。66.弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。這個觀念給當前教育的啟示是：A.嚴于律己，為人師表B.有教無類，教書育人C.樂教善教，講究教法D.教學相長，相互尊重參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有