走一步再走一步讀后感12

第頁共頁走一步再走一步走一步再走一步【薦】走一步再走一步1我們都漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活了也開場考慮生活了。有人曾經(jīng)說過成長詩一個(gè)漫長的過程，但有時(shí)成長是一種恍然的領(lǐng)悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人的哲理，成為一筆精神財(cái)富?！蹲咭徊?，再走一步》一文，講述了一個(gè)8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種教育方式：當(dāng)眼前孩子馬上要面對困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去克制困難。也正是因?yàn)檫@樣，亨特自己也學(xué)到了不少；反之，假如當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性，也是從這一點(diǎn)，我很敬仰父親。要是把這種事情放在如今的父母身上，可能大多數(shù)家長只會(huì)選擇一種方式——那就是自己去抱。這就是父母與父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯(cuò)因?yàn)椴还苁逻x擇那種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是對孩子的愛。走一步再走一步2這篇文章是作者對自己在八歲的時(shí)候一個(gè)很重要的經(jīng)歷，作品中主要傳述的是，有時(shí)候就那么一步，卻i決定我們?nèi)松P(guān)鍵的一步。想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達(dá)了目的地。有了這一次成功的經(jīng)歷，作者在今后面對困難時(shí)，只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)歷，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。看到了嗎?這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你假設(shè)在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之，你假設(shè)是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開場，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的一定會(huì)是一面鮮紅的成功之旗!走一步再走一步3我們漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活，也開場考慮生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個(gè)漫長的過程，但有時(shí)成長是一種恍然的頓悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富?！蹲咭徊剑僮咭徊健芬晃?，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克制困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，假如當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到如今的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。我之所以喜歡這一篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。走一步再走一步4“不要想著間隔有多遠(yuǎn)。你只要想著你再走一小步?！边@是在《走一步再走一步》中，主人公父親說的一句話。正是因?yàn)檫@句話，深深的影響了我。這篇文章的主人公叫莫頓亨特，這是在他小時(shí)候的一個(gè)故事，在費(fèi)城的七月，天氣非常炎熱，一個(gè)孩子提議說爬懸崖。但莫頓從小有一種病不可以冒險(xiǎn)，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。其他的孩子都爬上了崖頂，朝一條迂回的小路回家，只有莫頓在懸崖三分之二高度上呆著，呆了大約十個(gè)小時(shí)。直到晚上，莫頓的父親和他最好的朋友杰利來''拯救'’他。父親細(xì)心的指導(dǎo)他，讓他一小步一小步的走，走后到達(dá)了‘‘終點(diǎn)’’或與在你看來是一件很平常的事，但這影響了作者的一生。讀了這篇文章，我知道，文中的父親完全可以爬上懸崖把孩子抱下來，他之所以這么做，是為了讓孩子知道;遇到了困難不可以干巴巴的.‘‘坐以待援’’要自立，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到了困難，不要只想著怎樣一步就把困難給解決，要把一個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難。這樣，即使遇到大困難，只要把它分解了，也不過如此。學(xué)了這篇課文，在將來的生活上，是很有幫助的，只要記住；不要想著間隔有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。走一步再走一步5這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。每次讀這篇文章時(shí)，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈敏現(xiàn)生地浮如今我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。當(dāng)時(shí)，作者就在那高高的石架上，無法動(dòng)彈。而他的父親來到懸崖底下時(shí)，并沒有直接上去把他的孩子抱下來，而是鼓勵(lì)他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過自己的努力來脫險(xiǎn)。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險(xiǎn)的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了宏大的成就感。我想，假如把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì)立即爬上去一把把我抱下來。不過他們的方法也并沒有錯(cuò)，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛孩子的。我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比擬容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰(zhàn)勝，將來一定會(huì)有所成就的!就一定會(huì)抵達(dá)你想要到的地方的!走一步再走一步6《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克制困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自也學(xué)到了不少；反之，假如當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到如今的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。我們漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活，也開場考慮生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個(gè)漫長的過程，但有時(shí)成長是一種恍然的頓悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€(gè)人生的哲理，成為一筆精神財(cái)富。走一步再走一步7讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟非常多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要擅長發(fā)現(xiàn)和感悟，要擅長從事件中悟到道理。讀完其內(nèi)容，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中表達(dá)的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒法下來，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來了，最后，他爸爸就鼓勵(lì)他下來了。這件事鼓勵(lì)了我，遇到困但時(shí)，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自己才能拯救自己，莫頓。亨特就是一位英勇、有信心的人。同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的快樂，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。其實(shí)，在人生的道路上，不管面對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，獲得成功。在成長的過程中，面對困難，英勇些！“走一步”，把困難踩在腳下；“再走一步”，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。讀了這篇課文，我明白了：困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)決信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的困難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下！