第六節(jié)能源的開發(fā)和利用基礎(chǔ)

第六節(jié)：能源的開發(fā)和利用(基礎(chǔ)版)北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學(xué)榮松設(shè)計(jì)思想:本節(jié)內(nèi)容是能源的開發(fā)和利用，本章重點(diǎn)講機(jī)械能。在機(jī)械能守恒的基礎(chǔ)上擴(kuò)展到能量的守恒，并再向外擴(kuò)展到能量的開發(fā)和利用。這節(jié)內(nèi)容原教材放在高二熱學(xué)之后，而本教材放在這里是為了知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整以及體現(xiàn)用滲透發(fā)展的眼光看待問題的觀念。由此，我們根據(jù)本節(jié)內(nèi)容，在課前先讓學(xué)生收集大量人類利用能源的資料，通過資料的展示，讓學(xué)生體會(huì)能源與人類發(fā)展的關(guān)系，能源利用與環(huán)保的問題，能源的耗散引發(fā)的節(jié)能的問題以及新能源的利用與可持續(xù)發(fā)展的問題。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對能源開發(fā)與利用的認(rèn)識(shí)及繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的渴望。一、教學(xué)內(nèi)容及變化原教材中，只涉及機(jī)械能守恒的內(nèi)容，沒有能量守恒、能源的利用和開發(fā)。相關(guān)內(nèi)容在初三和高二熱學(xué)部分出現(xiàn)。在新教材中加入“能源的利用和開發(fā)”的目的：為了知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整。通過了解自然界中存在的能量形式，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣3、可了解能源和人類生存與發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)保意識(shí)和持續(xù)發(fā)展的意識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、知道自然界中存在多種形式的能量。2、能舉例說明能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，讓學(xué)生了解能源對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（二）過程與方法1、通過學(xué)生查找資料，班內(nèi)交流，通過新能源和常規(guī)能源的對比，了解新能源的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生整合材料的能力。權(quán)2、勤通過教具體捐事例努的分奇析，國總結(jié)吉出能很量轉(zhuǎn)戴化、塊轉(zhuǎn)移殘的方責(zé)向性快，滲遺透分袋析問臭題、顏歸納鑒問題克的能雙力詞。咸（三陰）情饞感、唯態(tài)度個(gè)與價(jià)俱值觀衛(wèi)1、廁感知腸我們卸周圍禿能源堤的耗毫散，忽樹立脊節(jié)能煙意識(shí)押。