2021年學生去網(wǎng)吧檢討書

2021年學生去吧檢討書2021年學生去吧檢討書1敬愛的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對去吧通宵這類惡惡行為的深痛惡絕及打死也不再去吧通宵的信心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)一再勸告，一再重申，全班同學，不準去吧通宵。其時，老師屢次教育言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事看作優(yōu)等大事來抓，不能夠辜負老師對我們的一片苦心。我這類不認真的態(tài)度確實讓老師絕望,我這類行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該相互學習，相互促進，而我這類表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特其他關懷我們，珍愛我們，因此我今后要聽老師的話，充分意會理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生.望老師給我悔悟自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不行鋼的心情，使我心理感覺特其他愧疚，我太感謝父親母親對我的此次深刻的教育。我真摯地接受責怪，并愿意接受辦理。對于這全部我還將進一步深入總結，深刻反思，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。你的__年月日2021年學生去吧檢討書2敬愛的老師：20__年2月18日下午5點30分，我在距離學校1.5公里處的新天地吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當時，從在下學15點30分到17點30分鐘，我總合上了兩個小時。我去吧的原由，是方才周五在學校完成了兩個班級活動策劃書，準備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司，以幫忙印刷。但是我家里又沒有電腦，只好夠來吧上發(fā)送給對方。但是，當時我發(fā)送過去，對方是專業(yè)人士一下子就看出來策劃書有問題，就讓我在吧利用電腦文本進行一番改正，誰知這時間居然悄無聲氣地過去了兩小時，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。固然我沒有在吧里玩游戲，但無論原由怎樣，我作為一名初三學生，自己就是未成年人，仗著容貌有點湊近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進吧。這自己就是一種嚴重的錯誤行為。今天我遭到老師責怪教育，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了，我感覺很愧疚。已經(jīng)決定，要堅決糾正錯誤，今后開始到滿周歲這段時間，我無論什么時候不再去吧了。檢討人：__X20__年X月__日2021年學生去吧檢討書3敬愛的學校老師：我去吧是不對，我不遵守學校規(guī)定進入吧是犯了大錯誤，并且我還玩游戲嚴重地耽誤了我的學習時間也在必然程度上影響我的學習水平。我這樣的行為一來嚴重違犯了學校規(guī)定，近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們重申中學生不應該進入吧。此外，您也多次在班會課上就學生進入吧的危害給我們重申了多次，但是我居然屢教不改，更是迎風進入吧，實在是過分之極。其他，我的行為也辜負了父親母親的相信，辜負了老師的希望，給班級同學成立了不良模范。現(xiàn)在我感覺深深的惱恨。請老師相信我，給我時機改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適合緩解學業(yè)壓力。此致!2021年學生去吧檢討書4敬愛的老師：__年2月18日下午5點30分，我在距離學校1.5公里處的新天地吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當時，從在下學15點30分到17點分鐘，我總合上了兩個小時。我去吧的原由，是方才周五在學校完成了兩個班級活動策劃書，準備將這份策劃書發(fā)送給朋友的`廣告公司，以幫忙印刷。但是我家里又沒有電腦，只好夠來吧上發(fā)送給對方。但是，當時我發(fā)送過去，對方是專業(yè)人士一下子就看出來策劃書有問題，就讓我在吧利用電腦文本進行一番改正，誰知這時間居然悄無聲氣地過去了兩小時，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。固然我沒有在吧里玩游戲，但無論原由怎樣，我作為一名初三學生，自己就是未成年人，仗著容貌有點湊近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進吧。這自己就是一種嚴重的錯誤行為。今天我遭到老師責怪教育，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了，我感覺很愧疚。我已經(jīng)決定，要堅決糾正錯誤，今后開始到滿18周歲這段時間，我無論什么時候不再去吧了。__X____年____月____日2021年學生去吧檢討書5敬愛的班主任老師：對于我夜晚去吧的行為，在此我表示深深的懊悔，特意花了兩個小時反思錯誤，一個多小時思慮，終于完成了這樣一篇檢討，以反思我的錯誤，懇求您的體諒。回顧歷史，我從昨年進入學校學習以來，素來給老師的印象是不錯的，但是我在此次夜晚去吧的行為給您造成了巨大的傷害，也使得您對我特別絕望。我對此感覺特別懊悔，我感覺對不起您?？偨Y這個錯誤，充分裸露出了我沒有一個健康的休閑方式，沒有深成心識到進入吧的危害。怎么說呢?不能夠否認在學校學習是存在必然學習壓力，作業(yè)也很多，有時寫作業(yè)會很累。但是，我能夠經(jīng)過打球、閱讀、看電視等方式緩解學習壓力啊，干嘛非得進入吧玩游戲呢?其他我對于吧的危害意識不足，吧是社會公共場所，里面充滿著各種各樣的人，假如哪一天我遇到一個歹人怎么辦，哪一天又看到了一些污穢的東西，又該怎么辦。假如那樣了，我青春健康的生命豈不是沾染了污點，這對我的將來成長是特別不利的。學校為了