大班主題教案四季花兒開_第1頁
大班主題教案四季花兒開_第2頁
大班主題教案四季花兒開_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班主題教案四季花兒開一、針對目標(biāo)1.1教育目標(biāo)通過本次教育活動,讓學(xué)生們了解四季花兒開的情況,學(xué)習(xí)如何認(rèn)識和分辨花卉,感受花卉的美麗,增強(qiáng)對自然的敬畏之心,激發(fā)探究和發(fā)現(xiàn)的興趣,提升綜合素養(yǎng)。1.2知識目標(biāo)學(xué)生了解四季花卉的特點(diǎn)和生長環(huán)境。學(xué)生能夠認(rèn)識和分辨多種花卉。學(xué)生能夠體驗(yàn)花卉的美麗和魅力,感受自然的力量。學(xué)生能夠通過教育活動的形式,激發(fā)對自然的探究和發(fā)現(xiàn)的興趣,提升思維能力和綜合素養(yǎng)。二、教育內(nèi)容2.1教育活動設(shè)計2.1.1活動一:花卉特征認(rèn)知內(nèi)容:通過圖片、實(shí)物的展示,讓學(xué)生們認(rèn)識到不同花卉的特征和生長環(huán)境。讓學(xué)生們通過觀察花卉的生長狀態(tài),了解花卉四季開放的情況并進(jìn)行分類討論。時間:30分鐘2.1.2活動二:種植小花園內(nèi)容:將學(xué)生分成小組,在校園中指定的場地里,讓學(xué)生們動手種植小花園,并進(jìn)行花卉分類和喜好投票,讓學(xué)生們感受和體驗(yàn)花卉的美好和力量,提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作能力。時間:1小時2.1.3活動三:花卉書法創(chuàng)意內(nèi)容:讓學(xué)生通過聯(lián)系花卉知識,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)漢字,體驗(yàn)花卉美麗,創(chuàng)意花卉書法作品。從中學(xué)習(xí)和了解花卉與文化的聯(lián)系。時間:30分鐘2.2教育活動步驟2.2.1活動一老師介紹花卉和其特征,學(xué)生觀察實(shí)物圖片。老師講解花卉四季盛開的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分類。學(xué)生們在小組中共同學(xué)習(xí)和分類討論,老師進(jìn)行點(diǎn)評和引導(dǎo)。2.2.2活動二學(xué)生分組,準(zhǔn)備種植花卉。學(xué)生根據(jù)分配的區(qū)域,在地上進(jìn)行準(zhǔn)備工作,選擇種子種植。學(xué)生們在小花園里進(jìn)行投票和分類,評選出最佳種植作品和最喜愛的花卉。2.2.3活動三老師介紹花卉書法,提供花卉素材和書法之間的聯(lián)系。學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)新練習(xí),互相借鑒和評價書法作品。老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評分和點(diǎn)評。三、總結(jié)通過本次主題教育活動,學(xué)生們能夠了解到大自然的力量和秩序,認(rèn)識到花卉的種類和特征,以及通過動手實(shí)踐和探究,感受和體驗(yàn)花卉的美好和魅力,提高學(xué)生們的英語閱讀水平、創(chuàng)造力和思維能力,激發(fā)學(xué)生的求知欲望和領(lǐng)悟力,增加學(xué)習(xí)動力和效率,提升綜合素養(yǎng),增強(qiáng)對自然和環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論