【英語】主謂一致專題含答案1

【英語】主謂一致專題（含答案）1一、主謂一致Neitheryounorhegoodatdrawing.A.areB.isC.be【答案】B【解析】句意：你和他都不擅長繪畫。Neither…的廠…，”既不…也不…，既非…也非…”連接兩個并列的主語時，應(yīng)遵循“就近原則”。句子中就近的主語是he,謂語動詞用is,排除A、C,答案是B,ThereafootballmatchonTVthisevening.A.willhave B.isgoingtobeC.has D.isgoingtohave【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意：今天晚上電視上將有一場足球賽。本句時態(tài)為將來時，將來時態(tài)有兩種表達方式，一種是will+動詞原形，另一種是begoingto+動詞原形，本句用到therebe句型，故選B。BothMikeandIreadyforthenewhighschoollife.A.beB.amC.isD.are【答案】D【解析】【詳解】句意：Mike和我都為新的高中生活做好了準備。am,is和are都是be動詞的形式，am用于主語是第一人稱I的時候；is用于主語是單數(shù)的時候；are用于主語是好數(shù)或者是第二人稱you的時候。這句話的主語是BothMikeandI,指兩個人，故be動詞用復(fù)數(shù)，選D,-People,especiallytheyoung,bytheirfriends.-That'strue.Friendsplayanimportantpartineveryone'slife.A.easilyinfluences B.iseasilyinfluencedC.areeasilyinfluenced D.influencedeasily【答案】C【解析】【詳解】句意：--人們，尤其是年輕人，容易被他們的朋友影響。--是的，朋友在每個人的生活中都起著重要的作用。根據(jù)句意“人們，尤其是年輕人，容易被他們的朋友影響?！翱芍?，考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其構(gòu)成為am/is/aredone."影響"和主語people是被動關(guān)系，people是復(fù)數(shù)名詞，用aredone.故選C.—IsawTom'sfatherboughtlotsofbooksyesterday.-That'snotstrange.NotonlyTombutalsohisfatherreading.A.enjoy B.enjoys C.enjoyed【答案】B【解析】【詳解】句意：一一昨天我看見湯姆的爸爸買了許多書。一一那不奇怪，不僅湯姆而且他爸爸喜歡讀書。根據(jù)notonly.上utalso...不僅......而且......，連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則，根據(jù)句意說明一種情況，用一般現(xiàn)在時態(tài)，根據(jù)hisfather單三，所以謂語動詞用單數(shù)形式；故選B-abigclockonthewall?-Yes,butitwasbrokenintheearthquake.A.Haveyougot B.Didyouhave C.Wasthere【答案】c【解析】【詳解】句意：一一有一個時鐘在墻上?一一是的,但是它在地震中被打破了?？疾閠herebe結(jié)構(gòu)。have表示"擁有"，"therebe"表示"存在";根據(jù)onthewall可知需用therebe結(jié)構(gòu)，故選CoDriveslowly,Mary.issomethingaheadontheroad.A.It B.This C.That D.There【答案】D【解析】試題分析：句意：開慢點，瑪麗。在路的前方有東西。therebe句型表示某物存在某處。結(jié)合句意，故選D?！究键c定位】：考查therebe句型?！狪calledyouat5:00yesterdayafternoon,butnooneanswered.—Sorry,Iwithmyparentsatthattime.A.wasshoppingB.wereshoppingC.areshoppingD.wentshopping【答案】A【解析】試題分析：一我昨天下午五點給你打電話了，但是沒人接。一對不起，那時我正陪著媽媽買東西呢。通過以上分析可知，應(yīng)該用過去進行時；本句I是主語，withmyparents是介詞短語做定語，不是主語，所以后面用was。故選A?？键c：考查時態(tài)和主謂一致的用法。Let'ssavepandas!Thereonlyabout2,000pandaslivingintheforestsnow.A.am B.is C.are【答案】C【解析】【詳解】句意：讓我們拯救大熊貓吧！現(xiàn)在在森林里只有大約2,000只熊貓了。am,is和are都是be動詞的形式，這句話使用的是therebe句型，be動詞的單亞數(shù)形式應(yīng)根據(jù)后面的主語形式一致，about2,000pandas是好數(shù)，故應(yīng)選C。（題文）NeitherTomnorIinterestedinplayingWeChat.amisarebe【答案】A【解析】【詳解】句意：湯姆和我都對玩微信不感興趣。neither...nor…意思是”......既不，......也不〃，當連接兩個主語時，遵循“就近原則"，謂語動詞在人稱和數(shù)上和相鄰近的主語一致。本題與I一致，be動詞用am。故選A。Joehasfortenyears.Tenyearsalongtime.A.left;is B.left;areC.beenaway;is D.beenaway;are【答案】C【解析】試題分析：句意：Joe離開十年了。十年是一個很長的時間。和表示一段時間的短語fortenyears連用要用延續(xù)的狀態(tài)beenaway：Tenyears看作是一個整體，故用is,據(jù)題意，故選C?？键c：考查動詞。-Whichshowdoyouprefer,RunningManorTheReader?-Thereader,ofcourse.Imybrotherlikesit.Both;andNeither;norEither;orNotonly;butalso【答案】D【解析】句意：一一《跑男》和《朗讀者》，你更喜歡哪一個節(jié)目？