【獨(dú)家】部編版語文五年級上冊課外類文閱讀訓(xùn)練含答案原創(chuàng)試題

精品原創(chuàng)二0二0年秋部編版語文復(fù)習(xí)課外類文閱讀訓(xùn)練班級：姓名:分?jǐn)?shù)：1.閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公……母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去還能做什么我這樣活著又有什么意義"這時，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科?科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲一一民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈?波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生一一37年前是你湊在我耳邊說：'小家伙，別氣餒！這個世界屬于每一個人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個世界看見你！'后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次……”(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去還能做什么我這樣活著又有什么意義(2)在文中找出下列詞語的反義詞?？谌魬液右?興高采烈一(3)用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。(4)父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。(5)讀了這篇文章，我們每個人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?課外閱讀今天，我高高興興地回家，看見兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。它倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。小松鼠吃飯時很有趣，它們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴里。吃玉米時，它們手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且它們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子掰包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，它們一個像小狗一樣躺著，一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音它們便會立即醒來。“它們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的?！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。（1）找出描寫小松鼠外形的語句。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。適者生存：警惕：（3）本文表達(dá)了作者對小松鼠什么樣的感情？.閱讀短文，完成練習(xí)。仙人掌①烈日炙烤著大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光暈，到處是惱人的炙熱，到處是難耐的干渴，然而就在這60℃的灼熱的沙漠上，滿身是刺的仙人掌卻傲然存活。②這頑強(qiáng)的生命力是怎樣贏得的呢?原來為了適應(yīng)干旱艱苦的環(huán)境，仙人掌有自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。③干旱地帶的植物都有發(fā)達(dá)的根系，仙人掌也不例外。它的根有很強(qiáng)的吸水能力，這有利于它們從炎熱干燥的沙漠環(huán)境中吸收更多的水分，維持生命活動的需要。④仙人掌的莖葉起了很大變化。它的莖稈又大又粗，而且肉質(zhì)化，很像水果的果肉，這有利于它貯藏更多的水分。仙人掌在水分供應(yīng)充足時，積極吸水，把水貯存在自己像果肉一樣的莖中，一旦水分缺乏，貯水的莖就把水供給周圍的組織，滿足整個植株的生存需要，在沙漠上往來的行人口渴時，往往劈開仙人掌的莖，取它里面的積水來解渴。⑤為了減少水分的蒸發(fā)，仙人掌的葉子嚴(yán)重退化，有人做過實(shí)驗(yàn)，連續(xù)6年不給仙人掌供水，它仍然能夠活下去。由于葉子無法進(jìn)行光合作用，它的莖稈就承擔(dān)了這個重任，進(jìn)行光合作用，供給整個植株?duì)I養(yǎng)。⑥仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，它不像溫室里的花朵那樣嬌氣，它不需要人們特別的照料便能茁壯成長，而且它的用途還非常廣泛。⑦仙人掌的果實(shí)是紫紅色的，呈橢圓形，大一點(diǎn)的果實(shí)有鵝蛋那么大，汁多味甜，除了可以當(dāng)作美味的水果食用外，還可用來練糖和釀酒。⑧有的仙人掌莖片，經(jīng)過發(fā)酵加工，可以做成飼料；仙人掌樹上經(jīng)常會有一種叫胭脂蟲的小蟲子，能用來提煉名貴的紅色染料；在農(nóng)村，干枯的仙人掌還可以當(dāng)燃料用；仙人掌高大的片狀莖像板子一樣，可以做建筑材料，建造農(nóng)舍。⑨世界上已知的仙人掌有一千多個品種；高的、矮的，圓的、扁的，綠的、紫的，開花的、不開花的，結(jié)果的、不結(jié)果的，這一千多個品種有一半生長在墨西哥。墨西哥境內(nèi)多山缺水，仙人掌耐旱，根須又長又發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用它來防止水土流失、固定流沙，保護(hù)農(nóng)田。小一點(diǎn)的仙人掌還可以種到花盆里，放在桌角窗臺當(dāng)作觀賞植物。⑩仙人掌憑著頑強(qiáng)旺盛的生命力在最酷熱干旱的艱苦環(huán)境中生長著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異草，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神，卻是一種獨(dú)特的美麗?？梢哉f，仙人掌是個只講奉獻(xiàn)不講索取的典范?。?）仙人掌可以在灼熱的沙漠上傲然存活的原因是（ ）。A.仙人掌喜歡在60℃的沙漠上生活，它自身的結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生水分。B.仙人掌根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)，有利于它吸收更多的水分，滿足生存的需要。