Module12重要知識點(diǎn)外研版英語七年級下冊

七班級英語下冊M12重要學(xué)問點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)1.livelyadj.活潑的；輕快的〔既可指人又可指物〕eg.Sheisalivelygirl.她是一個活潑的女孩。

AllthestudentslikeMr.Wangbecausehisclassesarealwayslivelyandinteresting.

全部的同學(xué)都喜愛王老師，由于他的課活潑好玩。辨析：lively,living,alive?

livingadj.活的；活著的〔強(qiáng)調(diào)說明建在，既可指人又可指物,作定語或表語〕eg.livingplants活著的植物?

alive活著的,有生氣的(反義詞dead,表語、后置定語)eg.Ifpeopleoranimalsarealive,theyarenotdead.

學(xué)問點(diǎn)2.辨析sound,voice,noise?

sound指人或動物發(fā)出的聲音，或物體碰撞聲。大自然的任何聲音都可以用sound。sound可以作系動詞，意為“聽起來〞，后面接形容詞作表語。soundlike聽起來像…eg.Atnightsheheardastrangesound.

夜里她聽到一種驚奇的聲音。

ThisEnglishsongsoundsgood.

這首英文歌曲聽起來很好聽。

Itsoundslikeagoodidea.它聽起來像個好辦法。?

voice指人說話或唱歌等的嗓音。eg.Shehasabeautifulvoice.她有一個動聽的嗓音。

Themanspokeinaveryloudvoice.

那個男人用一個特別大的嗓音說話。?

noise指的是人們不愿聽到的聲音或嘈雜聲。eg.

Don’tmakeanynoise!It’stimeforclass!

不要吵鬧！上課時間到了！

學(xué)問點(diǎn)3.throughprep.穿過(表示在某一范圍內(nèi)的空間內(nèi)部進(jìn)行的動作)eg.walkthroughtheforest步行穿越這片森林

Therailwaygoesthroughthemountainandtheforest.

這條鐵路穿越高山和森林。?

acrossprep.表示在某一范圍的外表進(jìn)行的動作，有“橫穿〞之意eg.goacrosstheroad穿過公路

學(xué)問點(diǎn)4.bothpron.兩個；兩者eg.Bothofmyparentsaredoctors.我父母都是醫(yī)生。?

bothadj.兩個；兩個都eg.Thereareafewstoresonbothsidesofthestreets.

街道兩邊有好幾家店鋪。?

both在句中做主語的同位語時也可與動詞連用，一般置于行為動詞之前，助動詞和be動詞之后。eg.MaryandherhusbandbothgrewupinTexas.

Mary和他的丈夫兩個人都在德克薩斯州長大。

Theyarebothlovely.他們兩個都很可愛。擴(kuò)展：both&bothof?

both直接修飾名詞時，不加of;假設(shè)名詞前有定冠詞時，要用bothof。eg.Bothchildrenwonprizes.

=Bothofthechildrenwonprizes.兩個孩子都得了獎。?

人稱代詞前用bothof,人稱代詞后用botheg.Bothofthemaretalented.他們倆都很有天賦。

Youbothlookverytired.你們兩個看上去都很累。

學(xué)問點(diǎn)5.believev.信任(及物動詞，后接賓語、賓語+賓語補(bǔ)足語、that從句)eg.Ibelievehimtobehonest.我認(rèn)為他是老實(shí)的。

believeinsb.信任某人eg.Youhavetobelieveinyourself!

你必需信任自己！

學(xué)問點(diǎn)6.elderadj.年長的?

elder是old的比擬級，通常做定語，常用來指兩個兄弟、姐妹之中年齡較大的或年長的。eg.Herelderdaughterisincollege.

她的長女在上高校。辨析：older&elder①

older指“年齡較大的；較老的；較舊的〞，既可以作定語，也可以作表語，可用于than引導(dǎo)的比擬狀語從句。eg.Sheistwoyearsolderthanme.她比我大兩歲。

Myelderbrotheristwoyearsolderthanme.

我的哥哥比我大兩歲。②

elder指年齡較大的，資格較老的，尤指家庭成員之間的長幼關(guān)系，通常作定語，不用than引導(dǎo)的比擬狀語從句。eg.Heismyelderbrother.他是我的哥哥。③

elder還可表示“資格老的；地位高的〞eg.Aneldereducatorpromisedtolectureat3tomorrowafternoon.一位資深教育家定于明天下午三點(diǎn)演講。④

elder還可以做名詞，表示“長者，前輩〞eg.Insomethingsyoumusttrustyourelders.

有些事，你必需得聽從你的長輩。

學(xué)問點(diǎn)7.anotherpron.又一個；再一個(泛指三者或三者以上中的另一個，其后接可數(shù)名詞單數(shù))?

another+數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=數(shù)詞+more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)eg.Iwantanothertwoapples.

=Iwanttwomoreapples.

我想再要兩個蘋果。辨析：another,theother,other,others,theothers?

another意為“另一個人或物〞，泛指三者或三者以上中的另一個。eg.Drinkanotherglassofmilk.再喝杯牛奶吧。

Idon’tlikethispen.Pleaseshowmeanother.

我不喜愛這支筆。請?jiān)俳o我拿一支。?

theother特指兩者中的“另一個〞。eg.Whereistheothersock?另一只襪子在哪兒？?

other意為“其他的，另外的，別的〞，后可接單數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞。eg.Britishpeopledon’tlikeotherpeopletotouchthematall.