一一當然是《朗讀者》，不僅我，而且我哥哥都喜歡它。Both；and"......和......都〃,連接并列主語,謂語用目數(shù)形式。此處謂語likes是第三人稱單數(shù)，故排除A項。Neither;nor"既不，也不“，根據(jù)Thereader,ofcourse可知此處表示喜歡《朗讀者》，故排除B項。Either,or"或者，或者”，根據(jù)句意我和哥哥兩個人都喜歡它，不是我們中的一個人喜歡它。故排除C項。Notonly,butalso"不僅，而且"連接并列主語，謂語用就近原則，離謂語最近的主語mybrother是第三人稱單數(shù)，故謂語likes是第三人稱單數(shù)。故選D。Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A.Both;and B.Neither;norC.Either;or D.Notonly;butalso【答案】A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜歡聽輕音樂。根據(jù)both---and-兩者都-連接句子兩個主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)：Neither--nor--既不一也不一，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；either—。--或者一或者…，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；Notonly--butalso---不僅一而且--，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；根據(jù)like故選A點睛：both---and--兩者都-連接句子的兩個相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither--nor--既不一也不--，其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成分，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Neitherdadnormumisathometoday：either---or--或者一或者-表示兩者之一，兩節(jié)句子的兩個并列成分，，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Eitheryouormeamgoingthereoofthecoatsmadeofcotton.Theyfeelcomfortable.A.Two-thirds;isB.Two-thirds;areC.Two-third;isD.Two-third;are【答案】B【解析】試題分析：句意：這些衣服的三分之二是由棉布制成的，他們感覺起來很舒服?；鶖?shù)詞+序數(shù)詞的適當形式，表示分數(shù)，作主語時，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞里數(shù)形式，則相當于史數(shù)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)，故選B考點：考查分數(shù)的用法。Thenumberofthevolunteersinourcity_2,000.Andsixtypercentofthem_teachersandstudents.A.is;is B.is;are C.are;is D.are;are【答案】B【解析】句意：在我們城市志愿者的數(shù)量為2000.他們中的百分之六十是教師和學(xué)生。根據(jù)句意，結(jié)合語法知識thenumberof,......的數(shù)目，做主語時謂語動詞使用單數(shù)形式，而percent做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)需要依據(jù)of后面的單詞。故答案為B.—Whichwouldyouprefer,orangejuiceorcoffee?一Either_OK,butIprefercoffee_milk.A.are;to B.is;to C.are;with D.is;with【答案】D【解析】【詳解】句意：一一你喜歡哪一種，橙汁還是咖I啡？一一兩種都可以，但我喜歡加牛奶的咖啡。考查系詞和介詞辨析題。either是二者擇一，屬于三單人稱，系詞需用is,可排除AC選項。短語prefersth.tosth.：比......更喜歡......；coffeewithmilk加牛奶的咖啡，with表伴隨。根據(jù)上文“兩種都可以‘'可知"我喜歡加牛奶的咖啡〃；故選Do—Doyoulikepopmusic?——Yes,verymuch.Butmyfathermymotherlikesit.TheybothlikeBeijingOpera.A.both,and B.eitheror C.notonly,butalsoD.neither,nor【答案】D【解析】【詳解】句意：一一你喜歡流行音樂嗎？一一是的，非常喜歡。但是我爸爸和媽媽都不喜歡。他們喜歡京劇?？疾椴⒘羞B詞辨析。A.both,and兩者都…；B-either,?！富蛘摺蛘摺?表示兩者之一；C.notonly,butalso不但…而且…：D.neither,nor既不…也不…，表示兩者都不°根據(jù)卜文TheybothlikeBeijingOpera.以及轉(zhuǎn)折詞but,可知我爸爸和媽媽都不喜歡流行音樂；結(jié)合選項可知D選項符合題意，故答案選九Thereisonlyoneposition.ThebosshastochooseJack_Tomtobeamanager.A.both;and B.neither;norC.either;or D.notonly;butalso【答案】c【解析】句意：只有一個位置，老板必須選擇或者杰克或者湯姆作為經(jīng)理。根據(jù)句意因為只有一個位置，結(jié)合選項，推測意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當經(jīng)理，即固定短語either...or...,或者…或者，故答案選C。