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文檔簡介

初中學過自然界有幾種電荷,它們間的相互作用如何?電荷的多少用什么表示?自然界只存在兩種電荷,同種電荷互相排斥,異種電荷相互吸引.電荷的多少是用電荷量來表示。一般情況下物體不帶電,不帶電的物體內(nèi)是否存在電荷?如何使物體帶電?不帶電的物體內(nèi)存在電荷,且存在等量正、負電荷,在物體內(nèi)中和,對外不顯電性。用摩擦的方

法可以使物體帶電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電。摩擦起電的實質(zhì)是什么?一個物體失去一些電子而帶正電,另一個物體得到這些電子而帶負電。回顧:一、電荷電荷是一種物質(zhì)屬性1、自然界中有兩種電荷正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷負電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。+_原子的構(gòu)成質(zhì)子(正電)中子(不帶電)原子(中性)核外電子離原子核較遠的電子容易受到外界的作用而脫離原子摩擦時電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。得到電子:帶負電失去電子:帶正電核外電子(負電)(正電)原子核物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)是怎樣的?摩擦起電的原因是什么?金屬導(dǎo)電機理:金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。+++——+

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+—++近異遠同2、感應(yīng)起電(1)靜電感應(yīng):把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象,叫做靜電感應(yīng).規(guī)律:近端感應(yīng)異種電荷,遠端感應(yīng)同種電荷(2)感應(yīng)起電:利用靜電感應(yīng)使物體帶電,叫做感應(yīng)起電.3、接觸帶電接觸后再分開++QQ接觸后+Q

-3Q -Q再分開電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體-Q兩個完全相同的帶電導(dǎo)體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配

Q21

Q211.三種起電方法摩擦起電、感應(yīng)起電、接觸起電2.起電的本質(zhì)無論是哪種起電方式,其本質(zhì)都是將正、負電荷分開,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,并不是創(chuàng)造電荷.二、電荷守恒定律:表述一:電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變.表述二:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變。3.電荷守恒定律:(1)電荷的多少如何表示?它的單位是什么?電荷量:電荷的多少,簡稱電量。單位:庫侖C比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對值

電荷量的正負不表示電荷量的大小,只代表電荷的性質(zhì)什么是元電荷?一個電子就是一個元電荷嗎? 一個電子所帶電量為元電荷所有帶電體所帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍元電荷的數(shù)值是多少?e

=1.60·10-19

C元電荷的值(4)什么是比荷?電子的比荷是多少?

帶電體的電荷量與質(zhì)量的比值叫做比荷靜電計(指針式驗電器)驗電器驗電器與靜電計在結(jié)構(gòu)上的不同靜電計中金屬桿下部的水平軸上裝有金屬指針,指針可以繞水平軸靈活轉(zhuǎn)動,外面圓筒的底部有接線柱。而在驗電器中金屬桿的下部懸掛著兩片金箔。靜電計的外殼一定是金屬的,金屬外殼與內(nèi)部的金屬桿及金屬指針構(gòu)成了一個特殊的電容

器,它在靜電計工作時起著重要的作用。而驗

電器外殼的主要作用是為了避免氣流的影響,

它一般是用玻璃制作的。+++++-

--

-+

++

+驗電器思考:是否只有當帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時,金屬箔片才開始張開?解釋看到的現(xiàn)象.驗電器與靜電計在作用上的不同驗電器的主要作用有:檢驗導(dǎo)體是否帶電。檢驗導(dǎo)體所帶電性。靜電

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