2022年上教師資格證?？即筚悾ㄐW(xué)）第二季試題

--第一篇綜合素質(zhì)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，共50題，每小題1

分,共50分）

1.課間休息時(shí)，肖肖給同學(xué)們展示了一段自己比賽時(shí)跳的街舞，贏得陣陣掌聲。此時(shí)，語文老師看到此情況便

說："街舞跳得再好有用嗎？可以幫你提高語文成績(jī)嗎？"語文老師的行為（）.

A.恰當(dāng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.恰當(dāng)，學(xué)生理應(yīng)以學(xué)習(xí)為主

C.不恰當(dāng)，應(yīng)私下與家長(zhǎng)溝通D.不恰當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)眾羞辱學(xué)生

2.長(zhǎng)沙某中學(xué)為了讓學(xué)生能夠深入了解湘繡這一民族傳統(tǒng)工藝，老師們收集相關(guān)材料并編寫成了一本教材，提供

給學(xué)生學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師是（）。

A.教育教學(xué)的研究者B.社區(qū)型的開放教師

C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

3.班主任江老師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生王彤在背誦方面較為困難，經(jīng)了解，王彤爰好唱歌，但一旦面對(duì)書本的背誦內(nèi)容

便久久不能記住。于是，江老師利用王彤的興趣，讓王彤將書本知識(shí)編成歌曲唱出來，這樣既發(fā)揮了王彤的優(yōu)

勢(shì)又促進(jìn)了王彤的學(xué)習(xí)。江老師的做法（）.

A.正確，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展B.正確，對(duì)待學(xué)生做到了因材施教

C.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力D.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生成績(jī)的重要性

4.伍老師在教研會(huì)上說道："在教育學(xué)生方面，要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是不一樣的煙火，并關(guān)注他們的不同表

現(xiàn)，幫助學(xué)生充分發(fā)展其獨(dú)特性。"伍老師的看法（）。

A.正確，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.正確，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展

C.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生成績(jī)的提高D.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生的均衡發(fā)展

5.婷婷喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校里參加學(xué)校的田徑隊(duì)。但是，婷婷的媽媽認(rèn)為參加體育訓(xùn)練會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，于是私下

里給班主任說："不讓婷婷參加田徑隊(duì)"，班主任照做了。班主任的做法（）.

A.正確，體現(xiàn)了教師對(duì)家長(zhǎng)的尊重B.正確，體現(xiàn)了教師與家長(zhǎng)的合作

C.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性D.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生之間巨大差異

6.某班主任將班里成績(jī)較好的學(xué)生組織成一個(gè)小組，并組織科任老師對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，提高了本班的

中考升學(xué)率，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。該班主任的做法（）.

A.違反了義務(wù)教育的公平原則B.踐行了因材施教的教學(xué)原則

C.弱化了學(xué)校辦學(xué)的鮮明特色D.遵循了長(zhǎng)善救失的教學(xué)原則

7.漫畫中，這位教師的做法，體現(xiàn)了（）。

A.關(guān)心爰護(hù)全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.自覺抵制有償家教D.自覺遵守教育法律

8.李老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上課老是爰說話，經(jīng)過老師三番五次地提醒還是沒有效果，面對(duì)這樣的學(xué)生，李老師恰當(dāng)

的做法是（）.

A.嚴(yán)肅教育學(xué)生，嚴(yán)重的直接趕出教室B.建立懲罰機(jī)制，罰說話的同學(xué)掃教室

C.不再強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，只要學(xué)生成績(jī)好就行D.批評(píng)教育學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

9.吳老師為了給學(xué)生上好課，提供更好的教學(xué)質(zhì)量，精心備課，研究課本、教參，制作精美PPT。吳老師做到了

教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)

10.王老師認(rèn)為教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，三尺講臺(tái)，閃爍著光輝。作為教師要自覺遵紀(jì)守法，全面貫徹國(guó)家教育方

針，依法履行自身義務(wù)。這說明王老師做到了（）o

A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人

11.賈老師認(rèn)為學(xué)校無小事，事事皆育人，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)皆師表。在教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)處處用自己的

積極行為去影響學(xué)生的行為。這表明賈老師做到了（）o

A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)

12.孟老師認(rèn)為自己還有2年就退休了，以把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給年輕老師為由，多次拒絕學(xué)校組織的培訓(xùn)。孟老師的

做法（）.

