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附件6第三輪崗位聘任具體聘期工作量要求表一、各級崗位基礎業(yè)績表表一、各級崗位基礎業(yè)績表士H崗位類型人才培養(yǎng)(分值)科研與社會服務(分值)課堂教學工作量、專業(yè)平臺建設、學科競賽、教改項目等論文,科研項目,科研平臺建設,科研獲獎,社會服務等教授三級崗位教學為主型19230*3教學科研并重型9660*3科研為主型、社會服務推廣型64120*3學生思政教育4830*3教授四級崗位教學為主型19225*3教學科研并重型9650*3科研為主型、社會服務推廣型64100*3學生思政教育4825*3副教授五級崗位教學為主型25620*3教學科研并重型12840*3科研為主型、社會服務推廣型9680*3學生思政教育4820*3副教授六級崗位教學為主型25615*3教學科研并重型12830*3科研為主型、社會服務推廣型9660*3學生思政教育4815*3副教授七級崗位教學為主型25610*3教學科研并重型12820*3科研為主型、社會服務推廣型9640*3學生思政教育410*3講師八級崗位教學科研并重型16010*3科研為主型8020*3

士H崗位類型人才培養(yǎng)(分值)科研與社會服務(分值)課堂教學工作量、專業(yè)平臺建設、學科競賽、教改項目等論文,科研項目,科研平臺建設,科研獲獎,社會服務等學生思政教師365*3講師九級崗位教學科研并重型1605*3科研為主型8010*3學生思政教師365*3講師十級崗位教學科研并重型1605*3科研為主型8010*3學生思政教師365*3助教十一級崗位教學科研并重型96科研為主型48學生思政教師24助教十二級崗位教學科研并重型96科研為主型48學生思政教師24教師十三級崗位不分類表二、自然課時,學科平臺,專業(yè)建設平臺等具體分值表具體名稱分值(聘期)科研平臺教育部重點實驗室200*3教育部創(chuàng)新團隊200*3省一流建設學科A類100*3省一流建設學科B類50*3省級重點研究基地100*3省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心200*3省級創(chuàng)新團隊100*3省級重點實驗室(工程實驗室、工程中心)100*3省級智庫(含新型高校智庫)100*3省部級其他科研平臺100*3教學自然課時3個自然課時1專業(yè)建設平臺國家級專業(yè)和國家級示范中心200*3國家級課程150*3省優(yōu)勢專業(yè)100*3

省特色專業(yè)60*3省級教學團隊60*3省級重點教育基地60*3省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)60*3省級實驗教學示范中心60*3省級課程60*3教學獎項、教該項目、人才培養(yǎng)國家教育教學成果獎一等獎800國家教育教學成果獎二等獎600省級教學成果獎一等獎300省級教學成果獎二等獎200省級教改項目150省級課堂教改項目100國家級重點教材(圖書)200省級重點和優(yōu)秀教材(圖書)100指導的學生獲得省優(yōu)秀博士學位論文100指導的學生獲得省優(yōu)秀碩士學位論文,教學指導委員會優(yōu)秀碩士學位論文50納入省教育廳分類考核的學科競賽,大學生藝術展演以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(含'互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽)中取得全國最高獎100納入省教育廳分類考核的學科競賽,大學生藝術展演以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(含'互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽)中取得全國次高獎,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目80納入省教育廳分類考核的學科競賽,大學生藝術展演,以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得省級最高獎70納入省教育廳分類考核的學科競賽,大學生藝術展演,以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得省級次高獎,省青苗計劃項目50附注:上述分值指的是在第三輪聘期中新增科研平臺、專業(yè)建設平臺、項目等的分值;第三輪聘期前已有科研平臺和專業(yè)建設平臺的分值為上述分值的1/3;如有新增目錄,經(jīng)學校學術委員會評聘委員會協(xié)商后確定。注:1.課堂教學工作量計算僅包括自然課時,其中自然課時指全日制普通本???、研究生、成教生、國培和省培計劃課時。教授、副教授每學年必須為全日制本??粕蠞M32課時,聘期內(nèi)為全日制本專科生課堂教學得分總分不得低于32分。2.聘期考核時,四級以下崗位的聘期考核要求由各單位在依照學??己嗽瓌t的基礎上自行制定。.教學工作量(含本科和研究生教學等)由各單位根據(jù)教育教學工作任務和師資隊伍結構與分類評價的實際情況具體確定。在聘期內(nèi)每年度的年度考核時,各學院和研究機構須根據(jù)各位教師參與所屬學科平臺和專業(yè)平臺建設的實際貢獻,分配相應分值。.學生思政教師參照教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,按照浙江師范大學輔導員考核辦法,由學生思政

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