版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《樹木學(xué)》習(xí)題1—總論-參考答案《樹木學(xué)》習(xí)題1—總論(參考答案)
學(xué)院年級(jí)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成果
一、名詞解釋:
1.樹木學(xué):是討論樹木的形態(tài)特征、系統(tǒng)分類、地理分布、生物學(xué)特性、生態(tài)學(xué)特性及利用價(jià)值的學(xué)科。
2.分類系統(tǒng):根據(jù)生物形態(tài)的繁簡差異、生理功能的不同水平和系統(tǒng)發(fā)育中親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近歸類,反映生物界的自然譜系。
3.種:種是分類學(xué)的基本單位,它是由一群形態(tài)類似的群體所組成,來自共同的祖先,并繁衍出類似的后代。
4.雙名法:是種的學(xué)名形式,用拉丁文表示,即每個(gè)物種的學(xué)名由兩個(gè)部分構(gòu)成:屬名和種加詞,并于其后附上命名人。這是由瑞典人林奈確立的。
5.樹木分布區(qū):每一樹種都有一定的生活習(xí)性,要求一定的居住場所。每一樹種所占有的一定范圍的分布區(qū)域,即為該樹種的分布區(qū)。
6.生物學(xué)特性:生物學(xué)特性是指樹木的生長發(fā)育邏輯(個(gè)體發(fā)育)及生長周期各階段的性狀表現(xiàn)。包括樹木由種子萌發(fā),經(jīng)苗木幼樹發(fā)育到開花結(jié)果,直至最后年輕死亡囫圇生命過程的進(jìn)展邏輯。
7.物候期:簡稱物候期,是指生物隨著一年四季氣候的變化而有不同的生命活動(dòng)的現(xiàn)象。
8.生態(tài)學(xué)特性:生態(tài)學(xué)特性是指樹木在系統(tǒng)發(fā)育過程中形成的對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性。
二、填空題:
1.樹木按生活型可分為下列三大基本類型:喬木、灌木和木質(zhì)藤本,而每一類型又可按冬季落葉習(xí)性分為常綠、落葉和半常綠(半落葉)三種性狀。
2.傳統(tǒng)分類學(xué)的奠基人是瑞典人林奈,他確定了以“雙名法”命名植物。
3.分類學(xué)的依據(jù)有形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)、電子顯微鏡技術(shù)、孢粉學(xué)、細(xì)胞學(xué)、物種生物學(xué)、植物化學(xué)和分子系統(tǒng)學(xué)8個(gè)方面。
4.植物分類的基本等級(jí)是門、綱、目、科、屬和種。
5.種下的分類等級(jí)主要有4個(gè),分離是亞種、變種、變型和栽培變種。
6.樹木分布區(qū)的類型主要有自然?分布區(qū)和栽培分布區(qū),延續(xù)分布區(qū)和間斷分布區(qū),水平分布區(qū)和垂直分布區(qū)。
7.樹木特性主要包括生物學(xué)特性和生態(tài)學(xué)特性。
8.影響樹木生長的生態(tài)因素主要有4個(gè),分離是氣候、土壤、地形和生物。
三、單項(xiàng)挑選:
1.(C)林奈的分類系統(tǒng)是屬于哪個(gè)時(shí)期的分類系統(tǒng)?
A.本草時(shí)期的分類系統(tǒng)
B.自然分類系統(tǒng)
C.人為(機(jī)械)分類系統(tǒng)
D.系統(tǒng)發(fā)育系統(tǒng)
2.(D)將染色體性狀用于分類,屬于哪種分類依據(jù)。
A.物種生物學(xué)
B.植物化學(xué)
C.分子系統(tǒng)學(xué)
D.細(xì)胞學(xué)
3.(B)下列哪個(gè)學(xué)名書寫正確?
A.GinkgoBilobaL.
B.GinkgobilobaL.
C.GinkgoBilobaL.
D.GinkgobilobaL.