英國人一點(diǎn)也不喜愛其他人觸碰他們。?

others泛指別的人或物。eg.Britishpeopledon’tlikeotherstotouchthematall.?

theothers指肯定范圍內(nèi)，除去一局部人或物，剩余的全部。eg.Thereare45studentsinourclass.25ofusareboys,andtheothersaregirls.我們班有45名同學(xué)，其中25名是男生，其余的全是女生。

學(xué)問點(diǎn)8.HisdancemusicmadehimfamousallovertheEurope.

他的舞蹈音樂使他在全歐洲知名。?

make做使役動詞，意為“使，讓〞，后常接符合賓語〔賓語+賓補(bǔ)〕，賓語補(bǔ)足語可以是名詞、形容詞、省略to的動詞不定式等。eg.Thatmakesmemad!

那簡直使我發(fā)瘋！

Wemustmakehimworkharder.

我們必需使他更加努力地工作。拓展：make的其他用法：①

makesb/sth+過去分詞，“使某人/某物被...〞eg.Shecouldn'tmakeherselfheardabovethenoiseofthetraffic.

車輛噪音很大，她無法讓人聽到她的聲音。②與make相關(guān)的短語：

makethebed

鋪床；

makefaces

做鬼臉；

makefriendswith...

與...交伴侶；

makeamistake

犯錯誤；

maketea

沏茶；

makesure

確保，確定；

makeup

扮裝，涂脂，抹粉，和好；

makeupone'smind

打算?

makesbdosth讓某人做某事eg.Jackisveryfunny.Healwaysmakesuslaugh.

Jack特別滑稽。他總是讓我們開懷大笑。?

makesbdosth用于被動語態(tài)時，肯定要加to。eg.Hewasmadetogiveapublicspeech.

人們讓他做公共演講。

學(xué)問點(diǎn)9.Beforehewassix,heplayednotonlythepianobutalsotheviolin.

他不到六歲時就不僅會彈琴還會拉小提琴。?

notonly...butalso...

不僅...而且...，既...又...，常用來連接兩個并列的成分。連接并列主語時，謂語動詞要與接近的主語保持全都〔就近原那么〕。通常能夠與both...and...進(jìn)行轉(zhuǎn)換〔位于動詞要用復(fù)數(shù)〕。eg.NotonlyJimbutalsoIreadEnglishinthemorning.

=BothJimandIreadEnglishinthemorning.

不但Jim而且我也在早上讀英語。eg.DoyouthinkmostofthepeopleinBeijingcantalkwithforeignersinEnglish?

你認(rèn)為大多數(shù)北京人能用英語和外國人溝通嗎？

Yes,Ithinkso.NotonlytheyoungbutalsotheoldarelearningtospeakEnglish.

是的，我想是這樣的。不僅年輕人而且老年人正在學(xué)說英語。

學(xué)問點(diǎn)10.LikeJohannStrauss,fatherandson,hewasagreatEuropeanmusician.

像施特勞斯父子一樣，他也是一位宏大的歐洲音樂家。?

likeprep.

像...一樣eg.Hemovesandtalksjustlikehisfather.

他的動作和說話方式就像他的父親一樣。

學(xué)問點(diǎn)11.sadadj.

令人哀痛的；令人難受的?

sadsaddersaddest?

sad反義詞為happy/glad.?

feelsad

感到哀痛；looksad看上去哀痛eg.Ifeelsadtohearthesadnews.

聽到這個令人難受的消息，我感到很難受。

Hisdogdiedyesterday,sohewasverysad.

他的狗昨天死了，他應(yīng)當(dāng)時很難受。

學(xué)問點(diǎn)12.eout

出版；發(fā)表eg.Whenwillhisnewnoveleout?

他的小說什么時候出版？?

eout〔花〕開放；出來eg.Thetreesturngreenandtheflowerseoutinspring.

春天樹木變綠，百花開放。

Davidwroteastoryaboutteenagelife,anditcameoutasabookin2003.David

寫了一個關(guān)于青少年生活的故事，并且在2003年作為一本書出版了。學(xué)問點(diǎn)13.takeplace

發(fā)生、舉辦，指〔某事〕按方案進(jìn)行或按方案發(fā)生。沒有被動語態(tài)。eg.Whendidtheweddingtakeplace?

婚禮是什么時候進(jìn)行的？

Theopeningoftheplaywilltakeplacetomorrowevening.

戲劇的首演將于明天晚上進(jìn)行。?

happen

發(fā)生，常指詳細(xì)大事的發(fā)生，特殊指那些偶然的或未能預(yù)見的“發(fā)生〞。eg.Anaccidenthappenedinthatstreet.

那條街上發(fā)生了一起事故。

學(xué)問點(diǎn)14.

感慨句What引導(dǎo)的感慨句：①What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！eg.Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物?。?/p>

Whataninterestingbookitis!它是一本多么好玩的書?。、赪hat+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語！eg.Whatbeautifulflowerstheyare!多么美麗的花?。?/p>

Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子啊?、踂hat+形容詞+不行數(shù)名詞+主語+謂語！eg.Whatfineweatheritistoday!今日天氣多好??！

Whatimportantnewsitis!

多重要的新聞啊！How引導(dǎo)的感慨句：①How+形容詞/副詞+主語+謂語！eg.Howcarefulsheis!

她多么細(xì)心?。?/p>

Howfastheruns!

他跑得多快?。、贖ow+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！eg.Howbeautifulagirlis!

她是個多么美麗的姑娘?。、跦ow+主語+謂語！eg.Howtimeflies!光陰似箭！留意：由what引導(dǎo)的感慨句與由how引導(dǎo)的感慨句有時可以轉(zhuǎn)換，但句中局部單詞的挨次要有所變化。eg.Howbeautifulagirlis!

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