中班主題教案金色的小樹(shù)葉

中班主題教案：金色的小樹(shù)葉一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)金色的秋天，了解自然界的變化。讓幼兒探究和發(fā)現(xiàn)小樹(shù)葉的變化。培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒的綜合能力。開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)意思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.認(rèn)知環(huán)節(jié)（15分鐘）a)通過(guò)圖片讓幼兒了解秋天的金色通過(guò)放映秋季的風(fēng)景圖片和活動(dòng)區(qū)布置的素材讓孩子認(rèn)識(shí)秋天的金色和小樹(shù)葉。b)賞析“金色的小樹(shù)葉”故事講述《金色的小樹(shù)葉》故事，寓意積極向上，表達(dá)自我。2.體驗(yàn)環(huán)節(jié)（30分鐘）a)觀察小樹(shù)葉帶領(lǐng)幼兒外出看小樹(shù)葉，讓孩子發(fā)現(xiàn)金色的小樹(shù)葉，觀察它們的變化。b)小樹(shù)葉手工制作用彩色紙、剪刀、膠水等材料教孩子制作小樹(shù)葉，練習(xí)手工能力。3.思維環(huán)節(jié)（30分鐘）a)金色的小樹(shù)葉講解以圖片展示小樹(shù)葉落下和掃的場(chǎng)景學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒思考：為什么在秋天這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)上的樹(shù)葉會(huì)變成黃色、橙色、紅色、棕色等顏色？b)小樹(shù)葉觀察圖畫繪制教孩子用彩色筆畫小樹(shù)葉，可以任意發(fā)揮，提高幼兒的想象能力和繪畫能力。4.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（45分鐘）a)父母和孩子一起做小書(shū)帶領(lǐng)孩子和父母一起制作小書(shū)，強(qiáng)化親子關(guān)系，促進(jìn)親子互動(dòng)。b)觀察小樹(shù)葉繪畫教學(xué)兒繪畫金色的小樹(shù)葉，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己對(duì)秋天小樹(shù)葉的感觸。5.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）小結(jié)和反思用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，讓孩子清晰地記得本次活動(dòng)所獲得的知識(shí)及情感。并借此機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)分享孩子的情況，進(jìn)行反思。三、教學(xué)重難點(diǎn)及策略1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識(shí)到秋天的金色和小樹(shù)葉的變化，并培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)意思維能力。帶領(lǐng)孩子和父母一起進(jìn)行小書(shū)的制作，強(qiáng)化親子關(guān)系，促進(jìn)親子互動(dòng)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒理解秋天的變化及小樹(shù)葉的變化，并表達(dá)出來(lái)。如何帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行共同的制作活動(dòng)，建立積極、和諧的家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)關(guān)系。3.策略通過(guò)圖片和故事的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天的色彩和小樹(shù)葉的變化。利用手工制作和圖畫繪制的方式讓幼兒通過(guò)親手制作的方法深化對(duì)小樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參與小書(shū)的制作過(guò)程，營(yíng)造和諧的親子關(guān)系。四、教學(xué)評(píng)估與反思通過(guò)對(duì)課堂互動(dòng)、孩子參與度和自我表達(dá)的觀察，對(duì)本次活動(dòng)中的教學(xué)評(píng)估進(jìn)行考察。進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)資源小樹(shù)葉手工制作材料：彩色紙、剪刀、膠水等彩色筆、水彩等繪畫材料。六、教學(xué)中的安全注意事項(xiàng)有刀具和剪刀的操作部分，需