4.(A)哪種分布是起源古老,在分類譜系上處于孤單位置,多具單型特征。
A.殘遺分布
B.特有分布
C.替代分布
D.間斷分布
5.(D)哪個(gè)選項(xiàng)與下列表述無關(guān):A樹種僅分布于中國,自然?分布于秦嶺、淮河以南,海拔1200m以下。
A.水平分布
B.垂直分布
C.特有分布
D.栽培分布
6.(D)哪種特性屬于生物學(xué)特性。
A.耐瘠薄土壤
B.果味香甜
C.葉邊緣具齒
D.春天開花
7.(C)根系不發(fā)達(dá)而淺,樹干基部膨大,常具膝狀根、呼吸根和支柱根,這些體現(xiàn)出樹木具有哪種特性。
A.喜光
B.耐蔭
C.濕生
D.旱生
8.(B)哪種特性不屬于生態(tài)學(xué)特性。
A.喜暖和氣候
B.壽命長
C.適生于酸性土
D.寄生
四、問答題:
1.談?wù)勀鷮?duì)《樹木學(xué)》在學(xué)科地位上及與其他學(xué)科關(guān)系上的熟悉。
答:樹木學(xué)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。以植物學(xué)為基礎(chǔ),與土壤、氣象、生物、地理、園林園藝和環(huán)境庇護(hù)科學(xué)等有密切聯(lián)系,是森林生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林哺育學(xué)、林木育種學(xué)、自然資源學(xué)和自然庇護(hù)學(xué)等課程的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)學(xué)問。樹木學(xué)是生物學(xué)、植物學(xué)的一門分支學(xué)科,是植物學(xué)中討論木本植物的那一部分。樹木學(xué)還可以看成是一門多學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科,其討論對(duì)象的各個(gè)方面與相應(yīng)學(xué)科緊密相關(guān),主要有植物形態(tài)學(xué)、植物分類學(xué)、植物地理學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物資源學(xué)。
2.現(xiàn)代兩個(gè)主要的種子植物分類系統(tǒng)“恩格勒系統(tǒng)”和“哈欽松系統(tǒng)”是如何產(chǎn)生的,主要不同觀點(diǎn)有哪些,您是如何評(píng)價(jià)的?
答:因?yàn)閷?duì)被子植物發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)不同,產(chǎn)生兩種學(xué)說,形成兩個(gè)學(xué)派。一派是以艾希勒-恩格勒為代表的假花學(xué)說,并據(jù)此成立的葇荑派;另一派是以哈利爾-柏施-哈欽松為代表的真花學(xué)說,并據(jù)此成立的毛茛派。按照假花學(xué)說創(chuàng)立的恩格勒系統(tǒng)和按照真花學(xué)說創(chuàng)立的哈欽松系統(tǒng)是現(xiàn)代植物學(xué)界最普遍采納的兩個(gè)分類系統(tǒng)。(1)恩格勒系統(tǒng):認(rèn)為被子植物來源于裸子植物麻黃類,花單性、無被、風(fēng)媒,具有葇荑花序的木本植物(木麻黃類)是雙子葉植物最原始的類型。(2)哈欽松系統(tǒng):認(rèn)為被子植物來源于已滅亡的裸子植物本內(nèi)蘇鐵目,具有離生多心皮、花各部螺旋狀著生的木蘭目和毛茛目分離是木本和草本雙子葉植物的原始類群,單子葉植物起源于毛茛科。恩格勒系統(tǒng)的上述觀點(diǎn)已被證明是錯(cuò)誤的,哈欽松系統(tǒng)得到了多數(shù)分類學(xué)家的支持,但全都認(rèn)為該系統(tǒng)將草本和木本作為分類主干而截然分開是錯(cuò)誤的。但因該系統(tǒng)木本植物自成一體,故適用于樹木學(xué)教學(xué)。
3.解釋樹木的生物學(xué)特性,物候期觀測(cè)有何意義,主要的觀測(cè)項(xiàng)目有哪些?