C.仙人掌發(fā)達(dá)的根系、貯水能力強(qiáng)的莖稈、嚴(yán)重退化的葉片，使它具有頑強(qiáng)的生命力。（2）下面是同學(xué)們對第②自然段在文中表達(dá)作用的理解，你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是（ ）。A.這段話以疑問引入，旨在引起下文，激發(fā)讀者閱讀的興趣。B.這段話運(yùn)用反問的方法，更加凸顯仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力。C.這段話運(yùn)用設(shè)問的方法，既承接上文，又引起下文。D.這段話語言生動形象，耐人尋味，可以給讀者留下深刻的印象。（3）下面是同學(xué)們對第⑨自然段內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最正確的一項(xiàng)是（ ）。A.墨西哥境內(nèi)多山缺水，仙人掌耐旱，根須又長又發(fā)達(dá)。B.仙人掌用途十分廣泛，既可以防止水土流失，也可以供人觀賞。C.仙人掌有一千多個品種，其中有一半生長在墨西哥。D.仙人掌不僅品種繁多，而且可以防止水土流失，還可以供人觀賞。（4）下列說法中有誤的一項(xiàng)是（ ）。A.仙人掌高大的片狀莖可以做建筑材料，用來建造高樓。B.有的仙人掌莖片，經(jīng)過發(fā)酵加工，可以做成飼料。C.仙人掌的果實(shí)可以當(dāng)作美味的水果食用，還可以用來練糖和釀酒。D.在農(nóng)村，干枯的仙人掌可以當(dāng)燃料用。（5）這篇短文可以分為4段，以下對段落大意的概括以及表達(dá)順序的排列均正確的一項(xiàng)是（ ）。①在灼熱的沙漠上存活著仙人掌。②仙人掌葉子嚴(yán)重退化是為了減少水分的蒸發(fā)。③仙人掌的用途非常廣泛。④仙人掌的結(jié)構(gòu)和生活方式是為了適應(yīng)干旱艱苦的環(huán)境。⑤仙人掌的品種有一千多個。⑥仙人掌是個只講奉獻(xiàn)不講索取的典范。TOC\o"1-5"\h\zA.①②③⑥ B.①④③⑥ C.①④⑤⑥ D.①③④⑥4.課外閱讀。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）對這首詩詞的詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。“吟鞭”指詩人馬鞭?！皷|指”指東方故里?！疤煅摹敝鸽x京都遙遠(yuǎn)?！奥浼t”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士?！案o(hù)花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。（2）本詩開頭兩句，以“”修飾離愁，以“"襯托離愁。（3）對這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。C.“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；③春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。（4）從第三、四句中你得到的啟示是，我還能寫出意思類似的名句：，。（5）這首詩抒寫了詩人辭官告別寄居多年的京城，回歸故里時的復(fù)雜心情：既有也有，更有。.課外閱讀。鐵杵磨成針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼①方磨鐵杵②,問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)③。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注釋：①媼Go)：年老的婦人。②杵(。臉)：棒槌。③卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。(1)解釋文中劃線字的意思。去：。 方：。欲：。 還：。(2)給多音字注音、組詞。還 (3)用“是”與“否”判斷下面的劃線字是否意思相同？醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？過小溪，逢老媼方磨鐵杵。(4)翻譯下面的句子。①世傳李太白讀書山中，未成，棄去。②太白感其意，還卒業(yè)。(5)用一個成語來概括這段文字的中心，并且說說本文給你的啟示。.閱讀下面的文言文，完成下面小題。越西有獨(dú)居男子，編木為廬，力耕以食。久之，菽粟鹽酪①，俱無仰于人，家有群鼠，夜則鳴嚙至旦。男子積憾之。一日酒醉歸始就枕鼠百故惱之目不能瞑,男子曰：“此陰類②”患物。何暴之甚！”遂持火四焚之。鼠死廬亦毀，次日酒解，悵然無所歸。注釋①菽，豆類，酪；奶制品。②累累然：絡(luò)繹不絕的樣子。③陰類:指夜間活動的動物。1)對文中畫線句子的斷句，哪一項(xiàng)正確？()??A.一日酒醉/歸始就枕/鼠百態(tài)惱之目/不能瞑B.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)/惱之目不能瞑C.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)惱之/目不能瞑D.一日酒醉/歸始就枕鼠百態(tài)/惱之/目不能瞑2）對“越西獨(dú)居男子”這一人物的推斷，下列哪一項(xiàng)是最合理的？（）???A.勤勞能干 B.聰明智慧C.嗜酒如命 D.仇視社會3）以上文為材料，可以用來論說下列那個話題？（）A.談“學(xué)習(xí)” B.談“誠信”C說“福禍” D.說“理智”.課外類文閱讀。荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請人邊喝茶邊欣賞。一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡（chudng）,她咝咝地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?，她醒過神來，趕緊拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一枝荷葉。原來女人是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾枝給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。1）在括號內(nèi)選擇合適的字詞打“J”。2）“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！弊婺傅倪@句話是什么意思？說明了什么？3）作者的寫作目的是（）。A.作者非常留戀老家院子里的荷花B.表達(dá)作者對家鄉(xiāng)的思念C.贊頌祖母高尚的品質(zhì).請閱讀下面文段，回答后面的問題。