A.正確，這是老師的權(quán)利B.錯(cuò)誤，違背了教書育人的要求

C.正確，有利于年輕老師的成長(zhǎng)D.錯(cuò)誤，違背了終身學(xué)習(xí)的要求

13.李老師所帶班級(jí)的期末成績(jī)不理想，學(xué)校決定取消李老師的寒假，并且扣發(fā)寒假期間工資，要求其寒假期間正

常到校上班，進(jìn)行備課、練課，以便提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校這一做法侵犯了李老師的（）.

A.教育教學(xué)權(quán)B.報(bào)酬待遇權(quán)C.民主管理權(quán)D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

14.周老師上課的時(shí)候聽見班內(nèi)有"滴滴"的聲音，周老師懷疑有同學(xué)把手機(jī)帶到教室。經(jīng)過周老師的詢問，班內(nèi)

學(xué)生均不承認(rèn)自己攜帶手機(jī)到教室。于是，周老師停止上課，對(duì)班內(nèi)54名學(xué)生進(jìn)行搜身。周老師的做法侵犯了

學(xué)生（）。

A.生命健康權(quán)B.姓名權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)

15.某國(guó)際學(xué)校以外教、外語聞名，為提升學(xué)校的知名度和專業(yè)性。經(jīng)研究，學(xué)校決定聘請(qǐng)一位美籍教師擔(dān)任學(xué)校

校長(zhǎng)。學(xué)校的做法（）。

A.正確，有利于提升學(xué)校的專業(yè)度

B.正確，有利于提升教學(xué)質(zhì)量

C.不正確，美籍教師不得擔(dān)任我國(guó)學(xué)校校長(zhǎng)

D.不正確，聘請(qǐng)外籍人士擔(dān)任需要經(jīng)過教育行政部門批準(zhǔn)

16.嚴(yán)老師是教學(xué)輔助人員，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，對(duì)于嚴(yán)老師實(shí)行（）。

A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度B.教育職員制度C.教師資格制度D.教師職務(wù)制度

17.某校初中生小明可謂是學(xué)校的"刺頭"，曾多次毆打低年級(jí)學(xué)生，聚眾在校鬧事，其他學(xué)生家長(zhǎng)紛紛來學(xué)校投

訴，迫于壓力，學(xué)校無奈地將小明開除。學(xué)校的做法（）。

A.正確，有效地保障其他學(xué)生正常接受教育B.正確，有效促進(jìn)了家校的和諧統(tǒng)一

C.錯(cuò)誤，學(xué)校不得開除學(xué)生D.錯(cuò)誤，學(xué)校不得歧視學(xué)生

18.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，下列內(nèi)容不屬于學(xué)校對(duì)教師定期考核的是（）.

A.教師的業(yè)務(wù)水平B.教師的工作態(tài)度C.教師的工作效率D.教師的政治思想

19.李老師因?yàn)樯习嗤局凶o(hù)送一位老人去醫(yī)院而導(dǎo)致沒有準(zhǔn)時(shí)打卡，學(xué)校就此扣去了李老師當(dāng)月的部分績(jī)效工資，

李老師對(duì)此處理不服，向當(dāng)?shù)亟逃痔岢隽松暝V，他在（）天內(nèi)可收到教育局的處理結(jié)果。

A.15B.30C.半年D.一年

20.為了趕上教學(xué)進(jìn)度，迎接期末考試，某小學(xué)利用最后一個(gè)月的周六上午進(jìn)行集體補(bǔ)課，學(xué)校的做法（）。

A.正確，能有效為期末考做準(zhǔn)備B.錯(cuò)誤，應(yīng)在學(xué)期初做好假期集體補(bǔ)課的教學(xué)規(guī)劃

C.正確，高效利用了學(xué)生的周末時(shí)間D.錯(cuò)誤，應(yīng)保障學(xué)生的周末休息時(shí)間

21.為了加強(qiáng)學(xué)校的法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。學(xué)校擬聘任數(shù)名法治輔導(dǎo)員。下列符合聘任要求的是（

）.

A.學(xué)生的父母B.學(xué)生的班主任C.政府官員D?派出所干警

22.為了防止未成年人重新犯罪，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，有權(quán)對(duì)未成年人重新

犯罪預(yù)防工作進(jìn)行監(jiān)督的機(jī)關(guān)是（）。

A.當(dāng)?shù)卣瓸.當(dāng)?shù)貦z察院C.當(dāng)?shù)胤ㄔ篋.當(dāng)?shù)毓簿?/p>

23.小學(xué)生林某上學(xué)途中與同學(xué)打鬧，不慎將王某撞倒，導(dǎo)致同學(xué)王某小腿骨裂。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦

法》，對(duì)于這起事故承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是（）o

A.學(xué)校B.班主任C.林某本人D.林某監(jiān)護(hù)人

24.中學(xué)生孫某在校外與人打架斗毆，導(dǎo)致重傷不治身亡。其親屬在事故處理過程中無理取鬧，多次擾亂學(xué)校的教

學(xué)秩序。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，此種情形，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告（）.