點睛：八/0由灑向兩者都...，連接兩個不同的詞語作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)：B.neither;nor既不…也不...；C.either;or或者...或者...；D.notonly;butalso不僅…而且…；B、C^D三個選項在連接兩個不同的詞語作主語時，其謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致，就是我們所說的“就近原則本題根據(jù)句意可知C選項符合題意，故答案選C。Nowthenumberofstudentswho_bedroomsoftheirown_gettinglargerandlarger.A.has;areB.have;isC.has;isD.Have;are【答案】B【解析】句意：現(xiàn)在擁有自己臥室的學(xué)生越來越多。have動詞，有；has動詞三單，有。is是，動詞單三形式；are是，主語為第一、二人稱，以及第三人稱復(fù):數(shù)。定語從句Nowthenumberofstudentswhobedroomsoftheirown't1,students為先行詞,復(fù)數(shù)含義,所以定語從句謂語動詞使用復(fù)數(shù)形式have。第二個空為be動詞，其主語為thenumber（單數(shù)含義），所以be動詞使用is。故選:Bo點睛：thenumberof表示"……的數(shù)量"，跟更數(shù)名詞連用作主語時，中心詞是number,謂語動詞要用單數(shù);anumberof表示“許多”，相當于many,修飾可數(shù)名詞及數(shù)。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。—Howmanydoctorsarethereinyourhospital,David?—themoveronehundred.A.woman,Thenumberof,is B.women,Anumberof,areC.woman,Anumberof,is D.womenjhenumberof,is【答案】D【解析】【分析】句意：一一戴維，在你們醫(yī)院有多少女醫(yī)生？一一他們的人數(shù)是100多?！驹斀狻縯henumberof.......的數(shù)量，作主語，謂語用第三人稱單數(shù)。anumberof一些，修飾名詞，作主語，謂語用復(fù)數(shù)形式。第一空howmany修飾更數(shù)名詞，womandoctor女醫(yī)生，其更數(shù)形式為womendoctors0第二空根據(jù)overonehundred可知此處表示數(shù)量，故用thenumberof,謂語用第三人稱單數(shù)is。故選D。LiYuchunwithherfans,visitingtheartmuseumatthistimeyesterday.A.wasB.wereC.hadbeen【答案】A【解析】句意：昨天這個時間李宇春和她的粉絲正在參觀藝術(shù)博物館。根據(jù)時間狀語atthistimeyesterday可知，句子應(yīng)該用過去進行時。故選A?！猈hatdoyouthinkofthefilm?—Fantastic.thechildrentheirfatherlikestoseeit.A.Both;and B.Either;or C.Notonly;butalsoD.Neither;nor【答案】C【解析】試題分析：句意：-你認為這部電影怎么樣？--太好了，孩子和父親都喜歡看這部電影。A.Both;and連接時這里的謂語動詞應(yīng)該是like：B.Either...or或者：C.Notonly...butalso不僅…而且；D.Neither...nor既不…也不。根據(jù)句意故選C。考點：考查連詞的用法。ThereabasketballmatchbetweenClassTwoandClassFourthisafternoon.A.isgoingtobe B.willhave C.isgoingtohave【答案】A【解析】試題分析：Therebe句型表示“某地（或某時）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某時）擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。have一般表示某人有某物。句意：今天下午在二班和四班之間有一場籃球比賽。結(jié)合語境可知選A?？键c：therebe句型的時態(tài)點評：Therebe句型表示“某地（或某時）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某時）擁有什么東西"，其實質(zhì)是倒裝句。其也有時態(tài)變化，要借助于不同的助動詞。但是當助動詞是be動詞時，一般可以省略，只用一個be動詞就行。Someonetheschoolgatenow.A.arewaitingfor B.iswaitingforC.iswaitingat D.arewaitingat【答案】C【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在有人正在學(xué)校大門II等。短語attheschoolgate表示在學(xué)校大門IL根據(jù)時間狀語可知用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)是bedoing的形式，根據(jù)題意，故選C?？键c：考查動詞的時態(tài)及介詞短語。mysisterIdowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A.Neither,nor B.Either,or C.Notonly,butalso【答案】C【解析】句意“不但我妹妹，而且我也在課堂上表現(xiàn)的很好，我的媽媽以我們?yōu)轵湴痢薄.既不......也不......；B.或者......或者......；C.不但......而且......。根據(jù)Mymotherisveryproudofus可知，我和我妹妹兩人表現(xiàn)的都很好，故選C。