父愛晝夜無眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠一一我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（kui）,但他終于什么話也沒說。第二天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄（rui）。我覺得這并不過分。父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（li&o）繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報（choG時，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫懽?，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了1000多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上?！痹谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤?。磕惆譃樽屇銓懞梦恼滤糜X，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢？我說：“我想，讓我為您擦一次背……”話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。1)看拼音寫漢字崩kui() liao()繞養(yǎng)精蓄rui() 報chou()2)解釋下列詞在文中的含義一氣呵成： 落英繽紛： 3)仿寫比喻句如果說母愛如涓涓細(xì)流，那么父愛猶如。4)對于父親睡覺時“鼾聲如雷"，“我”是怎么做怎么說的？從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度？5)有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？6)當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎？”時，我是怎樣回答的？這流露出我怎樣的思想感情？7)你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關(guān)心、愛護(hù)，能舉個例子嗎?.請閱讀下面文段，回答后面的問題。爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進(jìn)住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀(jì)六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親，學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計。那個深夜里伏案設(shè)計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習(xí)走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運(yùn)動，就能恢復(fù)得和從前一樣。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進(jìn)他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點(diǎn)也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠(yuǎn)依戀的家?？墒且晦D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風(fēng)華正茂一一眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因?yàn)閮纱松你暯犹?，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自《北京青年報》，有刪改）1）文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對比，請寫出其中兩組對比。2）聯(lián)系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。3）請自選一個角度，簡要賞析第⑨段文字。（可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析）4）請結(jié)合語境，理解第⑩段畫線句“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花”的深刻含意。5）（甲）（乙）兩個片段都寫了作者為父親流淚，請具體說說流淚的原因。（甲）可是一轉(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。（李娟《爸爸的白發(fā)不是老》）（乙）我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見?。ㄖ熳郧濉侗秤啊罚祝?（乙） .課外閱讀。鄉(xiāng)村四月［宋］翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1)“綠遍山原”的意思是。2)本詩中寫景的詩句是：。3)判斷對錯，對的打“J”，錯的打“X”。(1)“才”和“又”充分說明了勞動人民的繁忙，各種農(nóng)活接連而來。()(2)“閑人少”說明農(nóng)村的男女老少都必須參加勞動。()4)下列對詩人表達(dá)的思想感情理解正確的一項(xiàng)是()A.表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛和對勞動人民的贊美。B.表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村生活的向往和對勞動人民的同情。C.表達(dá)了詩人對繁華都市生活的向往?！緟⒖即鸢浮?.(1),；?；?(2)寡言少語；悶悶不樂(3)主要寫了12歲的少年因患眼疾成了盲人，在他絕望的時候，父親在他耳邊說了一句悄悄話，從此就改變了盲人少年的一生。(4)小家伙，別氣餒！這個世界屬于每一個人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個世界看見你！(5)①遇到困難不能氣餒，要永不言敗，樂觀向上。只有這樣，才能在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。②只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得成功。(1)它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身