A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T處理B.當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處理C.當(dāng)?shù)厝嗣裾幚鞤.當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門處理

25.依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》的規(guī)定，憲法的修改，需由（）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)

人民代表大會(huì)以全體代表的（）以上的多數(shù)通過。

A.三分之一，半數(shù)B.五分之一，半數(shù)C.三分之一，三分之二D.五分之一，三分之二

26.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）.

A.中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院B.全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)

C.中華人民共和國(guó)人民檢察院D.中華人民共和國(guó)人民法院

27.公元前221年，秦始皇建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)制的封建國(guó)家，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取了

一系列的統(tǒng)一措施，下列不屬于秦始皇采取的措施的是（）.

A.統(tǒng)一文字B.按畝征稅的田賦制度C.統(tǒng)一度量衡D.焚書坑儒

28.中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了在新民主主義革命時(shí)期的歷史轉(zhuǎn)折，從幼年走向成熟的標(biāo)志是（）。

A.南昌起義B.八七會(huì)議C.遵義會(huì)議D.秋收起義和三灣改編

29.被譽(yù)為中國(guó)最早的臨床百科全書是（）?

A.扁鵲的《難經(jīng)》B.張仲景的《傷寒雜病論》

C.孫思邈的《千金方》D.李時(shí)珍的《本草綱目》

30.日常生活中，人們常常在食品配料表中看到谷氨酸鈉，這屬于食品添加劑中的（）.

A.著色劑B.增味劑C.甜味劑D.防腐劑

31.干支紀(jì)年法是我國(guó)傳統(tǒng)的紀(jì)年方法之一，下列歷史事件中，體現(xiàn)了干支紀(jì)年法的是（）。

A.永嘉南渡B.康乾盛世C.安史之亂D.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

32.在與他人進(jìn)行交談，出于禮貌，我們會(huì)使用尊稱或者敬稱.當(dāng)稱呼別人的弟弟妹妹時(shí)，應(yīng)該用（）.

A.令弟令妹B.屋弟屋妹C.舍弟舍妹D.內(nèi)弟內(nèi)妹

33."鴻雁”是信使的美稱，“鴻雁傳書"的故事成為了流傳千古的佳話。與這一歷史典故相關(guān)的人物是（）。

A.蘇秦B.蘇武C.蘇軾D.蘇轍

34.運(yùn)河是人工開鑿的通航河道，下列運(yùn)河之中，起到連通歐亞非三大洲的主要國(guó)家海運(yùn)航道的是（）。

A.基爾運(yùn)河B.蘇伊士運(yùn)河C.巴拿馬運(yùn)河D.伊利運(yùn)河

35.一代文學(xué)有一代文學(xué)之風(fēng)格。建安文學(xué)形成于東漢末年，建安時(shí)期的文學(xué)凸顯其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。下列屬于這

一文學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的是（）。

A.艷麗煽情B.直抒胸臆C.慷慨悲涼D.華麗典雅

36.曹禺是中國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家之一，被稱為"中國(guó)的莎士比亞"，他的（）,被公認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代戲劇真正成

熟的標(biāo)志。

A.《日出》B.《雷雨》C.《庚子》D.《北京人》

37.下列文學(xué)作品中，是由文藝復(fù)興時(shí)期，西班牙作家塞萬提斯所著的是（）。

A.《哈姆雷特》B.《唐?吉訶德》C.《唐璜》D.《巨人傳》

38.《海的女兒》中為我們描繪出一位可愛的小美人魚，她出自于童話集（）。

A.《格林童話》B.《安徒生童話》C.《一千零一夜》D.《木偶奇遇記》

39.下圖是現(xiàn)存最早的一幅潑墨寫意人物畫，名為（）。

A.《韓熙載夜宴圖》B.《秋江漁隱圖》C.《潑墨仙人圖》D.《溪山行旅圖》

40.下列選項(xiàng)中，不屬于打擊樂器的是（）。

A.

41.下圖為迪士尼城堡，其原型是（）。

A.霍亨索倫城堡B.西庸城堡C.新天鵝城堡D.布拉格城堡

42.第34屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)于2021年12月28日在廈門開幕，12月30日舉行頒獎(jiǎng)典禮。本屆最佳美術(shù)片為（）.