答:生物學(xué)特性是指樹木的生長發(fā)育邏輯(個(gè)體發(fā)育)及生長周期各階段的性狀表現(xiàn)。包括樹木由種子萌發(fā),經(jīng)苗木幼樹發(fā)育到開花結(jié)果,直至最后年輕死亡囫圇生命過程的進(jìn)展邏輯。樹木生物學(xué)特性按生長發(fā)育階段分述包括:種子期、苗木期、養(yǎng)分生長久、發(fā)育期和繁殖期。主要的生物學(xué)特性有開花展葉特點(diǎn)、生長速度、繁殖方式和壽命長短等。樹木的生物學(xué)特性取決于樹種的遺傳特性,并受環(huán)境條件的深刻影響。生物氣候期,簡稱物候期,是指生物隨著一年四季氣候的變化而有不同的生命活動(dòng)的現(xiàn)象。物候期的觀測(cè)是討論樹木生物學(xué)和生態(tài)學(xué)特性的重要手段。物候期資料對(duì)于了解樹木特性,把握經(jīng)營時(shí)節(jié),選用技術(shù)措施都具有重要參考價(jià)值。觀測(cè)項(xiàng)目普通包括:萌動(dòng)前狀態(tài),樹液流淌,芽膨脹開放,展葉(發(fā)葉、盛葉),長枝,開花(始花、盛花、末花),結(jié)果(幼果、果熟、果落),落葉(變色、凋落),冬芽形成,冬態(tài)。
4.闡述影響樹木生長的4種生態(tài)因素,并列出按照各種不同生態(tài)因素對(duì)樹木舉行劃分的詳細(xì)類別,每1類別各舉1個(gè)樹種實(shí)例。
答:凡對(duì)植物生長發(fā)育有影響的環(huán)境條件稱為生態(tài)因素。大體可分為四類:氣候、土壤、地形和生物。各因素彼此間是互相聯(lián)系和互相制約的,樹木的生長發(fā)育受各種生態(tài)因素的綜合影響。不同樹種在長久的系統(tǒng)發(fā)育過程中形成不同的生態(tài)特性,對(duì)環(huán)境條件各有一定的要求和適應(yīng)能力。同一樹木在不同發(fā)育階段對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性也會(huì)發(fā)生變化。氣候主要包括光、溫度、水分(含土壤水分和空氣水分)和空氣(含空氣成分和風(fēng))4個(gè)方面。土壤具有不同的水分、肥力、空氣、溫度、微生物和其他理化性質(zhì),主要概括為質(zhì)地、肥力和酸堿性3個(gè)方面。地形包括海拔高度、坡向、坡位、坡度、山脈河流走向及地形起伏等,其變化直接影響氣候、土壤和生物等因素的變化,對(duì)光、熱、水分和營養(yǎng)舉行了重新分配和組合,從而間接地影響樹木的分布和生長。樹木與其他生物生長在一起,互相間有密切關(guān)系,不同生物對(duì)樹木的分布、生長和繁殖發(fā)生著有益或有害的影響,存在互相促進(jìn)或抑制作用。
按照各種不同生態(tài)因素對(duì)樹木舉行劃分的詳細(xì)類別并舉例如下:
(1)按照需光性不同,樹種可分三類:1、喜光樹種(陽性樹種),如松屬、桉屬、柳屬、泡桐屬和金合歡屬等;2、耐蔭樹種(陰性樹種),如紅豆杉屬、楠木屬、紅楠、鉤栲和深山含笑等;3、中等耐蔭樹種(中性樹種),如槭樹屬、水青岡屬、苦櫧、木荷、樟樹和杉木等。
(2)按照溫度適應(yīng)狀況不同,樹種可分四類:1、最喜溫樹種(熱帶樹種),如巴西橡膠、椰子、咖啡和可可等;2、喜溫樹種(亞熱帶樹種),如杉木、馬尾松、樟樹和毛竹等;3、耐寒樹種(溫帶樹種),如油松、毛白楊和刺槐等;4、最耐寒樹種(寒帶樹種),如云杉、樺木、落葉松和樟子松等。
(3)按照對(duì)水分的需求與適應(yīng)不同,樹種可分三類:1、旱生樹種,如馬尾松、側(cè)柏、木麻黃、相思樹等;2、濕生樹種,如水松、水杉、楓楊、垂柳和水團(tuán)花等;3、中生樹種,如杉木和樟樹等。
(4)按照土壤肥力適應(yīng)狀況不同,樹種可分兩類:1、肥土樹種,如杉木、樟樹、閩楠、水青岡、紅豆杉、槭樹和白蠟樹等;2、瘠土樹種(耐瘠樹種),如馬尾松、木麻黃、油茶、相思樹和胡枝子等。
(5)按照對(duì)土壤酸堿度(PH值)適應(yīng)狀況不同,樹種可分四類:1、酸性土樹種(PH4.0-6.5),如馬尾松、杜鵑、茶樹、桃金娘、木荷、楊梅和桉樹等;2、鈣質(zhì)土樹種(中性土樹種)(PH6.5-7.5),如側(cè)
柏、柏木、枇杷、胡桃和青檀等;3、堿性土樹種(鹽堿土樹種)(PH7.5-8.5),如檉柳、椰子、梭梭、紫穗槐和胡楊等;4、隨遇樹種,如苦楝、烏桕、木麻黃、黃連木和刺槐等。
5.論述樹木對(duì)人類生存與進(jìn)展所提供的效益。
答:森林是一種十分重要十分珍貴的自然資源,具有可再生性。森林對(duì)人類所提供的效益可分為直接和間接兩個(gè)方面。
