




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中學過自然界有幾種電荷,它們間的相互作用如何?電荷的多少用什么表示?自然界只存在兩種電荷,同種電荷互相排斥,異種電荷相互吸引.電荷的多少是用電荷量來表示。一般情況下物體不帶電,不帶電的物體內(nèi)是否存在電荷?如何使物體帶電?不帶電的物體內(nèi)存在電荷,且存在等量正、負電荷,在物體內(nèi)中和,對外不顯電性。用摩擦的方
法可以使物體帶電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電。摩擦起電的實質(zhì)是什么?一個物體失去一些電子而帶正電,另一個物體得到這些電子而帶負電。回顧:一、電荷電荷是一種物質(zhì)屬性1、自然界中有兩種電荷正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷負電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。+_原子的構(gòu)成質(zhì)子(正電)中子(不帶電)原子(中性)核外電子離原子核較遠的電子容易受到外界的作用而脫離原子摩擦時電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。得到電子:帶負電失去電子:帶正電核外電子(負電)(正電)原子核物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)是怎樣的?摩擦起電的原因是什么?金屬導(dǎo)電機理:金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。+++——+
-—+++——+
-—++++———
+—++++———
+—++++———
+—++++———
+—++近異遠同2、感應(yīng)起電(1)靜電感應(yīng):把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象,叫做靜電感應(yīng).規(guī)律:近端感應(yīng)異種電荷,遠端感應(yīng)同種電荷(2)感應(yīng)起電:利用靜電感應(yīng)使物體帶電,叫做感應(yīng)起電.3、接觸帶電接觸后再分開++QQ接觸后+Q
-3Q -Q再分開電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體-Q兩個完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配
Q21
Q211.三種起電方法摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸起電2.起電的本質(zhì)無論是哪種起電方式,其本質(zhì)都是將正、負電荷分開,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,并不是創(chuàng)造電荷.二、電荷守恒定律:表述一:電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變.表述二:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變。3.電荷守恒定律:(1)電荷的多少如何表示?它的單位是什么?電荷量:電荷的多少,簡稱電量。單位:庫侖C比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對值
電荷量的正負不表示電荷量的大小,只代表電荷的性質(zhì)什么是元電荷?一個電子就是一個元電荷嗎? 一個電子所帶電量為元電荷所有帶電體所帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍元電荷的數(shù)值是多少?e
=1.60·10-19
C元電荷的值(4)什么是比荷?電子的比荷是多少?
帶電體的電荷量與質(zhì)量的比值叫做比荷靜電計(指針式驗電器)驗電器驗電器與靜電計在結(jié)構(gòu)上的不同靜電計中金屬桿下部的水平軸上裝有金屬指針,指針可以繞水平軸靈活轉(zhuǎn)動,外面圓筒的底部有接線柱。而在驗電器中金屬桿的下部懸掛著兩片金箔。靜電計的外殼一定是金屬的,金屬外殼與內(nèi)部的金屬桿及金屬指針構(gòu)成了一個特殊的電容
器,它在靜電計工作時起著重要的作用。而驗
電器外殼的主要作用是為了避免氣流的影響,
它一般是用玻璃制作的。+++++-
--
-+
++
+驗電器思考:是否只有當帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時,金屬箔片才開始張開?解釋看到的現(xiàn)象.驗電器與靜電計在作用上的不同驗電器的主要作用有:檢驗導(dǎo)體是否帶電。檢驗導(dǎo)體所帶電性。靜電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國防爆電器行業(yè)十三五規(guī)劃及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國鋪管船市場競爭狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國鎢材產(chǎn)業(yè)十三五規(guī)劃及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年吉林省安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 2025-2030年中國道路標線行業(yè)規(guī)模分析及發(fā)展建議研究報告
- 2025-2030年中國蜂王漿凍干粉市場發(fā)展狀況及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國背光模組行業(yè)運行狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國翡翠玉鐲市場運行狀況與前景趨勢分析報告
- 揚州大學《室內(nèi)設(shè)計(實踐)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西藏職業(yè)技術(shù)學院《智能應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- DeepSeek從入門到精通培訓(xùn)課件
- 2024-2025學年第二學期學??倓?wù)工作計劃(附2月-6月安排表行事歷)
- 23G409先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元5 幼兒的權(quán)利與保護
- 三年級下冊口算天天100題(A4打印版)
- 推進優(yōu)質(zhì)護理-改善護理服務(wù)-PPT課件
- T∕CNFAGS 3-2021 三聚氰胺單位產(chǎn)品消耗限額
- 幾種藏文輸入法的鍵盤分布圖
- 山西公務(wù)員錄用審批表
- ASTM-D3330剝離強度測試標準中文版
- 零部件檢驗卡
評論
0/150
提交評論