A.《哆啦A夢(mèng)：伴我同行2》B.《白蛇2:青蛇劫起》

C.《濟(jì)公之降龍降世》D.《雄獅少年》

43.在Word中，具有“所見即所得”效果的視圖是（）.

A.普通視圖B.Web版式視圖C.頁面視圖D.閱讀版式視圖

44.在PowerPoint中，幻燈片"備注"窗格可以備注關(guān)于當(dāng)前頁面PPT的關(guān)鍵內(nèi)容，在演講者模式下備注文字只會(huì)在

電腦屏幕顯示，而不會(huì)在投影屏幕顯示。幻燈片"備注"窗格是在哪一視圖下輸入?（）

A.普通視圖B.幻燈片瀏覽視圖C.幻燈片放映視圖D.大綱視圖

45.在Excel工作表中，單元格區(qū)域C2:F5所包含的單元格的個(gè)數(shù)是（）。

A.12B.14C.15D.16

46.在Excel工作表中，下列數(shù)據(jù)輸入表述錯(cuò)誤的是（）。

A.在單元格中，輸入文字"小飛"時(shí)，自動(dòng)右對(duì)齊

B.在單元格中，輸入數(shù)字"521"時(shí)，自動(dòng)右對(duì)齊

C.在單元格中，輸入日期"2021/3/2"時(shí)，自動(dòng)右對(duì)齊

D.在單元格中，輸入英文"Student"時(shí)，自動(dòng)左對(duì)齊

下列選項(xiàng)中，與"取錢一存錢"的邏輯關(guān)系相同的是（

47.）0

A."吃飯"和"喝水"B."遲到"和"加班"C."出門"和"回家"D."打針"和"輸液"

48.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，它不僅能鍛煉人的觀察能力，還能啟發(fā)人的思維。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)

列"4、5、10、16、（）、44"空缺處的數(shù)字是（）.

A.25B.26C.27D.28

49.將選項(xiàng)中圖形填入空格中，最符合規(guī)律的是（）。

O

■:

☆

△

A|HII

I

IIlolI

BIibiri

11111

c.i|0Q|

3

50.A、B、C、D、E五名學(xué)生參加體檢，他們之間的身高關(guān)系是：C沒有B高，E沒有D高，A高于B,而D不如C高。

這五名同學(xué)中，身高最高的是（）?

A.A學(xué)生B.B學(xué)生C.C學(xué)生D.D學(xué)生

二.第二篇教育教學(xué)知識(shí)與能力：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，共50題，

每小題1分，共50分）

51.在中國(guó)古代封建社會(huì)時(shí)期，教育對(duì)于女性來說是“女子無才便是德"，現(xiàn)如今的社會(huì)，對(duì)于教育強(qiáng)調(diào)的是男女

平等。這說明教育具有（）.

A.永恒性B.歷史性C.歷史繼承性D.階級(jí)性

52.關(guān)于古代社會(huì)教育的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）.

A.中世紀(jì)西方的教會(huì)學(xué)校主要提倡學(xué)習(xí)"三科""四學(xué)"

B.古代斯巴達(dá)教育內(nèi)容以格斗、擊劍、競(jìng)走等軍事體育項(xiàng)目為主

C.我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期主要是學(xué)習(xí)"禮樂射御書數(shù)"

D.西漢初期，董仲舒提出了"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策

53.下列人物和作品對(duì)應(yīng)有誤的是（）.

A.斯賓塞——《教育論》B.馬卡連柯——《教育詩》

C.凱洛夫——《教育學(xué)》D.夸美紐斯——《教學(xué)論》

54.校園精神文化是校園文化的類型之一，下列選項(xiàng)中不屬于校園精神文化的是（）。

A.學(xué)校的各種規(guī)章制度B.校園的價(jià)值觀念C.師生之間的關(guān)系D.學(xué)校的校風(fēng)

55.下列選項(xiàng)中，主張教育的目的是培養(yǎng)"自然人"，注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的教育家是（）.

A.馬克思B.杜威C.薩特D.荀子

56.劉老師更多的關(guān)注"學(xué)生最近上課狀態(tài)為何不佳"，會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的關(guān)注不同學(xué)生的

發(fā)展。這說明劉老師處于（）階段。

A.關(guān)注生存B.關(guān)注教學(xué)C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生

57.在教育觀察研究中，要求研究者不暴露其真實(shí)身份的參與到活動(dòng)當(dāng)中去。這種觀察類型屬于（）.