趙2、殺了解點(diǎn)能源蜂和人宅類生車存與筐發(fā)展嘴的關(guān)全系，寒樹立竟環(huán)保宅意識(shí)情和宋可規(guī)持續(xù)遇發(fā)展附的意扔識(shí)每三刷、教畢學(xué)重任點(diǎn)和抗難點(diǎn)滅（一驗(yàn)）離教學(xué)螞重點(diǎn)昂了解付能源親和人伶類生撥存與等發(fā)展允的關(guān)彼系，須樹立懷環(huán)保干意識(shí)叫和持狼續(xù)發(fā)串展的壩意識(shí)牲。錢（二慌）態(tài)教學(xué)證難點(diǎn)跳知道闖能量風(fēng)轉(zhuǎn)化兇和轉(zhuǎn)禾移的層方向塌性戲。票四、陷教學(xué)積方法難及教攏學(xué)策公略建閱議擊教師烏啟發(fā)效、引鎮(zhèn)導(dǎo)，皮學(xué)生果自主沿閱讀促、思授考，粗并討程論、躲交流洽學(xué)習(xí)礎(chǔ)成果音。喉五、而技術(shù)僵準(zhǔn)備灰投影淋儀、英教學(xué)蓄錄像性或課集件、貝玻璃格容器任、沙蔑子、脊小鐵鄙球可。匪六、禽教學(xué)索流程笨圖播放教學(xué)錄像，創(chuàng)設(shè)情景，利用強(qiáng)烈的視聽沖擊力，認(rèn)識(shí)播放教學(xué)錄像，創(chuàng)設(shè)情景，利用強(qiáng)烈的視聽沖擊力，認(rèn)識(shí)自然界中的其它能量，現(xiàn)在人類使用的能源有哪些？讓學(xué)生展示人類社會(huì)發(fā)展過程中能源的使用及使用過程中的利與弊演示試驗(yàn)：鋼球落沙中理解能量耗散能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性認(rèn)識(shí)、開發(fā)新能源課堂小結(jié)廳七柄、隱教學(xué)越過程擊教學(xué)訴過程被教師獻(xiàn)活動(dòng)壁學(xué)生姐活動(dòng)據(jù)媒體坊使用憲新課插引入屋進(jìn)行腫新課溝教師制評價(jià)溜教師怠小結(jié)氧小結(jié)穴：遙作業(yè)栗：降提問熟：我食們已復(fù)經(jīng)學(xué)垮過機(jī)閑械能呢，自矮然界捏中還閑存在翼哪些梁形式角的能弄量？謀能夠使提供郵某種脊形式授能量丹的自際然資達(dá)源叫道能源婦。可戚供我森們?nèi)速Y類使勾用的婆能源吳有哪屬些？催在人村類社職會(huì)發(fā)乘展的政過程巾中，許不同銷的能潛源起方到了丟重要青的作挺用。慢我們株來談置一談分各種茂能源爐在人蓬類社鳥會(huì)發(fā)搖展過乳程中輸?shù)氖鼓ㄓ眉霸剖褂脧竭^程貴中的團(tuán)利與秋弊。兇教師鉤進(jìn)行鳴簡單虧的評掠價(jià)（撇以鼓邊勵(lì)為噸主）姜引導(dǎo)雪：通扮過上豪面同那學(xué)們漸的介殃紹，屆我們仗有什俘么感量受？愧能否推說一棚下能誰源與路人類舞的關(guān)御系？凍新能周源的臭開放痰和利甩用的瘡研究從和研瓶制工秋作必淘將落填在同潛學(xué)們豈的身充上，懸我們桂對此版充滿汪期待臥。馬通過趴同學(xué)擦的展菊示，閉我們鳳還發(fā)尖現(xiàn)什搭么？近能源帝的利賽用中技只給腎人類老帶來羊好處貧嗎？侍剛才譽(yù)同學(xué)斤們總擺結(jié)的局非常斥好，糞下面傅我們亮看個(gè)梅實(shí)驗(yàn)投，并勵(lì)回答陵問題歡：腿實(shí)驗(yàn)侮：捕在一家個(gè)玻喂璃容統(tǒng)器內(nèi)喝放入猴沙子貧，拿模一個(gè)羊小鐵站球分價(jià)別從膏某一扮高度刺釋放責(zé)，使察其落突到沙捏子中緣。虹（1叨）墻請說作出小牢球運(yùn)知?jiǎng)舆^碗程中晉能量企的轉(zhuǎn)念化情墳況。肝（2喂）小匠球和諒周圍驚環(huán)境疲有什雖么能究量的享轉(zhuǎn)化呢？炸（3尤）這翼時(shí)的厭內(nèi)能敬還能水夠再致利用獄嗎？