走一步再走一步8這篇文章是作者對自己在八歲的時(shí)候一個(gè)很重要的經(jīng)歷，作品中主要傳述的是，有時(shí)候就那么一步，卻i決定我們?nèi)松P(guān)鍵的一步。想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，最后邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達(dá)了目的地。有了這一次成功的經(jīng)歷，作者在今后應(yīng)對困難時(shí)，只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)歷，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切?？吹搅藛徇@就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在應(yīng)對茫茫長于千里的路程，你假設(shè)在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之，你假設(shè)是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開場，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的必須會(huì)是一面鮮紅的成功之旗!走一步再走一步9《走一步，再走一步》是莫頓·亨特晚年寫的回憶自己八歲時(shí)一次爬懸崖的經(jīng)歷。兒時(shí)的莫頓·亨特體弱多病，性格怯儒，他時(shí)常為此感到慚愧，也時(shí)常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里，沒有人可以給她真正的快樂。而那一次爬懸崖的經(jīng)歷，卻讓他從父親那里學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了克制困難，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目的的方法。他把這一經(jīng)歷推廣之，成為人生第一筆珍貴財(cái)富，成為戰(zhàn)勝一切困難的法寶。從此，他變得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，勇于進(jìn)取，最后成為一名作家。跑馬拉松的一名青年被記者采訪：“你為什么能跑完馬拉松？”那位青年說：“我把全程分成三個(gè)局部，中間有兩站，第一站把它想象成一棵櫻桃樹，第二站把它想象成一個(gè)冰激凌，我的目的是先到那棵櫻桃樹，再到冰激凌哪里，最后再去終點(diǎn)?！庇幸晃焕险撸?00歲，卻從一個(gè)城市走到了另一個(gè)城市，全程步行，有人問她怎么走過去的。老者說：“我沒去想路途有多遠(yuǎn)，我只是想走好每一步，走一步，歇一步，只要每一步都踏實(shí)，自然可以走到那里。”信念是一種無間不摧的力量，不要看理想有多遙遠(yuǎn)，只要腳踏實(shí)地。走一步再走一步，成功的曙光就在眼前。走一步再走一步10讓自己成為一個(gè)英勇的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感慨?！蹲咭徊剑僮咭徊健愤@篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖，結(jié)果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈?zāi)垦?，而且非常恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險(xiǎn)，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種宏大成就感。穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七〔3〕班的時(shí)候，面對許多生疏的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點(diǎn)緊張。想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點(diǎn)害怕。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，假如人家不借給你，你一定會(huì)很丟臉”，“假如你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去問別人借?！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地容許了。人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會(huì)認(rèn)識許多朋友，英勇地與他們交談。點(diǎn)評：小作者寫了自己在人際交往中戰(zhàn)勝害怕心理的心路歷程，事雖小，卻真實(shí)有感。走一步再走一步11讀了《跨出一步，跨出一步》這篇文章讓我感觸良多，于是我意識到一個(gè)啟示:要擅長發(fā)現(xiàn)和理解生活，擅長理解事件中的真相。在閱讀內(nèi)容,人們立即醒來,這篇文章是:作者和其他孩子們爬山,爬上,其他孩子無視他,他不能下來,一個(gè)孩子幫助他給他的父親,最后,他的父親鼓勵(lì)他下來。當(dāng)我陷入困境時(shí)，它鼓勵(lì)我不去想下面的巖石，而是專注于第一步，這樣我就能拯救自己，莫頓。亨特是一個(gè)英勇而自信的人。同時(shí)，這位父親給了我很大的感覺:父親給了孩子心理上的支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教孩子解決問題的正確方法。讓孩子體驗(yàn)和成功的快樂，讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親。事實(shí)上，在人生的道路上，無論我們面臨什么困難，只要我們把它們分解成小的。假如我們一個(gè)一個(gè)地解決這些問題，我們最終會(huì)克制宏大的困難并獲得成功。在成長的過程中，面對困難，要英勇!“踏出一步”，踏出困難;再走一步，繼續(xù)克制困難，最終獲得成功。讀了這篇課文，我明白了:困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)決信心，記住從此刻起，從腳下起，什么樣的困難和危險(xiǎn)都會(huì)被踩在腳下!!走一步再走一步12今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份沖動(dòng)的情懷，記下這篇文章。讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎么脫離險(xiǎn)境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)歷，在他的人生道路上會(huì)有什么用途？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無法不去討論這些有趣而有深?yuàn)W的哲理。經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶著下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險(xiǎn)境。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)歷，便能應(yīng)付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的此岸。每當(dāng)這時(shí)，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長。走一步再走一步13我學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著“我”爬懸崖的故事寫的?！拔摇币婚_場爬上了懸崖，但不敢下來。一直蹲在懸崖上哭，直到等“父親”來到?！拔摇毕胱尅案赣H”幫助“我”爬下懸崖，但“父親”沒有幫我，卻一直給予“我”鼓勵(lì)。在“父親”的鼓勵(lì)下“我”終于邁出了最初的一小步，最后充滿了自信，一步一步的爬下了懸崖。其實(shí)，我們不也是這樣嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，常有人因害怕而畏縮不前。想到這里我就有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲颐鎸щy總是非常害怕?？扇缃癫灰粯恿?，我面對困難再也不害怕、害怕了。因?yàn)槲矣涀×俗髡叩囊痪湓挘何乙嵝炎约?，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。因此我還明白了一個(gè)道理，每一個(gè)大困難都是由一個(gè)個(gè)小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步步戰(zhàn)勝了小困難，最后就戰(zhàn)勝了大困難。在此我還要稱贊那位父親，他做得很對。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母可能就直接幫助我們把難關(guān)過了，可這位父親不是這樣做的，而是不斷的給予鼓勵(lì)，讓孩子充滿解決困難的自信與力量。我們在學(xué)習(xí)中在生活中，無論遇到多大的困難和挫折，只要能邁出最初的一小步，困難就會(huì)迎刃而解，成功就會(huì)在眼前！走一步再走一步14讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克制。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到如今的父母身上，大多數(shù)的家長只會(huì)選擇，那上去抱。這父