A.直接觀察B.間接觀察C.參與性觀察D.非參與性觀察

58.生物起源學(xué)說是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說，此學(xué)說認(rèn)為教育起源于（）。

A.學(xué)習(xí)B.勞動(dòng)C.動(dòng)物的生存本能D.無意識(shí)模仿

59.在教育過程中要注意兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn)，并首次提出“教育要遵循自然"原則的教育家是（）?

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.昆體良D.亞里士多德

60.學(xué)制是學(xué)校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，清政府采取“廢科舉，興學(xué)堂”措施，開始了我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制改

革。我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）.

A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制

61.孟子在《孟子?告天下》中提出："教亦多術(shù)矣"。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有（）。

A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性

62.放假期間，小七跟隨父母去爬泰山，小七欣賞到泰山巍峨、雄奇、沉渾、峻秀的自然景觀時(shí)所產(chǎn)生的情感屬于

（）.

A.道德感B.理智感C.認(rèn)同感D.美感

63.在一次重要的考試中，小敏因?yàn)檫^于緊張突然昏倒了，同學(xué)們的目光都集中到了她的身上。這屬于（）。

A.無意后注意B.無意注意C.有意注意D.有意后注意

64.下列關(guān)于記憶的表述錯(cuò)誤的是（）。

A.瞬時(shí)記憶的容量有限B.工作記憶不超過1分鐘

C.長(zhǎng)時(shí)記憶容量無限D(zhuǎn).短時(shí)記憶的容量一般為7士2組塊

65.小玲讀到"北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句，頭腦中出現(xiàn)了千萬里冰封和雪花飄的景象。這屬于

（）o

A.無意想象B.幻想C.再造想象D.創(chuàng)造想象

66.為了使學(xué)生們獲得邏輯嚴(yán)密的文化知識(shí)，學(xué)校所要開設(shè)的課程是（）。

A.活動(dòng)課程B.分科課程C.綜合課程D.以上都不是

67.作為出現(xiàn)最早的課程理論，它產(chǎn)生了重要的影響，它包括了夸美紐斯的"泛智"主義課程理論、斯賓塞的實(shí)用

主義課程理論等。"它"是（）.

A.學(xué)科中心課程理論B.社會(huì)中心課程理論C.活動(dòng)中心課程理論D.綜合實(shí)踐課程理論

68.關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)，下列說法不正確的是（）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃的具體化B.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)

C.課程設(shè)置是課程標(biāo)準(zhǔn)的中心和首要問題D.課程標(biāo)準(zhǔn)是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)

69.某教師利用周末，帶領(lǐng)學(xué)生去當(dāng)?shù)氐拿褡宀┪镳^，目的是為了幫助學(xué)生更加的了解鄉(xiāng)土文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)

的熱愛。該教師所利用的課程資源屬于（）.

A.自然資源B.社會(huì)資源C.校內(nèi)資源D.經(jīng)驗(yàn)資源

70.年輕的新入職教師總是有很多擔(dān)心的問題，尤其在上課時(shí)，盡可能的百分百還原教案內(nèi)容，生怕出一點(diǎn)問題。

這說明新入職的教師一般所堅(jiān)持的課程實(shí)施基本取向是（）。

A.忠實(shí)取向B.相互調(diào)適取向C.課程締造取向D.課程目標(biāo)取向

71.為了適應(yīng)課程功能的轉(zhuǎn)變，新課程課堂教學(xué)倡導(dǎo)三維目標(biāo)。其中，突出的是讓學(xué)生"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)是（

）.

A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感與態(tài)度D.價(jià)值觀

72.”譬猶練絲，染之藍(lán)則青，染之丹則赤。"體現(xiàn)了（）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響。

A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性

73."當(dāng)其可之謂時(shí)。時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。"強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵期的重要性。這說明教育要遵循兒童身心發(fā)展的

（）?

A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.個(gè)別差異性

74.小欣和小蘭是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父母能夠正確叫出她們各自的名字，這屬于（）。

A.獲得B.消退C.分化D泛化

75.小學(xué)生學(xué)習(xí)了......等數(shù)學(xué)符號(hào)。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這屬于（）。

A.態(tài)度B.智慧技能C.言語信息D.動(dòng)作技能

76.棒框?qū)嶒?yàn)中被試者的任務(wù)是透過觀察孔，右手調(diào)節(jié)棒按鈕使棒與地面垂直，時(shí)間不限，當(dāng)你認(rèn)為棒已調(diào)至與地

面垂直時(shí)，就報(bào)告已調(diào)節(jié)好。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果表明，當(dāng)被試者是利用感覺到的身體位置，把棒調(diào)成接近

于垂直，說明被試者的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）.