-E-mail,,alongwithmobilephones,playinganimportantpartinourdailycommunication.—Yes,andtheyareusedmoreandmorewidelythesedays.A.areB.isC.wasD.were【答案】B【解析】句意：-電子郵件，還有手機在我們的口常交流中起著重要的作用。-是的，而且現(xiàn)在他們使用得越來越廣泛了。are是，be動詞的形式，主語為復(fù)數(shù)：is是，be動詞的形式，主語為單數(shù)：was是is的過去式；were是are的過去式。根據(jù)句意可知，他們談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的時態(tài)，這里應(yīng)使用現(xiàn)在進行時態(tài)，先排除C和D。這句話的主語是E-mail,alongwithmobilephones,謂語動詞的單更數(shù)形式應(yīng)跟alongwith前的名詞一致，這里應(yīng)用單數(shù)，故選B。Thereapartynextmonth.Wouldyouliketogowithme?A.willhave B.isgoingtobe C.isgoingtohave【答案】B【解析】句意：下個月將有一個聚會。你愿意和我一起去嗎？therebe表示某時或某地有某人或某物；have表示某人或某物擁有。根據(jù)nextmonth可知此處用therebe的一般將來時，故選BoThephototakenbymybrotherlastweekisverynice.A.whichwere B.thatisC.thatwere D.whichwas【答案】D【解析】試題分析：句意：上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此處是定語從句修飾先行詞thephoto,根據(jù)時間短語lastweek可知此處用一般過去時，故排除B項。因為先行詞thephoto是單數(shù)形式，故定語從句的謂語動詞用單數(shù)形式。故選D。考點：考查定語從句的用法。MysisterwithmyparentsdumplingswhenIgothomeyesterday.A.aremaking B.ismakingC.wasmaking D.weremaking【答案】C【解析】試題分析：句意：當我昨天下午到家的時候，我的姐姐和我的父母正在包餃子。with連接句子的主語時，應(yīng)該與with前的主語一致，謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)形式，根據(jù)時間狀語可知，這里應(yīng)該用過去進行時，故選C?？键c：考查動詞的時態(tài)。

Thenumberofthestudentsinourschool_verylargeandthere_anumberofteachers.A.is,areB,are,isC.is,isD.are,are【答案】A【解析】句意：我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)是非常多的，而且有很多的老師。thenumberof…的數(shù)量，在句中做主語的時候，謂語動詞用單數(shù)形式；anumberof許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，在句中做主語的時候，謂語動詞用好數(shù)。由此可知選A?！猈henwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?——nextyear.Onlytwothirds_beenbuilt.A.Until;has B.Until;haveC.Notuntil;has D.Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:-連接這兩座城市的鐵路什么時候開通？--明年才開通。這段鐵路只修了三分之二。until直到......時候；根據(jù)句意可知，直到明年鐵路才能開通，因此應(yīng)該用否定形式notuntil,直到......時候，才......；第二個空前的主語是twothirds,意思是三分之二的鐵路，railway是單數(shù)形式，故動詞也應(yīng)該用單數(shù)，故選C。MrLi,togetherwithhischildren._themuseum.Theywillbebackthisafternoon.A.havegonetoB.havebeentoC.hasbeentoD.hasgoneto【答案】D【解析】試題分析：句意為：李先生和他的孩子去了博物館。他們將今天下午回來。havebeent。表示去過某地，人己經(jīng)回來；havegoneto表示去了某地，人未回來。此外，這里主語為MrLi,,屬于第三人稱單數(shù)，withhischildren為介詞短語，表示伴隨。根據(jù)主謂一致原則，故應(yīng)選Do考點：考查主謂一致問題。How_yourwinterholiday?—It_great.ButI_tirednowB.is,was,wasD.isB.is,was,wasD.iszis,wasC.is,is,am【答案】A【解析】試題分析：句意：你寒假過得怎么樣？-好極了。但是我現(xiàn)在很累。根據(jù)語境可知，第一個空用一般過去時態(tài)，主語是單數(shù)，謂語動詞用was；其答語也是用一般過去時態(tài)，第二個空是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是I,謂語動詞用am。根據(jù)題意，故選A?？键c：考查be動詞的用法。NeitherSuzynorI afraidofmakingaspeechinpublicnow.A.amB.areC.isD.were【答案】A【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在無論是蘇西還是我都害怕公開演講。Neither...nor既不......也不，當連接并列主語時，要遵循就近原則，所以選A。考點：考查主謂一致。Ifitraintomorrow,we'llgotohaveapicnic.A.won't B.don't C.didn't D.doesn't【答案】D【解析