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文檔簡(jiǎn)介

白楊禮贊茅盾禮贊懷著敬意地贊美。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握白楊樹(shù)的特點(diǎn)。2.體會(huì)作者禮贊的實(shí)質(zhì)。自主學(xué)習(xí)任務(wù)

默讀課文，思考：白楊樹(shù)是一種怎樣的樹(shù)？勾畫(huà)課文中的關(guān)鍵語(yǔ)句。不平凡合作探討

課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)白楊樹(shù)的這個(gè)特點(diǎn)的？（先畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，再概括；做旁批。）生長(zhǎng)環(huán)境不平凡外在形象內(nèi)在精神精神象征借用某種具體的事物暗示特定的人或理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意，這種表現(xiàn)手法叫象征。

托物言志鞏固拓展

學(xué)習(xí)了本文，你對(duì)白楊樹(shù)有哪些新的認(rèn)識(shí)，也來(lái)贊贊白楊樹(shù)。贊白楊天南地北我為家，窮鄉(xiāng)僻壤自生華。地凍風(fēng)狂何所懼，頂天立地寄天涯。

課后觀察生活中你認(rèn)為值得禮贊的生命（精神），拍照，附上你的贊詞，或先描述，再寫(xiě)贊詞。要求：字?jǐn)?shù)不少于200字。鞏固拓展

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