A.沖動(dòng)型B.沉思型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型

77.某兒童認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的具體情況進(jìn)行，不能是千篇一律。按照皮亞杰的觀點(diǎn)，該兒童所處的品德發(fā)展

階段是（）.

A.前道德階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.公正階段

78.小明因?yàn)榇蚣鼙焕蠋熃械睫k公室，老師批評(píng)他："為什么要和別人打架？”小明低頭回答："自己知道打架不

對(duì)，但是當(dāng)時(shí)一下沒有控制住自己"。這說明教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)小明的（）。

A.道德認(rèn)識(shí)教育B.道德意志教育C.道德情感教育D.道德行為教育

79.為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，馬老師給優(yōu)秀的作業(yè)上面蓋一個(gè)印章，到了期末，同學(xué)可以憑借自己的印章向馬老

師兌換獎(jiǎng)品。馬老師采取的方法屬于（）?

A.強(qiáng)化法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.示范法D行為塑造法

80.莉莉在上體育課鍛煉的時(shí)候，出現(xiàn)了中暑現(xiàn)象，此時(shí)作為體育老師，首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.聯(lián)系班主任，將她送往醫(yī)院B.讓她就地躺下，墊高頭部

C.停止鍛煉，讓她休息一下D.扶她到膽涼處，冷敷頭部

81.李老師發(fā)現(xiàn)最近班級(jí)工作明顯比之前要輕松了，原來是班里涌現(xiàn)出了一批積極分子，開始在李老師的指揮下，

協(xié)助開展各項(xiàng)工作。此時(shí)的班集體可能處于（）。

A.組建階段B.核心形成階段C.發(fā)展階段D.成熟階段

82.小韓擔(dān)任班主任后，首先對(duì)班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了解和研究，看一下班級(jí)里面都有誰、叫什么名字、性格怎么

樣.這屬于班主任工作的（）.

A.中心B.基礎(chǔ)C.補(bǔ)充D.保障

83.為培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情意，體會(huì)今日美好生活的來之不易，秦老師以建黨一百周年為主題在班內(nèi)召開班會(huì)。這類

活動(dòng)屬于（）.

A.班隊(duì)例會(huì)B.班隊(duì)文藝活動(dòng)C.主題教育活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)

84.張悅老師是赫爾巴特的“狂熱粉絲"，教學(xué)中時(shí)刻遵循赫爾巴特的思想，她說："教育和教學(xué)是相輔相成的，

不會(huì)存在無教學(xué)的教育，更不會(huì)存在無教育的教學(xué)。”這一個(gè)觀點(diǎn)就要求教師在教學(xué)過程中要注意（）o

A.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律

C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

85.德國(guó)著名的民主主義教育家第斯多惠曾經(jīng)說過："一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真

理。”這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）o

A.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則B.直觀性教學(xué)原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D彳盾序漸進(jìn)教學(xué)原則

86.小明是一個(gè)聰明的孩子，但是不喜歡學(xué)習(xí)，老師覺得小明在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步空間，所以總是在下課的時(shí)間

給小明補(bǔ)課，希望小明有所進(jìn)步。這屬于（）.

A.個(gè)別教學(xué)制B.個(gè)別輔導(dǎo)C.文納特卡制D.分組教學(xué)

87.一堂好課首先要制定正確的教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)了上好課具體要求的（）。

A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當(dāng)D.結(jié)構(gòu)合理

88.某校每次教研活動(dòng)結(jié)束后，教研員都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)，老師應(yīng)該把課本內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，準(zhǔn)確掌握課本的重

難點(diǎn)。這屬于教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)中備課的（）內(nèi)容。

A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教學(xué)D.熟悉環(huán)境

89.在教師指導(dǎo)下，由全班學(xué)生或小組成員圍繞某一中心問題進(jìn)行群體性討論、發(fā)表看法，借以交流信息、互相啟

發(fā)的一種教學(xué)方法是（）。

A.讀書指導(dǎo)法B.演示法C.談話法D.討論法

90.一堂課快要結(jié)束的時(shí)候，張老師隨機(jī)抽了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行提問，看看他們對(duì)這節(jié)課的知識(shí)掌握情況。這種教學(xué)評(píng)

價(jià)屬于（）.

A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.