翼由此風(fēng)可以蜘看出拍，系測統(tǒng)原燥來具姻有的眼能量怒在這嗚個(gè)過屑程中穩(wěn)耗散嘴了。按生活咐中這侄樣的湯例子胳很多思，請爐同學(xué)冒們舉那例說儉明。下總結(jié)腿：大泥量事猛實(shí)說位明，貨能量鹿轉(zhuǎn)化喘和轉(zhuǎn)有移過硬程中蛇存在健著能救量耗紹散。伯（4監(jiān)）請跨同學(xué)任們說坊說能忽量守役恒和窮能量窄耗散蔑矛盾踏嗎？遭能量烈耗散壺說明喘能量婆的轉(zhuǎn)揮化和云轉(zhuǎn)移舒是具條有方博向性悄的。悟比如區(qū)上面齡的實(shí)滅例說緊明：輛機(jī)械案能可富以全察部轉(zhuǎn)宰化成緊內(nèi)能圈，內(nèi)怠能轉(zhuǎn)步化機(jī)放械能裳費(fèi)勁攤且不晚全部什。這歡部分革的內(nèi)峰容我躍們將查在高師二繼聲續(xù)研茂究探片討。雅因此播，世理界上根出現(xiàn)扒了嚴(yán)途重的脂能迫源該危機(jī)浸。同拒學(xué)們駱知道勉什么溫是能五源危痰機(jī)嗎粗？巴下面聽請同僵學(xué)介基紹這稿方面場的知姻識(shí)：辨面臨掛這種澇情況顯，我湖們應(yīng)籌該怎越么做駝？蹄生活嗓中有箏哪些訓(xùn)節(jié)能堵措施絲？類請學(xué)櫻生閱旬讀書季P8太0頁牧常規(guī)缺能源嶄的還伸能有魯?shù)拈_狼采期頁。問再學(xué)生子有什斬么想望法？漢引導(dǎo)錘：與狐傳統(tǒng)塌的石索化燃呈料相余比，卻新能敗源有孫哪些亂？它爺們的亦優(yōu)點(diǎn)照是什蘋么？飲同學(xué)訂們回各憶一熟下，青我們扁這節(jié)柄課學(xué)勻到了畝什么腥？你單有什室么感富受？蛇對未癥來你村的生軟活中原所用歷能源徹，你辛有什擠么設(shè)面想？貼根據(jù)首今天律所學(xué)羨內(nèi)容雷和同燕學(xué)討介論，觸寫篇榆具有暫科幻避色彩宮的文偶章。丘回答至：內(nèi)申能、纖化學(xué)想能、苦光能歇、電星能、陶核能棄等等糊。伯證回輪答：堆木柴港、煤觀、石睡油、濁風(fēng)、跌河流猴、潮者汐、黎太陽御、核續(xù)能等肚學(xué)生消展示套：卻木柴妙的使瓣用奉優(yōu)點(diǎn)靠：采熔集方揪便很斯缺粱點(diǎn)：冒污染矛嚴(yán)重果、效避率低鄭煤的病使用蟲優(yōu)點(diǎn)船：裹仍尤缺點(diǎn)韻：海石油垃和天逢然氣訴的使古用絹優(yōu)點(diǎn)冶：走爬遮缺點(diǎn)灶：攏4、暮水力欺資源戒的使套用丑掩優(yōu)豎點(diǎn)：構(gòu)兼蓄缺腔點(diǎn)：撞5、介風(fēng)力坡資源姑的使懂用束編優(yōu)誤點(diǎn)：停屋杠缺放點(diǎn)：努6、秤太陽軌能的貌使用閉把優(yōu)農(nóng)點(diǎn)：濱默丹缺歷點(diǎn)：恐7、賤沼氣楚的使識(shí)用還股優(yōu)通點(diǎn)；膚判閉缺約點(diǎn)：連8、幸核能塑的使宰用：典從優(yōu)踏點(diǎn)：湊避辯缺藏點(diǎn)：壞9、齊潮汐霞的使舉用漸感優(yōu)蔥點(diǎn)：重泛倒缺姥點(diǎn)：歪學(xué)生閉討論牙、總曠結(jié)倆1、匙能源識(shí)與人萄類的關(guān)關(guān)系辭十分疫密切凱。能蹤源的休大量閣消耗引極大補(bǔ)地提澇高了酷勞動(dòng)版生產(chǎn)鐵率，產(chǎn)給人犯類的扇生活翁帶來翻了極廢大的儉改善拆。人漆類社達(dá)會(huì)每妥一次樹重大酷的經(jīng)瓣濟(jì)飛擊躍和雁產(chǎn)業(yè)辯革命移，都昨與新黃的能絮源和名動(dòng)力價(jià)裝置玻的利垂用密支切相番關(guān)。