森林的直接效益(經(jīng)濟(jì)效益):主要指木材及其副產(chǎn)品的利用。主要實(shí)用材、食用、藥用、工業(yè)原料(纖維、工業(yè)油料、芬芳油、樹脂、橡膠、栲膠)、薪炭、欣賞等。
森林的間接效益(生態(tài)效益):主要是改造環(huán)境,提高環(huán)境質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)平衡。(1)森林凈化大氣的效益:汲取二氧化碳釋放氧氣;汲取空氣污染物,主要是有毒氣體;阻滯煙塵;殺菌;削弱噪聲。(2)森林調(diào)整氣候的效益:林內(nèi)氣候穩(wěn)定,溫濕度恒定,可增強(qiáng)局部微風(fēng)、空氣濕度和降水。對(duì)大氣候具有穩(wěn)定調(diào)整功能。(3)森林涵養(yǎng)水源和保持水土的效益:森林的層次結(jié)構(gòu)對(duì)降水有阻留和汲取作用,可減緩、削減地表徑流,增強(qiáng)地下徑流,削減雨水對(duì)泥土的沖刷。(4)森林防風(fēng)固沙的效益:干、枝、葉可阻風(fēng)消耗其動(dòng)能,又可轉(zhuǎn)變氣流結(jié)構(gòu),將大股分割成小股以降低風(fēng)速,根部還可固沙。(5)森林庇護(hù)生物多樣性的效益:形成穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境,保持生態(tài)平衡,使各物種互相制約、彼此共存。(6)森林美化景觀的效益:不同森林類型、不同時(shí)節(jié)提供千變?nèi)f化、賞心悅目的漂亮景觀。
五、編制檢索表:
編制下列10種植物的分種檢索表(暫不考慮排序、特征選用等編制的詳細(xì)要求):馬尾松、白玉蘭、荷花、荔枝、榕樹、葡萄、菠菜、馬鈴薯、毛竹、棕櫚。
1.編出上述10種的定距式檢索表。
2.將上述定距式檢索表改為平行式檢索表。
答:(本題有多種編寫辦法,下面僅提供1種)
1.編制定距式檢索表:
1.種子暴露(或胚珠暴露)…………馬尾松
1.種子外有果皮包被(或胚珠外有子房壁包被)
2.胚中具2枚子葉
3.水生植物…………………………荷花
3.陸生植物
4.草本植物
5.具塊莖……………………馬鈴薯
5.不具塊莖……………………菠菜
4.木本植物
6.喬木
7.具乳汁和藹生根…………榕樹
7.無乳汁和藹生根
8.單葉…………………白玉蘭
8.羽狀復(fù)葉………………荔枝
6.木質(zhì)藤本……………………葡萄2.胚中具1枚子葉
9.具分枝……………毛竹
9.不分枝……………棕櫚
2.改為平行式檢索表:
1.種子暴露(或胚珠暴露)…………馬尾松
1.種子外有果皮包被(或胚珠外有子房壁包被)(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人信用貸款協(xié)議(2024年版)
- 2025年度健康食品研發(fā)與購銷合作框架協(xié)議3篇
- 2025年寵物醫(yī)院聯(lián)合科研項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 2025版事業(yè)單位新員工試用期勞動(dòng)合同范本3篇
- 小學(xué)課外閱讀與語文學(xué)科素養(yǎng)的培育
- 科技型企業(yè)組織架構(gòu)的靈活性與穩(wěn)定性
- 二零二五年餐飲業(yè)食品安全宣傳教育合作協(xié)議書模板3篇
- 2025版仙崇線道路養(yǎng)護(hù)與管理服務(wù)合同3篇
- 中介服務(wù)居間合同范本(2024年版)版B版
- 二零二五版集裝箱堆場管理及服務(wù)合同3篇
- 《色彩基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 人力資源 -人效評(píng)估指導(dǎo)手冊(cè)
- 大疆80分鐘在線測(cè)評(píng)題
- 2023年成都市青白江區(qū)村(社區(qū))“兩委”后備人才考試真題
- 2024中考復(fù)習(xí)必背初中英語單詞詞匯表(蘇教譯林版)
- 《現(xiàn)代根管治療術(shù)》課件
- 肩袖損傷的護(hù)理查房課件
- 2023屆北京市順義區(qū)高三二模數(shù)學(xué)試卷
- 公司差旅費(fèi)報(bào)銷單
- 2021年上海市楊浦區(qū)初三一模語文試卷及參考答案(精校word打印版)
- 八年級(jí)上冊(cè)英語完形填空、閱讀理解100題含參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論