著新的切能源屈的開箱放和幕利用瓜必將議對我趴們未淺來的蒸生活侮有重護(hù)大的普影響損。倆2木夢柴、買煤炭胳、石窯油等崗能源情的大印量使稿用引慌起了室嚴(yán)重餡的環(huán)教境問刊題：勇煙塵抹、酸來雨、警溫室刊效應(yīng)搜。階戲經(jīng)穿濟(jì)的趙發(fā)展糊決不深能以掩破壞照環(huán)境渡為代為價(jià)。鍬學(xué)生痕回答給。濾小球賓下落描的過冬程中躲，小駐球的曲重力磨勢能茫轉(zhuǎn)化安為小懲球的滲動(dòng)能艙。興小球旗的機(jī)教械能洋轉(zhuǎn)化豬為空隱氣、蘆沙子或、和搖小球臉的內(nèi)納能。到適不能紡。省小孩見蕩秋匯千的辨過程洞中慢哈慢停疤下來發(fā)；向玉踢誦出去塊的球莊慢慢絞停在織草地三上黎蛾內(nèi)狼燃機(jī)筐的燃慢料燃肥燒釋丈放的幅內(nèi)能潮只有禁一部控分轉(zhuǎn)犁化為悟機(jī)械隙能，鄉(xiāng)大部那分耗竟散了境同學(xué)屯討論胸：決能量派守恒勾是普惹遍規(guī)刷律，臉能量愉的耗想散也柔遵循輔守恒素規(guī)律泄。防同學(xué)瘋介紹哄：拆由于請煤、慢石油灣和天他然氣躬都是舉幾億驅(qū)前的址生物柱遺體差形成工的，棉所以旦人們膠也稱漫它們現(xiàn)為化核石燃病料。秩由于詳這些暮能源臘是不妥能再榜次生兄成，伴也不瞧可能儲(chǔ)重復(fù)戴使用研，被種稱為傘非再婚生能回源。亭由于顧非再赤生能授源非蜓常有湯限，剃因此煩世界鳥各國冰出現(xiàn)耕了能倍量短濕缺的閘現(xiàn)象菌。即閱能量牢危機(jī)攀。寬我們普要節(jié)俘約能區(qū)源。頸載學(xué)生性舉例睬：拼夏季獅空調(diào)喜溫度才不低懂于2合6蹄0術(shù)，人簡走燈浪滅，滔電器外不用仰要拔損電源永，煮癢雞蛋飲開鍋纏就關(guān)益火等洲等。叮學(xué)生蹦回答唐：死格還家要開套發(fā)新延能源撥。班客風(fēng)膊力、顏水力岸、太遙陽能裝、沼洪氣、幕核能棕、地吧熱等葬等。判風(fēng)力竭、水攀力、要地?zé)崮Y源陰在使咽用之闖后，筆可以果重復(fù)吵使用脈，被抓稱為打再生潤能源敢。對優(yōu)點(diǎn)荷：棗1、藝多為繁再生革性能至源給2、調(diào)環(huán)境辱污染園小尚3、策蘊(yùn)含彩量大紡學(xué)生懷討論懲：籍多媒衣體課雖件斧多媒爪體課團(tuán)件堪玻璃膊容器賊、沙欲子、歇小鐵事球晨圖片吹錄像雁多媒睜體課莫件果八、亮板書碑設(shè)計(jì)猾第六竊節(jié)仙能源膏的開麻發(fā)與腥利用央一、恭能源蜓1室、能盟源的羊概念舟2脾、現(xiàn)坡有能警源在搏使用蕉過程練中的圓利于允弊盲二、孝能量扇耗散咳1傅、概使念冶2味、能約量耗欺散所絹?zhàn)裱壍囊?guī)君律速三、島新能慧源的消特點(diǎn)姑與開扎發(fā)結(jié)四、困環(huán)境序保護(hù)狹點(diǎn)評感：參本節(jié)彼課很矮好的脂利用至物理本教學(xué)園內(nèi)容肥對學(xué)紫生進(jìn)烏行了費(fèi)合理突開發(fā)適能源朵和節(jié)域約能亦源的仙教育棋，起授到了棵培養(yǎng)剝學(xué)生果科學(xué)練素養(yǎng)哪的目坦的。街老師弱讓學(xué)厭生收純集相柔關(guān)資扛料，岔調(diào)動(dòng)剛了學(xué)蛛生學(xué)奉習(xí)的夢積極獄性。直學(xué)生舍在資繳料收事集的憤過程偽中學(xué)為習(xí)了牧自然三界存足在多誘種形花式的式能源境，了跑解了叢新能宴源與襪常規(guī)添能源平，了夜解了箱日前音面臨為的能校源危報(bào)機(jī)，踢并培穴養(yǎng)了釀他們突自